記憶的作文共5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
小白是一只漂亮的日本銀狐犬。
小白有一身如它的名字一樣潔白的毛，又長又軟，特別是兩只耳朵后面的兩撮黃毛，給它多添了幾分俏皮。我喜歡摸小白的長毛，喜歡看它在我的撫摸中，輕輕閉著眼瞼，長長的睫毛悄然閉下，身子端坐著，一副享受的樣子。
小白有一張美得無可挑剔的臉。尖尖的嘴巴，小小的鼻子，機(jī)靈的耳朵，還有那水汪汪的眼睛，最令人羨慕的，還是那長長的睫毛，為它添了不少嫵媚與妖嬈。
小白還有十分健全的四肢。每次黃昏，我?guī)鋈ド⒉剑偸切老驳匕情T，祈求快些出去。我替它打開，它又以百米沖刺的速度來到樓下，守候在防盜門前，待我下樓時，總是汪汪地大叫，催促著我快些放它出去。這時我不得不加緊腳步，因?yàn)樾“椎纳らT那可是和韓紅有的一拼。每當(dāng)離開樓道，小白就像脫了疆的野馬，東奔西跑，左聞右嗅，毫無淑女風(fēng)范。每當(dāng)我悄悄地靠近它，想教訓(xùn)一下它時，它便警覺地一回頭，撒開腿就跑。因此每次我不得不追著它滿小區(qū)地跑，于是在別人看起來，不是我溜狗兒小白，而是狗兒小白溜我。當(dāng)然，小白也是比較“通情達(dá)理”的，當(dāng)我實(shí)在是累得不得了時，慢慢地往家里走，小白也會一個激靈地調(diào)轉(zhuǎn)頭，撒開雙腿，用嘴巴直拱著我的`雙腿，默默地跟著我回到家。
小白還頑皮得很。自從它在我家客廳當(dāng)眾小便以后，就把此當(dāng)做了它的便池，一會大便，一會小便。于是無奈之下，我把它鎖進(jìn)了衛(wèi)生間。一次，我無端的忘記了關(guān)衛(wèi)生間的門，恰巧又睡得正熟。結(jié)果小白就橫行霸道，走進(jìn)了我的房間，把大便排在了我的房間，又悄悄地溜進(jìn)了衛(wèi)生間。我聞見異味醒來，忙跑去衛(wèi)生間撕紙來清理。我推開半掩的衛(wèi)生間門，里面的小白沖著我又是拱又是舔的，好不容易掙脫了，才發(fā)覺滿地都是已經(jīng)被撕成末狀的紙屑……
小白來我家不久，就被抱走了，因?yàn)闃欠筐B(yǎng)寵的味道實(shí)在是太難聞了。記的我們分別的時候，我望著它，它也吐著舌頭，望著我，像一股清澈的甘泉。小白呀，你我真的要分開了。我的淚水不禁涌上了眼眶。
不想，幾天過后，抱走小白的人家傳來噩耗：小白去世了。我的心霎時間破碎了：小白，原來我們是真的永別了呀。你那漂亮的面龐，那依稀的頑皮，已成為了我印象中長長的影子，成為了我永恒的記憶。
記憶的作文 篇2
時間太長，記憶的長河就像一卷畫卷，展現(xiàn)的是那些成長中的小故事，如漣漪般，時時讓我微微感動。
記憶中的微感動，在那顆柚子樹下。外婆家門前的柚子樹是母親小時候種下的，如今已亭亭如蓋。柚子，是我的最愛。每當(dāng)樹上的柚子慢慢泛上金黃色的顏色，我站在樹下抬頭仰望時，外公就用一根長長的竹竿，往樹上的柚子一捅，隨著“嘩啦啦”的聲響，一個熟透的柚子便從茂密的枝葉間穿越而下，掉在樹下的池塘里，“撲通通”一聲響，柚子沉到水里，又馬上浮了上來。外公再一次用那根長長的竹竿，把柚子從水中央慢慢往岸邊扒拉。撈上來后，外公總是小心翼翼地放在地上，用一把厚重的鐵刀慢慢地把它剖開，然后滿是愛意地掰下一塊給我，說：“來，滿崽，等下就不好吃了！”那時，陽光在柚子樹葉的間隙里柔柔地灑下斑駁的金光，照在外公和我身上。瞬間，我的心里充滿了陽光般的快樂。于是，我一口咬下去，立刻，唇齒間香氣四溢，甜在心頭。柚子樹下繚繞著外公對我的疼愛，讓我微微感動。
