（精選）生活的需要作文40篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的生活的需要作文，歡迎大家分享。
生活的需要作文 1
每天，每天。我總聽到端緒的諧聲。
每天，每天。我總要枕著笛聲入睡。
無色的黃昏，淡黃的街燈，黑黑的樹影中仿佛有著說不出的哀愁。
在幽靜的傍晚，笛聲的旋律象陷入淤泥的小孩，在昏黃沉寂的空氣里流淌。在這笛聲中，似乎情不自禁的流露出了無限的哀愁。
但是有一天，這笛聲卻終止了……
夜晚，我按耐不住好奇心走進(jìn)了那個(gè)聲音的發(fā)源地——小樹林。一切靜謐的可怕，只有沙沙的腳步聲在走動(dòng)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)——一個(gè)女孩在哭泣。我悄悄走近她，輕輕撫摩她的背，就象小時(shí)侯媽媽安慰我那樣，柔柔的。女孩似乎受到了驚嚇，抬起了頭。我伸出手綻放一個(gè)微笑：“交個(gè)朋友好嗎？”她也笑了。同我一樣——伸出了雙手，重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我自然的在她身邊坐下，象好姐妹似的，打開了話匣子。那一夜，我們聊了許多許多……
那夜后，笛聲再次響起，不同的是——那優(yōu)美的'旋律承載了滿滿的歡樂與友誼。
我明白了許多：或許，生活就是這個(gè)樣子，如一杯清茶淡淡的并不失濃郁，然而，那裊裊略帶苦澀的清香，卻總在你不經(jīng)意之間，彌漫了你的周遭，只要留心，便能察覺；或許，生活就是這個(gè)樣子，并不時(shí)時(shí)順利，也不能刻刻安逸，然而，無論經(jīng)歷過什么，歲月的軌跡中總有一份信念，呼吸的空氣中總藏著一絲希望。這信念，這希望，如同黑夜里的光，指引我們背起行囊，勾勒出人生的軌跡。或許——生活需要甜甜的微笑！
生活的需要作文 2
很多時(shí)候，我們都習(xí)慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活；然而在安分的外表下，我們都有著一顆不分的心；但都僅僅止于思想上的超躍與飛脫，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們依然是沒棱沒角，老老實(shí)實(shí)，安安份份地做著自己的份內(nèi)事情，重復(fù)著一成不變的生活模式！
改變，都是一些意外；很多時(shí)候，你自以為勤勤懇懇地為老板，為工作，為事業(yè)賣命，在裁人的時(shí)候卻恰恰有你的名單在內(nèi)，你悲憤，你怒罵，你指責(zé)……可是你所做的一切都于事無補(bǔ)，你已經(jīng)確確實(shí)實(shí)被逐出了公司，你自以為會(huì)賣命一輩子的公司，你，在安逸了那么久之后，平靜的安穩(wěn)的生活被激起了千層浪，你的`生活不再平靜，你開始得為一日三餐而忙，經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富又如何，接收你的公司你看不起；高層的公司不把你放眼里……
現(xiàn)在街邊乞丐如螞蟻，而且千奇百怪，斷手?jǐn)嗄_，年老年少；濫衣濫褸，也不失一些衣冠楚楚的年輕人……對(duì)于這些，只要是踏入社會(huì)的人都已經(jīng)麻木不仁，不以為然，或者冷眼旁觀，從鼻子哼一句：“哼，騙人！”可是，你有沒有想過，這些，也很有可能在哪一天發(fā)生在你的身上！想想，現(xiàn)在什么世道，偷搶拐騙，如果有那么一天，你真的被偷被搶，身無分文；銀行有錢，你沒有卡，沒有存折，取不出來；你有朋友，但千里迢迢，遠(yuǎn)水如何救近火，而且，你有錢嗎？你打得了電話嗎？你向路人，陌生人求助，有誰會(huì)把你的可憐放在眼里？走路回家，如果只是三幾步路還可以，可是，坐車都要一兩個(gè)鐘的路程，你怎么走？而且你確實(shí)自己會(huì)走嗎？肚子餓，怎么辦？這時(shí)，你，除了放下你尊貴的尊嚴(yán)，跪下雙膝，你，還能怎么樣？你以為，你是尊貴的，卻沒有人把你的尊嚴(yán)放在眼里，跪求兩元，一元，一張小小散鈔，跪了一個(gè)世紀(jì)之久，被圍觀者指點(diǎn)，評(píng)論，可是，又有哪一個(gè)舍得掏出兩元呢？
深思……
這是一個(gè)值得思考的問題，生活，真的需要思考，很多時(shí)候，人算不如天算。當(dāng)遇到突發(fā)情況的時(shí)候，得求助別人，在求助別人的時(shí)候首先要和自己作一個(gè)斗爭(zhēng)，作一番思考，作一番衡量……
生活，平靜與安穩(wěn)就是最大的幸福；可是，你得想想，你可以保持這種平靜，這種安穩(wěn)有多長(zhǎng)久？生活，每時(shí)每刻都需要思考，不思考的生活是一種隨落的生活；思考的人生活，是一種痛苦的生活！但，生活，還是離不開思考，還是需要思考！
生活的需要作文 3
生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦惱，孤獨(dú)的寂寞，此時(shí)，需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。生活需要陽(yáng)光，有l(wèi)陽(yáng)光才能有溫暖。生活需要用心聆聽，細(xì)細(xì)品位才會(huì)知道她是多么的美妙。
生活這個(gè)詞對(duì)于人類是再熟悉不過的，我們生活在大自然中，在生活中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有喜悅，苦痛和寂寞的時(shí)候。
生活是五線譜，可以在上面盡情地譜寫曲子，瘋狂地彈奏，歡樂地歌唱，隨心所欲地跳舞。
生活是一杯濃濃的苦咖啡，苦澀中帶著一點(diǎn)甘甜，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，當(dāng)你無人幫助的時(shí)候，當(dāng)你被人誤解的時(shí)候，生活難道不是一杯濃濃的苦咖啡嗎？是的，她的確是一杯枯澀的咖啡。生活是讓人捉摸不透的東西。
聽，是誰在歌唱！
聽，是誰在彈奏！
用心聆聽，你會(huì)知道這一切都是她的所做所為。
用心聆聽，這些大自然的`聲音是多么奇特美妙。
‘吱，吱，吱’幾聲鳥叫聲讓我在考試中告訴自己，這一次一定要考好，于是馬上挺起腰來，繼續(xù)寫那些枯燥的文字。用心聆聽，你會(huì)聽到更多的聲音。
生活？需要？用心聆聽？這三個(gè)詞語是不是本來就是‘天生一對(duì)’的呢？呵呵，生活需要用心聆聽！聽，她在歌唱！聽，她在彈奏！
生活的需要作文 4
如果真的要否認(rèn)，你首先要確定，自己到底有沒有取得勝算的把握。
還是說，這一條路上，不管成功與否，你都是嘗試一番，沒有人特意為難你，也不會(huì)有人，真的覺得這一切，讓人難過，讓人看不透徹，讓人撕心裂肺，聲嘶力竭。
我一邊輸入，一邊輸出。
我知道，很多時(shí)候我們的精力和時(shí)間都是非常有限的，我們只能去選擇，做自己真的喜歡做，覺得有價(jià)值并且值得的事情，那么多的亂七八糟，其實(shí)根本就沒有多大的含義。
如果生活，一直都停留在這里。
如果每一個(gè)人，都用這個(gè)的色彩去看待別人的話，我們所能夠熟知的一切，似乎也都變成了另外一種不同層次的向往。然而當(dāng)你在的.時(shí)候，你就會(huì)真的清楚，愛情，不過如此。
甚至，它還沒有你的生活，重要一點(diǎn)點(diǎn)。
離了他，不是不能活下去。可是，你要堅(jiān)強(qiáng)，要獨(dú)立，要自由，這些都是更重要的一切。你需要有自己雄厚的物資條件作為基礎(chǔ)，只有這樣，你才有資格，去挑挑揀揀。
家人，管的太嚴(yán)，沒有空間。外面，沒有人管，感覺自己被忽視，內(nèi)心的孤獨(dú)，油然而生。這是兩個(gè)生活的極端。其實(shí)我一直都知道。
生活的需要作文 5
在人的一生之中，最不可或缺的就是寬容與理解了，在為人處世方面，如果我們發(fā)生了分歧，那么，化解分歧的最好方式也莫過于寬容了，假如有一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，自己的心里面應(yīng)已經(jīng)夠難受的了，如果作為朋友、家人、老師的我們?nèi)允且辉谥肛?zé)他的話，這會(huì)很容易的使我們與其的關(guān)系發(fā)生一些本質(zhì)上的改變。但反之，如果我們能夠用寬容與理解來安慰這個(gè)自己的朋友的'話，對(duì)于他的一生或許都有改變。況且，不要認(rèn)為有所作為的人就一定會(huì)是那些在學(xué)校里成績(jī)優(yōu)異，門門第一的孩子將來就一定會(huì)有很大的成就，而那些成績(jī)平平，但在長(zhǎng)大后卻到外國(guó)深造的人們，又有多少不是因?yàn)閾碛辛藢捜菖c理解這把能夠幫助我們?cè)谌松牡缆飞细畛G條的鐮刀呢？就會(huì)使成功的可能成倍成百倍的增長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)寬容與理解，也就相當(dāng)于我們學(xué)會(huì)了在為人處世中重中之重的要領(lǐng)，其實(shí)據(jù)我所知，那些有名的人，往往也正是因?yàn)楸任覀兌嗔诉@把鐮刀，然而那些平庸的人呢？沒有！ 忽想起一個(gè)含義深刻的故事，在故事中，有一個(gè)獵人和獵狗追趕一只狐貍之時(shí)，狐貍倉(cāng)皇中逃到了一個(gè)村口，看見一只小鳥，就馬上尋求它的幫助。小鳥說，那你快到村里去吧！哪里一定有人幫助你的！可狐貍沉思之后，還是超別處逃跑，最終被獵人拿下！
或許有的人會(huì)問，為什么狐貍沒有去村子里呢？其實(shí)并不是他不想去，是不敢去，應(yīng)為
這個(gè)村子里10戶人家之中，9家不能進(jìn)，而最后一家，就是獵人的家！
從這個(gè)故事來看，故事中的主人公，一只狐貍，最終落入“法網(wǎng)”的原因不正是因?yàn)闆]有學(xué)會(huì)為人處世的到里嗎？
最后，我還想說一句，寬容與理解固然重要，但并不是要對(duì)任何人都要寬容、理解。假設(shè)是不可饒恕的錯(cuò)誤，繼續(xù)予以寬容理解，那時(shí)的寬容就會(huì)發(fā)生了“霉變”。重寬容，搖身一變?yōu)榉趴v了！
生活的需要作文 6
我雖然沒有天堂，但是卻有美麗的世界；我雖然沒有翅膀，但卻可以在天空翱翔；我雖然沒有七色花，但卻可以手捧夢(mèng)想。因?yàn)椋业纳钪杏姓鎿吹挠颜x。
友誼是什么？友誼，就是一起奔跑，一起歡笑；就是一起翱翔，一起歌唱；就是同甘苦，共患難。生活正是因?yàn)橛辛擞颜x，才變得豐富多彩。生活需要友誼。
陽(yáng)光溫柔地?fù)崦蟮兀镲L(fēng)裹著落葉在角落飛舞，絲毫不在意此刻悲傷的我內(nèi)心的彷徨。成績(jī)，又是成績(jī)，仿佛一個(gè)頑皮的孩子，總在最關(guān)鍵的時(shí)候給我當(dāng)頭一棒。陡然間，嘴里嘗到了淡淡的苦澀，美好的世界一下子坍塌，我被埋在黑暗的廢墟里，幾乎窒息。恍然間，一絲光亮透過殘?jiān)珨啾跍嘏宋冶涞男摹Ｊ悄悖颜x，你扒開殘磚斷瓦，張開溫暖的懷抱，你輕輕地拭去我的淚水，輕聲安慰：“這只是一場(chǎng)游戲，每個(gè)人只要努力，都是這場(chǎng)游戲的贏家。”“可是，我不知道我到底有沒有努力，我覺得自己好笨。“我低聲啜泣。”我看到了你的努力。成績(jī)只是一種形式，并不能否定你自己。再說，還有我墊底呢，怕什么？“仿佛一顆小太陽(yáng)跑進(jìn)了我的`心，簡(jiǎn)單的三言兩語，卻又搭起了我的夢(mèng)想。
友誼，幫助我走出了困境，在我的世界中畫上了明媚的陽(yáng)光。是友誼，給予我美好和快樂。友誼，就像大樓根基中的一部分。生活需要友誼。
沒有友情的人生是暗淡的，就像大地失去了太陽(yáng)的照耀，沒有光彩。沒有友情的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦，也點(diǎn)燃不起生活的希望之火。沒有友情的人生更是不完整的人生。一個(gè)人活在世上，如果沒有朋友，沒有朋友的關(guān)懷，又怎能理解人生的真正樂趣呢？生活需要友誼。
生活的需要作文 7
也許是因?yàn)樾愿駜?nèi)向吧？也許是因?yàn)樘怀銎姘桑恳苍S是因?yàn)闀?huì)跆拳道，大家都害怕我吧？也許……總而言之，在這個(gè)新班級(jí)，我是一個(gè)毫無存在感的人
當(dāng)女生們聚在一起聊天時(shí)，我總是獨(dú)自一人徘徊在樹下。沒人認(rèn)識(shí)我，也沒人和我玩。在那些陽(yáng)光開朗的女生中，我只是一個(gè)煩惱的絕緣體罷了。一片片黃葉打著旋兒，落在我腳邊，我撿起，又輕輕扔下……
兩個(gè)星期過去了，我依舊孤身一人。體育課對(duì)于我來說，簡(jiǎn)直就是一種折磨，看著別人都交到了朋友，我的眼淚流了下來。
