爺爺作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的爺爺作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
那是個(gè)星期日的上午，我正在樓下玩，突然一陣香味飄來(lái)。我順著找去，我看到一個(gè)烤紅薯的攤子，好多人排著隊(duì)。只見(jiàn)一個(gè)賣(mài)紅薯的老爺爺一邊忙著從烤爐中夾出烤熟的紅薯，一邊招呼著客人。我也禁不住誘惑，連忙掏出口袋中的錢(qián)，排到了紅薯的隊(duì)伍中。
眼看就快要輪到我了。突然，傳來(lái)了一聲無(wú)理的吆喝：“老頭，多少錢(qián)一斤？烤熟的這些我都全包了。”只見(jiàn)一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)的青年男了，邊嚷著邊往隊(duì)伍前面擠。頓時(shí)，有秩序的隊(duì)伍一下子亂了起來(lái)。有人叫道：“你哪能這樣啊？大家都是排好隊(duì)伍的。”“對(duì)啊！你應(yīng)該排到后面去！”可是那個(gè)青年對(duì)大家的議論充耳不聞，一直走到老爺爺身邊。“啪”甩出100元錢(qián)。可是老爺爺卻好像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也沒(méi)看見(jiàn)似的，依然顧自的忙著，給排隊(duì)的顧客稱(chēng)紅薯。那青年一愣，很快就知趣的收起了錢(qián)，紅著臉匆匆的走了。
“小朋友，你要賣(mài)幾個(gè)啊？”老爺爺慈祥的`問(wèn)我。“啊，我要賣(mài)一個(gè)。”
“好。”老爺爺利索的稱(chēng)好紅薯交給我。
我一邊吃著紅薯一邊想著：就算是買(mǎi)紅薯這樣的小事而已，也是能夠看出一個(gè)人的品德修養(yǎng)。不文明，有不禮貌的行為是一定會(huì)受到人們的鄙棄的。
做人也不能想著要占小便宜，要老老實(shí)實(shí)的做人，這樣你就是在尊重被人，那么被人就一定也會(huì)尊重你的。如果，相反的話(huà)，那么被人就一定不會(huì)尊重你了的!
爺爺作文 篇2
一天，小熊出來(lái)散步，它看見(jiàn)蘋(píng)果樹(shù)爺爺皺著眉頭，一副難過(guò)的樣子。
小熊問(wèn)道：“蘋(píng)果樹(shù)爺爺，您怎么啦？”蘋(píng)果樹(shù)爺爺說(shuō)：“我生病了，我的肚子好疼。”
小熊飛快地跑進(jìn)房子里，接了一瓶水，又飛快地跑到蘋(píng)果樹(shù)爺爺身邊，給蘋(píng)果樹(shù)爺爺澆水。可是，蘋(píng)果樹(shù)爺爺還是很難受。
小熊手里拿了一個(gè)小鏟子剛出了家門(mén)，就看見(jiàn)幾個(gè)蘋(píng)果掉了下來(lái)。小熊飛快地跑到蘋(píng)果樹(shù)爺爺?shù)南旅妫鼡炝艘粋�(gè)蘋(píng)果，看見(jiàn)蘋(píng)果上有幾個(gè)小洞，心想：這一定是蟲(chóng)子干的壞事。
小熊請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)給蘋(píng)果樹(shù)爺爺治病。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生先這里敲敲，那里敲敲，再用它的堅(jiān)硬的嘴在樹(shù)干上啄了個(gè)洞。突然，有三只蟲(chóng)子從洞里爬了出來(lái)，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生二話(huà)不說(shuō)直接一口就把蟲(chóng)子給吃了。它吃了一只又一只，最后，把蟲(chóng)子吃得干干凈凈。蘋(píng)果樹(shù)爺爺?shù)亩亲舆@才不疼了。
