未來的想象作文優選(4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的未來的想象作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的想象作文 篇1
未來的我，已經是一位環保發明家了。
“起床了，起床了”，機器人歡歡叫我起床了。歡歡告訴我，“湄江河污染得非常嚴重。”于是我和歡歡乘著超時空飛艇來到湄江河邊，看見河面上布滿垃圾、果皮、紙屑……，一些垃圾把湄江河堵住了，使湄江河斷流了。
我和歡歡回到家，便想辦法，想了不到半小時，便想出了一個好主意。我叫歡歡拿來專用鋁合金片，把鋁合金片做成一條魚，在“魚”的肚子里裝上吸垃圾器，就變成了一條吸垃圾機器魚。我和歡歡來到了湄江河，把機器丟下河，機器魚遇到垃圾就吸進肚子里去。不到半個小時，湄江河的垃圾就全被機器魚吸完了。機器魚把垃圾消化掉，就變成了清潔劑，使湄江河及通到別的河流全部都又變得清沏見底了。機器魚真是一物兩用呀！
還有，現在有許多公司的工作場地生產東西排放出來一些黑煙，和拖拉機這一類的機器、汽車放出來的黑煙，使我們的城市變得烏煙瘴氣。見此我和歡歡又想出了好辦法。我和歡歡一同做一只空氣鳥，不到半小時，便做出了一只會吸污染環境的空氣鳥。我們便放出去，空氣鳥可以把方圓五里的污染環境的空氣吸進自己的肚子里。空氣鳥吸進肚子之后，就把那些空氣排放了，變成了樹的.種子，它便會飛到山坡上，把樹的種子播在山坡上，就可以綠化大地了。空氣鳥的作用真是兩全其美呀！
“鈴鈴鈴……”，“起床了！”媽媽叫醒了我，原來剛才的是夢啊。
未來的想象作文 篇2
廣播說，野外考察探險的科學家和登山隊員居住條件十分惡劣。我聽著，不禁萌發了一個奇怪的想法：造一座設備齊全、具有現代化裝備的折疊式房屋。
用什么制造呢？對了，用柔軟、結實富有彈性的特殊塑料膜。這種折疊式房屋，重量輕，兩人便能抬起。折疊時，它像一只大箱子。可只要一按箱柄上的電鈕，箱子便會展開升高，變成十平方米的小屋。
走進臥室，你會看到一個多功能特制的床。躺在床上，你會感到柔軟舒適，它使你很快進入夢鄉。睡醒以后，如果想沖個澡，這時不用按動什么電鈕，只要說聲“洗澡”就行。因為這床上有一種聲控裝置。你就躺在大床上，把眼一閉，高速清潔的空氣流便將你緊緊圍住，并產生一股旋力，給你身體“搓洗”。只需五分鐘就能“洗去”一天勞累后身上的汗污。
你餓了，按一下床邊白色電鈕，床邊一扇小門便會打開，里面有做飯用的一切東西。只需掌握做飯和炒菜的時間，把定時表的時針撥到一定的位置上，只要時間一到，香噴噴的飯菜就做熟了。
夏天，只要按動床上的綠色電鈕，室內便有一種柔綠的冷光射出來。這種光，有香味，能殺菌、降溫。在這樣的環境下，你可以靜心研究問題。
冬天，只要按動床頭的紅色電鈕，滿屋呈現淡紅色，使人感到暖烘烘的`春意撲面而來。
我真希望能有這樣一間房屋。所以，我一定努力學習，掌握豐富的科學知識，長大去建造一座現代化的折疊式房屋。
點評：
小作者構思新穎，換向奇特。小作者知識面廣，例如：“聲控裝置”、“高速清潔的空氣流”、“綠色冷光”、“紅色暖意”，這些術語一定是他廣泛閱讀的積累。小作者善于觀察生活并從中受到啟發。例如，“把定時器表的指針撥到一定位置上，時間一到，香噴噴的飯就做熟了”，難道這不是使用自動洗衣機時受到的啟發嗎？
未來的想象作文 篇3
“哎！好累呀！終于把作業寫完了。”剛寫完作業的我迷迷糊糊地說著，便躺下疲倦的身體睡著了。不一會兒我進入了豐富多彩的夢鄉中。我夢見了我進入到了一個不知道名字的地方。這里的人好奇怪，大人小孩都騎著一批神奇又古怪的馬，我再一看發現這是20xx年，原來我穿越到了未來。這時一位熱心又古怪的小朋友邀請我到他家去看他的“寶馬”，我十分高興，便一口答應了下來。
這里的馬真奇怪，和我以前見到的馬一點也不同。這里的馬身上的毛非常粗，有的還豎起來，還有一部分毛粗長粗長的，讓人看了就覺得十分可怕；在馬的尖耳上上還有兩根電線似的東西豎在上面，聽小朋友說他們叫“聽雷線”；馬的尾巴就更有意思了，上面有無數大大小小的毛，有長有短，有軟有硬，有粗有細，各個不同，聽說都可以摘下來。
