小學(xué)的作文合集15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文1
有一種動物，它最大的愿望就是拍一張彩色照片，但是它的這個愿望卻永遠都不能實現(xiàn)，這種動物就是我們的國寶——大熊貓。
大熊貓模樣非常可愛，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的身體，全身除了耳朵、眼圈、四肢是黑色的`，其它的地方都是白色的，憨態(tài)可掬，是人人都喜愛的動物。
大熊貓是我國獨有的一種動物，被稱為生物的“活化石”，主要分布在四川、陜西和甘肅等地，它們喜歡生活在有竹子的深山老林里。竹子是它們最愛的食物，一只成年大熊貓每天要吃掉十五公斤左右的竹子，當(dāng)然它們也吃水果、竹鼠、竹筍等。
大熊貓性格溫順，當(dāng)它們第一次看見人時，就會用前掌撐住臉，好像一個害羞的小姑娘，它們喜歡坐著吃東西，那模樣可真乖巧。
別看大熊貓平時很慵懶，身體也很肥胖，走起路來搖搖擺擺，但是爬樹的時候卻和猴子一樣敏捷，直是不可思議。
大熊貓是國寶，所以它常常背負著出使外國的任務(wù)，帶著中國人的友誼，到外國去攀親結(jié)友，成為和平的使者。
大熊貓多可愛呀，我們要保護大熊貓，讓它們永不滅絕。
小學(xué)的作文2
世界有一種愛，叫感激；有一種心情，叫感激；有一種溫馨，叫感激。
世界之所以如此溫暖，是因為有感激。是感激讓世界充滿美麗，是感激讓世界充滿多彩，是感激讓世界充滿快樂和歡笑的聲音。 感激是美德，我感激上天，感激母親，是上天讓我來到這里，感受親人帶來愛和幸福，讓我長大，讓我學(xué)習(xí)，讓我交到許多朋友。是母親把我?guī)У竭@里，為了我的出生，經(jīng)受了風(fēng)雨和痛苦，使我出現(xiàn)在這個世界，又把她的心血全都用在我身上，整天不辭辛勞地照顧我、關(guān)愛我、教育我，從我開始學(xué)走路、學(xué)說話的時候起，母親就緊跟著我，關(guān)注著我，直到我會自己走路了，母親才放了手，就像鳥教孩子飛一樣，學(xué)會了飛，鳥就讓它們自己飛翔。 我感激自然，是自然讓世界有了美，有了那可愛的風(fēng)暴，新鮮的空氣，在城市的'嘈雜中出來，休息一下，感受一下那讓人耳目一新的風(fēng)景名勝，讓我們感激、保護自然吧！不要破壞它了，讓它有張美麗可愛的臉。 我感激天空，晴天時它揮灑陽光，雨天時它把空氣清新，下雪時它染白大地，讓人都感到美，那美麗的天空啊！我愛你的美，你的變幻，你的色彩，你的可愛，你的純潔。 感激是高尚的，讓世界充滿感激，世界將變得更美好！
小學(xué)的作文3
一個周六的晚上，我們一家人來到溫州南塘，欣賞美麗的風(fēng)景。
晚上南塘的夜色很迷人，很醒目，尤其是南塘大橋，不僅很美，而且很壯觀。難怪人們來到美麗的南塘?xí)r，必須站在橋中央拍一些照片作為紀念品。你也可以看看美麗的風(fēng)景。看，遠處有一個閃閃發(fā)光的`小東西，我迫不及待地想跑過它。哦，原來是一個小圓連著一個大圓，一個接一個。很有趣，就像一個美麗明亮的洞穴。
