禮的作文400字
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的禮的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮的作文400字 篇1
母親節快到了，同學們都商量著送媽媽一樣禮物，有的同學說要給媽媽送一束康乃馨，我就想送給媽媽一個特別的禮物，做好事做一件從來都沒有做過的禮物，該送什么禮物好呢？我想好半天，終于想到了一個特別的.禮物，也就是幫媽媽做家務，讓媽媽知道我長大了。
大家都知道母親節是什么時候嗎？也就是每年五月的第二個周末。
今天，陽光明媚，鳥語花香，好像專門跑來給媽媽慶祝盛大的節日，我早早的起了床后迅速的穿好衣服，洗完臉，刷了牙，這時候媽媽已經做好了香噴噴的早餐，我跑到媽媽的身邊說：“媽媽母親節快樂！媽媽你辛苦了。”吃完了美味的早餐，我對媽媽說：“今天，我來幫你洗碗吧！媽媽你歇會吧！”說完我就學著媽媽的樣子，倒上洗潔精，這碗可真是不好洗呀！好不容易洗完了，還要把臟兮兮的池子洗干凈，媽媽每天都是這樣的，到底有多累呀！
就這樣母親節這天我送給媽媽的特別的母親節禮物，看到媽媽的笑容，我知道媽媽今天收到的這個禮物是無比高興地。
禮的作文400字 篇2
在我們生活中，你、我都收到過很多禮物吧？比如：鋼筆，一個本子或者一個蛋糕，但是，我珍貴的禮物是，我的同學馬鈺鈺。
他是一個英俊帥氣的男孩，一頭黑灰發亮的頭發，黝黑的皮膚，構成了他，有一次，我在操場上發現一個正在有說有笑的一個男孩，突然，他猛地一摔絆倒在地，我正想要走的時候，馬鈺鈺像一匹駿馬飛奔過去，把那個男孩扶了起來，還問他有沒有事，我看見小男孩熱淚盈眶，開心地說：謝謝你。
后來我問馬鈺鈺：你為什么要幫他？馬鈺鈺不緊不慢地回答：我們都是一個學校的人，我們應該互相幫助，關愛他人，我突然恍然大悟。
他不僅是一個喜愛幫助別人的人，他還經常幫助我，因為我小時候沒有一個健康的'體魄，所以下午經常不上課，所以每次都是他幫我帶作業，無論是下著狂風暴雨，還是烈日當空，他都堅持給我帶作業。
有一次，是一個夏季，中午烈日當空，驕陽似火時，狗熱得吐出了舌頭，雞熱得不停拍打著翅膀，當他到我家時，我看見他汗流浹背的，我便說：馬鈺，你在我家坐一會吧，他氣喘吁吁地說：幫助別人，是我應該的，就更不要說同學了。話音剛落，門彭的一聲并上了，從門關上那時起，我悟出了一個人生道理。
我的同學，馬鈺鈺是上天送給我珍貴的禮物，我會珍惜他，保護他，讓陪我度過整個小學，愛因斯坦說過：生活就是設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
禮的作文400字 篇3
暑假里媽媽給我習了一本《世界未解之謎》，我便津津有味地看起來。其中有一篇是《奇異的定時雨》我感到非常的奇怪，一年四季雨隨時會下，并無固定的日子和確定的時間，怎么會在一定的時間一定會有雨準時降下呢？書上舉出了幾個例子，美國賓夕法尼亞州的韋恩思堡，一到每年的７月２９日，即使前一天還是萬里無云，烈日當空，一到這一天，雨水便會從天而降，當地人們把這一天定為“降雨日”。更為奇怪的是，在巴西的巴拉城，每都要下幾次雨，而且每次下雨的時間都相同，因此巴拉城的市民們都習慣用下雨的次數來計算時間。如果約定見面的時間，不說上午幾點或下午幾點，而是說第幾次雨后。印度尼西亞的爪哇島的土隆加貢區，每天都有兩次準時降臨的大雨。一次是下午三點左右，一次是下午五點三十分左右，當地小學生上下課都不用時鐘報時，而是把兩次下雨的時間作為上課和放學的時間。
這些定時雨不就像是大自然的時鐘在時時刻刻的提醒我們嗎？你看綿綿細雨告訴人們溫暖的春天來了；調皮的雷陣雨，告訴人們火熱的夏天來了；涼爽的.秋雨，告訴人們豐收的秋天來了；而冬天的雨則是變成美麗的雪花飄落在大地，告訴人們寒冷的冬天來臨了。雨滋潤大地時給人們帶來了歡樂，發起脾氣時給人們帶來的卻是災難。
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