《蜜蜂》作文（通用5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文5篇，希望對大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
大晴天，艷陽高照，大地像火爐一樣熱。很多動物熱得受不了了，都忙里偷閑，躲起來圖個涼快。但是在這悄無聲息的意境里，有一種歡樂激昂的聲音在歌頌勤勞。只見在一片片嬌艷欲滴的花瓣上，在一叢叢香氣撲鼻的花叢中，在一望無際、萬紫千紅的花海里，飛舞著無數輕巧可愛的小精靈，它們身著像上了蠟一樣油亮且黃黑相間的工作服，帶著細絨刷子與采蜜桶，嘴里銜著一根吸管，從一朵花上飛到另一朵花上去，顯示出用不完的工作動力。它們不畏烈日，努力地工作。
即使收獲了金燦燦的蜂蜜，它也不會自己全留下，更不會自己先美美地嘗上一口。它總是將甜滋滋像玉液瓊漿一般的上好蜂蜜先獻給人們品嘗，為養蜂人帶來了巨大的財富與利潤，為蜂蜜消費者帶來了甘甜的幸福。這一切是它用自己的努力創造出來的成果，但它卻不享用這一切。這，就是為人們的生活而奉獻一切的蜜蜂。
“無論平地與山間，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這不正是蜜蜂優良品質的真實寫照嗎？
在生活中，在我們身邊，也有許許多多像蜜蜂一樣為別人無私奉獻的人——在教室中默默地辛苦批改作業的老師，在大街上掃地的`清潔工，在烈日下堅持站崗的警察……哪一個不是辛苦自己只為別人！
他們勤勤懇懇地像蜜蜂一樣工作，辛苦的是自己，幸福的是別人。各行各業中的工作者們也一樣：為了我們，他們努力工作；為了大家，他們日夜站崗；為了社會，他們貢獻出一切。
人人都要學習蜜蜂的精神，讓自己做一個對國家、對社會有用的人。
《蜜蜂》作文 篇2
星期四，我們在上英語課。周老師在臺上用粉筆揮出許多單詞時，突然，下面不知是誰，冒出了一句：“老師，有馬蜂！”我下意識地往右望，只見一個大黑點在空中飛舞，那只蜜蜂！霎時間，教室里亂了起來，我睜大眼睛。喲哈，對面的蜜蜂來這里，來這里，來這里！讓你姐姐拍死你，拍死你！但是，我又不哼了，畢竟人家是蜜蜂嘛！萬一蜇了自己，不是拍拍巴掌就夠的，對吧？
“啊——！啊——！”女生們更是花容失色。真是一驚一乍，有啥好怕的？瞧我多淡定！我不屑地想。我看見應宇瀾和陳怡的頭一低一低的，似乎生怕那只不速之客蜇了自己。“我們教室下面有個馬蜂窩！”占葉盛站起來發言。項駿拿著英語書對著蜜蜂似拍非拍，好像不敢或者怕傷及無辜，而劉威名卻“殺氣騰騰”地“打氣”：“快拍快拍！拍死它！”呵，真是“不顧生命殺生靈”啊！可悲可悲！
“啪”一道窗戶關上了，哦，蜜蜂飛走了。我轉回頭，準備“洗耳恭聽”。“顯然這只蜜蜂是聞香而來的，一個蘋果，連一個蘋果皮都能把它引來。”周老師當起了“動物學家”。教室里安靜下來。“啊！”有女孩子尖叫著。我嚇得差點從椅子上蹦下來。哦，準是那只蜜蜂又來“參觀”了。我們將鏡頭對向第3、4大組。“教室下面有馬蜂窩！”占葉盛不忘強調剛剛的話。鬧了一會兒，有人拿出一根香蕉對著周老師揚了揚。“啊？香蕉？我要吃！”查丁流口水了。周老師走了過去。陳怡當然要負責“輸送”，可她的手一伸一縮的，口中還發出“哎”“呀”的`聲音，顯然她不敢接，最后她還是克服恐懼，戰戰兢兢地將香蕉遞給周老師。周老師把香蕉放在了靠在黑板報的窗戶邊，引蜜蜂出去。“周老師，我要吃嘛！”查吃貨不依不饒。周老師白了他一眼，走上講臺，說：“我可以繼續講了嗎？”“可以了！”同學們異口同聲。
下課后，占葉盛宣布了馬蜂窩的地點：“就在二樓階梯教室那里。”嘿嘿，當然少不了好奇的人去“拜訪”馬蜂窩啦！哈哈……
《蜜蜂》作文 篇3
槐花盛開的季節，我隨鄰村唐支書去采訪有名的養蜂能手姜同貴。
走過橫在三干渠上的小橋，便望見山坡下花白似雪的槐林。“嗡嗡嗡”的蜜蜂從頭頂上飛來飛去，正忙忙碌碌采花釀蜜。
槐花林內一間用帆布搭成的小屋，周圍垛滿層層疊疊的蜂箱。一位頭戴紗罩的中年男子，正在小心翼翼地開箱取蜜。
“老姜，小記者采訪你來了。”
隨著喊聲，那人回過頭來，黑黑的'四方臉，矮矮的個子，淡淡地回話：“我沒什么值得采訪的。”說罷又低頭忙碌。
