同學(xué)的作文精華（7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的同學(xué)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)，他總是被人排擠，因此在班上通常都選擇獨(dú)來獨(dú)往，在座位上看書、讀報(bào)，自己打球、跑步，在五股小學(xué)里，有很多人早已聽過他的名字，但他不壞！他是我同學(xué)，與眾不同的同學(xué)。
在校園里，他有時(shí)候會(huì)控制不住自己，莫名奇妙地挑釁別人，因此不時(shí)招惹來的也只是他人的出口成“臟”或是憤怒的拳頭吧！而在這種環(huán)境下，艱辛的度過學(xué)校生活，我想應(yīng)該有一種寂寞、無助的感覺吧！雖然他沒有說出口。而在他心中的學(xué)校日子，也應(yīng)該是黑白的，而非彩虹般的光彩亮麗。
其實(shí)他不壞！他是我同學(xué)，每個(gè)人都有優(yōu)、缺點(diǎn)，我們的同學(xué)或許都過度的`放大他的缺點(diǎn)而忽略了他可愛善良的一面，以至于常常為了一點(diǎn)點(diǎn)小事起沖突，或看他不順眼，群體圍而攻之，對(duì)他口誅筆伐，從來沒有好好地站在他的立場想一想，或許轉(zhuǎn)個(gè)彎換個(gè)角度來看，他會(huì)是個(gè)值得交往的好朋友，希望透過這次全體的道歉，一切都能重新來過，彼此相互尊重，讓整個(gè)班級(jí)和樂融融少敵意，滿是愛。
友情可貴，可貴的是在關(guān)鍵時(shí)刻伸手的幫助，我想我再也不要用言語嘲弄、暴力來欺負(fù)他，與他建造出友誼的橋梁，與同學(xué)營造美好的未來相處時(shí)光，就從今天開始吧！
同學(xué)的作文 篇2
她有著圓圓的臉蛋，兩個(gè)小酒窩，可愛極了。一雙水靈靈的眼睛，笑起來就會(huì)瞇成一條縫，特別招人喜歡。
她就是我們班的盧怡晨，是我們班最熱心的同學(xué)。只要同學(xué)一有困難，她便會(huì)上前幫忙。
就在昨天，盧怡晨發(fā)現(xiàn)值周班長記加星的大本子快要用完了，便立馬在門口店里買了一本大本子交給了周老師。我們大家知道這件事后，都非常感動(dòng)，又有些內(nèi)疚。因?yàn)槲覀兠刻於紩?huì)用到加星本，也發(fā)現(xiàn)加星的本子快用完了，但都覺得那是老師的事，沒有誰想到要去買本子。
盧怡晨很大度，平時(shí)無論哪個(gè)同學(xué)向她借東西，她都會(huì)答應(yīng)。有一次，曹老師讓我們每個(gè)人都帶一本英語本，用來抄詞語。雖然同學(xué)們帶來了本子，可大多數(shù)同學(xué)都沒有帶封面，我也是其中之一。這時(shí)，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)盧怡晨帶了一大卷包封面的書皮，于是他們便都跑到她那里借封面。我也隨著人流來到盧怡晨面前，對(duì)她說：“盧怡晨，可不可以借給我一個(gè)封面呀？我忘記帶了，明天就還給你，謝謝了。”盧怡晨聽了馬上拿出一張封面，笑著對(duì)我說：“不用還了，反正這也值不了多少錢，沒關(guān)系的！”我聽后心里想：盧怡晨真是個(gè)熱心腸的.人呀，我一定要好好向她學(xué)習(xí)。
盧怡晨很熱心，在我們打掃衛(wèi)生時(shí)也會(huì)很熱心地來幫忙。有一次，輪到我們一小組值日，因?yàn)榱虹餮慵依镉惺拢运艑W(xué)后便直接離開，并沒有留下來打掃。有些男生也打掃了一會(huì)兒就回去了。這時(shí)教室里只剩下我和盧怡晨了。我們倆拼命地在那里打掃，很快，盧怡晨便做完了她的事情。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我還有好多事情沒有干完，便幫我一起打掃。我非常感動(dòng)，結(jié)束勞動(dòng)時(shí)，我對(duì)盧怡晨說了一句：“謝謝你，幫我打掃！”她直起身子，撓了撓頭，笑著說：“沒事的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛！”于是，我們便高興地背起書包，一起走出了教室。
盧怡晨每天都會(huì)幫助別人，我們?nèi)喽家蛩龑W(xué)習(xí)！
同學(xué)的作文 篇3
新學(xué)期開始了，老師重新安排了座位。而我為什么就那么背呢，偏偏挨著一個(gè)悶葫蘆，而且她長得好丑。
在自己的感覺中，老師把每一桌都安排得很好，為什么把我這一桌就安排得如此差呀。她，也就是我的同桌，不僅僅是一個(gè)悶葫蘆，而且她還丑得可以。劉海剪得參差不齊，而且頭發(fā)也是胡亂扎的，亂亂的頭發(fā)下是一張消瘦的臉，怎么看都是一副病怏怏的樣子;他的身體矮小，什么樣的'衣服穿在身上都感覺像一件大袍子，她不愛與人說話，一天到晚都坐在自己的座位上，上課的時(shí)候也是經(jīng)常走神，老師常常點(diǎn)她的名字。和她坐在一起，我也懶得和她說話，就當(dāng)她是透明人，一直都是這樣。
