小學(xué)的作文15篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文1
今天，當(dāng)我在衛(wèi)生間洗漱和晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽把肥皂盒里的肥皂打碎了。我想媽媽通常會(huì)把肥皂泡在水里，這樣我們就可以一起拿肥皂了。我好心地把肥皂盒裝滿了水。讓它浸泡一會(huì)兒。
正在這時(shí)，我媽媽進(jìn)來(lái)了，看到肥皂盒里裝滿了水。她勃然大怒，喊道:“是你放的'水嗎？”我感到困惑，說(shuō):“是的。”老實(shí)說(shuō)，我甚至不知道為什么我媽媽莫名其妙地生氣了。我媽媽說(shuō)，“你為什么要排水？你知道肥皂會(huì)變小嗎，你在浪費(fèi)它。當(dāng)肥皂用完時(shí)，你將不得不花錢(qián)去買(mǎi)，你將再次浪費(fèi)錢(qián)。”我說(shuō)，“你以前沒(méi)有這樣做過(guò)。我好心地看到這塊肥皂破了，并試圖抓住它。你還罵我？”我母親補(bǔ)充道，“我過(guò)去用的肥皂太少。我不能用它。我會(huì)把它泡在水里，讓它粘在大肥皂上。”我只是明白發(fā)生了什么。聽(tīng)了媽媽的解釋后，我感覺(jué)好多了。
然而，開(kāi)始的時(shí)候，我還是覺(jué)得很委屈。然而，我認(rèn)為我們應(yīng)該真正節(jié)約，不要浪費(fèi)太多。我以后會(huì)注意的。
小學(xué)的作文2
一顆顆黑灰色的圓鼓鼓的腦袋，一條條又黑又短的小巧靈活的尾巴，他們喜愛(ài)三五成群，飄飄悠悠地聚攏在池塘的某個(gè)角落。放眼望去，他們像一盤(pán)黑豆灑在了池塘里。走近一看，原來(lái)是蝌蚪。
初春的學(xué)府公園是那樣的綠意盎然，到處充滿了勃勃生機(jī)的色彩。廣場(chǎng)上，總是有三五成群的表演團(tuán)。周?chē)?樹(shù)木抽出枝條長(zhǎng)出嫩芽，仿佛也在掂著腳尖，伸長(zhǎng)脖子，認(rèn)真地聆聽(tīng)表演團(tuán)的歌曲。伶俐可愛(ài)的小蝌蚪，飄飄悠悠地游來(lái)游去，為春光平添了許多生趣。
陽(yáng)光照耀著一群小蝌蚪，他們相互嬉戲，自由自在。一只領(lǐng)頭的蝌蚪在前面抬頭挺胸，前方有任何情況他總是第一個(gè)知道。真是“春江水暖鴨先知”啊！忽然，一只燕子“嘰”的一聲從水面橫掠而過(guò)。蝌蚪們，頓時(shí)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度便逃之夭夭，藏在石頭縫里。
過(guò)了一會(huì)兒，小蝌蚪探出小腦袋，小心翼翼地東瞧瞧西望望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了危險(xiǎn)才紛紛游出來(lái)。那只領(lǐng)頭的蝌蚪慢條斯理地說(shuō)：“快—出—來(lái)—吧！”
春風(fēng)隨心所欲地吹拂著公園的每一個(gè)角落，蝌蚪仿佛也在享受這如詩(shī)如畫(huà)般的美景。
小學(xué)的作文3
今天我和爸爸一起去姥姥家給弟弟拿中藥。
因?yàn)榈艿軒滋烨暗昧诵「忻埃ㄍ砩喜簧w好被子，著了涼），開(kāi)始，爸爸問(wèn)姥爺吃什么藥，姥爺說(shuō)了幾種中藥的名字，又讓爸爸買(mǎi)小兒止咳糖漿，爸爸一一照辦了，可是弟弟嫌這些藥苦，便趁媽媽不在時(shí)偷偷摸摸地扔了一些，結(jié)果吃藥時(shí)，少吃了，最終小感冒變成大感冒。
爸爸又問(wèn)姥爺吃什么藥，姥爺說(shuō)：用香油把杏仁炸黃，放一個(gè)雞蛋一起炒來(lái)吃，吃幾次就好了。媽媽一一照辦了。
可是這次還是白費(fèi)功夫，因?yàn)椴∏椴坏珱](méi)有減輕，反而加重了，今天只能吃中藥了。
弟弟好痛苦。
晚上，下完圍棋，我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。