記憶中的微感動在那一個個老故事中。空閑時，我常常回到外婆家，在外婆身旁，聽她講那過去的故事。外婆是農(nóng)民，勤勞而樸實(shí)，飽經(jīng)歲月的洗練。她講抗日的故事，講豐收的喜悅，她講風(fēng)花雪月，講酸甜苦辣，講她的童年和她一生辛酸的經(jīng)歷……在她清淡的語氣里，遙遠(yuǎn)的過去還歷歷在目。我的內(nèi)心不禁微微顫動，為外婆那些不愿提起的往事，也為外婆內(nèi)心那深深的痛楚。
記憶中的微感動在那一只輕搖的蒲扇里。外婆家沒有風(fēng)扇，只有一把灰黃的蒲扇。夏日中旬，外婆家是最涼爽的地方，搬一把搖椅放到走廊上，那就是一種享受。小孩子總是有使不完的勁兒，當(dāng)我玩得滿頭大汗疲倦不堪時，便一頭扎進(jìn)了那搖椅，這時外婆總會笑著拿來蒲扇，輕輕地扇著風(fēng)，背著光，那蒲扇扇出的'細(xì)小灰塵，都看得清清楚楚，清風(fēng)徐來，那扇子似乎有魔力一般，不到一會兒便讓我酣睡過去。輕搖的蒲扇，徐徐的清風(fēng)，一如外婆的愛，細(xì)微，執(zhí)著，讓我內(nèi)心感動。
這些記憶中的微感動，渺小而平凡，一路走來，不時讓我的心靈接受洗禮——愛的洗禮，時光的洗禮，淳樸的洗禮，也讓我慢慢明白一些道理，伴隨我成長。
記憶的作文 篇3
我永遠(yuǎn)也不會忘記，那個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，那個賜于我勇氣和信心的課堂，那個難忘的課堂。
天氣時好時壞，太陽寶寶倚在云霧姐姐的懷中，不肯出來。憤怒的風(fēng)爸爸張牙舞爪地吹打著調(diào)皮的樹葉弟弟，樹葉弟弟“颯颯”作響，像一股股陰陽怪氣的怨聲，很恐怖。課堂上，老師抱著一大摞作文本走了進(jìn)來：“這幾本作文寫得不錯，請上來讀一下。”隨后，老師挑出了七八本作文，其中就有我的!這時，老師讓我讀一下我的作文。我的心頓時緊張起來，怎么辦呢?我去讀作文，一定要讀好，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。可是，萬一讀得不好怎么辦?萬一鬧笑話怎么辦?心里突然產(chǎn)生無數(shù)的問號，無數(shù)的擔(dān)心。就像被扔到樹上的兔子一樣不知所措。
“來吧!”老師微笑著看向我，為我騰出了神圣而危險的地方——講臺。我的腿像綁了沙袋一樣，每一步都邁得那么艱難。我接過作文本，深吸一口氣，望著臺下那一個個朝夕相處的同學(xué)們，頓時感到一陣輕松……我很順利地讀完作文，一直到最后，我所擔(dān)心的.事一直沒有發(fā)生。讀完最后一句話，我緩緩走回座位，老師告訴我下次讀時要吐字清楚，其余的都還不錯。
雖然我讀的不是很理想，但是，那畢竟也是我第一次站在講臺上讀作文。第一次，站在我一直憧憬和向往的講臺上，面對著大家讀作文。這需要勇氣，也需要信心。在這一次課堂中，我獲得的不僅僅是學(xué)習(xí)，還有勇氣、信心……
難忘的一節(jié)課，永遠(yuǎn)忘不掉的回憶。老師，謝謝您;講臺，謝謝你;同學(xué)們，謝謝……不負(fù)眾望，給班添上了光榮的一筆。對呀，無論怎樣都保持奮力拼搏-------這便是我們班值得驕傲的作風(fēng)。
