禮的作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的禮的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮的作文300字 篇1
那天，正刮著暴風，風中夾雜著豆粒般的雨點，砸在行人的身上。他也在暴風雨中穿梭著，他的心情也像天氣一樣，下著暴風雨——期末考試的分數下來了，他考的不太理想。
正在這時，他看到了路旁的一棵粗壯而高大的樹，樹下，正跳動著一只鮮活的小生命——可愛的小鳥。他覺得它可能是從樹上掉下來的吧？他便沒有去關心它，又埋頭往前走了走了幾步心想：“那只可愛的小鳥真可憐啊！不行，我要回去看看
他又回過頭，再次走到那棵樹下，小鳥正在狂風暴雨中不停地跳著、飛著。一次次的跌落，又一次次爬起來。它畢竟是一只小鳥啊，飛行技術并不是那么的高超，可是它這種不屈不撓的`精神深深的打動了他。
天晴了。他也明白了一次考試不帶表什么，從哪里跌倒就從哪里站起來。他要學習小鳥這種不屈不撓的精神。
這就是那天大自然給他的禮物。
禮的作文300字 篇2
我有一個很好的朋友，他是一個活潑的小男孩，留著短短的頭發！十分的精神！而且他學習也很好。說到這里，我想大家都應該猜出他的的名字了吧，他就叫王啟涵！
同學們肯定都認識王啟涵！因為王啟涵是我們班級的學霸，也是我們大家學習的榜樣！我還認為王啟涵是我們大家的老師，因為無論是什么問題？王子涵都會解答，甚至我們沒有學過的知識…
今天就是王啟涵的生日，我準備給他買一個生日禮物，可是我想了很長的時間，都不知道要給他買什么生日禮物，然后我又問我的媽媽，可是我的.媽媽也不知道該送王啟涵什么禮物，最后，我的媽媽讓我問王啟涵喜歡什么東西，可是我覺得這樣不好，因為畢竟是他的生日，必須給他一個驚喜。
最后我跟媽媽決定給他買一本書，因為我們想學霸一定都喜歡看書！到底買什么書呢？我想了一會兒才想出來買什么書，我給王啟涵買的這本書的名字就叫做《山海經》！這本書也是我們四年級應該讀的書，我想著王啟航一定會喜歡這本書！
我真希望王啟涵喜歡這本書！！！
禮的作文300字 篇3
最特別的這份禮物，看不見摸不著嗅不到，它只能，用你的心去感覺去體會，那份禮物，是一份我永遠忘不了的禮物。它，是一句關心的話一個熱切的眼神。
那年二年級，屬于童稚的笑聲揚在校園里，和朋友正玩得興高采烈，“當！當！當！”上課鐘響了！四散的笑語收了網似的靜了下來我們慢慢踱回教室。
突然，一個人以跑百米的速度橫沖過來，后面拖著一條長長的跳繩，很不巧的，蹦蹦跳跳的`我一腳落入了這不設防的圈套里，一拖一拉我往前撲去，整個人手腳和下巴都擦傷，絲絲的血絲掛在傷口，一張急切的臉孔出現我的眼前，她急著問我：“你還好吧？”扶著“傷痕累累”的我，一拐一拐到保健室報到。
眼淚爬到了眼上，溫暖爬到了胸口，一股暖流涌上了心頭，使我感到無比溫暖。這句句關心的話這閃閃的熱切眼神，成了我心里最暖和的微光！是我生命中一份最特別的禮物！
禮的作文300字 篇4
今天是母親節，我要給媽媽做一份禮物。
做什么呢？想來想去，就做一張會開花的賀卡吧！
說做就做。于是我找來一卷雙面膠，買來一袋彩色卡紙，拿上一把剪刀，就開始做了起來。