為什么？為什么？為什么婷婷沒有和我分到一個(gè)班？為什么小伊也不在我身邊？我揉著哭紅的雙眼，一遍遍打量著這個(gè)看似溫暖的班級(jí)，我將要在這里度過漫長(zhǎng)的三年啊！
不知不覺間，一個(gè)月快要過去了，我也釋然了，我不再渴望擁有朋友，不再擔(dān)心被人孤立，這一切仿佛都是命中注定——我是一個(gè)不討人喜歡的人，一個(gè)孤獨(dú)的`人。
但是，當(dāng)我漸漸失望時(shí)，一個(gè)人的出現(xiàn)，讓我看到了希望，讓我發(fā)現(xiàn)，我的生活需要關(guān)心。
她是個(gè)完美的人，學(xué)習(xí)優(yōu)異，性格開朗，老師喜歡，同學(xué)擁戴。我多希望能像她一樣，但，這是不可能的。她在我眼中，是個(gè)女神一般的存在，我不敢和她說話，更不敢和同學(xué)們一樣叫她“思語”，我只能怯怯地叫她“班長(zhǎng)……”。但是，我做夢(mèng)也沒想到，她會(huì)關(guān)注到我。
那是周二的間操，同學(xué)們向往常一樣跑步，她就站在操場(chǎng)另一端，當(dāng)同學(xué)們跑步時(shí)，需要以她為基準(zhǔn)，繞過去。當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，我的頭發(fā)被吹成了一朵“向日葵”，這時(shí)，她的聲音在我耳邊響起：“把帽子戴上。”“一定不是在說我，是誰這么幸運(yùn)，被班長(zhǎng)關(guān)心呢？”我暗暗地想。“你，把帽子戴上”，她的聲音又響起來。“我，我？”我一愣，她點(diǎn)點(diǎn)頭，又重復(fù)了一遍：“天冷，把帽子戴上。”一瞬間，我竟有些欣喜若狂，戴好帽子，輕聲說：“謝謝。”但我的聲音太小了，也不知道她聽到?jīng)]有。這是上初中以來，第一次有人關(guān)心我。
這天中午，我向往常一樣，打開飯盒準(zhǔn)備吃飯。她端著飯盒蓋走來，“一定是給張老師的，我想。”誰料，她走到我身邊，還沒等我反應(yīng)，就把蓋子里的西紅柿炒蛋和牛肉倒進(jìn)了我的飯盒，她笑著說：“來，你嘗嘗吧。”“我……”我連聲道謝，她走回了座位。我的心顫了一下，隨即一股暖流涌來，原來，我的生活也需要溫暖，我的眼角有些濕潤(rùn)了。
兩周后，我要去參加古詩(shī)詞大賽，唉，肯定進(jìn)不了復(fù)賽。我垂頭喪氣地向她打招呼：“班，班長(zhǎng)，我去了？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我走到門口時(shí)，她突然叫住了我：“祝你成功。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走出了門…。當(dāng)我回來時(shí)，她第一個(gè)問我怎么樣，我開心地說：“進(jìn)復(fù)賽了。”我看見，不茍言笑的她，嘴角有一抹微笑。
后來，每當(dāng)上體活課時(shí)，她總會(huì)第一個(gè)讓我去玩，老師放學(xué)罰站時(shí)她會(huì)讓我先走，當(dāng)她帶水果和餅干時(shí)，也會(huì)分給我。同學(xué)們也漸漸和我親密起來，大家用不同的方式關(guān)心我，我發(fā)現(xiàn)，我不再與這個(gè)班級(jí)格格不入，我也開始變得自信，我擁有了許多朋友，也擁有了快樂……
每當(dāng)我回憶剛開學(xué)的那些日子，我會(huì)啞然失笑，我怎么會(huì)認(rèn)為我內(nèi)向得無可救藥了呢？我怎么會(huì)認(rèn)為我永遠(yuǎn)沒有朋友了呢？每個(gè)人的生活不都需要關(guān)心嗎？
我是幸運(yùn)的，我擁有一群愿意關(guān)心我，幫助我的同學(xué)，我擁有一個(gè)溫暖的班級(jí)，更重要的是，我擁有一位像姐姐一樣關(guān)心我的班長(zhǎng)。她讓我發(fā)現(xiàn)我的生活需要關(guān)心，也讓我學(xué)會(huì)去關(guān)心他人。
我多想對(duì)她說，卻又不敢說：“謝謝你。”
生活的需要作文 8
感恩就像大江東去的浪花，卷起千堆雪；更似穿空的亂石，拍案的驚濤！感恩大自然，讓我們擁有了賴以生存的美好家園；感恩老師，讓我們遨游在在知識(shí)的海洋；感恩朋友，讓我們深知人生難得一知己友誼的可貴……
感恩，是人類社會(huì)一個(gè)亙古不變的話題，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”“烏鴉反哺，羔羊跪乳”。人世間，父母的愛是無私的，而父母為我們所付出的愛更是偉大的。
父母的愛是妙不可言的。自我呱呱墜地的那一刻，就注定與你們結(jié)緣，結(jié)上那血濃于水的愛之源，我慢慢的長(zhǎng)大，你們對(duì)我的愛也會(huì)悄悄的滋長(zhǎng)。兒時(shí)的愛來自你們無微不至的關(guān)懷，你們細(xì)心呵護(hù)著我，不讓我有任何閃失。少年的愛是媽媽的嘮叨，爸爸的說教，和我肯定不愛聽，卻無時(shí)無刻不在我耳邊響起。還有你們對(duì)我從不改變的支持—取得成績(jī)時(shí)的鼓勵(lì)，失落時(shí)的安慰……
父母的愛就是一生相伴的盈盈笑語；父母的愛就是漂泊在海角天涯的縷縷思念；父母的愛就是兒女成長(zhǎng)的.殷殷期盼。時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡化了我們多少回憶，卻始終帶不走我們對(duì)父母那綿延不斷的牽掛啊！
光陰似箭，彈指之間，我已從不懂事的小毛孩長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘，過去的一幕幕精彩瞬間早已成了過眼云煙，但你們對(duì)我那深深的情與愛永駐我的心間，它們就像風(fēng)味中的調(diào)味包一樣，有酸、有甜、有苦、有辣，你們?yōu)槲覈I心瀝血，日夜操勞。對(duì)此，我向你們深表謝意。
小時(shí)候，我身體不好，經(jīng)常感冒，可你們卻從不厭煩地帶我去醫(yī)院看病；少年時(shí)，由于我是個(gè)淘氣包，不是把別家的小孩弄哭就是上桌子上板凳，你們?yōu)槲也偎榱诵模欢F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可我只要一遇到困難，你們總是比我還要著急，有時(shí)候，恍惚覺得，你們和我就像朋友一樣。為此，我深表歉意。
在我眼里，你們從來沒有休息日。別的父母有閑暇時(shí)間陪自己的孩子時(shí)，你們總是忙碌不停。有時(shí)候，我一周回一次家還見不到你們。可當(dāng)我問你們累嗎？你們總是搖頭笑笑說：“不累，只要兩個(gè)孩子過得幸福。”就這么一句簡(jiǎn)單的話，卻深深刺痛了我的心，不為別的，只為那暖暖的愛！
我深知，自己的調(diào)皮，不比別人文靜，總是管不住自己，常惹你們生氣。可當(dāng)我靜下心來的時(shí)候，一想起，你們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，用知識(shí)的泉水澆灌著我，用人生的哲理熏陶著我，這時(shí)，我的眼淚禁不住，就像斷了線的珠子，掉啊掉啊……爸，媽，你們對(duì)我的愛，比大海浩瀚、比天空廣闊、比宇宙?zhèn)ゴ螅∴蕖矣H愛的爸爸媽媽，我的心百分百，被你們的愛占據(jù)著，誰也無法侵入。我的心每時(shí)每刻都在說，我多想站在高高的山崗上，飛向茫茫的大海邊，大聲呼喊：“爸，媽，長(zhǎng)大了，我能管住自己，不再你們生氣。爸，媽，我愛你們！”
生活的需要作文 9
我記得一張報(bào)紙上寫著“現(xiàn)代的人總是戴著一些虛偽的面具，也許是由于這些面具披戴太久，于是變成了個(gè)性的一部分，而不能辯其真假。”我想我就是這樣的人，在不同的時(shí)刻戴上不同的面具，而這些面具組成了我的性格。
在我最好的朋友――瘋丫頭面前，似乎是“近誅者赤，近墨者黑”把，我也跟著她一樣瘋。每個(gè)假日總是兩人一起騎著自行車在大街上狂飚，在陌生人面前放縱地笑著，那是我最放松的時(shí)刻，也是我最快樂的時(shí)刻。我在她卸下了我全部的武裝，不需要言語，她也能看透我的心！
在學(xué)校：自從升上初二，我十分反常。在似友非友的同學(xué)面前，我總是習(xí)慣著用微笑來掩飾我內(nèi)心的波濤洶涌。在三五成群的朋友間，我總是十分安靜，用微笑代替一切。長(zhǎng)久下去，“我很安靜”這個(gè)概念在他們心中根深蒂固。可是誰能懂得笑容下面，我的心酸。我從小就不懂得如何表達(dá)我的想法，所以只能選擇沉默。至于瘋丫頭，那是一場(chǎng)意外，她的熱情致使我向她敞開了心胸。而對(duì)于他們，我無法做到。我很重視朋友同學(xué)間的情感，我總會(huì)被一些別人覺得不重要的話語刺得遍體鱗傷。所以我習(xí)慣用沉默作為我的保護(hù)色，它也使我成為了一個(gè)透明體，在我與他人之間筑起了一道墻，他們看不到我，我也無法接近他們。
在佳人面前，我會(huì)注意我的言行，我怕被家人責(zé)備后的感覺，所以我努力塑造一個(gè)乖寶寶的形象。或許你們會(huì)覺得這不真實(shí)，其實(shí)這也就是我。不想讓家人為我操心，希望獨(dú)立，不給他們添麻煩。但是我同樣也很以來家人，家是我最溫馨的歸宿。同樣也保持著沉默，但是我卻同樣感受到快樂，我能清楚地體會(huì)到我也是這個(gè)家的一部分。家給我我安心的`感覺。
在網(wǎng)絡(luò)上，我又是個(gè)很健談的人，我會(huì)長(zhǎng)久地跟一個(gè)網(wǎng)友聊得很來，我喜歡“窺探”別人的心事，體會(huì)他們的想法。談他們的事，談我的事，各自的看法，我想我是能從中學(xué)到懂得什么的。因?yàn)楦糁聊唬晕夷芊砰_一切，不去想別人對(duì)自己的看法，只需要發(fā)表自己的意見就夠了。那是潛意識(shí)的我！
我有時(shí)也會(huì)在想著一個(gè)問題：這樣的我是不是很虛偽？我想答案應(yīng)該是不是的，因?yàn)槿藭?huì)在不同時(shí)刻戴上不同的面具，是因?yàn)樯钚枰艘残枰?/p>
生活的需要作文 10
一陣風(fēng)吹來，裹挾著淡淡回憶，一朵朵花悄然開放，阿婆她的笑顏便如同這萬點(diǎn)匯成的花海般奪目明艷，訴說著生活的歡喜與美好。
忙里偷閑回小鎮(zhèn)，瞧見車窗邊叢邊的鮮花，在轟轟烈烈的大雨中笑得燦爛，我心中的無名煩悶，便隨著這縷縷的花香，藏匿到了云間。
下車，腦海里回旋著那家花店里的情景，簡(jiǎn)單的擺設(shè)，樸素的花店，還有位慈祥的阿婆。抬眸，那位阿婆如往常一樣，正在花店里擺弄花束，她還是這樣日復(fù)一日為小鎮(zhèn)上的人們用心操辦鮮花，每次有人問她為什么開花店，她都笑著回答：人們的`生活需要鮮花。
阿婆看到我了，對(duì)我點(diǎn)頭示意，心領(lǐng)神會(huì)拿了一束向日葵給我，金黃色的向日葵肆意綻開，花瓣上晶瑩的露珠在陽(yáng)光下熠熠生輝，書寫著陽(yáng)光的軌跡，散發(fā)著如同阿婆笑顏般燦爛的光芒。我欣喜十分，只見她笑著說：“小姑娘，我想你應(yīng)該需要向日葵般明亮的鮮花。”我望向她的身后，那是幾百種花構(gòu)成的世界，一朵朵，一簇簇，繪成畫卷，我由衷欣賞著每一種花的姿態(tài)，全身的浮躁陷入了溫軟花香，內(nèi)心如雨后清晨，眼里凈是一片淡泊明亮景色。
“阿婆，我來拿花了。”一陣聲音把我拉回了思緒，阿婆轉(zhuǎn)身從架子上拿起一束桃花，遞給他，二人皆相視而笑，明明只是陌生人卻如親密無間的好友，空氣中還殘留著陽(yáng)光和鮮花的竊竊私語。等他走后，我悄聲問阿婆：“阿婆，為什么是桃花啊？”阿婆一手?jǐn)[弄著花枝，柔聲道：“他近期應(yīng)是工作不順，內(nèi)心世界荒蕪，需要燦若云霞的桃花給他帶來新生，帶來春天。”這束美麗的桃花更是透露了阿婆縝密的心思，雙手的靈巧。我看著阿婆，心里便瞬間又多了幾分敬意。
后面來來往往的人魚貫進(jìn)入花店，出來之時(shí)，手里都拿著阿婆親自操辦的鮮花回家，他們或是小孩，或是大人，但不可否認(rèn)的是他們臉上洋溢著滿滿的滿足與幸福。阿婆往往是目送著他們重新充滿生機(jī)活力的背影離開，轉(zhuǎn)而又投入到忙碌的工作中。
看著阿婆的笑顏，我忽然意識(shí)到，阿婆送出去的不僅僅是生活中的鮮花，更是生活中喜悅，美好與那無限的憧憬啊！
生活的需要作文 11
生活需要什么?有人說，是食物，人如果七天不吃飯就會(huì)餓死的;有人說，是衣服。人如果不穿衣服也會(huì)凍死的;甚至有人說，應(yīng)該是游戲機(jī)和電視，自己如果一天不看電視和玩游戲，會(huì)吃不下飯也睡不著覺的。不過，我覺得生活應(yīng)該最需要閱讀了，主席不是也說過一句話嘛：人可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書。