我們先去里面吃飯，可是人太多，把座位都給占滿了，我就和我朋友一起去跑步機(jī)上跑步，由于我把速度調(diào)的太快，所以我被甩了出去，我只感覺(jué)到兩條腿很疼，一看我的兩條腿都爛了，擦掉了許多皮。
伯伯趕忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生用碘酒點(diǎn)點(diǎn)就不太疼了，但是醫(yī)生說(shuō)：“明天會(huì)更疼得，一星期才能好。”
回到家里，爸爸對(duì)我說(shuō)，“任何事情都存在風(fēng)險(xiǎn)，只有控制了、消除了，變得安全，才能去做。今天對(duì)你是個(gè)痛苦的.經(jīng)歷，但如果明白了這個(gè)道理也是值得的”。
小學(xué)的作文4
如果你來(lái)到了清澈的池塘邊，你一定會(huì)喜歡上那花枝招展、亭亭玉立的荷花吧，你如果傷心的話就來(lái)到小池塘看看荷花，荷花一定會(huì)給你帶來(lái)美好的心情。
你們是不是還不清楚荷花和荷葉的樣子，現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢此耐庑伟桑『苫兀┲鄣囊路窬`放開(kāi)的笑臉，花苞的顏色是青翠欲滴的，其實(shí)荷花里面長(zhǎng)著可愛(ài)的小娃娃“花蕊”，一看到就想摸一摸。荷花底下還有像雨傘一樣的荷葉，荷葉底下有好多調(diào)皮的小魚(yú)，小魚(yú)們每次玩耍可開(kāi)心得不得了。荷葉還給小魚(yú)遮太陽(yáng)，真是可愛(ài)極了，荷花的莖真是亭亭玉立，荷花與荷葉真是完美的.組合。
美麗的荷花展現(xiàn)著自己動(dòng)人的身姿，我真想擁有它，養(yǎng)育它，讓它和我一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，和我一起玩耍，我相信它一定會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，我很喜歡那美麗的荷葉和可愛(ài)的小魚(yú)，不過(guò)我更喜歡默默奉獻(xiàn)的荷葉。
小學(xué)的作文5
“你帶了什么吃的？”同桌好奇的問(wèn)，班上的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)，教室里鬧哄哄的一片。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“安靜，安靜！大家快出去排隊(duì)。”同學(xué)們有的背著包，有的'拎著吃的飛快地跑了出去。
到了目的地，我看見(jiàn)了一塊非常大的石頭，心想：在那上面還可以邊看風(fēng)景邊吃零食。我飛快地跑了過(guò)去，借助石頭的峭壁爬了上去，一看，真是一眼望不到邊，我想到了“欲窮千里目，更上一層樓”這兩句詩(shī)，我對(duì)著我們班的同學(xué)高興地大喊：“大家快來(lái)呀！這塊大石頭上可以邊吃零食，邊看風(fēng)景，多么好啊。”同學(xué)一聽(tīng)就爬了上來(lái)，說(shuō)起了話。
時(shí)間慢慢的過(guò)去，忽然一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“黃俊豪，你快去參加拔河吧！”我聽(tīng)了馬上跑到拔河的地點(diǎn)。拔河開(kāi)始了，我們身子向后仰著，用力的往后拉，繩子上的紅領(lǐng)巾似乎往我們這兒過(guò)來(lái)了。同學(xué)們加油的聲音也越來(lái)越響，我們一起喊出了口號(hào)：“一，二，三，一，二，三”別的班的同學(xué)見(jiàn)了，趕緊用力拉，紅領(lǐng)巾又猛地朝他們過(guò)去。唉，我們輸了，沒(méi)機(jī)會(huì)了！不過(guò)我們并不失落，還是很開(kāi)心。
“該回去了，快整隊(duì)吧！”老師一聲令下，我們又排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍向?qū)W校走去。