在一天考試的時(shí)候，我做著習(xí)題，但就在我做到一半的時(shí)候，我的筆突然就沒墨，沒有筆，我就無法考試，但我又不好意思她借，有兩個(gè)原因;其一是因?yàn)樗粣叟c人說話，我向她借害怕她不答應(yīng)，到時(shí)候大家都干尬;其二是因?yàn)樗拈L相太特別，和她交流我害怕被其他的同學(xué)笑話。然而就在我焦急萬分，不知道怎么辦的時(shí)候，她突然問我：“你沒墨了嗎?”而我也只好尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但她卻好像很生氣的樣子，她對(duì)我說你為什么不早說，我低下了頭，她從桌子里拿出一支筆遞給我，看著她手里的筆，我遲遲未接，而她好像也明白了，直接把筆塞在我的手中就開始做自己的習(xí)題了。我看著手中的筆，我笑了，什么話都沒有說，就開始認(rèn)認(rèn)真真地做我的習(xí)題了。
那一次，讓我對(duì)她的認(rèn)識(shí)完全改變了。老師正在講課，大家都在認(rèn)真地聽，而就在這時(shí)，我感覺頭一陣痛，后來竟然吐了，老師走到我的身邊對(duì)我溫柔地問候，而我就一直趴在桌子上，就在這時(shí)，我的同桌突然站起來，她對(duì)老師說：“老師，你帶大家先上課，我送她回家。”就這樣，她扶著我走出教室。我們走在人行道上，但不知道怎么的，腳就突然被絆了一下我和她一起摔倒在地上，頓時(shí)痛感席卷而來，她趕緊爬起來把我扶起來，我們繼續(xù)走，但走了幾步她就又停下來了，我很奇怪，我問她為什么不走了，他沒有說話，跑到那個(gè)鐵絲旁，將那根鐵絲狠狠地踢彎在地上。然后跑到我的身邊，說：“這樣它就不會(huì)害人啦。”她的一句話讓我好感動(dòng)，同時(shí)也讓我對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)，再看她的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，她一點(diǎn)也不丑了，相反的，我認(rèn)為她很漂亮。
人家都說人不可貌相，海水不可斗量，看人不能只看外表，主要是心靈美。只有心地善良的人才是最美麗的。如果只有美麗的外表，而心靈卻是邪惡的，那只是一個(gè)花瓶而已。
同學(xué)的作文 篇4
星期五草莓學(xué)校來了一位新同學(xué)，他的名字叫西紅柿，它長的很高，座在倒數(shù)第三排，很快他和西瓜成了最要好的朋友。誰也分不開誰，然而兩人約好永遠(yuǎn)是好朋友，可是有一天西瓜和西紅柿吵架了，誰也不理誰，第二天他們又和好了，你想知道晚上他們是怎么想的嗎？我就告訴你。
晚上西瓜、西紅柿把學(xué)校的事說出來，他們的爸爸媽媽告訴他們一個(gè)故事，故事的內(nèi)容是這樣的：在國外的一個(gè)皇帝，他和一個(gè)平民百姓成了兄弟，并對(duì)天發(fā)誓永遠(yuǎn)不反悔，一XX帝不認(rèn)百姓是他的`兄弟了，百姓們把皇帝的發(fā)誓又說了一次，并對(duì)他講了很多道理，皇帝最后說：“你戰(zhàn)勝了我的考驗(yàn)，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友、好兄弟。”爸爸媽媽問：“你知道了什么？”它們都一樣就是友誼能戰(zhàn)勝一切考驗(yàn)，從此沒人能打破他們的友誼，西瓜和西紅柿又是一對(duì)好朋友。
同學(xué)的作文 篇5
耶！我期盼已久的同學(xué)錄，終于到了！我迫不及待的把包裝打開了，“哇！”這漂亮的星空：一只梅花鹿，騰空而起，顯得美麗、自然。一半是閃閃發(fā)光的星星，一半是充滿童話的色彩。
我心想，明天一定要拿去學(xué)校，炫耀一番！
到了學(xué)校，同學(xué)們擠過來看。一位同學(xué)驚嘆地說道：“好漂亮啊！我也想要！”
“要幫我也買一本啊！”一位站在最后的同學(xué)，大聲的喊道。
“哇！這本同學(xué)錄，真有紀(jì)念意義啊！”一個(gè)漂亮的女孩子，羨慕地說道。
到了上課他們才戀戀不舍的離開了我的.座位。
下課后，我正準(zhǔn)備寫上我的姓名時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩頁爛了。那一刻，心碎了，真的很想大哭一場，也不怕別人笑話。心里嘟囔著：誰要是再來看，不管是誰，先罵一頓，再把他趕走！
我小心翼翼地用雙面膠把它粘好，放進(jìn)了我的珍藏箱里面，供奉在最美的神壇上！
