元旦的作文[必備5篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的元旦的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![元旦的作文[必備5篇]](/pic/00/d4aab5a95_2.jpg)
元旦的作文 篇1
今天是20xx年的最后一天，我們二年級(jí)九班在教室里召開了20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì)。昨天，崔老師宣布了這個(gè)消息，我和藺xx、吳xx、陳xx、劉xx等幾位同學(xué)就商量了一下，決定表演一個(gè)詩朗誦《我的中國夢(mèng)》。為了表演得更好，我們?cè)诋?dāng)天趁課間的時(shí)候排練了幾便。經(jīng)過一番訓(xùn)練之后，整體的效果更好了。
開會(huì)的時(shí)間到了。會(huì)場(chǎng)十分炫耀，非常絢麗。黑板報(bào)是由楊xx她們完成的'，非常漂亮。窗臺(tái)上放了幾個(gè)大紅燈籠，很有過節(jié)的氣氛。
班會(huì)的第一個(gè)節(jié)目就是我們的詩朗誦。我們大模大樣地走上臺(tái)。先由我來起頭，接著，按照事先安排好的分工，每個(gè)人都依次開始了自己的表演。一開始可能大家都是第一次上臺(tái)，比較緊張，還有點(diǎn)跑調(diào)、漏詞、添字。但是，不久，大家就入了狀態(tài)，詩歌念得越來越優(yōu)美了，該劉博睿的時(shí)候，我比較忐忑，因?yàn)椋谖覀兝收b團(tuán)里可是容易出錯(cuò)的一名成員啊！不過他還行，朗誦地有感情，比起訓(xùn)練的時(shí)候強(qiáng)多了！我們朗誦完畢，臺(tái)下立即響起了熱烈的掌聲，沒想到這么受歡迎啊！
接下來的節(jié)目更精彩，張xx唱著動(dòng)聽的關(guān)中民歌，張xx拉的小提琴，黃xx拉的大提琴……一個(gè)個(gè)節(jié)目都很吸引人，崔老師很跟我們玩了“蘿卜蹲”游戲，然后又給我們每人發(fā)了獎(jiǎng)品，會(huì)就開完了。
我真希望年年都開這樣的會(huì)。
元旦的作文 篇2
當(dāng)學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開展活動(dòng)的號(hào)召時(shí)，我又是一如既往地自卑擔(dān)憂，自己既不會(huì)唱歌又不會(huì)跳舞，拿什么來應(yīng)對(duì)這次公眾活動(dòng)呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開，舉止一直都不大方得體，思來想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六，我決定用心地去找唱歌的感覺，尋覓自身特有的感覺，于是和兒子就開始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽眾，在家里這個(gè)小舞臺(tái)中，我恰恰感到的不是沒自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。
起先思考的是自己的自卑原因：每次細(xì)細(xì)聆聽歌星的曲目時(shí)，除了會(huì)在意曲目的曲調(diào)外，也都會(huì)刻意去模范音色，可要知道，每個(gè)人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細(xì)的音色就等于選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調(diào)，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了，因此，選擇曲目時(shí)候，除了要選自己喜歡的曲調(diào)外，還要選擇適合自己的音調(diào)，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱，那真的完全展現(xiàn)不出自己的風(fēng)采，哪怕自己樂感再出色！
以上是談了我選曲目的感覺，接下來就來說說我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調(diào)，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊(yùn)含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著歌星合唱，合唱過程中總對(duì)自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說在公眾場(chǎng)合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的`自卑，丟去擔(dān)憂的包袱，在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現(xiàn)唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負(fù)擔(dān)，帶上自己對(duì)歌曲的理解，融合自己對(duì)歌曲的詮釋，盡心盡力地開唱，找準(zhǔn)自己適應(yīng)發(fā)聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節(jié)奏，這樣一來，我想不打動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聽眾都難呀……
一次活動(dòng)，一次體驗(yàn)，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達(dá)……讓我如此的充實(shí)而快樂！或許這就是發(fā)現(xiàn)生活享受生活的一段人生旅程吧……（元旦好，好元旦，圓好蛋）。
元旦的作文 篇3
今天是元旦，是個(gè)值得高興的一天，我們興致勃勃的'來到學(xué)校。走進(jìn)班級(jí)，剛一進(jìn)去我大叫一聲!哇，真漂亮，班級(jí)的天花板上布滿了彩帶，彩帶上掛著紅燈籠。門上粘著塑料雪花，窗戶上噴有許多美麗的圖案。教室中間還有一個(gè)又大又美麗的圣誕樹。
我給大家介紹一個(gè)節(jié)目，傳球游戲，規(guī)則：讓一個(gè)人用棒子打墻面，下面的人傳球大的聲音沒了，手上有球的人就要上臺(tái)表演節(jié)目。婁瑩瑩開始傳球傳啊傳傳到我的面前，我很緊張趕緊把球傳下去。球在熊宇手上聲音停了，他上演大猩猩。唱一閃一閃亮晶晶逗得我們哈哈大笑!