小學(xué)的作文6
有一天，我寫(xiě)完作業(yè)下樓玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了樹(shù)杈上有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)中間躺著一只蜘蛛，我開(kāi)始觀察起來(lái)。
它長(zhǎng)著小腦袋，大肚子，外表黝黑，八條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小腿，真是怪里怪氣的東西.可它是捕捉蚊子‘蒼蠅的“高手”是人類的好朋友呢？
蜘蛛織網(wǎng)的速度相當(dāng)?shù)目欤冗x擇結(jié)網(wǎng)的地方，吐出幾根長(zhǎng)絲，然后用腳不停地?fù)軇?dòng)這些細(xì)絲，輕輕地爬過(guò)去，像雜技演員走“鋼絲”一樣。我發(fā)現(xiàn)細(xì)絲變粗了。然后，以這些絲為中心，向四周拉出輻射線，接著爬到中心拉出螺旋狀的絲......一張“天羅地網(wǎng)”就布好了。
蜘蛛是個(gè)懶蟲(chóng)，織好網(wǎng)就在網(wǎng)中心點(diǎn)睡大覺(jué)。一會(huì)兒，一只蒼蠅粘在網(wǎng)上，拼命的掙扎，發(fā)瘋似的狂叫，全身在抖動(dòng)......蜘蛛慢慢地過(guò)來(lái)，把它的.嘴插進(jìn)蒼蠅體內(nèi)，吸干血，又去睡覺(jué)了。
一陣大風(fēng)吹過(guò)，蜘蛛剛織好的網(wǎng)，破了一個(gè)洞，這陣風(fēng)絲毫沒(méi)有動(dòng)搖蜘蛛勤勞的精
神，一會(huì)兒，洞被補(bǔ)好了。然后我又用木棒又戳了一個(gè)洞，它又補(bǔ)好了，我戳了五六個(gè)洞，蜘蛛一次又一次的把洞補(bǔ)好了，它把我感動(dòng)了。
蜘蛛幫我們消滅害蟲(chóng)，是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)它，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛永不放棄的精神。
小學(xué)的作文7
自由是什么？我反復(fù)的問(wèn)自己，卻依然找不到答案。我就像是斷了翅膀的小鳥(niǎo)一樣，失去了自由的天空。分?jǐn)?shù)，奪取了眾多孩子的快樂(lè)。
“不要讓孩子輸在起跑線上。”成了家長(zhǎng)們的經(jīng)典名言。但這樣孩子真的不會(huì)輸在起跑線上嗎？每天我不僅要完成各科的家庭作業(yè)，還要做各種練習(xí)題，望著這些家庭作業(yè)，我產(chǎn)生了一種厭煩的感覺(jué)。雖說(shuō)是雙休日也毫無(wú)空閑的時(shí)間，就算完成了家長(zhǎng)布置的任務(wù)，也會(huì)被鎖在家里，被逼著看書(shū)。因此讀書(shū)成了一種沉重的負(fù)擔(dān)，成日被壓得透不過(guò)起來(lái)。每次考試過(guò)后，回到家，家長(zhǎng)必定會(huì)盤(pán)問(wèn)我的考試情況。若不理想，肯定要被訓(xùn)了。漸漸地，我害怕考試。我害怕見(jiàn)的老師嚴(yán)肅的臉，害怕見(jiàn)到父母失望的.眼神。似乎我做什么事情都不合人意。我好想讓斷了翅膀的小鳥(niǎo)重新回到天空的懷抱。我真想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“還孩子們一片自由的天空吧，這樣孩子們才會(huì)在起跑線上跑的穩(wěn)健，孩子們開(kāi)心了，你們不也會(huì)開(kāi)心嗎？請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解孩子們渴望得到自由的心情！”
小學(xué)的作文8
星期天，陽(yáng)光明媚，我興高采烈地跟著爸爸到附近的池塘釣魚(yú)，池塘邊到處綠樹(shù)成蔭，一棵棵柳樹(shù)像亭亭玉立的美少女，婀娜多姿。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱著歌。微風(fēng)一吹，好像在向我們招手。我心想：“這真是一個(gè)釣魚(yú)的好地方。”