記憶的作文 篇4
假期中，偶爾會聽到學(xué)校的上課鈴聲，這段美妙的音樂讓我想起了剛踏入中學(xué)時的青澀。
開學(xué)第一節(jié)課，我們穿著新發(fā)的校服，書本，等待著老師的“駕到"。第一節(jié)課是英語課，也是我們班主任孫老師的課，我有點(diǎn)緊張，也有一點(diǎn)興奮。一會兒，一位扎著大波浪馬尾的女老師進(jìn)來了，她首先自我介紹，生動而有點(diǎn)活潑，我打心眼兒里喜歡這位老師。
孫老師先讓我們把書翻到第一頁，說："同學(xué)們，讓我檢查一下你們的背誦情況。”我的心一下子被揪緊了，趕緊低下頭，可老師偏偏抽中了我，好像知道我沒有背一樣。
我和另外一位同學(xué)同時上黑板抽默幾個單詞，那位同學(xué)很快就下去了，而我才默出來一個，在這種尷尬的時候，孫老師說：“你昨天晚上沒有背吧，這次算了，明天我還會抽你的，回家認(rèn)真背吧。”我走了下去，我真的沒有想到孫老師不但不罵我，而且還如此的和藹，我一定回家認(rèn)真背。
這就是我踏入中學(xué)后，第一次的.黑板記憶，雖然不怎么美好。
第二天，我自信滿滿地走上講臺，在黑板上流暢地寫下單詞，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們也報以熱烈的掌聲。
第一次的黑板記憶，雖然不怎么美好但是它帶領(lǐng)我走向第二次的光明。
即使我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，即使現(xiàn)在的我已經(jīng)不再青澀了，但是那一次黑板上的記憶讓我意識到：一次錯誤可以原諒，兩次錯誤可以寬容，第三次不可再犯，但是我絕不容許第二次錯誤的發(fā)生！
記憶的作文 篇5
在香格里拉最美的季節(jié)出行郊游，看到地里成片的青稞長勢喜人，兒時關(guān)于青稞、磨房的往事又在眼前浮現(xiàn)開來。
香格里拉這地方自古就 有種植青稞的歷史。青稞是青藏高原特有的農(nóng)作物，是禾本大麥屬的一種禾谷類作物，因其外穎殼分離，籽粒裸露，故又稱裸大麥、元麥、米大麥。在香格里拉，人們把青稞俗分為黑皮青稞和白皮青稞。
春天姍姍來到高原，人們開始挖修田地播種青稞。風(fēng)調(diào)雨順的日子里青稞長勢喜人，常常惹得莊稼漢們緊皺的眉頭舒展開來，露出喜悅的微笑。
見長勢喜人的青稞，莊稼漢們更加努力的伺候田地。時光流轉(zhuǎn)，飽受夏季雨露陽光滋潤，青稞垂下飽滿的穗子。再后來，在高原深秋的濃霧里飽滿金黃的青稞穗子帶給莊稼漢們無限喜悅。“青稞熟，人們歡”這是香格里拉當(dāng)?shù)氐囊痪渌渍Z，足以窺見人們在青稞成熟時那份難得的喜悅。
于是，莊稼漢們邀人幫忙，備齊鐮刀一起涌向青稞地?fù)]開膀子大干起來，嘴里卻不停地哼唱著豐收的調(diào)子，這番景象倒像是自然場景下一場豐收文藝大匯演，顯得那么純真、自然甚至有點(diǎn)粗獷。
無論老人小孩，凡是能上陣的牽著牛馬，將割倒在地上的青稞捆成垛，馱在牛馬背上運(yùn)到打麥場自家的青稞架旁。
這青稞架旁早有人一邊唱著勞動調(diào)子，一邊將青稞壘砌到青稞架上。此時，參與收割青稞的人兒，心里都是甜蜜蜜的，個個臉上寫滿喜悅，嘴里都哼著小調(diào)兒。有了豐收就有了喜悅，彎腰收割的、牽著牛馬運(yùn)輸青稞的、壘砌青稞的人兒全都不覺得累。