說到閱讀，我可是獨(dú)有情鐘的。那是很久以前的事了，但我現(xiàn)在想起來還是覺得清楚得如昨天發(fā)生的一樣。那次，我和媽媽晚上出去散步，回來時(shí)聽到有人在叫賣，我難以克制住心中的好奇，便先媽媽一步走到了小攤旁，發(fā)現(xiàn)這里正在買書。我看了一眼書攤，突然眼睛一亮，是《淘氣包馬小跳全集》!這可是我很早以前就想要的書了!我連忙把掉在后頭的媽媽扶了過來，并希望媽媽能幫我買下這本書。拿到書后，我連蹦帶跳地趕回了家。回到了家，我什么也沒有干，直接捧起書靠在床邊讀了起來。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，一本厚厚的書已經(jīng)被我消化了一大半了!我?guī)е鴮?duì)下一章節(jié)的`好奇，一直把書看到了后半夜，直到看完了書，這才意猶未盡地合上了書，起身睡覺了。之后，我又把書重新看了一遍又一遍。現(xiàn)在，這本書的紙張已經(jīng)泛黃了，有些地方還壞了，但仍然是我閑暇時(shí)打發(fā)時(shí)間的一本書。
記得還有一次，我們班漂流到了一本名叫《哈利波特》的書。那天晚上，我寫完作業(yè)，坐在床上看這本書。這是一本很神秘，很刺激的一本書。我看到了半夜，看到了很可怕的地方，我害怕地縮在了床角，全身都在瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，更為可怕的事情發(fā)生了：我想上廁所!我覺得自己快崩潰了，最后，我竟然拿著書去上廁所了。我在廁所里看起來書，越看越恐怕，看來半個(gè)多小時(shí)，才壯著膽子走了出去。
從此，我一頭扎進(jìn)了文學(xué)的世界：早晨起床，翻兩下書，看個(gè)只言片語;晚上睡覺之前，有翻兩下書，再看個(gè)章節(jié)或故事，然后才會(huì)在爸爸媽媽的催促聲下帶著對(duì)看下一章節(jié)的渴望走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。從此，書成了我每天不可缺少的一樣?xùn)|西。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，鳥需要翅膀飛向更遙遠(yuǎn)的天空，而人則需要閱讀去走向希望的未來。
生活的需要作文 12
我看見希望閃耀在虹之間。 ——題記
我不常看見彩虹，尤其是自然的彩虹。記得第一次看到自然的彩虹，那還是一個(gè)寒冬的早晨，玻璃上起著霧，臺(tái)面上結(jié)著冰，門前的水杉葉子上落著點(diǎn)點(diǎn)白雪，大概只早晨六點(diǎn)多點(diǎn)鐘吧，我還縮在被窩里與周公會(huì)面，就被媽 媽姐姐急匆匆地從被子里拽出來，隨便被披上了一件外套，就被拖到了陽(yáng)臺(tái)，眼睛都還沒睜開，就聽到媽 媽興沖沖的聲音：“看，快看，彩虹！”我一面睜開眼睛，揉了揉，一面慢悠悠地在白茫茫的天空尋找彩虹。
“是這？”
“不是不是，那邊，那邊！”
“哪邊？”
“哎呀，哪邊呀，你把話說清楚啊，我眼神不好，找不到好嗎，我回去睡覺了，你們慢慢看吧，煩死了！”
因?yàn)橐淮笤缟蠌呐桓C到冰天雪地的不適應(yīng)，加上嚴(yán)重的起床氣，最后再加上找不到彩虹的懊惱，煩躁，我的脾氣終于爆發(fā)了，頓時(shí)覺得做什么都是無趣無聊的`，做什么都是無希望的。我氣沖沖地往里走，但走到門口時(shí)又頓住了，充滿希望的回眸往天上一望。
只一刻，我便呆住了，如同著了魔怔一般，呆呆的，只往陽(yáng)臺(tái)靠。“這就是彩虹？”我喃喃道。它沒有我想象的美得驚心動(dòng)魄，動(dòng)人心弦，只是懸掛在云之間，似有似無，顏色淡淡的，但依舊能分辨得出那是彩虹的顏色，美好的顏色。遠(yuǎn)處的晨光慢慢的灑過來，彩虹變得更淡，卻更有神圣感，如同希望女神一般。我仿佛看到，一個(gè)女神，在耀眼的陽(yáng)光和希望中緩緩朝我走來，面帶柔和的微笑，美得不食人間煙火，圣潔，讓人不敢直視，仿佛那是一種褻瀆。看著看著，我的眼淚便流了下來， 我不知道我為何流淚，是被那種純粹的美而感動(dòng)，是被它帶給我的那種希望所震撼，亦是為它的短暫而心痛，我想都有一些吧。
我拭干眼淚，又抬頭看向天空，彩虹已不見，只有滿天灑滿陽(yáng)光的白云，我轉(zhuǎn)過頭，回了屋子。我的心情慢慢地平復(fù)，但那彩虹帶給我的感動(dòng)卻一直掛在我的心頭，永遠(yuǎn)不會(huì)消散。日后，不管遇到了什么挫折，委屈，絕境，我都會(huì)想到那彩虹，那種希望，帶給我在黑暗中前行的勇氣，讓我安心，努力前行。
每個(gè)人的生活中，總會(huì)需要彩虹，七色斑斕的掛在心頭，讓人們看到那生活的希望，對(duì)生活心存一份美好。
生活的需要作文 13
殘?jiān)略谔斓睦杳魉坪鯖]有往日曉星隱沒的詩(shī)情。淡淡的晨霧中，一個(gè)朦朧的身影沙沙的挪動(dòng)。僅僅為了半期考卷上那不理想的分?jǐn)?shù)，母親“無情”地將還未吃過早飯的我“逐出”了家門，開始了一天的“流浪”，因無處可去，我只好來到了學(xué)校。
跨進(jìn)校門，同學(xué)們的一陣陣歡欣喧囂夾雜著一聲聲炫耀般贊賞猛烈地沖擊我的耳膜，我們班的數(shù)學(xué)課代表數(shù)學(xué)一百多分，十四班的某某全年級(jí)第一；我們班的語文課代表語文一百多分……閉上了眼睛，感受心靈，不再去想。但是，那些還是不斷地鉆進(jìn)我的耳朵。突然一種難以名狀的沮喪，一種失魂落魄的窒息緊緊的包圍著我。我飛快的向教室奔去，想哭，卻沒有眼淚；想學(xué)阿Q 的自我解嘲，卻又笑不出聲。
好不容易，我跑到了自己的座位上，心情很低沉，一句話也不說，眼睛迷茫的望著四方。剎那間，我看到一位和我一樣頹唐的女孩，但她不孤單，她的身邊有許多女孩為她分憂。不像我，一個(gè)人孤零零的坐在教室窗戶邊。
這時(shí)，一個(gè)身影站在了我面前，我正疑惑著會(huì)是誰，一抬頭：“鐘？”我驚異的叫道。只見她微笑地坐在了我的身旁，開始為我分憂，她的每一句話就像陽(yáng)光似的，一點(diǎn)一點(diǎn)的照亮了我因失落而黑暗的心底。她的每一句話都觸發(fā)了我所沉默的感情，這時(shí)，我才想起，世上還有一種心情叫感動(dòng)。失落而孤零零的我被她的那一番話所感動(dòng)了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘記了感動(dòng)的'滋味，是我的心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)槲覀儫o緣，而是我們的生活少了兩個(gè)字：感動(dòng)。”是啊！我們不在用心收藏一絲一毫的感動(dòng)，只有我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來我們失去的真的很多。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》提醒了我們：世間沒有平坦的大道可走。我又為什么為了這一次沒有考好而失魂落魄呢？
同學(xué)們，請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！因?yàn)樯钚枰袆?dòng)。
生活的需要作文 14
這個(gè)暑假里，我讀了奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書讓我明白了一個(gè)道理：毅力是成功之本。毅力是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”
這本書的主人公保爾·柯察金小時(shí)候的生活十分艱苦，不是被神父冤打，就是被老板教訓(xùn)。但他憑著毅力，仍然堅(jiān)持生活，并立志要從軍。隨著時(shí)光流逝，保爾終于實(shí)現(xiàn)了他的志向——當(dāng)了一名軍人。從軍期間，受到了老一輩的栽培和教育，通過自身長(zhǎng)期的艱苦實(shí)踐，他憑著毅力，在勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求自己，終于把自己鍛造成了一個(gè)有崇高的理想、堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士。他把整個(gè)生命都毫無保留地奉獻(xiàn)給自己的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)，用生命來維護(hù)世界和平！這是多么可貴的精神啊！
這本書讓我領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的。就說保爾吧，他一生的命運(yùn)十分坎坷，是毅力給了他生活下去的信念。保爾他十幾歲就立足沙場(chǎng)，奮勇殺敵，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他被砍了幾刀，仍然大難不死，這也是堅(jiān)韌不拔的力量。他具有鋼鐵般的意志，年輕的他后來疾病纏身，但他依然忘我地工作著，就連休假的機(jī)會(huì)也不放過。
從古至今，有哪位名人不費(fèi)吹灰之力就成功的呢？沒有，他們都是在挫折中磨煉了自己，最后取得了成功。比如：張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語，并成功的翻譯了16本海外著作。還有貝多芬，他雙耳失聰后，沒有怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，耳朵聾了聽不見，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》……古今中外，有誰能一步登天呢？
比起這些扼住命運(yùn)的喉嚨的偉人來，我實(shí)在慚愧：在大班的時(shí)候，我學(xué)上了電子琴。剛開始還覺得挺新奇，認(rèn)為自己能學(xué)好。可是漸漸的，每首曲子的`10遍，15遍，乃至20遍的練習(xí)就讓我覺得枯燥乏味。8個(gè)月后，我告別了電子琴。現(xiàn)在回想起來真是后悔：當(dāng)初怎么就沒堅(jiān)持下來呢？不然早就能彈一首優(yōu)美的曲子了！
夢(mèng)想如果是美麗的山峰，那么毅力則是陡峭的山路。在追求夢(mèng)想的道路上，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力那么再美麗的夢(mèng)想也會(huì)隨之落空。
生活的需要作文 15
法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”在生活中，有一種美麗叫寬容，它可以與人為善，可以化干戈為玉帛，它是一道最亮麗的風(fēng)景。
生活中總是處處充滿著美，充滿著寬容。剛上初中時(shí)，有一次課間我去打開水。打開水的地方有些擠，我好不容易擠進(jìn)去裝滿了一瓶溫開水。正巧在我右邊打開水的是一位漂亮的女老師，她也在小心翼翼地裝水。我剛裝滿了杯子，正要往后退出去。
突然，在人群中不知誰撞了我一下，我的身體猛地向前一晃，胳膊肘剛好碰到那位女老師的手臂，于是她杯子中大半的水都灑了出來，將那位老師的半只袖子全灑濕了。人群“哄”一下地散開了。我拿著杯子，呆呆地站在那里，我感到十分丟人，面紅耳赤，不知所措地該說什么好，只是輕聲念著：“對(duì)不起，老師對(duì)不起，我實(shí)在不是故意的”我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
那位老師急急忙忙放下水杯，去擦衣服上的水。我想她肯定會(huì)在大家面前責(zé)怪我的，說不定還會(huì)到班主任那里告我一狀，讓班主任訓(xùn)斥我一頓。沒想到她什么也沒做，反而給困囧的我拍了拍肩膀，溫和的說：“沒事的.，衣服很快就會(huì)干的，不要緊。
”說完，她給我一個(gè)真誠(chéng)的微笑，她寬容了我。那個(gè)真誠(chéng)的微笑也使我不再難堪。它像一捧清泉，滋潤(rùn)了我的心田，讓我有勇氣去面對(duì)新的初中生活，發(fā)現(xiàn)身邊老師同學(xué)的友善。那個(gè)美麗的微笑，是最亮麗的風(fēng)景，在那一瞬間被定格。
其實(shí)，自古以來寬容就是一種美麗。在《史記》中記載著這樣一段佳話：大將廉頗曾看不起憑借一張嘴就比他厲害的文官藺相如，還暗地里譏諷他，但藺相如沒有生氣，反而以寬容的心態(tài)避讓，最終感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，文武聯(lián)合，竟使小小的趙國(guó)無人敢冒犯。這寬容的美麗，它能帶來無窮的神力!
泰山不讓土壤，故能成其大;海水不折細(xì)流，故能成其深。有一種美麗叫寬容，也許是一個(gè)微笑或是一句貼心的話語。讓我們尋找美，發(fā)現(xiàn)美，將這種美麗實(shí)踐到自己生活當(dāng)中來，我們的人生就會(huì)變得更精彩!