同學(xué)的作文 篇6
我們班的同學(xué)像星星一樣多，今天我就把其中的一顆星星——李宏柏，給大家介紹一下。
他有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩顆水汪汪的眼睛像黑豆似的，臉蛋兒紅彤彤的，好像搽了胭脂一樣。
李宏柏很愛分享。記得三年級(jí)有一次開聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們帶了各種各樣的食品。比如：巧克力、糖果、咸瓜子……當(dāng)然，語文數(shù)學(xué)老師也作為觀眾，來到了教室里。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行到高潮時(shí)，我發(fā)現(xiàn)李宏柏拿了兩大把小橘子跑到語文數(shù)學(xué)老師身旁，說：“老師，你們嘗嘗我?guī)У拈僮樱商鹄玻 庇谑牵蠋焸儽憬舆^橘子，剝開了一個(gè)，嘗了嘗，說：“李宏柏，這橘子真甜，謝謝！”他說：“不用謝！”說著，一邊開心地笑，一邊回到自己的座位。可沒過幾分鐘，他又抓了一大把餅干，遞到語文數(shù)學(xué)老師的'手中，說：“老師，嘗嘗餅干吧！”而老師說：“你吃吧！我們不吃了！”李宏柏說道：“吃吧，很好吃的。”終于，老師把手中的餅干拿起了一片放進(jìn)口中，說：“你真懂事兒！”李宏柏懷著喜悅的心情又回到了座位，可不一會(huì)兒，他又反復(fù)地給老師吃的。這些舉動(dòng)也被其他同學(xué)看見了，他們也給了老師很多食品，老師一邊吃，一邊夸咱們班的同學(xué)愛分享。結(jié)果，我看見李宏柏只吃了一點(diǎn)點(diǎn)食物，其它的全讓老師品嘗了。
李宏柏不但愛分享，而且還愛勞動(dòng)。記得三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)上午，老師分配了幾名學(xué)生去掃地，就當(dāng)那幾位同學(xué)正準(zhǔn)備開始掃的時(shí)候，李宏柏突然舉起小手，大聲地說：“老師，可不可以讓我掃地啊？”老師說：“你別掃了，還是看會(huì)兒書吧！”他說：“讓我來干吧！我會(huì)掃得很干凈的！”老師望著他懇求的目光，終于答應(yīng)了。李宏柏懷著急切的心情快步走向了衛(wèi)生工具角，拿了一把掃帚，一個(gè)搓斗——開始掃地。他很認(rèn)真，連一點(diǎn)小紙片都不放過，當(dāng)他遇到較小的垃圾時(shí)，就用手捏起來，放入搓斗。那掃帚、搓斗，在他的手里好像是施了魔法一般，那么靈活，那么快速。當(dāng)他掃完一條過道時(shí)，就會(huì)歇一歇，再掃另一條過道。他還不忘把講臺(tái)下的粉筆、碎片紙等等撿起或仍走。當(dāng)他第一遍掃完后，又掃了第二遍，直到把教室打掃干凈為止。當(dāng)他收工時(shí)，我們的教室變得煥然一新，整潔干凈了，再看看李宏柏，已累得滿頭大汗，汗珠子不停地順著他的腦門上流下來，那一道道汗珠子留下的痕跡，已把他弄成了一個(gè)“大花貓”。當(dāng)老師看到后，不由得對(duì)他說：“你真愛勞動(dòng)呀！”李宏柏開心地笑了。
這就是我們班的同學(xué)——李宏柏。一個(gè)既愛分享，又愛勞動(dòng)的同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇7
今天，我要介紹一位我的同學(xué)，他不但是我的朋友，還是我的親人。他與我都來自農(nóng)村，他就是我的哥哥刁子卓。
他長著一雙炯炯有神的小眼睛，像一顆水淋淋的葡萄，還像紫水晶，閃爍著迷離的光點(diǎn)。還像小球一樣圓，他每次眼睛注視著我們時(shí)，我們都會(huì)被吸引過去，目瞪口呆的看著他，仿佛他那引人注目的.眼睛成了珍寶一樣。他還長著不大不小的鼻子，鼻孔小小的。別看他鼻孔小，輕輕一吸，好像大部分空氣都跑到了他的鼻子里了。他的嘴就像櫻桃一樣，可愛極了。我還發(fā)現(xiàn)他的一個(gè)最重要的特點(diǎn)，他笑起來臉上會(huì)有兩個(gè)小坑，媽媽說：“那是酒窩。”他還長著兩個(gè)大大的耳朵，像大象的耳朵一樣，能扇風(fēng)，夏天坐在他旁邊，感覺就像秋天一樣涼快。只是，他的臉是大圓臉，圓的像一個(gè)大大的餡餅。挨著額頭的頭發(fā)，與額頭呈現(xiàn)出一個(gè)直角，使他整個(gè)人看上去胖胖的。
他還喜歡畫畫，他畫的畫栩栩如生，如豹子、獅子、老虎、精靈等等，只要我一夸他，他就得意洋洋地仰起頭，還不時(shí)蹦蹦跳跳地沖著我做鬼臉。
這就是我的哥哥刁子卓。也是我最好的同學(xué)與玩伴。
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