選好釣魚(yú)的位置后，爸爸首先準(zhǔn)備好魚(yú)竿，再把魚(yú)食掛在鉤上。爸爸一甩竿，線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在池塘中央。我也拿出魚(yú)竿，照著爸爸的架勢(shì)緊握魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了……我著急了，把魚(yú)竿一扔，生氣地說(shuō)：“怎么魚(yú)還沒(méi)有上鉤呀？我不釣了。”爸爸小聲地說(shuō)﹕“釣魚(yú)不能急，要有耐心，魚(yú)是你的對(duì)手，只要你的耐心大于魚(yú)，魚(yú)自然就會(huì)上鉤的。”忽然，我見(jiàn)爸爸用力一提，魚(yú)竿變成彎彎的了。我羨慕又興奮地喊：“爸爸，魚(yú)上鉤了，魚(yú)上鉤了……”于是我也耐心地觀察著水面上的動(dòng)靜。說(shuō)是遲，那時(shí)快，哇，好大的一條鯉魚(yú)啊，魚(yú)在水里的.力氣很大，想要拼命地掙脫，我也用力拉它，在我的努力下，哈哈，魚(yú)上鉤了。太陽(yáng)快落山了，我們準(zhǔn)備回家了，看著收獲的魚(yú)兒，我開(kāi)心極了。這是我第一次釣魚(yú)，通過(guò)這次經(jīng)歷，不僅讓我了解了釣魚(yú)的一些方法，還讓我明白了做什么事一定要有耐心，有恒心，只有這樣才會(huì)成功！
小學(xué)的作文9
在自然界中，有蒙蒙細(xì)雨，有猛烈的暴風(fēng)。而我是滋潤(rùn)萬(wàn)物的秋雨。大自然中一抹奇麗的色彩。
在我的眼中，大自然因?yàn)槲叶兊蒙鷻C(jī)勃勃。
哪兒有‘‘沙沙沙’’的聲音哪兒就有我的.存在。秋天，石頭，樹(shù)葉，像琴鍵一樣，飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指。演奏出一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。因?yàn)槲业拇嬖冢蟮赜侄嗔艘荒ㄆ纣惖漠?huà)卷。我下雨時(shí)，雨霧蒙蒙。像給大地鋪上了一層薄薄的輕紗。我讓干旱的大地變得濕潤(rùn)。讓農(nóng)作物有了好收成玉米在給我鞠躬。我輕輕地?fù)]手，告別了這片大地。我來(lái)到了森林，小樹(shù)們貪婪的吸食著雨露。花兒們脫下自己五顏六色的長(zhǎng)裙。樹(shù)林里是那么安靜，只有小水珠滴入小水洼發(fā)出的清脆的聲響。我把森林的顏色改變了，所有的顏色都跟著細(xì)細(xì)的雨絲飄走了。森林被天女散花似得雨絲沖刷的只剩下一片片嫩綠。
我還要為人類造福，做更多人們有益的事。
小學(xué)的作文10
悄悄的，悄悄的，孩子們身上的衣服加多了，枯黃的樹(shù)葉落了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了，冬的氣息彌漫在空中了。
一切都變白了，樹(shù)白了，草白了，就連老爺爺?shù)腵眉毛也變白了。晶瑩的花，雪花把整個(gè)世界包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。千里冰封，萬(wàn)里雪飄。這一派銀幕，讓人感到了一絲寒意，北風(fēng)呼呼吹著。
大雪出霽，陽(yáng)光普照。草地上積雪慢慢化了，一叢叢小草兒抖抖身上的雪，迫不及待的把頭探了出來(lái)。綠油油的，嫩嫩的，在雨雪的滋潤(rùn)下更顯亮澤，草地又恢復(fù)了生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，皚皚白雪之上，有無(wú)數(shù)個(gè)小綠點(diǎn)，零零星星，散落在其中。喲，這下臘梅可不服氣了，它抖擻抖擻精神傲然挺立在天地之間。淡黃的小花在陽(yáng)光下互相挑逗，愈顯生機(jī)勃勃。