生活的需要作文 16
生活中的每件事，每種行為都需要鼓勵(lì)。有了鼓勵(lì)，我們才會(huì)擁有勇氣去挑戰(zhàn)。而我，也有需要鼓勵(lì)的時(shí)候，這份鼓勵(lì)來自我的朋友。
有一天下午，我們正在上體育課。天氣十分晴朗，幾只小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌曲。我們愉快地聊著天，心情十分好。可是，體育老師突然說：“今天要測(cè)試一千米跑，必須要達(dá)標(biāo)！”我們的心情頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，紛紛抱怨起來。
對(duì)于跑步，我是特別沒有信心的，更別說一千米了。要知道，作為一個(gè)跑不快的人，我肯定是最后一名。可是，該跑的路程還是要跑，這可免不了。
同學(xué)們紛紛上場(chǎng)，眼看著馬上就要輪到我了。我的心緊張得就要跳出來似的，一直砰砰跳。三組，兩組，還有一組，輪到我們組了。就在我將要上場(chǎng)時(shí)，和我一組的一位朋友走了過來對(duì)我說：“沒事，不要緊張，反正大家都要跑的.。放松自己，深呼吸，心里想著‘我不放棄！我要超越前面的人！’只要超過前面的人就很不錯(cuò)了。”聽了這句話，我才放下了懸在半空中的心，向跑道走去。
“三、二、一，出發(fā)！”隨著老師一聲令下，我奮力地向前跑去，迅速地超過了另一個(gè)跑得慢的人，并向下一個(gè)人迅速?zèng)_去。
可是，不管我怎么追都追不上前面的同學(xué)，他們?cè)脚茉竭h(yuǎn)。我剛想放棄，突然從旁邊傳來了朋友的聲音：“加油！千萬別放棄！向前沖！咬咬牙堅(jiān)持一下！”他的突然出現(xiàn)把我給嚇了一跳，但他的聲音是我又充滿信心，我又奮力地向前沖去，超過了前面的那個(gè)人。
就這樣我跑了一圈又一圈，每當(dāng)我想放棄時(shí)，那位朋友總會(huì)出現(xiàn)在我身旁，鼓勵(lì)我不要放棄，而我越跑越遠(yuǎn)，超越的人越來越多，我從最后一個(gè)一下子跑到了第三。
感謝我的朋友，在我放棄時(shí)來鼓勵(lì)我，激勵(lì)我向前。如果沒有他的鼓勵(lì)，我還會(huì)跑到前面去嗎？我還會(huì)選擇堅(jiān)持嗎？不會(huì)！謝謝你，朋友，如果沒有你的鼓勵(lì)，我可能早已放棄了。
這件事讓我與他之間的友誼又增進(jìn)了，通過那件事，讓我明白了：生活是需要鼓勵(lì)的，沒有朋友的鼓勵(lì)，我就不會(huì)像今天這樣開心，更不會(huì)成功了。
生活的需要作文 17
莎士比亞說過：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”是的，一個(gè)人，如果不擁有一顆寬容的心，心胸狹窄，那么，有誰愿意和他做朋友呢？這使我想起了我曾經(jīng)看到過的小故事：
一位小和尚，通過刻苦的修煉，成了寺院里的佼佼者，若干年后，成為這兒的'長(zhǎng)老。無獨(dú)有偶，有位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時(shí)時(shí)常低著頭畫些什么，有一天他走過去拿起學(xué)生的畫，發(fā)現(xiàn)畫中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒有發(fā)火，只是憨憨地笑道，要學(xué)生課后再加工畫得更神似一些。而自此那位學(xué)生上課時(shí)再?zèng)]有畫畫，各門課都學(xué)得不錯(cuò)，后來他成為頗有造詣的漫畫家。
從上面的故事看來，可見，寬容能鑄造一個(gè)人一生的成就！讓我們?cè)囅胍幌拢绻俏婚L(zhǎng)老只關(guān)心自己的形象，劈頭蓋臉地把那位學(xué)生罵一頓，那位學(xué)生能成為漫畫家嗎？如果他被那位長(zhǎng)老罵了一頓，那么，他很有可能從此放棄自己愛畫畫的愛好，對(duì)畫畫的印象也壞了很多，這樣，他就不能成為一個(gè)頗有造詣的漫畫家了。這讓我們知道，寬容可以改變一個(gè)人的一生！
在我們身邊，寬容無處不在。我想起了一件事：
今年快過春節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)胰艘黄鹑セㄊ匈I花來點(diǎn)綴新春的喜慶。買完花后，我們準(zhǔn)備回家，忽然，我們看到前方圍成一大堆人，我過去看了看，原來，是一個(gè)女子偷了一個(gè)阿姨的包，被阿姨發(fā)現(xiàn)了，她并沒有大喊抓賊，而是走到她面前，說：“你這么年輕就當(dāng)賊，這不是毀了你嗎？！你也有小孩，難道，你想讓你的孩子將來成為一個(gè)偷雞摸狗的人嗎？改過自新吧！”那位女子聽了，立刻把包還給了那位阿姨，并說：“謝謝您的勸阻，我一定會(huì)好好努力，通過自己的勞動(dòng)，來?yè)Q取利益。”說完，便走了，媽媽看見了，說：“那位阿姨心胸真寬廣啊！”我也在想：寬容對(duì)一個(gè)人的一生真的很重要！
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。擁有一顆寬容之心，多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。
生活的需要作文 18
生活好比是一條涓涓細(xì)流，漫長(zhǎng)而無止境，看似平凡，卻又不那么平凡。
有的人，一生過得精彩至極；有的人，一生過得庸碌乏味；有的人，一生過得轟轟烈烈；有的人，一生不過藐小微物。之所以千奇百怪，就是因?yàn)樯罘绞讲灰粯印?/p>
聽說過這樣的故事。兩個(gè)匪徒相約某一天外出打劫，其中一個(gè)匪徒，在傍晚對(duì)一群手無縛雞之力的人說：“我這個(gè)人，打劫有個(gè)規(guī)矩，第一個(gè)把錢交上來的人，100就行，第二個(gè)150，以下每個(gè)100，早交早劃算，晚交吃苦頭，怎樣？”順便閃了閃手中那明晃晃的匕首。后面的發(fā)展可想而知，匪徒邊收錢邊維持秩序。而另一位匪徒，選擇了一群健壯的青年，而且還是在光天化日之下，帶著那份似有似無的信心，說：“打劫！你們……”沒等他話說完，青年一擁而上，打得他哭爹喊娘，還被送到了警察局。
雖然這只是一個(gè)可笑的故事，未必真實(shí)，但卻給我們留下了深刻的教訓(xùn)。或許現(xiàn)實(shí)生活中沒有這樣的匪徒，但像這樣因?yàn)檫x擇的對(duì)象、方法、時(shí)間等因素的異同，而導(dǎo)致不同結(jié)果的事例，生活中應(yīng)該是隨處可見的。所以，生活需要方法，方法對(duì)了，結(jié)果自然就好了。
對(duì)于剛進(jìn)初中的我而言，初中生活讓我很茫然，尤其是學(xué)習(xí)壓力很大，感覺力不從心。囊螢映雪、懸梁刺股、鑿壁偷光的故事，在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，已經(jīng)用不上了，但那一份刻苦求學(xué)的`努力，卻在不同方法的背后，獲得了最豐厚的回報(bào)。而如今的我，面對(duì)這繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我也有自己的一套方法，就是用最陽(yáng)光、最樂觀、最勤奮的心態(tài)去面對(duì)它，一味的抱怨，只會(huì)加劇內(nèi)心的負(fù)擔(dān)。同樣，父母的期望，我將它當(dāng)作我人生前進(jìn)的動(dòng)力。其實(shí)，這何嘗不是生活的最佳方式呢？所以，生活需要方法，只要能讓自己一直擁有前進(jìn)的動(dòng)力，什么樣的方法都是可行的。
生活長(zhǎng)河是生生不息，永無止境的，而方法就是生活中不可缺少的一部分。缺了它，生活也就失去了它原有的色彩，黯淡無味。所以，讓我們一起尋找好的生活方法，已發(fā)現(xiàn)的，傳承下去；未知的，努力尋找。這樣，生活才會(huì)更加多姿多彩。
生活的需要作文 19
七年前，我在期待中迎來了我的第一個(gè)表妹。可是因一些意外，醫(yī)生全力搶救之后，向家人宣告后事。那時(shí)幼稚的我還不知道到底發(fā)生了什么，只是看見媽媽和小姨們都在哭。我走到小表妹面前，她是那么小，可又那么虛弱，只有微微的氣息，似乎轉(zhuǎn)眼間就會(huì)消逝掉。“妹妹，你一定要堅(jiān)強(qiáng)！”我默默地在心里念著。
小姨她們還是把小表妹帶回了家，她們絕望地看著表妹，看著她在生命線上徘徊卻沒有能力幫她，她們已經(jīng)在行動(dòng)上選擇了放棄。
爸爸知道后趕回來，他說：“只要有一絲氣息，就不能放棄。生命本身就有很強(qiáng)的自救意識(shí)。”他還叫小姨們給表妹喂藥。經(jīng)費(fèi)了很大周折，表妹終于將藥都喝進(jìn)去了。一屋人都時(shí)刻守在表妹身邊。我們都在等待著、期望著表妹能有好轉(zhuǎn)，一個(gè)晚上的等待顯得那么漫長(zhǎng)。
一個(gè)晚上過去了，表妹竟然挺過了這個(gè)晚上。奇跡的是，她的情況似乎明顯好轉(zhuǎn)，送到醫(yī)院檢查，醫(yī)生竟然驚訝那孩子已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)期。雖然表妹的身體還是很虛弱，不管怎樣，我們都很欣喜，畢竟她活了下來。
現(xiàn)在，表妹已經(jīng)是一個(gè)健康的大女孩了。看著她臉上那天真燦爛的微笑，誰又會(huì)想到這曾是一個(gè)在生命線上掙扎的孩子，一個(gè)出生時(shí)就已經(jīng)步向天堂的孩子！大家看到的只是她每天快樂地生活著。
她雖不如另一個(gè)小表妹聰明伶俐，但也不是一個(gè)傻孩子，她心中也有一股不服輸?shù)木瘢灿兄鴺酚^的心態(tài)。
每當(dāng)小表妹向大家炫耀著自己那近乎完美的舞蹈時(shí)，她也會(huì)表演一段，雖說相差甚遠(yuǎn)，可她也能盡己所能，快快樂樂地把自己的才能發(fā)揮到極致，她的倔強(qiáng)一如出生時(shí)的情形。
有時(shí)候她做事確實(shí)要比別的孩子稍稍遜色一點(diǎn)，遭到別的孩子的'嘲諷甚至欺負(fù)，她仍能露出她天真燦爛的微笑，微笑著對(duì)待一切她似乎永遠(yuǎn)都是樂呵呵的。雖然也有傷心的時(shí)候，但她似乎會(huì)很快調(diào)整自己，尋找一些讓自己開心的事，一個(gè)人也可以愉快地玩耍。
她有一個(gè)親弟弟，雖然自己也需要他人照顧，但她仍然盡一個(gè)姐姐的職責(zé)。弟弟“欺負(fù)”她時(shí)，她能很快的收起自己的生氣，將自己的微笑展示給弟弟，耐心地照顧好弟弟。
人生中盡管有一些坎坷，但最重要的是不能自己放棄自己，微笑著面對(duì)生活你會(huì)生活更多：我從表妹的經(jīng)歷中如是總結(jié)。
生活的需要作文 20
柳絮紛飛的日子里，枝葉吐露新芽，那是它對(duì)給予它營(yíng)養(yǎng)的根的感恩行動(dòng)。艷陽(yáng)高照的日子里，鳴蟬高聲歌唱，那是它為給它生命的大自然所唱的感恩之歌。碩果累累的日子里，落葉在空中飛舞，那是它為哺育它的大地所譜的感恩之曲。寒風(fēng)凜冽的日子里，臘梅綻開笑顏，那是它為給予它完成花的使命的.機(jī)會(huì)，梅花所作的感恩之詩(shī)。在人來人往的社會(huì)上，在求知的校園中，在溫暖人心的家中，我深深地感悟到：生活需要感恩。生活需要感恩。在這個(gè)世界上，父母的愛，老師的愛，同學(xué)之間的友誼……如此多的愛與包圍著我們，教我們做人，給予我們知識(shí)，助我們成長(zhǎng)。
或許他們的愛無私而偉大，愿意為你犧牲一切;或許他們的愛渺小細(xì)微，但愿意在你危難之時(shí)伸出援手……是的，我們每天都在愛的暖意中成長(zhǎng)，我們是幸福的一代。試問，當(dāng)一個(gè)個(gè)愛的光環(huán)籠罩在你頭上時(shí)，你還能不去學(xué)會(huì)感恩嗎?生活需要感恩。但是沒有人規(guī)定，感恩只能感恩對(duì)自己好的人。曾讀過美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的故事。有一天，羅斯福家里進(jìn)了小偷，將他家里許多值錢的東西都拿走了，羅斯福的朋友們都為這件事感到憤憤不平和惋惜，面羅斯福在給朋友回信中這樣寫到：“感謝上帝!第一，小偷只拿走了一些東西，而沒有拿走我全部的東西。
第二，小偷只是拿走了我的財(cái)產(chǎn)而不是我的生命……”由此可見，學(xué)會(huì)感恩可以讓情緒由悲觀轉(zhuǎn)為樂觀，能更好地去處理一件事。還曾讀過一首詩(shī)，里面有一部分是這么寫的：“我感激絆倒我的人，他強(qiáng)化了我的雙腿;我感激欺騙的人，他增長(zhǎng)了我的智慧;我感激拋棄我的人，他教會(huì)了我獨(dú)立……”由此可見，生活處處可以感激，生活處處需要感恩!生活需要感恩。再次寫下這句話的時(shí)候，我想到了我自己。以前的我太幼稚，不懂得珍惜別人的愛，不懂得感恩別人。但是，現(xiàn)在的我已經(jīng)深刻意識(shí)到：生活需要感恩!在此，我要向教知識(shí)的老師，關(guān)心我的父母，幫助我的朋友們說一聲：“謝謝!” 生活需要感恩，它是岸邊的一個(gè)燈塔照亮前進(jìn)之路，它似柔和的春風(fēng)吹散所有憂愁，它像一條帆，帶著我們出海遠(yuǎn)行，駛向彼岸。
生活的需要作文 21
生活就像開放在郊外的鮮花，芳香四溢，萬紫千紅，掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一片花瓣；生活又像是顛簸在大海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前，掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。
在生活中，掌聲時(shí)常伴隨著我。當(dāng)我取得成績(jī)、獲得成功時(shí)，掌聲是對(duì)我的肯定和賞識(shí)，它將激勵(lì)我向更高的目標(biāo)邁進(jìn)；當(dāng)我碰到困難、遭遇挫折時(shí)，掌聲是對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，它將鞭策我仍需努力。
生活中成功的掌聲固然可喜，它能催人奮進(jìn)，不過，它屬于對(duì)過去成績(jī)的肯定，我大多已淡忘；生活中失敗的掌聲雖然有點(diǎn)無奈，但它是對(duì)未來希望的期盼，往往讓我記憶猶新。