那里有很多特色，比如美味開胃的魚頭、蛋糕店和面包店.人們可以出去逛逛，喝杯香氣濃郁的下午茶。突然，我抬頭看到了高樓。我問我媽為什么這棟樓這么高。我媽跟我說，以前是一棟老舊的低層住宅。經(jīng)過政府的精心規(guī)劃，現(xiàn)在它被建成了一棟高層建筑。勤勞的人們用汗水創(chuàng)造了榮耀。
南塘很美。我愛南塘。
小學(xué)的作文4
同學(xué)們，我相信在寒假里的你們一定也交到了幾個“鐵哥們兒”或者是“好閨蜜”吧，我也交到了一個新朋友！
他呢，姓葉名政，和我一樣是一名四年級的小學(xué)生。我們倆是通過來往書信認識的，四年級上冊的`一個單元習(xí)作是寫信，一封信經(jīng)過了長長的路程，最終到了老師指定的地點——水頭鎮(zhèn)。能通過這樣的一個形式交到一個新朋友，我好開心呀。
我現(xiàn)在對他還不是很了解，但是從他給我的信件中，我知道了他愛看書、愛寫作，那他的語文成績一定很好。下次通信，我想問問他平時考試的成績，再問問他是否可以互換下照片。他是“學(xué)霸”還是“學(xué)渣”，是“帥哥”還是“丑八怪”，我的腦袋瓜子里，充滿了對他的想象。
這就是我在寒假里交到的新朋友。
小學(xué)的作文5
每個人都想展示自我，我也不例外。可有時候，總是有些膽怯錯過了機會。
又是一節(jié)體育課，雨后初霽，地上滿是水坑。沒辦法，必須到多功能會議廳去了。
那是一間很大的屋子，今天練的人較少，只有我們一個班。音樂響起，大家隨著音樂跳了起來。快節(jié)奏的健美操，許多同學(xué)都跟不上節(jié)拍。虧我昨天在家里練了許久，努力地思索著動作，跟上了這節(jié)奏。
“停一下，最后的五個女生上臺來跳！”體育老師指了指我們這片區(qū)域。我有些膽顫，老師不會說我是不專心跳吧？我沒有半點舞蹈基礎(chǔ)啊！要上去也就是被笑。
看著其他四個人上了臺，我也只好硬著頭皮上了，在臺上多尷尬啊！說實話，我真不相信我的耳朵，不相信我的眼睛，更是不相信我的步伐！不過已經(jīng)上了臺，只好看著前面幾個舞蹈基礎(chǔ)好的同學(xué)跳了！
“這些同學(xué)都是跳得好才被叫上臺的。看看你們，回家練了嗎？“老師的'話讓臺下的同學(xué)低下了頭，沉默不語。
剛剛處在地獄的我，仿佛飛上了天堂。
又是那音樂響起，我也不再想著什么尷尬了。只想著每一個動作，只想著如何協(xié)調(diào)動作。
鈴聲響起，滿頭大汗，該下課了。
這上臺，讓我懂得，付出，終有回報。
小學(xué)的作文6
有人喜歡天上的繁星，有人喜歡皎潔的明月，還有人喜歡那火紅的太陽，可我卻喜歡那絢麗多彩的晚霞。每當(dāng)我獨自一人站在？窗邊欣賞著晚霞，總能讓我忘卻一天的煩惱。
當(dāng)晚霞染紅西邊的天空，每一個角落都能看到她的身影。這時的晚霞像個害羞的小姑娘，在臉上抹上了淡淡的橘紅色。天上的云瞬息萬變，在晚霞的映襯下，如同一匹汗血寶馬在無邊無際的草原上自由自在地奔跑。又如一只鳳凰在天上展翅翱翔。晚霞很神秘，不一會便成了誹紅色，變成了深紅色。但很快黑色漸漸向她靠近，可晚霞有點不愿意了，她使出渾身得勁兒，那種顏色，讓人感到變幻莫測，難以忘懷。天邊那火紅的云散了。晚霞不情愿地閉上了黑色的斗篷走了。天黑了，黑夜在燈光的映襯下更美了。可每當(dāng)我回憶起美麗的晚霞，便情不自禁的贊嘆她的'美麗。因為在我眼里晚霞是最美的，她美的自然、美的樸實，而且她有一種不服輸?shù)木瘛?/p>