秋日里。香格里拉秋高氣爽陽光普照。將青稞在青稞架上晾曬一段時間，莊稼漢們又充滿喜悅地把青稞從青稞架上卸下來，揮舞著手中的打麥棒，甜甜蜜蜜地打起青稞來。除了喜悅他們找不出更適合的詞來形容此時的心情。手甩累了、歌唱累了。青稞也打完了。然后，人們用竹篩子將打出的青稞粒仔細(xì)地篩了一遍又一遍，才把它歸攏到牛皮口袋里背回來。
勤勞的阿媽心里喜滋滋的，將土灶里的火生起來，燃得越來越旺的火焰將土灶上的鐵鍋舔熱。勤勞的阿媽再用鐵皮筒子或木筒子一筒一筒慢慢地從牛皮口袋里舀出青稞粒放入鐵鍋內(nèi)，身體則側(cè)坐在灶臺上，手中揮舞著炒麥棒愉快地炒著青稞粒。那炒青稞粒的阿媽充滿喜悅的歌兒也就縈繞在那房梁木柱上。
這鍋里的青稞粒兒也歡悅的啪啪作響，仿佛應(yīng)酬著主人的歌兒。炒熟的青稞粒將青稞特有的香氣溢滿在灶臺周圍的空氣里。這時，阿媽又用瓢將炒熟的青稞粒盛放在簸箕里，在于再用筒子一筒一筒地把牛皮口袋里的青稞粒放入鐵鍋。繼續(xù)揮舞著炒麥棒，唱著歌兒歡悅的炒著青稞粒。
聞到炒青稞粒香氣的小孩，便會從屋外跑到灶臺前向阿媽要炒熟的青稞粒吃。
有了豐收，有了喜悅，阿媽就高興。便由著孩子的性子，讓他們?nèi)我獾膹聂せ镒デ囡３浴Ｐ『⒆幼祓挘⒉还艹词斓那囡C不燙手，抓了就放入口里咯嘣咯嘣咀嚼起來。多個心眼的小孩吃在嘴里，手卻停的將青稞粒一個勁兒往褲袋里揣。
阿媽見孩子們抓的青稞粒多了，就會嚷起來說：你們這幫“饞貓鼻子尖”的家伙，吃夠了就出去玩。孩子們便哄的跑到屋外。有香噴噴的青稞粒吃，孩子們就忘記了玩耍。有的'孩子嘴饞吃完自己的那份，便又會央求別的孩子再給他點(diǎn)青稞粒吃。
青稞粒炒完了，盛放在簸箕里的青稞粒冷卻了。阿媽又小心的將青稞粒歸攏，重新放回到牛皮口袋里。選個時間，到磨房里將青稞粒磨成青稞面。
在沒有電的年代，磨房就建在河面較寬，水流較急的的河流上，香格里拉當(dāng)?shù)厝税阉Q之為水磨房。以前，香格里拉縣城有三座水磨房，當(dāng)?shù)厝朔Q它為三道磨房。那時，交通不便，所以，人們到這三道水磨房磨青稞面。常常是兩頭見黑。
后來，有了電站，用電力做動力的磨面機(jī)進(jìn)入香格里拉。大大便利了人們磨青稞面。當(dāng)然，這是我的長輩告訴我關(guān)于他們有關(guān)磨房的故事，因?yàn)檫@三道磨房留有他們難忘的記憶。
到我們能記事起，還有磨房，但不再是水磨房了。那些用電做動力的磨面機(jī)和磨房仍將它們的往事留在我們這輩人的記憶里。
看到青稞。自然地就想起了過去的往事。因?yàn)椋嵌瓮率俏覀兊拈L輩和我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的關(guān)于青稞、磨房的記憶。
【記憶的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于記憶的作文:移植記憶10-13
記憶作文記憶糖果參考10-16
塵封的記憶作文 - 體裁記憶作文06-09
無法抹去的記憶作文-記憶作文01-25
記憶中的年作文-記憶作文01-24
（精選）記憶的作文02-06
記憶的作文[精選]02-13
記憶的作文[經(jīng)典]03-25
(精選)記憶的作文03-13
（經(jīng)典）記憶的作文03-09