先拿出兩張彩色卡紙備用。把一張卡紙整齊地對折放一邊，把另一張卡紙對折三次畫出一個圓，把圓剪下來再沿著圓的中心線剪開，就形成許多個小半圓。然后用雙面膠貼在半圓上，把半圓貼在對折好的卡紙上。最后，用筆在卡紙上寫出祝福的話就好了。
說起來簡單，做起來還是挺復雜的。每一步，我都仔仔細細地做著，就像媽媽為我梳頭發，給我打毛衣一樣仔細。在上面寫什么話呢？想來想去，還是寫一句最簡單的話“媽媽，謝謝您”吧！因為沒有其它的'話更能表達我此刻的心情了。
同學們，在母親節這天，你有沒有給自己的媽媽做禮物呢？如果沒有，請補做一個吧！遲點沒關系，只要是自己做的，媽媽都一定喜歡。
禮的作文300字 篇5
小猴子的生日快到了，小猴子的朋友小松鼠、小樹熊、小白兔、小牛正在討論給小猴送什么禮物，討論結果是：送水果和鮮花。小樹熊說：“誰來摘果子？誰來采花？”小白兔說：“小樹熊和小松鼠摘果子，因為他們會爬樹。我和小牛采花，因為我知道一個鮮花盛開的地方。那里的花五彩繽紛，看上去十分美麗，小牛可以幫我多采些花。你們同意嗎？同意的`舉手！”大家都舉起手來，小兔又說：“大家都同意了，就趕快行動吧！”
于是，小松鼠和小樹熊摘了梨子、蘋果、香蕉、桃子、草霉、葡萄、西瓜、荔枝等水果。小白兔和小牛采了玫瑰花、茉莉花、迎春花、桃花、杏花、菊花等色彩絢麗而又散發出幽幽香氣的花兒。
然后，他們到了小猴的家，朋友們異口同聲地說：：“祝你生日快樂！這是我們送給你的生日禮物。”小猴說：“你們能來就是給我最好的禮物了。”大家都開心地笑了。
原來，友誼才是世界上最珍貴的呀！
禮的作文300字 篇6
婁老師一進來，笑容滿面，高興地說：“同學們，婁老師這次南京之行收獲很大，可是每天每夜都忘不了親愛的同學們，所以給每位同學都準備了一件禮物。”這些小禮物引起了同學們的無限的猜測。
我心里犯嘀咕了，這些禮物真的有嗎？禮物都是什么樣的？27個人就要有27份禮物，有多大呢？禮物。
婁老師讓我們閉上眼睛。此時此刻教師里安安靜靜地，連一根針掉到地上都能聽見。“好了，同學們，睜開你們的眼睛吧！”“哇，太棒了！”桌子上正放著一棵棵姿態獨特的雨花石，我的禮物是一顆名叫“冬天雨景”的雨花石。
我仔細地看著雨花石，發現它有綠、黃、棕三種顏色。棕色代表大地，黃色代表天地之間剩余的空間，綠色代表天、云、雨。那斜出的`細綠紋，像是一滴滴雨，在冬天不結成冰雹而落到大地上。
老師送給我的雨花石的含義我慢慢體會到了：老師希望我在困難中不放棄，在人才中更出眾。我又看著雨花石好像向我們暗示了什么。是老師對我們的祝福和希望。
禮的作文300字 篇7
自從我校開展文明禮儀活動以來，我的思想發生了可喜的`變化，我正用實際行動來改正我的不良習慣。
一天上學時，媽媽又塞給我五元錢，說：“孩子，上學一定要吃飽、吃好，千萬別餓著，可以買點零食，你喜歡吃什么就買什么。”我對媽媽說：“媽媽，給我一元五角夠吃飯的就行，剩下的錢給我留著，攢下來給我買喜歡的書吧!”聽了我的話，媽媽愣了，說：“孩子，你今天是怎么了?怎么變得懂事了?”我微笑著說：“媽媽，我們學校開展了文明禮儀活動，要求我們從身邊做起、從小事做起。還獎勵小紅星呢!我現在已經得到了不扔垃圾和隨手撿垃圾的小紅星了，就差不買零食的小紅星了。我一定要得到它!”媽媽滿意地笑了。
功夫不負有心人，在我們學校文明禮儀發獎大會上，我被評為“文明禮儀之星”。
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