想著想著，我望著天空陶醉了……
小學(xué)的作文7
我有一個朋友，我和他是鄰居，他是來自貴州的，我和他雖不是老鄉(xiāng)，但是，我們相處的非常好。
我的朋友比我高，一頭烏黑的頭發(fā)，一對大大的眼睛，一個小鼻子和晃晃的牙齒。他長得并不怎么好看，但他有著雷鋒般的精神。
我記得有一次，我和她一起等公交車。當(dāng)車快來時，我準(zhǔn)備掏錢時，發(fā)現(xiàn)錢忘帶了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。好朋友見我那副表情就問道："怎么，忘帶錢了?”“嗯，你帶多沒?借幾塊，行嗎?”我急的快哭了。當(dāng)時，我記得我們倆誰也沒多帶錢。"我借你!給!”朋友斬釘截鐵說。當(dāng)時，我開心極了。我覺得他像《水滸傳》里的'及時雨——宋江。我伸手接了過去，我那愁眉苦臉的表情一下消失的魂飛魄散。說當(dāng)時我也真糊涂，怎么一下子就接了過去，一點也沒考慮過別人，大概我急傻了吧。車來了，我高高興興地沖上車，占了兩個位置。可是我的好朋友沒上來。我往車窗外看，看到我的好朋友向我揮手。這時我才恍然大悟，原來他沒多帶錢!這輛車不坐是要遲到的!當(dāng)時，我又覺得他是我們學(xué)過的課文里舍己為人的老班長!我深深地被他所打動。一路上我很自責(zé)。
我的這為朋友上有很多優(yōu)點，我以后一定要學(xué)習(xí)它的精神!
小學(xué)的作文8
我是位“地理學(xué)專家”，全世界的國家名稱我無一不曉。可是我那“貪玩”老媽只知上網(wǎng)“漫游”，八十分技術(shù)已是“爐火純青”，但其它任何知識“一無所知”。中午吃飯，我借此機會考考老媽幾道地理題，看她能得多少分！
以前都是老媽在飯桌上給我講這講那，今天倒好，她反而成了我的“得意門生”。當(dāng)我提出要求時，老媽是死活不干。可在我“三寸不爛之舌”的.猛烈“進攻”下，她只好乖乖就范。
“‘貪玩’1號請聽題。澳大利亞首都是哪座城市。”老媽冥思苦想……”十、九、八、七……時間到，對不起啦，倒扣十分，哈哈！堪培拉和最大城市悉尼在你腦子打架呢？老媽，我沒猜錯吧！”“第二題，‘世界鐘城’在哪國的哪座城市？”“瑞士的……”看到老媽張口結(jié)舌的窘樣，我得意地一口報出：“伯爾尼！”“為了“激發(fā)潛力，活力無限”，給老媽灌點“激活”吧，那就來條亞馬遜，是世界第幾大河流？”“1——1！”“恭喜你，答對了！”“老媽你別得意，我肚里的考題一道道，隨而便之就能把你考傻了眼！”
“今天我告訴你的道理是：活到老，學(xué)到老，還有三分沒學(xué)倒。溫故而知新啊！”
小學(xué)的作文9
排著隊走下樓，我跟平常一樣，在校門口等媽媽。過了一會兒，李荻纖走了，一可走了，劉卓爾也走了……我想媽媽也許一會兒就來，我真希望媽媽早點來，但是路上還是沒有媽媽的'影子。
又過了一會，四年級也都放學(xué)了，我又害怕又緊張。最后，只剩下我和朱承閣還有蔡佩妤三個人了，肚子也開始抗議了，三個人都在叫著：“肚子餓死了！”蔡佩妤說：“我們?nèi)ブ芾蠋熌前桑苍S，還能吃點東西呢！”“不行，萬一我們一離開，媽媽來了，找不到我們怎么辦？”我說。“留一個人守在這里。”蔡佩妤提議。朱承閣說：“我可不想一個人留下來挨餓。”