小熊吃起沒(méi)有蟲(chóng)子的.蘋(píng)果，又香又甜的，真好吃啊！
爺爺作文 篇3
他是我們小區(qū)的看門(mén)人。花白凌亂的頭發(fā)，干枯多皺的皮膚，渾濁無(wú)神的雙眼，“千溝萬(wàn)壑”的臉龐，這就是他的一幅速寫(xiě)，充滿(mǎn)了滄桑的味道。他年紀(jì)約莫七十，總愛(ài)穿一件深藍(lán)色的布褂，一條陳舊的黑布褲，還有一雙“亙古不變”的老布鞋。
在小區(qū)里，在樓道里，在馬路上時(shí)常會(huì)看到他忙碌的背影。他時(shí)常做著一些看似平凡的`小事，但他用實(shí)際行動(dòng)教育著我們這些小輩：勿以惡小而為之，勿以善小而不為！
他，就是我們小區(qū)的“小區(qū)之星”，趙爺爺。
每天清晨，小區(qū)的人們都能看到一個(gè)熟悉的身影——趙爺爺正迎著朝陽(yáng)掃樓道、掃樓梯、澆花、除草，一年春夏秋冬從不間斷。天熱時(shí)有人給趙爺爺遞瓶礦泉水，他總是委婉謝絕，掏出自己的“古董級(jí)”水壺，“咕咚咕咚”喝上幾口。假期里我經(jīng)常會(huì)學(xué)著爺爺?shù)臉幼幽弥鴴咧悖瑤退黄饞摺Ｚw爺爺總會(huì)摸摸我的頭說(shuō)：“小朋友，記住喲，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！來(lái)，那一小塊地是你的了。”每次我掃完了地，趙爺爺總會(huì)來(lái)個(gè)小魔術(shù)：要么“變”出一塊糖，要么就是一個(gè)稀奇古怪的小玩具來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我。我們小區(qū)的小朋友都很喜歡這位趙爺爺。
中午時(shí)分，趙爺爺就更忙了。小區(qū)里經(jīng)常會(huì)有人訂餐，送餐員一個(gè)人忙活不開(kāi)，這又讓趙爺爺?shù)摹盁嵝募?xì)胞”活躍起來(lái)。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“您的飯。”“咣咣咣”“您的餐到了。”
就連傍晚，趙爺爺也不會(huì)閑著。金燦燦的燈光下，總有他忙碌的身影，他一會(huì)兒疏散交通，一會(huì)兒提醒小孩子遠(yuǎn)離車(chē)輛注意安全。他雖然已經(jīng)七十歲高齡了，但他的身姿依然鏗鏘有力，就像一位訓(xùn)練有素的交警。
回憶趙爺爺被評(píng)為“小區(qū)之星”那天，那綬帶掛在他的身上，那一刻趙爺爺在我的心中更偉大了，他的愛(ài)心帶動(dòng)了我們小區(qū)好多人，走進(jìn)我們這所小區(qū)總感覺(jué)氣氛是那樣的和諧，這可是我最崇拜趙爺爺?shù)墓诎。?/p>
爺爺作文 篇4
在那如水般飛速流逝的時(shí)光中，您日漸蒼老，六年了還是那么真，那么嚴(yán)格，那么負(fù)責(zé)。無(wú)論白天黑夜您都細(xì)心地指導(dǎo)我，陪伴我。爺爺，我想對(duì)您說(shuō)……
教育我的人應(yīng)該是爸媽?zhuān)謰屢ネ獾兀艞壛四居崎e的生活，一門(mén)心思撲到我的身上，換來(lái)了我現(xiàn)在的成績(jī)。在這六年里，你整天都在為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)，現(xiàn)在呢，有了高血壓。可每次在我碰到難題時(shí)，您總是忍著病痛為我細(xì)心地講解，雖然您只上過(guò)小學(xué)，但您還是為我傾盡所有。