那是上小學(xué)三年級(jí)，我膽子特別小，一上臺(tái)就發(fā)慌，說話直哆嗦。可是，老師卻讓我參加學(xué)校的演講比賽。
接下來有請(qǐng)葉怡同學(xué)為大家演講。從臺(tái)下走上講臺(tái)，只有五、六米的距離，可我走得并不輕松。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到臺(tái)前，腦子一片空白。平時(shí)已背得滾瓜爛熟的演講稿，現(xiàn)在竟然一個(gè)字也記不起來。我急得直跺腳，臉紅一陣，白一陣，心在嘭嘭直跳，額頭滲出點(diǎn)點(diǎn)汗珠。這時(shí)，不知誰喊了一聲：不會(huì)就下去，別丟人現(xiàn)眼。淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，真想找個(gè)地洞，馬上消失。
啪啪幾聲清脆、響亮的掌聲劃破寂靜的空氣，我聽見有人為我鼓掌是老師！這掌聲像黑夜中的明燈，這掌聲像茫茫大海中的燈塔，這掌聲像冬日里的陽(yáng)光，照亮了我的世界。從掌聲中我得到了力量，從掌聲中我得到了自信，從掌聲中我得到了靈感。終于，我想起來了
雖然，在這次演講中，我沒有獲得好成績(jī)，但我卻得到了意外的`收獲當(dāng)生活遇到挫折時(shí)，我需要掌聲。
當(dāng)你失落沮喪時(shí)，希望有人給你掌聲；當(dāng)你猶豫不決時(shí)，希望有人給你掌聲；當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，希望有人給你掌聲。沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。生活中缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚，七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁，唯他獨(dú)清，世人皆醉，唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國(guó)卻無力回天，沒有掌聲，沒有理解，只有漁夫的嘆息。
生活的需要作文 22
生活需要誠(chéng)信，這是一個(gè)重要的做人基礎(chǔ)。在我眼里，商人的頭上便是貼著無形的布條，上面寫著無商不好。而一位賣海帶絲的老伯伯打破了我的看法，讓我體會(huì)到了生活與誠(chéng)信真是不可分割的。
早上，媽媽讓我去買海帶絲，并說給我煮上一碗熱氣騰騰的海帶排骨湯。想起可口的湯，我穿上鞋顧不上外面呼嘯的.寒風(fēng)，也沒有聽清媽媽的吩咐便一溜煙奔了下去。
我朝著哆嗦的手哈著熱氣來到了菜市場(chǎng)尋找著賣海帶絲的店。這時(shí)，一個(gè)老伯伯的竹筐中翠綠的海帶絲引起了我的注意，我走到了攤前問起了價(jià)錢。老伯用上栗口音半生不熟地回答著我：“海帶絲好吃呢，不貴！你要多少？”這個(gè)問題難倒了我，我開始后悔沒問清楚媽媽需要的數(shù)量，我想出兩個(gè)主意：別人都是一斤一斤定價(jià)錢，一公斤也就是兩斤。我伸出一個(gè)手指說：“大伯，我不多要，一公斤就足夠了！”可老伯聽了先是張嘴巴撓著頭像是做一個(gè)決定，然后竟然一撇頭：“那我可沒法子賣給你啰！”看著老伯一回頭，我仿佛見到我的海帶絲湯被老伯端走了，憤怒地想：“這個(gè)人一定是海帶絲質(zhì)量不好，怕我吃了要他負(fù)責(zé)，真是一個(gè)十足的奸商！”想到這兒，我捏緊了錢不屑地朝他面前一揚(yáng)，像一頭發(fā)怒的消受吼道：“我買得起！你干什么不賣了？”老伯見我如此憤怒，急忙解釋說：“小朋友，不是我不賣，一公斤太多了！一斤就已經(jīng)夠很多人吃了呢！”“剩下的放冰箱呀！”我紅著臉降低聲音回答。可老伯?dāng)[擺手：“會(huì)粘的呢！幾塊粘在一起，你們城里人就扔了。我看著海帶一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，扔了實(shí)在可惜了呢！”原來他是怕我吃不完浪費(fèi)呀！我還以為他是騙我呢，真是誤解了他的誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
我低著頭為自己的沖動(dòng)和誤解而深感內(nèi)疚。這時(shí)老伯用粗糙的手遞了一斤海帶絲給我，我看見他的眼里閃著真誠(chéng)的目光。我點(diǎn)了點(diǎn)頭遞給他錢回家。我剛走幾步，他也不忘親切地說：“大伯這還有好多，想吃再買，路上要小心！”
回家的路上我已不像來時(shí)的寒冷，海帶絲袋上老伯的余溫向我注入溫暖的真情。
回到家，我如愿以償?shù)仄穱L到了溫暖的海帶絲湯，海帶絲的溫暖和香美暖入我的口腔，一直暖入為我的心間。原來真誠(chéng)的心能給予他人精神上的滿足和享受。那碗海帶絲湯讓我明白了生活需要誠(chéng)信。
生活的需要作文 23
說道老規(guī)矩，年輕在我們也許會(huì)嗤之以鼻。什么老規(guī)矩，早就過時(shí)了，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，都說新的時(shí)代下應(yīng)該有新的生活方式，但是，有些老規(guī)矩，我們還是不能忘。
首先，我們得對(duì)老規(guī)矩一詞有個(gè)簡(jiǎn)單在理解，所謂規(guī)矩，就是圓規(guī)和直尺，作圖和繪畫在工具。當(dāng)然這是字面解釋。有句話說得好，沒有規(guī)矩，不成方圓。想必都聽過，聯(lián)系一下現(xiàn)實(shí)生活，許多老規(guī)矩已經(jīng)深深嵌入我們?cè)谏睢Ｓ绊懥藥状袊?guó)人的老規(guī)矩，已經(jīng)成為了文化傳承在一種方式，更多的早已成為中華傳統(tǒng)美德的重要組成部分。
我們不妨列舉幾例。“讀書有三到，謂心道眼到口到”。這句話很好理解，作為學(xué)生的`我們，讀了十幾年的書；上了十幾年的學(xué)，總該對(duì)學(xué)習(xí)、讀書總結(jié)些技巧吧。不難發(fā)現(xiàn)，除了做一些復(fù)雜的理化的題目以外，其他學(xué)課，我們只有做到心、眼、口都用到了，方能達(dá)到學(xué)習(xí)的最佳效果。
“站有站相，坐有坐相”。從小父母就告訴我們這句似乎亙古不變的話。不論我們聽不聽，這句話是有一點(diǎn)道理的。小孩的骨骼尚未發(fā)育成熟，我們一時(shí)隨意的站姿、坐姿對(duì)骨骼的成長(zhǎng)還是有很大的影響的。
相信任何一個(gè)人、任何一個(gè)有良知的人都會(huì)十分孝敬自己的父母。長(zhǎng)輩，都會(huì)無比疼愛自己的兒女。父母生養(yǎng)我們，他們?nèi)紵鴼q月與年華，不惜一切培養(yǎng)、教育我們，尊敬。孝敬我們的長(zhǎng)輩是應(yīng)該的。雖然我們做不到古圣先賢那樣“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。但是，尊老愛幼早已不是什么規(guī)矩，而是一種美德，將由我們和后代把其發(fā)揚(yáng)光大。
“吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩應(yīng)該先落座，好東西要給長(zhǎng)輩”，可能小時(shí)候父母、爺爺奶奶、姥姥老爺慣著我們，把好吃的先給了我們，其實(shí)這是很不正確的。雖然，他們很疼愛我們，但是如果養(yǎng)成了習(xí)慣，長(zhǎng)大后走向工作崗位與領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)同事用餐時(shí)也這樣豈不叫人恥笑？更嚴(yán)重的話，也許工作也保不住了。
例子還有很多，就不必一一列舉了。確實(shí)，我們不能否認(rèn)，有些老規(guī)矩是有一些封建腐朽的思想，不過，我們更需要取其精華，棄其糟粕。
這樣說來，生活還是需要老規(guī)矩啊。
生活的需要作文 24
在成功后為你祝福!
朋友，是不是整天在一起玩，一起鬧，一起笑，一起學(xué)，節(jié)日時(shí)送個(gè)小禮物，說聲祝福就是朋友?是的，那是朋友，但那只是普通朋友。幾乎可以說是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)而已。如果你和她是很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并且你們都想方設(shè)法超越過對(duì)方，那你們就很難成為知心朋友;如果你們整天為一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵不休，那你們也很難成為知心朋友。
真正的朋友是沒有私心的，只為對(duì)方著想，為她的憂而憂，為她的樂而樂，友誼不是用金錢累積的，它是由幾顆寬容的心造成的城堡，在里面你不會(huì)感到落寞、孤單，你會(huì)倍感生命的充實(shí)，朋友之間是不分彼此的。
曾經(jīng)有人問我;“你是想擁有一大堆朋友，還是想擁有一個(gè)真正的朋友，我毫不猶豫的選擇了后者。與其擁有一大堆只會(huì)表面功夫的朋友，不如有一個(gè)知心朋友，一個(gè)真正對(duì)你好的朋友。”
人以群分，物以類聚。好的朋友會(huì)使你受益無窮，而壞朋友會(huì)讓你受到傷害。好朋友可以互相關(guān)心，談?wù)搶W(xué)習(xí)，互惠互利，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。結(jié)交一個(gè)自私自利的.朋友會(huì)讓你染上惡習(xí)，誤入歧途。
朋友之間，互相勉勵(lì)，互相關(guān)心，互相安慰，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的好處生活需要朋友作文生活需要朋友作文。
我做人做的真是失敗，我處理不好與同學(xué)的關(guān)系，我根本不想和她們接觸，她們的心好像個(gè)個(gè)難以捉摸，有時(shí)真不知她們?cè)谙胧裁础Ｅ笥眩撸闶裁磁笥眩尤辉诳荚嚭笳f出那樣的話：“我希望你能比我少考幾分。”我十分的訝異，她怎么能說出這樣的話，雖然我知道她們肯定想把我甩在后面，但也不用說出來吧，那一句話像一把利劍，直射我的心臟，我久久不能平靜，朋友居然做到這個(gè)分上，真好笑，為什么會(huì)這樣，到底是誰的錯(cuò)?我嗎?我真想把自己封閉起來，不去理會(huì)別人。我有錯(cuò)，我只是有些傲氣，說話有些沖。但至于嗎?我一定會(huì)改，我不想孤單一人。
得朋友難，失朋友易。金無足赤，人無完人。世界上沒有十全十美的朋友，我們要用一顆寬容心去包容她們，敞開心扉，將心比心，推己及人。我們總渴望得到別人的理解，卻缺少理解別人。
生活的需要作文 25
去年的校運(yùn)會(huì)，她是我們班的一位普通卻又不平凡的運(yùn)動(dòng)員。
上午的比賽，廣播早就開始唱響了集合的旋律，我們從班級(jí)走向操場(chǎng)。太陽(yáng)有些大，毒辣辣地照著。準(zhǔn)備就緒后，迎來了第一場(chǎng)跑步比賽，檢錄處的老師用話筒說著“請(qǐng)各參賽運(yùn)動(dòng)員迅速到檢錄處檢錄”。
伴隨著發(fā)令槍“砰”的一響，第一場(chǎng)比賽開始了。運(yùn)動(dòng)員們像一顆顆流星一般“光速”奔跑著。坐在觀眾席的同學(xué)們也熱情似火，瘋狂地為自己班級(jí)的同學(xué)們加油。氣氛開始緊張起來了。伴隨著第一個(gè)同學(xué)的完成，第一場(chǎng)比賽拉下了帷幕。接著是第二場(chǎng)、第三場(chǎng)、第四場(chǎng)……
不知不覺過了接近三個(gè)小時(shí)了，太陽(yáng)似乎比早上更加“毒辣”了，有些同學(xué)甚至撐起了“小蘑菇”。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)不像往年一般涼爽，已經(jīng)快入冬了卻似夏日一般酷熱。“請(qǐng)八年級(jí)女子組八百米選手到檢錄處檢錄”，廣播中響起了檢錄處老師的聲音。
于是，她便往檢錄處走去。她是我們班八百米的領(lǐng)頭羊，大家都相信她的實(shí)力。到達(dá)檢錄處后，她開始熱身，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子……準(zhǔn)備活動(dòng)后，她們被老師帶到起跑線前，站成了一條線。不知為何，我的心里特別緊張。就在不經(jīng)意的一瞬間，“砰”的一聲打響了，我才回過神來。
“加油！加油！”我們都在為她吶喊。她跑在隊(duì)伍的前邊，與她旁邊的人不相上下。只見那每一步都很穩(wěn)健，呼吸很均勻，手臂也奮力擺動(dòng)著。第一圈跑完了，接著是第二圈，她和兩個(gè)人在前面跑著，逐漸與后面的人拉開了差距。她的呼吸似乎有些急促，臉色也有些發(fā)白，不過，她還是跑在隊(duì)伍的前面，與旁邊的`人不相上下。第二圈也逐漸跑完了，可，第三圈，卻不見了她的身影。往后一看，她竟然倒在了跑道上，臉色不是很好，眉頭緊鎖著。后來才知道，她那天身體不舒服，可她為了班級(jí)的榮譽(yù)，咬緊牙關(guān)還是上了場(chǎng)，不過卻出了事，好在她身體沒事，這可謂“最美的遺憾”吧。如果她身體沒事至少也是前三甲吧。
她的堅(jiān)持，讓我自愧不如，也讓我知道：有些事，必須做，無論成功與否，只要盡心盡力。在生活中，堅(jiān)持是寶貴的，因?yàn)樵S多人都會(huì)有各種原因而有所動(dòng)搖。
所以，生活需要堅(jiān)持！
生活的需要作文 26
菜根譚有言：“量寬厚福，器小祿薄”。寬容不僅度人，亦能修己。徐悲鴻欣然然接受，商承祚的批評(píng)，以雅量相容，不亦君子乎？可見，寬容是人格的測(cè)試儀，得寬且寬，方為君子。
泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能就其深，寬容是一種胸襟。