最后三個人都上樓了，可惜沒找到老師，我又跑下樓，往校門口跑去，一看，三個人的媽媽正在門口焦急地找著自家的孩子。呵呵，剛剛是我們在等媽媽，現(xiàn)在成了她們等我們了。
小學(xué)的作文10
今天的作文課上，老師向大家介紹了一個“勺子傳球”的'游戲。大家七嘴八舌地討論開了：“勺子？那不是吃飯的餐具嗎？它不長手怎么傳遞呢？”大家都用好奇的眼光望著老師。
接下來，老師公布了游戲規(guī)則：一組四位同學(xué)，從前往后傳球，如果球中途落地，那就要重新開始傳。兩分鐘內(nèi)，哪一組傳的球多哪一組就獲勝。
游戲開始，輪到我們組上場了，看著前面同學(xué)勺子中左右搖晃的小白球，聽到周圍同學(xué)的加油聲，我的心怦怦亂跳。終于輪到我大顯身手了，我慢慢地從前面同學(xué)的勺子中接過了小白球。可是，小白球一點都不聽話，它在勺子里劇烈地晃動著，我和它做了一番斗爭后，終于順利地將它傳到了后面同學(xué)勺子中。“耶，我們贏了第一個球！”我們組歡呼起來。
怎么樣，這個游戲有趣吧！希望下次還有機會再玩這個游戲，你是否也想試一下，那就找?guī)讉�小伙伴一起來玩吧！
小學(xué)的作文11
從前，有一位小女孩，她是個孤兒，和奶奶相依為命。
一天晚上，她們的住所發(fā)生了火災(zāi)，奶奶為了救孫女而不幸離開了人世。小女孩在大火中不知所措，只知道傷心落淚。突然窗戶打開了，跳進來一位年輕力壯的男士，他抱起小女孩，飛速地沖出窗戶，他把小女孩放到安全的地方后，就又一次沖進火海。
這位小女孩已經(jīng)沒有一個親人了。市長決定找一個合適的人來撫養(yǎng)她。有一位看上去很富有的'人說：“讓我來吧，我保證把她變成大小姐。”一位老師走上前去，說：“還是交給我吧，我可以把她培養(yǎng)成一個有教養(yǎng)的人。”一位白發(fā)蒼蒼的老人走來說：“我要把教育成一個懂得孝順的好孩子。”但是小女孩坐在一旁，低著頭，好像在思考著什么。
過了一會兒，迎面走來了一個男人，他沖小女孩展開了雙臂。眾人驚呆了，因為他的胳膊上滿是傷。突然小女孩叫了起來：“他就是救我的那個人！”他一下子死死地抱住了他的脖子，親了又親。這時，眾人都感動地哭了，我也被這樣一幕感染了。
小學(xué)的作文12
微笑代表成功，代表快樂，代表寬容，代表慈愛，代表自豪，代表自信……可以說，只要是帶著微笑的人，他就一定快樂。微笑代表成功，中國代表團的射擊選手易思玲獲得倫敦奧運會的首金、中國代表團首金時，在她的'臉上綻放出了迷人的微笑。而健兒們一次次的微笑最終是匯成了祖國的微笑。7月31日中國奧運獎牌9金、5銀、3銅，這是祖國人民的微笑。
我相信這微笑將隨著奧運會上健兒們的成功越來越多，越來越迷人。微笑代表快樂。“六一”兒童節(jié)，全校舉行了慶祝活動，老師觀看了同學(xué)們精彩的表演，看見了我們幸福的笑臉，露出了快樂的微笑。微笑代表寬容、慈愛。那次我回老家，因為貪玩，不小心將爺爺辛苦栽種的油菜弄斷了幾棵，我向爺爺認錯，沒想到爺爺卻只是寬容的笑了笑。微笑代表自豪。
每當(dāng)學(xué)期末時，老師報成績，我考一、二名，并領(lǐng)上一張代表榮譽的獎狀回家時，我就會露出自豪的微笑。微笑代表自信。每當(dāng)要期末考試時，我總會認真的復(fù)習(xí)，考試前天晚上，我都會站到鏡子前，沖自己露出自信的微笑，以激勵自己。微笑，多么美好。