孩子們也出來(lái)了，從四面八方出來(lái)了。拿著鍬子，提著小桶，和大家一起打雪仗、堆雪人。鼻子上、臉上，手上到處都是雪，可還是笑聲不斷，其樂(lè)無(wú)窮。大人們也打開(kāi)窗戶，讓暖融融的陽(yáng)光照進(jìn)家里，照進(jìn)心里。有的人拿著掃帚清理自家門(mén)里的雪；有的人坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)；還有的人就趕著這個(gè)大好的天氣洗衣服了！
小學(xué)的作文11
早晨，我和奶奶吃過(guò)飯，去連山趕集，我坐在面包車(chē)上，看見(jiàn)田野里到處都是黃色的稻草樁，隨處可見(jiàn)用稻草堆起來(lái)的小山包，再看看這條石子路，凹凸不平，開(kāi)車(chē)的阿姨只好左一拐，右一拐的開(kāi)車(chē)，好不容易，才到了連山。
一走進(jìn)連山菜市，哇！人好多哦，有些人在買(mǎi)菜，有些人在買(mǎi)魚(yú)，有些人在買(mǎi)肉……我們來(lái)到賣(mài)鴨子的攤前，到處打聽(tīng)鴨子的價(jià)錢(qián)，這時(shí)，我們來(lái)到了一位老奶奶面前，只見(jiàn)那位老奶奶頭發(fā)白白的，穿著一件大褂子，一條黑褲子，我們?cè)儐?wèn)了價(jià)錢(qián)覺(jué)得正合適，選出了一只又大又肥的.鴨子，拿去稱，價(jià)錢(qián)是18元4角，我和奶奶付了錢(qián)，提著鴨子去買(mǎi)別的菜了，我們走到賣(mài)肉的推位前，看了看排骨，便問(wèn)正在忙的女推主，：“這排骨賣(mài)多少錢(qián)？”“七元錢(qián)。”“哪有這么貴的排骨，能少點(diǎn)嗎？”現(xiàn)在菜市場(chǎng)上都賣(mài)這種價(jià)錢(qián)。少了要虧本。”“算了算了，買(mǎi)10元錢(qián)吧。”只見(jiàn)阿姨麻利地把排骨一排一排地割下來(lái)，砍成一小一小的，用一根膠紙口袋裝著，奶奶還買(mǎi)了一大塊肥肉，兩把姜、一捆萵筍、黃瓜。
連山趕集真好，可以在玩中學(xué)，學(xué)中玩，我要回家了，再會(huì)！
小學(xué)的作文12
之一
請(qǐng)別再抱怨人生的一切不如意，一切已曾經(jīng)走過(guò)，千萬(wàn)不能因此而墮落，凡事應(yīng)該憑努力，不要逞一時(shí)的沖動(dòng)，不論遇到什么困難，只要忍耐，化解阻礙，一時(shí)拿出做人的道理，良辰美景屬于你。
之二
人的一生就好比流水一樣，它會(huì)緩流，急流。如果你盡力去拼搏，去奮斗，才覺(jué)得它是緩緩流動(dòng)的，并且里面蘊(yùn)藏著無(wú)限的甜密和歡樂(lè)；如果你放縱它從眼前流過(guò)，不去挽留它，會(huì)是果你放縱它從眼前流過(guò)，不去挽留它，會(huì)是急流。
之三
真正的美麗不用去刻意修飾或雕琢，也無(wú)須粉飾，并且這種美麗是任何人，任何時(shí)尚或任何潮流都不能代替的！因?yàn)樗钫妫∮腥苏f(shuō)過(guò)：“失去了真，也就同時(shí)失去了美。”，那么就讓我們牢牢把握這份“真”把！
之四
樂(lè)觀，是天賜的'美好性格！如果恰好相反，那么你應(yīng)該去學(xué)習(xí)在判決事情時(shí)盡量往美好的一面去想，這是最重要的。一個(gè)人想要活得快樂(lè)，活得開(kāi)心，活得充實(shí)，就應(yīng)該學(xué)會(huì)自我調(diào)解，不去為小事而斤斤計(jì)較，并且要想得開(kāi)。正如惠特曼的詩(shī)句：“要像樹(shù)和動(dòng)物一樣，去面對(duì)黑暗、暴風(fēng)雨、饑餓、愚弄意外和挫折。”
小學(xué)的作文13
說(shuō)貓不是貓，卻有黑眼圈，圓圓胖胖惹人愛(ài)，竹子當(dāng)飯吃。（打一動(dòng)物）
哈哈！你猜對(duì)啦！就是大熊貓啦！
大熊貓長(zhǎng)得圓圓胖胖的，十分惹人喜愛(ài)。它的毛色黑白相間，耳朵、“黑眼圈”、嘴巴和四肢都是黑的，其于部分全是白色。