1200多年前，詩(shī)人駱賓王在《討武曌檄》一文中，竭盡全力羅列了武則天的“二十大罪狀”，把她罵了個(gè)狗血噴頭。武則天得知后，找來檄文認(rèn)真閱讀了一遍，不僅沒有發(fā)怒，反而對(duì)駱賓王的文才大加贊賞。她還責(zé)怪宰相：“此人有如此之才，而使其流落不遇，乃宰相之過也。”駱賓王的直言固然可貴，而武則天的胸襟和雅量，使許多須眉丈夫自愧不如。她能成為中國(guó)歷史上惟一的女皇帝，并不是偶然的。一個(gè)敢直言，一個(gè)有雅量，如此稟性相照，如此寬宏氣度，實(shí)在令人敬佩之極。
唯寬可以容人，唯厚可以載物，仁厚待人，春風(fēng)拂面，寬容是一種境界。
塞廖爾約翰遜是著名的作家，中年時(shí)在泰晤士河岸選了塊墓地。在他垂危之際，家人發(fā)現(xiàn)墓地被占用并埋下了兩座墳，兩座墓間只留下一副棺材的寬度，約翰遜說：“那就將我的`棺材豎著放進(jìn)去，要是我站累了，就去他們兩家坐坐，多好啊！”約翰遜的自我解嘲和最后的決定讓家人無法拒絕。結(jié)果約翰遜死后，家人真的將他站著放進(jìn)豎起來的棺材里，然后再將棺材豎著埋入那塊小空隙處。到目前為止，約翰遜依舊是英國(guó)唯一一個(gè)站著死的人。大多數(shù)人都是站著活躺著死，也有些人是躺著活躺著死，只有約翰遜是站著活站著死！因?yàn)閷捜菟疵靼琢松溃瑢捜菰炀土怂膫ゴ蟆W(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己，怨恨讓心靈永遠(yuǎn)生活在黑暗之中，而寬容卻能讓心靈獲得自由，人格無疆。
度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云。寬容是一種美德，和睦相處，和諧包容，是我們中華民族的傳統(tǒng)。藺相如寬容廉頗，成就了將相和；鮑叔牙寬容管仲，成就了九和諸侯一匡天下；李世民寬容魏征，成就了貞觀之治……寬容的好處，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對(duì)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展，起著潛移默化的巨大推動(dòng)作用。
一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。海納百川，厚德物載，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，寬容之人得寬且寬，方為君子，胸中吐萬丈長(zhǎng)虹！
生活的需要作文 27
少而精，源于老子的《道德經(jīng)》。《道德經(jīng)》里面充滿著偉大的智慧，教給了我們?cè)S多啟示。
如材料中的農(nóng)民養(yǎng)殖戶，雖然之前他向規(guī)模求效益時(shí)生意好了不少，但出現(xiàn)比他更大的養(yǎng)殖戶后他的黑魚又難賣了。而最終讓他的生意火起來的原因是他將規(guī)模由多轉(zhuǎn)少，專養(yǎng)殖“高精尖”產(chǎn)品。
少而精，是一種智慧。網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展， 將人們帶入了信息豐富龐雜的時(shí)代。人們不是缺少信息，而是被淹沒在了信息的海洋里。所以，與其多而雜，不如少而精。若是將處理三條信息的時(shí)間、精力用于一條消息上，反復(fù)研讀，效果反而會(huì)更好。
少而精，是一種文化的傳承。我國(guó)詩(shī)詞歌賦雖篇幅較短，但字字凝煉、寓意深刻。迷人、簡(jiǎn)潔、有魅力的詩(shī)文片段，給我們烙上了炎黃的印記，教會(huì)了我們貴精不貴多的生活經(jīng)驗(yàn)和貪多嚼不爛的人生哲理，讓華夏民族以獨(dú)有的文化傳承自居，生生不息。
少而精，是一種境界。昔者姜太公釣魚，愿者上鉤。雖釣出的“魚”不多，但貴在有“金”。“魚”給了他發(fā)揮自己才能的舞臺(tái)，他也實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想，體現(xiàn)了自己的價(jià)值。太公的直鉤釣的并非魚，而是蒼生啊。的確，也只有他這般境界超脫者才能做到那般垂釣了吧！
少而精，是一種真正的快樂。減少自己的欲望，才能讓自己專注于生命中那些重要的東西，進(jìn)而讓自己品味到真正長(zhǎng)久的幸福； 減少房間里的東西，才能讓自己擁有更加寬敞的空間格局進(jìn)而讓自己擁有更加明亮寬敞的心情； 減少不必要的書籍，才能讓自己去專注和聚焦于那些經(jīng)典的好書，并做到反復(fù)研讀，精益求精；減少不必要的.瑣事，才能讓自己去經(jīng)營(yíng)好自己生命，進(jìn)而活出精彩卓越的人生。
少而精，是一種生活真諦。每一個(gè)人都能讓自己的生活變得莫名其妙的復(fù)雜，但只有真正的生活的智者才能讓自己的生活變得簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單才能專注，專注才能卓越。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而是取決于有多少精彩的回憶，有了回憶，才能品味人生。
少則得，多則惑。知足不辱，知止不殆。其實(shí)， 少就是真正的多。在現(xiàn)在這個(gè)物質(zhì)、信息、選擇都過剩的時(shí)代，追求少而精，不只是在物質(zhì)上，而是在生活的所有層面。減少，不是匱乏，只是剛好。只有這樣我們才能將少數(shù)幾件事做好，做的圓滿。
少而精，簡(jiǎn)而遠(yuǎn)。生活的真諦莫不在此！
生活的需要作文 28
愛是五顏六色的，甚至有時(shí)你還確定不了它是什么顏色?愛，是沒有國(guó)度，沒有界限的!愛能融化冰雪，讓心與心再也沒有距離。愛能感動(dòng)天地，它使藍(lán)天下涌動(dòng)摯愛的潮汐，讓陽(yáng)光中鍍滿最真的情誼。
母愛是一縷燦爛的陽(yáng)光，讓你的心靈既使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春，母愛是一泓飛瀉的青泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明鏡。
父愛是一座高大的山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雪地也沉著堅(jiān)定，父愛是一片的.大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
師生愛是一杯濃濃的咖啡，讓你的身體既使疲憊不堪也精神飽滿。師生愛是一道清澈的小溪，讓你的心頭即使柒上以往的陰影依然清溪映月。
同學(xué)之間的愛是一盞明亮的路燈，讓你的軀體即使走上罪惡之路也情同手足，同學(xué)之間的愛是一片萬古長(zhǎng)青的松柏，讓你即使承受死的痛苦也壓不跨的。
愛，我再次請(qǐng)求你，繼續(xù)向人類撒下你愛的種子吧，你的一生是無限的，你的愛也是無限的。因?yàn)槲覀兏冻隽藧郏晕覀兊玫礁嗟膼邸；蛟S你施恩不圖報(bào)，僅僅因?yàn)槟愕臒o私，但上帝因?yàn)槟愕臒o私派來受你恩惠的人讓你幸福。
一對(duì)夫婦，沒有自己的孩子。當(dāng)撿到第一個(gè)孩子時(shí)，非常高興。用全部的愛來呵護(hù)他成長(zhǎng)。從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，每一個(gè)詞語，每一個(gè)腳印都傾注了他們無私的愛。漸漸地，孩子長(zhǎng)大了，明白了，懂得報(bào)恩了。當(dāng)他看到爸爸媽媽在接受第二個(gè)孩子時(shí)的慈祥與溫柔時(shí)，他懂得了怎樣去回報(bào)他們的愛。于是他用驕人的成績(jī)來慰撫含辛茹苦的父母，用無微不至的愛來呵護(hù)年幼的妹妹，是因?yàn)橛袗鄣母卸骱透卸鞯膼郏运麄冃腋５厣钪?/p>
愛無處不在，我們始終穿行在愛與被愛的生活中，因?yàn)槲覀儞碛懈卸鞯男摹鄄粫?huì)被定格，因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)"嘀嗒……嘀嗒……"我們不需要投入其中，因?yàn)槲覀冎潦贾两K都未離其中。
懷著如此一顆愛的感恩的心。我們學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了給予，學(xué)會(huì)了把快樂帶給身邊每一個(gè)與我們擦肩而過的人。讓他們懷著同樣的感恩的心去尋找幸福的真諦。因?yàn)閻郏詯郏驗(yàn)閻鄣母嗨詯鄣母唷?/p>
生活的需要作文 29
愛是構(gòu)筑世界的磚瓦，愛是滋潤(rùn)心田的甘露，愛是隔離憂傷的銅墻，愛是打開心扉的手臂，慶幸自己生活在愛中，那是一個(gè)藍(lán)色的背影，身子左右搖擺著，努力騎著自行車，背上的衣服有一大片都濕了，成深藍(lán)色，頭發(fā)上的汗珠，像斷了線的珍珠，一顆顆滴落在肩膀上――這是外公的背影。
記得在那時(shí)，每天放學(xué)都是外公來接我，那年夏天天氣炎熱，太陽(yáng)炙烤著大地，人們都在房檐下和樹下行走。我放學(xué)后，歡快地跑出校門，在一棵樹下有一個(gè)穿著藍(lán)色短袖，皮膚成深褐色的老人，大老遠(yuǎn)地向我招手，“外公――”我跑過去把書包放在自行車的籃子里，他從口袋里掏出幾顆花生塞在我手里。
一路上，天氣熱的快把大地融化了，蟬在樹上聲嘶力竭地叫著，“知了，知了。”我吃完幾顆花生，順手拿起作業(yè)本給自己扇起風(fēng)來，不經(jīng)意看見外公的背上已經(jīng)浸透出一大片汗跡。我問到，“外公，您熱不？”說罷，便拿起作業(yè)本給他扇風(fēng)。“不熱，不熱，你自己扇，我騎得快，有風(fēng)呢！”
不一會(huì)兒就到我家了，“到了！”我跳下車，“你走好，回家認(rèn)真寫作業(yè)啊！”外公叮囑道。我轉(zhuǎn)過身對(duì)他笑笑說：“外公你等一會(huì)兒，我去倒杯水給你，天太熱了。”
我“噔噔噔”地跑上樓，端給了外公一杯水。見他“咕咚咕咚”地喝下去才微微一笑。等他繼續(xù)騎車時(shí)，我跑到一棵樹下，目送他走了很遠(yuǎn)，直到天地之間只剩下一個(gè)小藍(lán)點(diǎn)，淚水像頑皮的小孩跑到地上去了……在六年級(jí)的一個(gè)星期天，外公送我去上英語課，我又坐上了那輛熟悉的自行車。“喲，你長(zhǎng)重了！”
外公使勁地騎了一下，“恩，我都十二歲了，怎么會(huì)不長(zhǎng)重呢？”可能我太重了，可能外公老了，他吃力地左搖右擺，銀白色的頭發(fā)在空中蕩漾。
天還不算熱，可外公的衣服也被汗水浸濕了，我盯著那件黑色的長(zhǎng)袖，又想起了童年時(shí)的情景，好象那件黑色的長(zhǎng)袖慢慢變成藍(lán)色的'短袖。在街道上的一邊有個(gè)老人正騎著車子，背上濕了一大片，汗水順著臉龐滑到下巴。在街道的另一邊，一棵樹下，站著一個(gè)紅色衣服的小女孩望著遠(yuǎn)處的背影，眼角落下一顆晶瑩的淚水
我相信，當(dāng)別人曾經(jīng)關(guān)愛過我，而生活用讓我懂得將這份愛獻(xiàn)給別人，這便是生活對(duì)愛的最高獎(jiǎng)賞。
生活的需要作文 30
深秋，陽(yáng)光隱藏在烏云背后，隱隱約約透露出一絲一縷光芒，很暗，很暗。颯颯的寒風(fēng)低沉地私語，卷起片片落葉。
窗內(nèi)陰蒙，我無力地倚在窗前，捧一本《熱愛生命》，漫不經(jīng)心地翻看著。桌上那一卷卷白紙黑字胡亂地?cái)傊莞寮埳系呢Q式錯(cuò)綜復(fù)雜，被冷落一角里放著一張張鮮紅襯雪白的周練試卷，道道鮮紅的叉痕直直地印入我內(nèi)心那方無人的荒蕪。
心中煩躁不已，踏一雙運(yùn)動(dòng)鞋，出門。
蕭瑟的秋風(fēng)殘酷地刮落片片枯枝敗葉，街角的灰塵卷地而起，彌漫于天地間。匆忙的腳步聲不覺而起，與汽車的鳴笛聲奏成一曲不似和諧的曲調(diào)。我仍舊漫無目的地向前走。漸漸的，一座古色古香的庭院映入我的眼簾，與城市的喧囂格格不入，透出一種寧?kù)o悠然的意境。
走進(jìn)，一棵棵深青樹葉的桂花樹上，朵朵嫩黃的花點(diǎn)綴于這抹深綠間，宛如調(diào)色盤的顏料從盤中輕輕溶于樹葉這片美麗的琉璃，交織著，旋轉(zhuǎn)著，和諧地融在一起。“喜歡桂花？”一聲滄桑卻又洪亮的聲音驀然于耳畔響起。回首，是位頭發(fā)斑白的老人。“這里一貫沒什么人，我一個(gè)老頭子在這也怪無趣的，孩子，來陪我喝杯茶吧。”老人微笑地向我邀請(qǐng)道。隨之，我便陪老人向小亭中走去。
端坐，備壺。黑綠的茶葉片靜靜地躺于棕色的杯底上。提壺，倒水。片片茶葉在滾燙的茶水中上下翻騰，四處紛飛，如落葉舞秋風(fēng)，美得無與倫比。過了半晌，茶終于冷了，沉淀在茶盅底部，再無動(dòng)息。我端起茶盅，輕呷一口，頓時(shí)，苦澀布滿我整個(gè)口腔，但隨之而來的，便是那醇厚的香，好似多之一分嫌膩，少之一分苦澀，回味無窮。旁邊的老人啟齒道：“若在茶水滾燙，不經(jīng)沉淀時(shí)喝，入口的`便沒有后來的香醇，剩下的便是滿口的苦澀。”這句話如同重錘般敲擊在我心上，不止茶葉如此，我不也是一樣嗎？一次又一次周練的失敗，不就是因?yàn)槲姨^急于求成了嗎？心中頓時(shí)豁然開朗，不必死抓著現(xiàn)在的失敗不放，只需沉淀知識(shí)，抬起頭，奮力向著三年的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
是啊，這便是我于生活中的發(fā)現(xiàn)，我也懂得了這份真諦，所以我努力，去綻放出千樹瓊枝萬種精彩。
抬頭仰望，歲月安好。
生活的需要作文 31
生活需要什么？是歡樂嗎？是掌聲嗎？是鼓勵(lì)嗎？還是那溫馨的話語？不，都不是，我認(rèn)為生活需要甜蜜，為什么呢！因?yàn)樯钣辛颂鹈鄄艜?huì)堅(jiān)持著自己的信念，因?yàn)樯钣辛颂鹈鄄艜?huì)有向前刺破挫折后而感到的驕傲，因?yàn)樯钣辛颂鹈郏松艜?huì)快樂。
生活需要甜蜜，那年，我剛進(jìn)初一，可千想萬想都沒想得，第一個(gè)學(xué)期而上的班級(jí)竟不如我所想的，可我沒有放棄，也沒辦法，之后，我便為了要讀書上好班而下定決心，好好讀書。開始制定自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，隨之，我便是奮趕直追，不懂的像老師請(qǐng)教，像那些基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生學(xué)習(xí)。一直在為我的目標(biāo)而發(fā)狠讀書。后來，我不但參加了學(xué)校各種活動(dòng)競(jìng)賽，拿了不少獎(jiǎng)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)一直在不斷上升；在我堅(jiān)持我自己的信念之下，我成功了，始終都相信“只有付出了才會(huì)有回報(bào)”。于是初一下期，我被分到了好班，那天，我體會(huì)到了生活給我的甜蜜。