小學(xué)的作文13
一天，哥哥和小明去河里釣魚，那里風(fēng)景優(yōu)美，荷花像在湖上沐浴的仙女。今天沒有下雨，是個大晴天，可以釣魚。
他們安靜地坐在小河的木橋邊釣魚，他們首先放魚線，然后掛魚餌，接著盯著魚漂。小明他們等了五個小時，一條魚也沒有釣上來。哥哥都有一點想回家的意思。小明說：“哥哥，我可以再等幾分鐘，要是還沒有魚上鉤，我們就回家。”哥哥說：“行，我們再等一會兒吧。”
就在這時，小明的'魚漂開始晃動，小明大聲喊：“有魚上鉤了。”小明用力地拉，結(jié)果拉不動。小明叫哥哥來幫自己拉，哥哥拉呀拉，終于把大魚拉了上來。小明既激動又興奮。魚還在用力地掙扎，結(jié)果跑了。哥哥又費了九牛二虎之力，終于又釣上來了一條很大的魚。為了防止魚跑走，小明把魚放在了一個水桶里，最后魚死了過去。但是看到今天的收獲，他們臉上露出了滿意的笑容。
從這件事情讓我懂得：不能一有困難就不想克服它，要勇敢面對困難，不能半途而廢。
小學(xué)的作文14
孩子們，你們的老師漂亮嗎？你喜歡她嗎？
高瘦長腿，不胖不瘦，深色長發(fā)，扎馬尾，走路可以搖啊搖。這是我們的班主任——，池老師。池老師教我們語文，她教我們語文教得很好！
上課的時候，老師很認真。在學(xué)習(xí)上，老師對我們要求很嚴格。誰不認真寫作業(yè)，就會被老師撕掉重寫，嚇得我們馬馬虎虎。我們知道做事一定要小心。
下課后，老師和我們一起玩游戲，就像我們的大姐姐一樣。有一次一個同學(xué)肚子疼，疼得哭了。老師像媽媽一樣給同學(xué)按摩肚子。
老師還有一雙會說話的'大眼睛。誰上課說話玩，誰就會用眼神狠狠地看我們一眼，仿佛在說：“上課不說話，注意。”
我們就像花朵，老師就像養(yǎng)育我們的園丁。我們一直很照顧我們，不怕辛苦，感覺很幸福。
我喜歡我的語文老師。
小學(xué)的作文15
我游覽過寧德風(fēng)景秀麗的南岸景觀、攀登過優(yōu)雅自然的南沶山、但這些都比不過美麗迷人的北岸景觀。
在北岸公園中最令人念念不忘的唯獨東湖了。
水平如鏡的東湖就像一面碩大的鏡子，又如一個在夢鄉(xiāng)之中的嬰兒，天空中如棉花似的白云，倒映在湖面上，春姑娘捧起湖邊一排排柳枝。我的耳邊不時傳來人們的.歡聲笑語，和“嘩嘩”的劃船聲音。樂哉，北岸東湖！
此時一艘艘游船，載滿了歡樂，打破了水平如鏡的湖面，波光粼粼的東湖上偶爾有海燕從湖面上掠過，剪尾或翼尖有時沾了下水嗎。好似跳芭蕾舞一般。小孩子在草地上奔跑著，玩耍著。樂哉，北岸東湖！
我拾起身旁的一粒小石子，使出吃奶的勁兒向湖面上拋，一圈圈圓暈蕩漾開去，還濺起朵朵水花，“撲通撲通”的聲音，還像在為春天之歌伴奏呢！美哉，北岸東湖！
北岸東湖周圍飄來了一陣陣的花香，撲鼻而來，游客情不自禁的發(fā)出一聲贊嘆：“啊！真香。”一棵小草探出頭來，迫不及待的欣賞著多姿多彩的春天。
哇！北岸景觀的東湖真是，千變?nèi)f化，美麗動人，讓游客流連忘返，我也要感謝大自然，給了我們?nèi)绱嗣利惖纳铮?/p>
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