有時(shí)因?yàn)榧依镏挥袃蓚�(gè)人太冷清一些，所以您總是找些并不有趣的話(huà)題，但弄得家里的冷清都消失了。可有時(shí)您也有些不講道理，總認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是對(duì)的。所以有時(shí)我們也會(huì)吵架，但不一會(huì)兒，那您就會(huì)向我妥協(xié)，我也心安理得的享受著您的縱容。
二年級(jí)的`時(shí)候，我們老師布置的作業(yè)太多，多的時(shí)候得到十點(diǎn)多才能睡覺(jué)。那一天我實(shí)在堅(jiān)持不住了，我一邊做眼皮在跳來(lái)跳去，甚至快趴下來(lái)睡著了。這時(shí)您讓我去去洗一把臉休息一下，洗完之后我變想在床上躺一會(huì)兒，沒(méi)想到竟然睡著了。不知過(guò)了多久，我驟然清醒，環(huán)顧四周，臺(tái)燈依然亮著，燈下是您疲憊的背影，您還在為我檢查作業(yè)。我的倦意一掃而空，再次投身到題海之中。昏黃的臺(tái)燈下，我倆的身影依偎在了一起。
誰(shuí)說(shuō)只有父母是最偉大的，我覺(jué)得我的爺爺才是最偉大的！您付出全部的心血教育我，我想對(duì)您說(shuō)：“爺爺，謝謝您！”
爺爺作文 篇5
我們小區(qū)有許多的野貓，它們看見(jiàn)人都會(huì)害怕地躲起來(lái)，一般人看見(jiàn)它們都不會(huì)停下忙碌的腳步。有些好心人想親近它們，拿好吃的去喂它們，但它們絲毫沒(méi)有接受的意思。有一個(gè)人，小貓見(jiàn)到他不但不會(huì)跑，反而是撒著歡靠過(guò)來(lái)，他就是我們樓上放心班的爺爺。
一天晚上，我到樓下去買(mǎi)文具。在草坪邊，我看見(jiàn)爺爺正拿著一盆南瓜蹲在地上喂一只很瘦小的貓咪。我正納悶?zāi)兀綍r(shí)爺爺都會(huì)大聲地和我們打招呼，還會(huì)幫放心班的同學(xué)背書(shū)包，走起路來(lái)腳下生風(fēng)，怎么現(xiàn)在那么安靜地像沒(méi)看到我一樣。
我大步流星地走了出去，沒(méi)想到卻嚇到了小貓。這時(shí)，爺爺慈祥地說(shuō)：“孩子，來(lái)，過(guò)來(lái)。爺爺告訴你，你嚇到小貓咪了，下次你出來(lái)的.時(shí)候先看下有沒(méi)有小貓，有的話(huà)你就輕一點(diǎn)。”“好的，爺爺。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“對(duì)了，爺爺，您為什么要喂小貓南瓜啊？”“因?yàn)槟瞎虾苘洠艺裟瞎弦膊皇欠浅C。”“哦！原來(lái)是這樣啊。爺爺，應(yīng)該怎樣去喂小貓呢？”“你就把南瓜放在盤(pán)子里，然后放在小貓面前讓它們吃。它們吃完一邊你就幫它們把盤(pán)子轉(zhuǎn)到另一邊。”“謝謝爺爺告訴我這些。時(shí)間不早了，我先去買(mǎi)文具了，等下次我們家蒸南瓜的時(shí)候，我也來(lái)這兒喂小貓。有不會(huì)的，我就去請(qǐng)教您。”“好。”
等我買(mǎi)好文具回來(lái)后，爺爺還在那兒喂小貓。他時(shí)不時(shí)地摸摸小貓的頭，小貓也非常享受爺爺?shù)膼?ài)撫。小貓還調(diào)皮地舔舔嘴巴。
這些小貓和爺爺一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，可爺爺對(duì)這些小貓卻是如同自己的家人那么好。我已經(jīng)好多次看到爺爺喂小貓吃東西了，這件事深深的觸動(dòng)到了我的心，我要向貓爺爺學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心小動(dòng)物。
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