生活需要甜蜜，剛進(jìn)初二，我漸漸也發(fā)現(xiàn)老師講的東西，我都追不上了，那時(shí)，為此很苦惱，真的很想放棄讀書的.想法了，可老師不斷的再鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，理解我，也支持我，因此，我為了老師對(duì)我的支持和信任，我從失望的泥潭里振作起來了，拾回了應(yīng)該有的信心，有了向前沖的精力，重新樹立我的目標(biāo)，一段時(shí)間后，老師和同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了我有了很大的改變，同學(xué)紛紛問我怎么回事，我只說了一句話：“別讓自己失去信心，因?yàn)樗浅晒χ尽保欢莻�(gè)學(xué)期我并沒有浪費(fèi)掉，沒有讓老師失望，算是一場(chǎng)虛驚把，考出了我理想的分?jǐn)?shù)，那年，我感受到了生活給我的快樂。
生活需要甜蜜，今年，我進(jìn)初三了，現(xiàn)在，我在教室里寫著作文，回憶著那酸甜苦辣的事兒；初一的我，一直堅(jiān)持者自己的信念，不斷的努力，不斷的發(fā)狠讀書；初二的我，一直面對(duì)種種挫折，然而不斷的面對(duì)挫折，不斷的克服挫折；這一切都是生活給我的，是生活讓我堅(jiān)持著自己的信念，是生活讓我面對(duì)挫折，讓我克服挫折，是生活讓我的人生從此充滿了幸福無比的快樂。
感謝生活給我?guī)淼囊磺小?/p>
生活的需要作文 32
小鳥要感恩安居它的大樹，所以每天在樹梢演奏；大樹要感恩哺育它生長(zhǎng)的大地，所以長(zhǎng)得更加茂盛；大地要感恩滋潤(rùn)它的雨水，所以孕育出萬物。是啊，連它們都知道感恩，何況是我們呢？
曾有一個(gè)懂得感恩的同學(xué)。他的成績(jī)一直都是班上名列前茅的，然而，他沒有殷實(shí)的家境，當(dāng)我們揮霍著父母賺來的血汗錢時(shí)，當(dāng)我們毫不在意的大吃大喝時(shí)，他卻只是坐在教室里用心讀書，眼神都不曾舍與我們一個(gè)，不羨慕不焦躁，仿佛天地間只剩下他與書的存在。
考中學(xué)的那一天，他考上了，沒有人意外，這是應(yīng)當(dāng)?shù)模切v歷在目的刻苦努力造就他的今天。他拿著錄取通知書的那一刻，眼角悄悄濕潤(rùn)……對(duì)于他來說以成績(jī)報(bào)答父母是最好的感恩。
滿懷心事踏入家門，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)父母的兩鬢已有些發(fā)白，這是何時(shí)發(fā)生的？膚色不復(fù)當(dāng)年的白皙華潤(rùn)，變得粗糙暗黃，這，又是怎么回事？手指的條條細(xì)紋在這個(gè)寒冬無情的龜裂。那記憶中總像一堵墻般高大堅(jiān)實(shí)的身軀，是幻覺嗎？
仿佛有一把鈍鈍的刀在凌遲著我的心，傷口不深，卻更是折磨人，絲絲疼痛從靈魂深淵延至四肢百骸。
要是此時(shí)又一杯姜茶暖身，那讓我不敢再看一眼的手是否會(huì)不治而愈；若在睡前，我都為他們準(zhǔn)備好一盆洗腳水，是否能夠洗去他們的疲憊，埋藏我心中的疼痛。會(huì)的吧，那種感染人心的溫暖快樂定能驅(qū)散一切陰霾。
當(dāng)每個(gè)媽媽經(jīng)受懷胎十月的辛苦，熬過分娩的.劇痛讓我們來到這個(gè)充滿愛的世界，她們堅(jiān)強(qiáng)忍受這么多，卻在聽到我們嘹亮哭聲的那一刻熱淚盈眶，心滿意足了。然而尚在襁褓中的我們從那一刻起就肩負(fù)了感恩的使命。可是我做到了嗎？捫心自問，忽然蹲在地上嚎啕大哭，看著父母焦急擔(dān)心的急切神情，再也忍不住，如幼時(shí)一般投進(jìn)他們的懷中。
生活需要感恩，若無感恩，天上的紅日便不會(huì)如此絢爛；我們的心也不會(huì)如水晶般明亮澄澈。
生活需要感恩，感恩伴我們成長(zhǎng)，若你是一個(gè)常年在外奔波的人，請(qǐng)多回家看看盼你歸來的親人，千萬不要失去方知什么才珍貴。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”不要讓自己后悔終生。
生活的需要作文 33
倘若你的觀點(diǎn)遭到猛烈的抨擊，倘若你的行為遭到別人的非議，倘若你發(fā)現(xiàn)朝夕相處的最親密的人在很多時(shí)候認(rèn)識(shí)并不能和你趨于一致，倘若……你會(huì)怎么樣？是氣急敗壞、暴跳如雷？還是從容面對(duì)，并能反身而誠(chéng)，反求諸己？
做到了后者，你就擁有了一種胸懷，一種境界，一種精神氣質(zhì)，那就是寬容。
——當(dāng)我讀到肖川《我的教育理想與信念》中關(guān)于對(duì)“寬容”章節(jié)的闡述，自身對(duì)“寬容”的理解也變得越來越寬，越來越深。
寬容作為一種精神一種境界，更是一種美德。它應(yīng)該是家庭幸福，社會(huì)文明的重要因素。就拿家庭來說吧，當(dāng)你和家庭成員在生活觀念、孩子教育、家庭處事，甚至是對(duì)社會(huì)某些現(xiàn)象看法不相一致的時(shí)候，是咄咄逼人，針鋒相對(duì)，非來個(gè)我對(duì)你錯(cuò)，你上我下，這樣的結(jié)果只能是彼此疏遠(yuǎn)。而寬容，寬厚，給對(duì)方以信任，安全和融洽，恰是家庭和睦相處的重要源泉。肖川認(rèn)為“寬容的重要含義就在于不僅對(duì)自己所認(rèn)同所信賴的事物能夠抱以審慎的態(tài)度，更能夠?qū)e人所信賴的實(shí)物能夠假設(shè)它確實(shí)有合理之處。”如果一個(gè)人真能夠這樣行事，其結(jié)果必定使原先有益的資源更為充分地發(fā)揮作用。
人的生活如此，教育更是需要寬容。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。”這是值得每一個(gè)教育工作者深深反思的。孩子的教育本身就是孩子個(gè)體個(gè)性成長(zhǎng)和發(fā)展的過程，它不可能像工廠加工零件，生產(chǎn)模具一樣，整齊劃一搞一刀切，統(tǒng)一達(dá)到我們所期望中的要求和目標(biāo)。教育的`寬容，重要的是對(duì)于富于不同個(gè)性的孩子的寬容，以及在孩子成長(zhǎng)過程中表現(xiàn)出來的各種思想的寬容。尊重孩子的想法，尊重孩子的意見，尊重孩子的興趣，與此相對(duì)或者相反的就是，不遏制，不獨(dú)斷，不唯師，不唯書……站在發(fā)展的角度去認(rèn)識(shí)孩子，本著發(fā)展孩子的高度去思考教育。寬容絕不是姑息，放縱與放任。教育的寬容就是在以尊重和理解孩子為基礎(chǔ)，充分接納多樣的孩子個(gè)性，并能努力挖掘孩子個(gè)性中所包含的積極寶貴的因素，放大，并將其作為一種資源，更好為教育孩子服務(wù)。
生活的需要作文 34
有人說：“寬容是鮮艷的花朵，友誼是它的果實(shí)。”有人說：“寬容是巍峨的山峰，真誠(chéng)是它的基石。”還有人說：“寬容是清涼的甘露，澆灌你干涸的心靈。”而我卻認(rèn)為，寬容是世間一切真情與博愛編織的花環(huán)。
記得有一天，表姐和表妹來我家做客，表姐來到我房間，一眼看中那個(gè)星空色的水晶球。表姐左摸摸右瞧瞧，嘴里還不時(shí)發(fā)出“真好看”的贊嘆聲。她好奇地問我：“陳諾，你這個(gè)水晶球在哪里買的？好漂亮啊！”我得意地回答：“這個(gè)水晶球可是我小叔叔從澳大利亞帶回來的.禮物。”表姐聽完后，一臉遺憾地看著我，又問：“你能送給我嗎？”我笑了笑，說：“這恐怕不行。”“求求你啦！”表姐乞求道。我搖了搖頭說：“真的不行。”表姐好像生氣了，一把奪過水晶球，蠻不講理地說：“哼！小氣鬼！我要告訴你媽媽去。”我急了，和表姐搶了起來，水晶球一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。突然“啪”的一聲，水晶球掉地上，摔得四分五裂了。正在看電視的媽媽、阿姨和表妹聞聲趕來。表姐驚慌失措，一臉惶恐地看著地上的水晶碎片，我委屈地哭了起來。媽媽不分青紅皂白地說：“陳諾，怎么回事？水晶球怎么碎了？”我哭著回答：“表姐要和我搶……”媽媽氣沖沖地說：“表姐想要，你就給她唄！”我覺得媽媽有些不可理喻，一下子沖出了房間。
中午吃飯時(shí)，我和表姐時(shí)不時(shí)“送”給對(duì)方一個(gè)白眼。表妹知道我們?cè)诶鋺?zhàn)，不敢說話，一會(huì)兒看看我，一會(huì)兒看看表姐，最終選擇了和表姐有說有笑，讓我很不是滋味。媽媽和阿姨有意地想調(diào)節(jié)氣氛，刻整個(gè)屋子還是有些沉悶。吃完飯后我回到房間，認(rèn)真地思考起來：水晶球碎了這件事是件雞毛小事，表姐是太想要了，才會(huì)和我爭(zhēng)搶，我也太小氣了。表妹也不想看到兩個(gè)姐姐吵架冷戰(zhàn)吧！還是我先去道歉吧！我找到表姐，誠(chéng)懇地說：“表姐，對(duì)不起！我不應(yīng)該和你搶，下次有好東西，我會(huì)和大家分享的。”表姐也不好意思地?fù)狭藫项^，說：“陳諾，這件事我也有錯(cuò)，是我太蠻不講理，對(duì)不起。”說完，兩雙小手又緊握在了一起。表妹看到我們和好如初，開心地拍起手來。整個(gè)屋子里都洋溢著輕松愉悅。
沒錯(cuò)，生活需要寬容。如果你學(xué)會(huì)寬容，生活一定會(huì)給你很多快樂。
生活的需要作文 35
很多人在小的時(shí)候，家長(zhǎng)和教師都給予了及時(shí)的鼓勵(lì)。這種鼓勵(lì)有時(shí)很“夸大”，并不符合實(shí)際，但卻很有用，因?yàn)楣膭?lì)的語言形成了心理暗示，使孩子無形中受到某種力量的牽引。
旅日圍棋名手林海峰在幼年時(shí)，母親經(jīng)常對(duì)他說：“你將來一定是一個(gè)大人物。”他在潛移默化中便以“大人物”為目標(biāo)，志向自然比一般孩子更為高遠(yuǎn)，終于有了后來的成就。正是林海峰的母親在林海峰幼時(shí)，給了他許多鼓勵(lì)，讓另海峰在幼時(shí)就有了遠(yuǎn)大的志向，為他后來的成就墊下了基礎(chǔ)。
有一個(gè)功課不太好且不漂亮的女孩，平常很自卑，上課時(shí)不敢舉手發(fā)言，下課了也不敢和同學(xué)一起玩。有一次，美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)她的畫非常出色，仔細(xì)觀察，想象豐富，對(duì)色彩的運(yùn)用也有獨(dú)到之處，于是這個(gè)老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了她，把她的畫貼在板報(bào)欄上，讓同學(xué)觀賞。從此，這個(gè)女孩慢慢改變了，性格開朗起來了。面容充滿了自信。她的繪畫作品參賽獲了獎(jiǎng)，各科成績(jī)也提高了。多少年以后，他成家立業(yè)之后，還經(jīng)常在兒子面前提起她的美術(shù)老師，感謝這位老師發(fā)現(xiàn)了她的潛質(zhì)。而我感動(dòng)的不單是女孩自身的努力，而是老師在發(fā)現(xiàn)過程中的用心良苦。應(yīng)該說，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子潛質(zhì)和善于鼓勵(lì)孩子的老師，才是真正的老師。
對(duì)于那些“笨孩子”來說，這種贊美和鼓勵(lì)更能改變他們的命運(yùn)。古今中外都不缺乏這樣的實(shí)例：不少被認(rèn)為“笨孩子”、“蠢材”的人，長(zhǎng)大后卻成了舉世聞名的人物，而在他們的背后，總能發(fā)現(xiàn)他們的父母、親人和朋友的巨大信任和支持。
還有這么一件真實(shí)事情：一個(gè)姓方的.男孩，一天在廁所里遇到了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)叫出了他的名字，還夸他的作文寫得不錯(cuò)。男孩大受振動(dòng)：全校幾千學(xué)生，校長(zhǎng)怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我呢？說明我的作文真有水平，還有點(diǎn)名氣呢！
從此，這個(gè)男孩信心大增，對(duì)作文的興趣越來越濃。后來，他當(dāng)了一名中學(xué)校長(zhǎng)，還成為一名作家，寫出《戚繼光傳》等作品。
從以上的實(shí)例說明，啟發(fā)其實(shí)無所不在，一件不起眼的小事、一句不經(jīng)意的話語，甚至一個(gè)暗示，一次微笑，都可能使孩子的心靈產(chǎn)生共鳴，影響他們的心志。所以請(qǐng)大家不要吝嗇，不要顧慮，在合適的時(shí)候給予鼓勵(lì)，激勵(lì)他的進(jìn)取心，使他開心，使他愉快，使他銘記一生。
生活的需要作文 36
生活中，有太多的名利之爭(zhēng)；有太多的物質(zhì)誘惑；也有太多的利益沖突。我知道那些都很重要，但畢竟還是些身外之物，終究敵不過偉大的愛。
因?yàn)閻郏改覆艜?huì)拼命的在外奔波；拼命的掙錢養(yǎng)家；拼命的的想滿足我們的一切要求。這么多辛苦的付出，全是因?yàn)椋焊改笇?duì)我們的愛與生懼來，無法割舍。
因?yàn)閻郏蠋煵艜?huì)對(duì)我們語重心長(zhǎng)。在我們犯錯(cuò)時(shí)，老師的鼓勵(lì)；在我們失敗時(shí)，老師的關(guān)心；在我們成功時(shí)，老師的笑臉；在我們哭泣時(shí)，老師的肩膀；在我們絕望時(shí)。這些無私的關(guān)懷，全是因?yàn)椋豪蠋煂?duì)我們的愛無微不至，不求回報(bào)。
這些愛的片段，生活中每時(shí)每刻都在上演。也許這根本就不算什么，是啊，和中國(guó)十三億人民的大愛相比，確實(shí)不算什么。
5.12，中國(guó)不會(huì)忘記這一天；世界不會(huì)忘記這一天；甚至天上的日月星辰，林間的鳥語話香，水中的游魚細(xì)石，全都不會(huì)忘記這一天。