馬不僅長得特別，作用也是十分驚人。仔細端詳了這匹馬我才發現它身上有按鈕，小男孩按了一個藍色的按鈕馬立刻飄到了天上，他又按了一下，馬又飛回到地上。小男孩說這是飛行按鈕，只要按一下就會飛行或落下。然后，他又按了一個黃色的按鈕，馬身上的刺毛不見了，變成了光滑的細毛。還有一個按鈕是紅色的，我好奇按了一下，馬立即奔跑了起來，小男孩馬上按了一下，馬才停了下來。
欣賞完了馬的各種功能，我不禁驚訝起來。這時一位叔叔告訴我，他小時候馬路上的.汽車尾氣太多，污染環境。于是科學家們把真馬基因轉變，再利用現代高科技把馬變成了現在的這個樣子。現在的馬已經變成了他們出行的交通工具，是他們的好朋友。同時這里也有清潔的馬，社區為老人專門提供的老年馬，讓老人也能隨時出去安全游玩。聽了叔叔的話，我也想試試這批馬的好處。“上哪兒玩？”“不如我們去森林吧，反正有它！“我十分高興地按了按藍色的按鈕，再在馬身上的屏幕上寫上森林兩字，我們就起航了。
這匹馬的速度非常快，不一會兒，我們就到達了。森林里的奇花異草讓人眼花繚亂，驚嘆不已，可是猛獸也不少。正當我們玩得盡興的時候，一只猛虎撲面而來，我差點嚇暈過去，同行的小男孩卻鎮定地按下了黃色的按鈕，馬身上立刻豎起了尖毛，當老虎撲來時便被尖毛刺傷了，于是老虎再也不敢上前逃跑了。事后我稱贊這真是一批好馬，對它贊不絕口時，我被媽媽喊醒了，我睜眼一看，原先剛才的情境是一個夢。
在上學的路上我想：夢中未來的馬真是好馬，我現在一定要好好學習，長大當科學家，研究出這樣的馬。
未來的想象作文 篇4
星期天下午，爸爸讓我在家看課外書，我就隨便的拿了一本科幻書來看。我看著看著漸漸的進入了夢鄉。
哎呀！上學時間要到了，我趕緊往學校跑去。當我來到學校門口，抬頭往里一看，呀！這哪是我們的學校啊！只見校門上方閃爍著4個大字——“未來學校”。這所學校簡直就是一座大花園嘛！那花園里的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語，各種顏色的小花從草叢里鉆了出來，它們張開笑臉迎接著每一個同學，在每一朵小花身邊都有一個婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴著花朵兒們。咦！校園里的大樹呢？哦，那些大樹變成了一把把巨大的綠傘錯落有致的站在校園里，他們像威武的戰士一樣守衛著校園。孩子們在這里追逐嬉戲，蝴蝶蜻蜓在花叢里翩翩起舞，小鳥兒在空中飛來飛去傳遞最新信息。
我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊里。我們就在這飄著幽香的教室里讀書寫字。在這兩朵花兒的頂上有了一個：“小愛心”這就是它的特有的功能——如果上課時教室里哪里不安靜，教師會隨手摁一下身邊按鈕，只聽“哧。”的一聲，“小愛心”會瞬間從花的頂上來到教師的手中，指著發出聲響的地方。此刻，教室里立刻安靜了，隨后“小愛心”又“哧。”的一聲飛回花頂去了。
我們教室的墻壁看起來是粉紅色的，據科學考證，這種顏色對我們人的視力是很有幫助的。但是，為了讓同學們的.眼睛能適應不同的環境，有時根據光線的強弱或處在不同角度，墻壁就變換成不同的顏色，這樣，同學們的視力就不會受損。教室的墻壁還有個特殊功能。每到晚上學習時，墻壁變更白了，黑板也變白了，而粉筆卻成了黑色的，白黑板上寫黑字不是就更清晰了嗎？
還告訴你一個秘密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動時玩耍的地方，同學們在那里蕩秋千、玩游戲，捉迷藏。在這“葉子”上玩耍可安全啦！即使摔一跤也不會受傷。每當上課鈴聲一響，那粗壯而柔軟的花莖升降機就快速有序地把同學們安全送到教室去學習，下課時則把同學們送到。
“張毅宇！張毅宇！你怎么睡著了呀？”我睜開眼睛一看，爸爸正站在我的旁邊，而我卻還趴在桌子上回味在夢中。情景歷歷在目，我抬頭對爸爸說：“我去‘未來學校’上學去了。”
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