實用的母校的作文（共3篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的母校的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
六年的歡聲笑語；六年的友情都留在母校的每一個角落。它讓我們成長，讓我們學會珍惜，學會包容。
六年前，我們都還是個什么也不懂的小孩子。一年級的我們，漸漸在學寫字、識字；二年級的我們漸漸愛上友誼的味道，開始念娓娓動聽的課文；三、四年級的我們，開始學會背書，默寫；五年級，我們開始叛逆，說明我們已經漸漸長大了；六年級的我們，學習開始緊張，知道了失去的痛苦，明白了分別的感受……
這六年的小學生活足跡都深深地刻在母校的`一磚一瓦。當畢業(yè)后的我們再走進母校事，它給我們的感覺還是那么熟悉，無論在母校的那一個角落，我都能找到那一次次美好的回憶。
六年來的每一天，我們與母校的感情都在逐漸增長，每當想到即將離開我們依賴了六年的母校，心里就酸酸的；每當想到要離開母校的老師和同學們，心里就酸酸的。
最后一次考試；最后一次升國旗；最后一次做操；最后一次寫作業(yè)，這所有的“最后”都將深深地刻在我的腦海中，現在，我只想說：再見了，我的母校；再見了，我的老師和同學。
母校的作文 篇2
時間就如白駒過隙，我和我的同學們即將畢業(yè)了。當我第一次踏入校門時，還只是一個好奇的頑童，但當我將要畢業(yè)遠行時，已是一位朝氣蓬勃的少年了。
我來到校門口，抬腿走上斜坡，就是那黑色的鐵門，在天空中畫出了一道優(yōu)美的弧度。一抬頭，就是一座白色的雕像，三位少年凝視遠方，好像胸懷大志的樣子，又好像在對我說：你來上學啦。我與同學們在這里玩耍，是我們快樂的回憶，再見了，同學們。希望我們再次遇到。你們會在我的心里永遠銘記的！
我緩緩踱步倒操場上，一眼就望到了長方形的司令臺，它矗立在操場上，兩旁是一大片花壇，一條跑道兩邊有一個足球場。這使我想到了五年級時我當上光榮升旗手的樣子。我要感謝我的老師和同學們的幫助，所以那天，我懷著既緊張又興奮的心情站上了司令臺，開始了我第一次的演講。我看著臺下黑壓壓的同學們，看著白紫相間、宏偉的教學大樓，心里的敬意禁不住油然而生。當時我那只握話筒的手微微顫抖著，心中就像是有幾十只兔子在亂撞，演講的.聲音由輕到響，語速由慢到快。演講完畢，我懷著激動的心情去升旗。此時此刻，我仿佛又聽見自己演講的聲音久久地回蕩在校園上空。啊！母校！您用那甘甜的乳汁哺育了我五年，心里有一種說不出的感動！
我回到了我們共同學習、共同成長了五年的教師，我撫摸著講臺，課桌椅，聽著那優(yōu)美而又清脆的下課鈴聲，凝視著一張張五彩繽紛的黑板報，一張張活潑的笑臉，從記憶深處翩翩飛來······感謝老師不辭辛苦地給我們上課，批作業(yè)，我愛你們，老師！
我們將要遠行了！五年來的喜怒哀樂猶如幻燈片一樣在我眼前一張張掠過，這時，夕陽灑進教室的一角，我緩緩回首，千種情思涌上心頭。別了母校！別了，親愛的同學們和老師們！別了，那一抹紫！
母校的作文 篇3
作為一名即將畢業(yè)的六年級學生，對母校充滿著留戀之情。
我留戀母校的老師，同學，朋友，還有那陪伴我六個歲月的樹木，和母校上空盤旋的鳥兒……
敬愛的老師，是您把我從無知變的優(yōu)秀，從一只沒有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹……
可愛的同學，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關心，不舍……
永久的朋友，是你們教會了我什么是留戀，什么是快樂……
高大的'大樹，是你記錄了我這六年的表現……
飛翔的鳥兒，是你們陪伴我度過了無數個早晨……
再見了母校，我不會忘記，是您哺育了我六年；再見了老師，我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗；我不會忘記我們那天真的模樣；再見了朋友，我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻；再見了大樹，我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見了鳥兒，我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……
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