2008年，中國(guó)在成長(zhǎng)，在蛻變，在強(qiáng)大。從12.5雪災(zāi)，再到5.12地震，中國(guó)沒有放棄，中國(guó)人沒有放棄，我們用行動(dòng)告訴了世界什么叫永不言棄，什么叫大愛無言。
我仍然記得地震發(fā)生后的一個(gè)故事。一個(gè)解放軍叔叔在進(jìn)行搜救時(shí)，忽然聽見了一個(gè)稚嫩的童音：“叔叔，救我”。回頭一看，是一個(gè)七八歲的.小女孩。她的身子被壓在廢墟下面，只露出頭和一只手。當(dāng)時(shí)解放軍哭了，他說：“你等等我，我一定會(huì)就你的”。小女孩虛弱的笑了笑，伸手抓住了他的衣角。搜救仍在進(jìn)行中，期間小女孩又叫了兩次，但由于她是埋的較深的，只能繼續(xù)等待。時(shí)間在繼續(xù)，當(dāng)解放軍準(zhǔn)備就小女孩的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)忘了呼吸。解放軍的淚水，瞬間決堤。
這樣的故事還有很多，而這些故事，凝聚成一種力量：大愛！中國(guó)有愛，中國(guó)有希望，中國(guó)是一個(gè)在風(fēng)雨里化蝶的國(guó)家！當(dāng)傷痛過去，我們將曾經(jīng)掩埋，整裝待發(fā)，重建家園。我們要讓全世界相信：中國(guó)是打不倒的，因?yàn)閻邸?/p>
生活需要愛，生活中有愛。因?yàn)閻郏覀冇峦鼻埃y而上。就因?yàn)閻郾舜藷o聲依賴；就因?yàn)閻壑辽龠�有一個(gè)信念不會(huì)更改；就因?yàn)閻郏鸵驗(yàn)閻郏孥E正在趕過來。
生活的需要作文 37
生活需要感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)可以讓人心中溫暖；生活需要成功，因?yàn)槌晒梢源呷藠^進(jìn)；生活更需要挫折，因?yàn)榇煺劭梢詳嘟馃掕F。孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”名垂青史的人，哪一個(gè)沒有經(jīng)歷過千難萬險(xiǎn)？四大名著中《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，生活落魄，去世后家里連買棺材的錢都沒有，甚至連燒得紙錢都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。但就是這樣一個(gè)生活極度貧困潦倒的人，寫下了中國(guó)文學(xué)界里程碑似的作品——《紅樓夢(mèng)》。
如今，研究紅樓夢(mèng)已成了一門獨(dú)立的學(xué)科——“紅學(xué)”。如果沒有生活的挫折，哪來的`才華橫溢的曹雪芹，更哪來的他的史詩(shī)巨著《紅樓夢(mèng)》！著名作家安徒生，剛開始學(xué)習(xí)寫作時(shí)，文章無人問津，有多少人變著花樣嘲笑他，辱罵他！他的作品被認(rèn)為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，平常的人，怎經(jīng)的住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲！但安徒生毫不氣餒，筆耕不墜，終于成名。是挫折，讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝！中國(guó)有一句俗話：“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。”這是為什么呢？其實(shí)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的困難挫折，恰恰增長(zhǎng)了他們的經(jīng)驗(yàn)和才干，讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基；而一旦創(chuàng)立了業(yè)績(jī)，各種環(huán)境都好了，也就不再有了創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難。而守業(yè)者沒有用挫折困難奠定的根基，就如溫室的花朵般弱不禁風(fēng)，自然也就“富不過三代”。
在我的生活中，有許多成績(jī)優(yōu)異，被寄予無限厚望的優(yōu)秀少年，他們過著優(yōu)裕的生活，從小在父母的表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大，阻礙人生道路的頑石，大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分，別人看來很平常，對(duì)他們來說卻是致命的！曾經(jīng)有一則報(bào)道，北科大少年班的一名14歲的花季少年，跳樓身亡，理由竟只是與他人發(fā)生爭(zhēng)吵，被他人羞辱。芝麻大小的事，竟葬送了一條人命！他們的腳上沒有厚繭，最終只有被劃破！“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”挫折雖苦，但卻是強(qiáng)身健體的良藥，讓我們用挫折鍛煉出一副好身板！
生活的需要作文 38
生活像一個(gè)調(diào)色盤，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，我們最需要的莫過于充滿鼓勵(lì)的掌聲了！
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：一個(gè)鄉(xiāng)下女孩上初一時(shí)，寄宿在學(xué)校里，她很內(nèi)向，也很自卑。老師注意到了她，聽說她笛子吹得不錯(cuò)，便讓她參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會(huì)，表演笛子獨(dú)奏。女孩推卻，但老師卻鼓勵(lì)她，給她信心。晚會(huì)上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老師為她鼓掌，隨后全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。因?yàn)檎坡暎⒑髞黹_朗了許多，成了學(xué)校有名的小笛子演奏家。
女孩成功了，是因?yàn)槔蠋煹恼坡暋＿@掌聲對(duì)于一個(gè)需要鼓勵(lì)的女孩來說是任何東西都比不上的。同樣，我的爸爸也常常給我這樣的掌聲，使我有了信心，一步步走向成功。
那是去年暑假的一天，我待在家里很無聊，爸爸就帶我到少年宮廣場(chǎng)去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋，讓我穿上，隨后，便開始教我“走路”。我小心翼翼地挪動(dòng)著雙腳，剛想跨大一點(diǎn)就摔了一個(gè)仰面朝天，我疼得差一點(diǎn)哭出來。這時(shí)，爸爸走過來，為我鼓掌，我生氣地說：“我摔得這么疼，您還取笑我。”
可爸爸還是笑瞇瞇的，并對(duì)我說：“我不是在取笑你，我是看到你進(jìn)步了而為你鼓掌。你看，你剛才摔跤是因?yàn)槟闩矂?dòng)的腳步比以前大了一些，這是不是進(jìn)步？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸繼續(xù)說：“摔倒了沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！加油，你一定行的！”
在我最需要幫助時(shí)，爸爸總是給予我鼓勵(lì)與安慰。就這樣，一次次摔倒，一次次掌聲，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。現(xiàn)在，我再也不羨慕小伙伴在溜冰場(chǎng)上的出色表現(xiàn)了，因?yàn)樾判母嬖V我：我同樣可以！我要感謝爸爸，感謝爸爸的`掌聲，是爸爸的掌聲讓我有了勇氣，有了信心！從此，我也學(xué)會(huì)了為別人鼓掌。
其實(shí)，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵(lì)的時(shí)候。掌聲既是對(duì)別人的一種尊重，也是對(duì)別人的一種肯定。不需要花費(fèi)太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢？
生活需要掌聲．掌聲能使生活成為一個(gè)七色板，你的一次鼓掌對(duì)你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲。掌聲不但肯定成功，也確立了更高奮斗目標(biāo)的起點(diǎn)。因?yàn)槲覀兩钤谡坡曋校⒃谡坡曋虚L(zhǎng)大，在掌聲中成熟。
生活的需要作文 39
生活需要陽(yáng)光，正如花朵需要陽(yáng)光；生活需要陽(yáng)光，就像夜晚需要視覺；生活需要陽(yáng)光，就像寒冷需要陽(yáng)光一樣。
每一天，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)，但真正照耀在人們生活和心中的陽(yáng)光卻代表著無數(shù)的含義：溫暖、鼓勵(lì)、贊美、自信、理想……
記得那是小學(xué)四五年級(jí)。我被英語老師指派代表我們年級(jí)參加全區(qū)的“英語講故事”比賽。雖然我在家對(duì)著鏡子練習(xí)了很多次動(dòng)作，把《猴子撈月》這個(gè)故事背的很流利，但是到了正式比賽的時(shí)候自然會(huì)很緊張。
看著一個(gè)個(gè)講完故事的外校同學(xué)，我真的很自卑，因?yàn)樗麄儫o論是服裝(他們是特定服裝)還是精神面貌都比我們好。最終我班的女生順利表演完了，我們?nèi)齻�(gè)人就剩下我沒表演了，弄得我手里冒汗，緊張的想：那我忘詞了怎么辦？
輪到我了。用英語介紹完我的個(gè)人信息后，我忘記了課文開頭的單詞。當(dāng)我臉紅了，要求評(píng)委重新表演時(shí)，評(píng)委們笑著說：“沒關(guān)系，不要重來，繼續(xù)。”聽完之后很感動(dòng)，但是到了后面，因?yàn)榫o張，背上結(jié)結(jié)巴巴的。當(dāng)我終于表演完準(zhǔn)備跑路的時(shí)候，裁判攔住了我。她糾正了我讀錯(cuò)的一句話，讓我羞于入土。
比賽結(jié)束后，我以為英語老師會(huì)批評(píng)我，不應(yīng)該這么緊張，但令我驚訝的是，她沒有。她沒有批評(píng)我，而是把手放在我的肩膀上安慰我說：“沒什么，輸了一局也沒關(guān)系。下次注意就好，不要那么緊張，要有自信。”“可是老師，我以為你會(huì)怪我。”“怎么會(huì)，”她笑著說，“當(dāng)每個(gè)人都犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們不能因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤就否定他。而遇到這種事，緊張是正常的。畢竟你也是第一次這樣表演！”
在那次比賽中，我只獲得了三等獎(jiǎng)，屬于“參賽獎(jiǎng)”。我本應(yīng)該為此感到羞恥，但因?yàn)橛⒄Z老師的話，我收獲的不僅僅是一等獎(jiǎng)。
老師的話讓我那顆快要死去的`心，瞬間恢復(fù)了往日的活力。她的話就像陽(yáng)光，給我溫暖，照進(jìn)我的心里，溫暖我的心。
生活在沒有陽(yáng)光的世界就像一場(chǎng)災(zāi)難。我們每天都在用，也因?yàn)樗兊藐?yáng)光。追逐夢(mèng)想的艱辛，挫折的痛苦，孤獨(dú)……一切困難都可以隨著陽(yáng)光的出現(xiàn)而迎刃而解。
生活的需要作文 40
漫長(zhǎng)的暑假飛速逝去，跨入中學(xué)大門的第一周，我們便迎來了成長(zhǎng)的洗禮——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，與其說是痛苦的磨煉，不如說它是學(xué)習(xí)的良機(jī)。我便從“立正”這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作中悟出了人生的格言——生活需要忍耐。
軍訓(xùn)第一天，教官便讓我們?cè)谂艿郎响o練站姿。炙熱的陽(yáng)光，悶熱的天氣，蒸出了我額上的豆大汗珠，劃過面頰，又癢又難受。一群黑色的小蟲在隊(duì)列里竄來竄去，怕蟲子的我還得趁教官不注意時(shí)偷偷閃身避讓。“立正！”教官一聲喝，我趕緊挺直身體站好。
恰在此時(shí)，一只小蟲竟跌跌撞撞地突然撲在我的額頭上！“啊——”我一邊低叫一邊拼命搖頭，又往臉上拍了幾巴掌。如此明顯的動(dòng)作，立刻被教官發(fā)現(xiàn)：“那位女生！一只蟲子都忍耐不了嗎？”我心里莫名一慌，腦海一片空白，呆呆地站在那里接受大伙的“注視禮”。直到解散休息時(shí)，我腦海里還回蕩著教官那句斥責(zé)的話。
“一只蟲子都忍耐不了！”是啊，我是多么可笑！連小蟲的叮咬都忍受不了，未來還怎么能成大器？我突然憶起古人克敵制勝的“利劍”，不正是隱忍嗎？
越王勾踐，為了滅掉吳國(guó)，忍受屈辱從夫差手下逃出，回國(guó)后從富麗堂皇的宮殿搬出，住進(jìn)破舊、低暗、潮濕的茅屋，每晚睡在稻草席上。這是常人都無法忍受的磨煉，而勾踐做到了。他積累了十年的`治國(guó)強(qiáng)軍經(jīng)驗(yàn)，最終滅掉吳國(guó)，一雪前恥——他忍受的又何止是臥薪嘗膽的洗禮？
魏王曹丕，在未稱帝之前，日日夜夜被要求和船上的士兵同吃同住，和士兵一同訓(xùn)練，沒有一點(diǎn)地位。在賈詡的教導(dǎo)下，他逐漸平靜下來，忍耐下來。他沒有像曹洪一樣躁動(dòng)不安，而是靜候良機(jī)，最后完成一統(tǒng)天下的大業(yè)。
重新回過神來，審視自己：立正，就得規(guī)規(guī)矩矩地站著，為什么要因一只小飛蟲亂了軍姿，慌了心態(tài)呢？前方尚有許多苦難等待著我們，難道這么一點(diǎn)小小的困難就能阻擋我們前行的腳步嗎？我得在這次軍訓(xùn)中磨煉自己，改造自己，令自己更禁得起人生之風(fēng)雨，失敗之挫折，他人之諷刺！
感謝軍訓(xùn)！讓我悟出生命之警言——生活，需要忍耐！我挺直腰桿，微笑著走進(jìn)隊(duì)列之中……
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