最后老師發(fā)榮譽(yù)證書，我有兩張可高興極了!
我愛過元旦，我喜歡元旦!
元旦的作文 篇4
星期五下午我們學(xué)習(xí)完放學(xué)了，媽媽帶著我去朋友家，我非常高興，因?yàn)椋易钕矚g和朋友玩了。我每天星期五去朋友家玩。到了第二天，姥姥就讓我們倆個(gè)寫作業(yè)，可是，我的'朋友卻不想寫，還想再玩一會(huì)兒，在姨媽的勸說下，他終于開始寫作業(yè)了。
寫完作業(yè)，我們一起逗小妹妹玩，逗得她哈哈大笑，我們也不由自主地笑了，我們還去玩了滑板車，我們比賽看誰滑得快，小妹妹也大叫，好像在我們加油。這一天我過得真快樂！
元旦的作文 篇5
盼啊，盼啊，終于迎來了新的一年。我們都好高興啊！昨天，我們包了水餃，開開心心地度過了一年的最后一天。
我們先是由組長分配好自己需要帶的東西，然后跟老師匯報(bào)。還要保密餡子呢！我們開始了！
我們先是拿出雷雷和邢亦然的餡子。我們又各自把東西都拿了出來。待老師一發(fā)令，我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的'速度開包了！我們是男生包白菜的，女生包韭菜香菇肉的。我們拼命地包啊，包啊，生怕落在了最后。男生看見了我?guī)У陌溩悠鳎蛽屩谩Ｎ一琶o他們了，結(jié)果只看崔馨元手指著我給他的包餃子器笑地彎下了腰。我一看，原來是我錯(cuò)把自己包的水餃給他了。我嚴(yán)肅地說：“快做吧，沒時(shí)間笑了。”
我看見崔馨元眼睛里露出一絲笑容，我知道：肯定是他又有什么餿主意了。果不其然，他笑著把劉新雨帶來的蒜臼子里面已經(jīng)搗好了的蒜泥拿出來了一些，放在皮上，很高興地說：“要是誰吃著了，我祝他xxxx。”他邊說邊用包餃子器把它合上。我用手把它一擋，說：“且慢！你自己做的壞事，為什么還要拉上我的包餃子器？！”我們等了一鍋又一鍋，還是沒到我們。善良的賈老師終于不忍心了，她和于老師耳語了一會(huì)，對(duì)我們說：“你們跟著于老師到辦公室去煮吧。我們歡天喜地的跟著于老師去了。
餃子下的好慢呀，我們都快等不及了。餃子終于好了。我們先給老師送去了一盤，又回來嘗了自己的水餃。微機(jī)老師來蹭飯了，她說：”蹭飯，要會(huì)趕時(shí)間。要等著你們都煮完了，才能來蹭。“老師的這句話引得我們哈哈大笑。
我今天真高興啊！祝大家元旦快樂！祝大家在新的一年中一帆風(fēng)順！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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