熊貓?zhí)貏e愛(ài)吃，仿佛嘴巴永遠(yuǎn)停不下來(lái)一樣。熊貓有各種吃法：躺著吃、坐著吃、搶同伴得吃、跟飼養(yǎng)員賣(mài)萌求吃，如果飼養(yǎng)員不給它吃，它還是抱著飼養(yǎng)員的腿不放，飼養(yǎng)員哭笑不得，只得把吃的給熊貓。熊貓什么都吃——胡蘿卜、窩窩頭、竹筍等。遇到皮硬的竹筍，它還知道扒皮呢！
熊貓的`吃相可愛(ài)，就連玩耍也那么淘氣。
看啊！那只正坐在地上的大熊貓，它像個(gè)大少爺一樣，只可惜沒(méi)人伺候它，它也只能自己伺候自己了。再看看另一只熊貓，它正做著熱身運(yùn)動(dòng)，原來(lái)它要使出如來(lái)“熊”掌啦！它用熊掌打了一下大球，結(jié)果熊球合一——球在天上滾，它在地下滾，看起來(lái)真是搞笑。
小學(xué)的作文14
蜜蜂――聽(tīng)到這個(gè)詞，人們就會(huì)想起甜甜的、好吃的蜂蜜。但很少有人知道蜜蜂采蜜的辛苦，也很少有人知道蜜蜂為人類無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。
記得那次，我與媽媽一起去南國(guó)桃園游玩。一進(jìn)大門(mén)，便看見(jiàn)馬路兩邊栽滿了各色各樣的花草樹(shù)木。我首先進(jìn)了一片小桃林，里面種著高低不一，大小不一但美麗如一的桃樹(shù)，桃樹(shù)上大多是粉紅色的桃花，突然，一個(gè)小小的`身影從我眼前閃過(guò)，我定晴一看，原來(lái)是可愛(ài)的小蜜蜂啊！一個(gè)又一個(gè)忙碌的身影，匆匆忙忙地飛到了一朵又一朵美麗的桃花里，它們還沒(méi)來(lái)得及休息，又把目標(biāo)向另一朵桃花去了，而且它們不停地把頭伸進(jìn)花里吸著花蜜。我十分好奇，為什么蜜蜂要采蜜呢？
我一回到家，就去上網(wǎng)查了查資料，“哦！”我恍然大悟，蜜蜂要采蜜的原因是蜂蜜和花粉是他們的食物，主要供蜂王和工蜂食用，尤其頭部的腺體分泌蜂王漿，用此來(lái)喂養(yǎng)幼蟲(chóng)，如此循環(huán)。還有就是
小學(xué)的作文15
那時(shí)少，那時(shí)小，那時(shí)為落葉衰敗而嘆，為大海清澄無(wú)濁而歡樂(lè)。那，已為故去……
——題記
年少的我們是那么天真、單純地過(guò)著自由的日子，抱著一顆單純的心看世界。一起玩，一起學(xué)，一起回家。與自己的好友開(kāi)心地談?wù)撝约赫J(rèn)為開(kāi)心的東西，豎起耳朵聽(tīng)講，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，只為了放學(xué)后有更多的'時(shí)間去豐富自己想做的事情。那時(shí)的我們，是多么快樂(lè)。哪怕只有一本書(shū)，也值得我們開(kāi)心！
年少的我們是那么稚嫩，用幼小的手指寫(xiě)畫(huà)著什么，用幼小無(wú)邪的眼睛看老師在黑板上的板書(shū)，用柔嫩的小手為父母打傘……被表?yè)P(yáng)了，高昂著頭，到處宣揚(yáng)；被批評(píng)了，低垂下頭，一天都不開(kāi)心。
年少的我們是那么好奇，連四葉草莖是什么味道都敢去嘗試，卻試得一口草汁，才發(fā)現(xiàn)只是三葉草看錯(cuò)了而已；忍不住去黑板上寫(xiě)下兩個(gè)字過(guò)過(guò)用粉筆的癮，便會(huì)激動(dòng)不已；努力在老師面前特別好，只為得到一句表?yè)P(yáng)。
年少的我們是那么知足，一句表?yè)P(yáng)便值得我們回味半天，一個(gè)擁抱心中便蕩起一陣漣漪，一聲道歉便了事，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神便讓我們信心百倍。我們不奢求什么，有這些，有一個(gè)真誠(chéng)的微笑便好。
年少的我們，懷念那時(shí)年少，懷念一時(shí)年少……
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