我有點掃興，心想：一來就碰上了頂門門，這人可真有點兒怪。
唐支書很難為情，只好把我引到旁邊看果樹園的張大爺的小屋，幸好張大爺很健談，我們就天南海北地談了起來。
正談著，老姜提著兩瓶蜂蜜進來了。我心里一喜：唐支書和他說通了！那醉人的槐花蜜，似乎滲進了我的全身。我忙起身迎接他。
“張大叔，這是今年的第一箱槐花蜜。您老補補身子。”說完，將兩瓶蜜往床上一放，走了。似乎怕我再糾纏他。
“真正是治病需要，他會給的。”張大爺打量了我一會兒又說：“這兒的槐花蜜出名后，一些參觀的，有來頭的，今天開車來取，明日遞條來拿，把蜂蜜都搞走了，真正需要蜜的病人卻吃不到。老姜發了牛脾氣，不管你頭上戴的烏紗帽有多大，統統不給。為了不讓蜜漏走，他親自給病人和制藥廠送去。今天，他又要去送了。”
聽了張大爺的話，又激起了我采訪老姜的興趣。
這時，唐支書趕來了，抱歉地說：“真對不起，老姜他送蜜去了！”
我卻興奮地站起來，拉著唐支書說：“走，正好現場采訪……”
《蜜蜂》作文 篇4
星期天，陽光明媚，我早早的就起了床。我閑著沒事做，就和舅舅一起去小區健身。我們又是跑步，又是爬雙杠，感覺很疲勞后我們就準備在休息區休息一下。
我剛準備坐下來的時候，突然發現凳子上有只蟲，我湊近一看，原來是只蜜蜂。
“蜜蜂啊！”我嚇一跳趕緊往后退幾步。舅舅看見了說：
“沒關系，是只幼蜜，不會叮人的，他還不會飛呢。” 這我才放心，我又湊過去看了看，發現蜜蜂前胸有一點黑色東西，那是什么呢？我拿起一塊石頭，把蜜蜂放在上面，我又搖了搖，但我發現蜜蜂怎么也掉不下來，我又使勁的搖了搖。發現蜜蜂始終掉不小來，這又是為什么呢？難道是和蜜蜂前胸上的`黑色物體有關嗎？是不是為了讓蜜蜂采蜜時能夠很好地站在上面呢？ 為了證實我的猜想，我上網查了一些資料 。 資料上顯示說；蜜蜂前胸確實有沾性，只不過不是黑色，那是蜜蜂采蜜時粘到的。
我又上網查米發我那個前胸到底有沒有黑色物體，資料上顯示沒有，我想那我之前在蜜蜂身上看到的黑色物體一定是臟東西。
《蜜蜂》作文 篇5
從前，有一只蜜蜂，好吃懶做，還自以為是，它覺得它工作做太多了，分到的蜜卻太少了，不公平，所以，它決定離開蜂群。
蜜蜂走著走著，來到了一朵花前，看到了蝴蝶在采花粉，它好奇地問蝴蝶：“你為什么毫無怨言地采花粉呢?你吃的東西并不多啊。”蝴蝶微微一笑：“這就是我的職責啊，蜜蜂，你也有你的職責吧。”蜜蜂的心顫抖了一下：我是不是要回蜂群那兒呢?
蜜蜂又慢慢地走著，腳底下走來一群巨大的蟻群，一只只螞蟻在搬運東西，就像一條五顏六色的長虹。蜜蜂問螞蟻：“你為什么要毫無怨言地搬東西?你吃的`東西也不多。”螞蟻卻反問道：“你們蜜蜂生來干什么?我們有我們的職責。”蜜蜂的心又抖了抖：我應不應該回去?
蜜蜂正在思考著，旁邊的果樹突然說話了：“蜜蜂，謝謝你!是你們讓我們收獲了果實和歡樂，沒有你們，我們便一無所獲!”蜜蜂又向前走著，碰見了另一只蜜蜂，那只蜜蜂興高采烈地大喊：“我們找你好久了，你去哪兒了?有沒有受傷啊?”蜜蜂頓時熱淚盈眶，它想：原來我這么重要，我為什么要斤斤計較個人得失呢?蜜蜂緊緊握住那只蜜蜂的手，激動地說：“我們回去吧，現在就回去!”另一只蜜蜂卻不肯走，它說：“還有更重要的事情，你不知道嗎?”蜜蜂迷惑不解地問：“什么更重要的事情啊?”另一只蜜蜂神秘地說：“你的職責……”蜜蜂忽然恍然大悟：“哦!我的職責!”蜜蜂在身上一陣亂摸，找到了它的籃子，高高興興地采起蜜來。另一只蜜蜂突然對它說：“這些日子，你去哪了?”蜜蜂說：“我呀，找到我人生那盞明亮的燈了。”另一只蜜蜂說：“那盞明亮的燈是什么?”蜜蜂說：“投入到無限的服務中，讓自己的生命五光十色。”果樹看著它們忙碌的身影，露出了燦爛的微笑。
蜜蜂的籃子不一會兒就裝滿了，今天它好像特別有干勁。它和另一只蜜蜂一起飛回了蜂群，當它吃著美味的食物時，開心地笑了，它想：我的生命也有價值了。
這時，白云好像更美了，太陽好像更亮了，晚霞在太陽的映照下變得更閃耀了，發出了燦爛的光輝。
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