同學的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的同學的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學的作文 篇1
在這六年的小學生活中，陪伴我的是老師和同學。也有不少令我難忘的同學，而我最難忘的一個同學莫過于是“創可貼”陸程偉了。
陸程偉戴著一副深藍鏡框的眼鏡架，一頭干凈利落的短發，好像是要讓自己跑得更快似的。他的`嘴角經常上揚，是因為他一定又想出什么好點子了。而他經常撓撓后腦勺，表示歉意、驚奇或是疑問。他有一個和創可貼一樣的特點，在別人心情處于低谷時的安慰。
那次，是2月22日，我的生日那天。天空上的烏云遮蔽了太陽，整個天空死氣沉沉的，我的心情也如天空般沉默。因為沒有一個同學記得我的生日。盡管我在qq上加了全班的大多數人，44個人，但他們并沒有送來祝福；盡管qq上有一個好友生日提醒，但就是沒有人記得。我看了一眼qq列表，嘆口氣，沒有人記得就沒有人吧，無所謂。我雖然嘴上說著“無所謂”但在心里還是希望有人送來祝福。
這時有一個qq會話，是陸程偉發來的，我慢慢點開，映入眼簾的是四個藝術字：生日快樂。下面還有一個蛋糕圖片和祝福。
我打過去字：謝謝。今天只有你記得我的生日。
這時他卻打來了“你怎么知道他們忘了你的生日呢？萬一他們記得，只是沒發給你祝福怎么辦？沒事，這不還有我嗎，不要不高興了”這樣一段話。
我笑了，打上；謝謝你的安慰，我現在一點也不郁悶了。
他又打來：我們不本來就是同學嗎，同學之間本就該這樣啊。
我看過后，心底涌出一股暖流，一切郁悶煩惱全部消失了。
陸程偉就是這樣一個人，在一些時候給你關懷，像創可貼一樣粘住你的壞心情，讓你快樂，這就是我的同學陸程偉，一個善于關懷別人的人。
同學的作文 篇2
圓頭，寬耳朵，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張說話生硬的嘴，還有短短的黑發。他是我的同學——鐘清揚。
鐘清揚的名字很有意思。見過鮑國特工的人都知道召喚椰子尊的方丈。天山郭牧是方丈的別稱——狂慶陽，而鐘慶陽和狂慶陽只是一個字的區別。在隊列中，我們都喜歡叫他“方丈”、“狂青羊”。每當這種情況發生，鐘清揚都會把眉毛彎成“八”字形，憤憤地“嗯？!"1、有時候會打你！
鐘清揚喜歡把右手組合成一個小圓筒，“盒子閉嘴”，右手半立做一個“1”的'動作。每當上課或者活動的時候，如果他不小心做錯了老師布置給他的任務，他總會把右手組合成一個小圓柱體“盒子閉嘴”，像小丑一樣低頭看，好像在說:“對不起，我不小心弄錯了，請原諒。”那張滑稽的臉總是讓人不由自主地在心里發笑。他的跑步速度是班上最好的之一！每次跑完50米，只要速度快，就會伸出右手，站在空中，做一個“1”的手型，嘴唇貼得很近，仿佛讓人感覺被502膠水粘住了上下嘴唇。手型告訴我們:“我太開心了，我跑得很快�！比绻浇耐瑢W在老師上課的時候不認真聽講，這個手勢好像在說:“注意老師在看你！”如果我看到了，我會在心里再笑一次。
