理想的作文

理想的作文大全[4篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的理想的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

理想的作文 篇1

　　理想，是人類進步的動力，奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說：不想當將軍的士不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫沖右撞。

　　如果您是一滴水，您是否滋潤了一寸土地？如果您是一線陽光，您是否照亮了一分黑暗？如果您是一顆糧食，您是否哺育了有用的生命？如果您是一顆最小的螺絲釘，您是否永遠堅守在您生活的崗位上？如果您要告訴我們什么思想，您是否在日夜宣揚那最美麗的理想？您既然活著，您是否為了未來的人類生活付出您的勞動，使世界一天天美麗？我想問您，為未來帶來了什么……每個人都有自己的理想，我的理想是一名老師。

　　老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風是老師那神圣的恩情。什么是秋風？是老師看到學生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。

　　當我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時，抬頭望望，離我們又是

　　那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長大后，正式成為一名教師后屬于我的`那一個舞臺，語言是我的舞蹈，我用最優美的舞姿，帶領學生暢游文學的海洋！最后又甜甜地還過神來。

　　如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。

　　如果我是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。

　　如果我是教師，我決不會讓學生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在游玩中得到啟示，讓他們在歡笑中受到教育。

　　可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

理想的作文 篇2

　　夢想，是每個人心中一盞不滅的燈。我有一個姐姐，她因為自己學習上的勤奮和用功，所以她考上了浙江大學，由于姐姐的用功，讓我產生了這個夢想：“長大后一定要考上一個理想的大學。”

　　雖然我離考大學還有好長的'一段路，但是為了達成自己的夢想，我一直在努力地學習著，比如有一節課上……

　　上課鈴響了，我靜靜地坐在座位上等著老師。老師來了，老師讓大家齊讀課文時，我就大聲地讀；當老師寫下重要的知識時，我就把它端端正正地抄寫下來；提問時，我就積極舉手發言。該做課內作業了，我寫著寫著，突然遇到了讓我為難的題目。我剛想問同學，可想到老師講的一句話：“遇到不會做的題目時先自己仔細思考，想不出來再查看書本，實在做不出來再問同學。”我馬上動腦筋思考起來。“有了，原來這么簡單呀！”我輕聲地說。當自己做出來后是那么快樂，不動腦子去問別人的話是沒有這種快樂的！就在此時，下課鈴響了，下課了。

　　這是一個很好的例子，不過要達成夢想，這還是遠遠不夠的，繼續加油吧！

理想的作文 篇3

　　我從小就對天文學十分感興趣，有關這反面的書我都愛不釋手、百讀不厭，我從書里知道八大行星中的老大是誰，黑洞是怎樣形成的，土星為什么會有美麗的光環等等，書中的知識使我越來越喜歡天文學了。因此，我未來的理想是當一名天文學家，探索宇宙的奧秘。

　　成為天文學家的我決心要找找看出了地球之外還有沒有存在著生命痕跡的星球，如果有，我會試圖和他們取得聯系，我還要以自己的實力，解開人們對宇宙奧秘的`一些疑惑我將會對宇宙進行深刻的研究。

　　我要用天文望眼鏡看看星星有多亮，太陽的光芒有多么耀眼，宇宙有多大使我開闊了眼界。

　　我的理想不可能靠想象就能實現的，我應該從小認真學習，打好基礎，才能成為國家棟梁，我相信：只要我現在能刻苦學習，長大后一定能實現自己的理想！

　　揭陽邱金元紀念小學六年級：陳芷瓊

理想的作文 篇4

　　教師是紅燭——青春無悔，燃燒著自己照亮了別人；教師是園丁——青春無悔，用甘甜的泉水澆灌著祖國的花朵；教師是慈母——敞開胸懷，提供知識的.乳汁，老師是慈祥的也是嚴厲的。

　　我想有個這樣的老師，他不像別的老師那樣嚴厲，而是彬彬有禮，只要幽默、風趣，有淵博的知識就好了。

　　他不像別的老師那樣注重外表，只要樸實就好了。

　　他不要像別的老師那樣留作業十分多，只要能讓我們既寫得少，又能學到很多知識就好了。

　　他不象別的老師那樣，一到體育課、音樂課就不讓我們上。希望他讓我們每一天都快樂充實。

　　還有最后我就是希望他不要常考試，不要讓我們頭“暈”。

　　這樣的老師是十全十美的。但是，現實中不可能這樣，可是，無論等待多久，我都向往這位好老師的。

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