說白了，鐘清揚有很多“閨蜜”，這個“閨蜜”是他自己的心意和性格造成的。有的時候你專門打他，他不跟老師匯報，反而會實施“以眼還眼，以牙還牙”的計劃，甚至我的班長也會被他“捅”一刀。如果你打了他，然后“逃跑”，你就完了。鐘清揚就像火箭。他飛出去的時候會中途停下來。他的50米賽跑是班上第三和第八名。當你奔跑的時候，就像一只煩躁的獵狗，追上去才會停下來。于是，我從心里給他起了一個特別的外號——“一只倔強的非洲獵狗”。
鐘清揚就是這樣一個能跑的人，有事愿意承擔責任，不用報仇人。
同學的作文 篇3
一個小學生如果擁有高尚的品德和良好的成績，那么一定是個不錯的人。而我們班就有一個這樣的人，他就是我的同學——黎偉。你別看他個小，其實可能干啦！
黎偉只要看到有不好的事就要上去幫忙，打抱不平。有一天體育課上，我正興致勃勃地玩著一個籃球。我打著打著，突然籃球就被一個男孩給搶走了。我趕快跑過去追他，叫到：“喂，你這個人怎么這樣！快把籃球還給我！”那個男生回答道：“女孩子就是不會打籃球，就算打了又有什么用？”我生氣極了，真想把籃球搶回來，可是追不上他。就在這時，黎偉從旁邊走了過來�？吹竭@個情形，便以迅雷不及掩耳之勢跑了過來，一把搶過了籃球。他先在地上拍了一下，又遞到了我的手里。說：“嗯，你的球。”我笑了笑，表示謝意。那個男生生氣地說：“你還是不是男的，幫助女孩子？”“是男的就應該做出男子漢的.樣，欺負任何女孩子就不是男的！”從那時起我就開始感覺到黎偉的高尚品德。
黎偉不僅喜歡打抱不平，還喜歡幫助別人，是個樂于助人的男孩。有一次，我們上完了興趣課，我正剛到圍棋班，就見黎偉和幾個男同學抱著些東西。原來，黎偉抱著一個又大又重的、用來教學的大棋盤，周圍的同學家就拿著一些小東西。我心想，黎偉那么小的個子，能抱動那么大的東西嗎?老師怎么叫他去抱那么重的東西呢？后來我轉到了圍棋班，發現了事情的原因。那天上完課，黎偉主動搬起棋盤。老師阻止道：“不用啦，我來吧！”黎偉搖了搖頭，說：“還是我來吧！”說著，繼續搬起棋盤。當時我感動了，他明知自己個子小，還要搬那么重的東西。
黎偉雖然個子小，但卻有著一顆愛打抱不平、樂于助人、高尚的心，是我學習的榜樣！
同學的作文 篇4
在聯歡會上，常能聽到有些被點到唱歌的同學紅著說：“不行，不行，我不會唱……”同學，你怎么能不會呢？平日里高興時難道你就不會隨口哼哼兩句嗎？我們知道，你是怕唱不好，讓大家笑話。也許真的會有人笑話你，那種人，我們都不理他，你還在乎什么？
唱吧，當你大大方方地唱萬一支你最喜歡的歌之后，你得到的不只是掌聲，還會有更多佩服的目光。是的，你的確唱得不太好，有的地方還跑了調，可那又有什么？不是每個人都該有一副動聽的歌喉，我們不是在舉行演唱比賽！
你的口才不是很好嗎？難道你只喜歡演講比賽獲勝時的掌聲嗎？你戰士了強有力的對手，卻不能戰士自己的怯懦嗎？你有足夠的.驕傲向別人展示你的優點，卻沒有絲毫勇氣把自己的缺憾也展示給大家嗎？那么，你能算得上是真正的強者嗎？
在我們的生活中，還有好多如你這般苦苦逃避，卻又不得不面對的事，到那時，你還說：“不行，不行”行嗎？面對那許許多多未知的領域，你總是說：“不行，我不行�！蹦敲矗阒荒馨炎约壕窒拊谝粋�狹小的空間里，誰讓你沒有勇氣跨出那一步呢？
同學，你行！唱一支吧，拋開你的怯懦，你的虛榮；拿出你的勇氣，你就是主宰自己的國王！唱過之后，你會有一種新的感覺：對呀，我可以。
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