（精品）給我的啟示作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給我的啟示作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
給我的啟示作文 篇1
今天，陽光明媚，我懷著愉快的心情來到小桔燈的教室。一進(jìn)教室老師就宣布：今天我們進(jìn)行一場多米諾骨牌比賽。同學(xué)們聽了立刻炸開了鍋。有的歡呼雀躍，有的`議論紛紛，有的已經(jīng)“整裝待發(fā)”。
老師很快就開始宣布游戲規(guī)則，全班分為兩隊(duì)，哪一隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)疊的多米諾骨牌最多，并可以一次推倒，那一隊(duì)就勝利。
游戲開始了，這時(shí)我犯難了，應(yīng)該擺個(gè)什么樣的圖案呢？我靈光一閃，想到了一個(gè)曲線形，對！就擺曲線形！我先輕輕地拿起一塊骨牌，接著小心翼翼地放在桌子上，再慢慢地放開手，放穩(wěn)了，我松了一口氣。接著，我又?jǐn)[好了第二塊，第三塊……
我原本以為會順利完成“任務(wù)”。可是，我一不小心把一個(gè)骨牌放倒了，“答答答”我的一排排“士兵”全部化為烏有了。看見這倒下的骨牌，我有種欲哭無淚的感覺。這時(shí)候骨牌好像在對我說：“不要泄氣，失敗是成功之母。”聽到這兒，我的信心又回到了身上，又重新把骨牌砌好，這以后，雖然失敗了很多次，可是我并沒有泄氣，我一次又一次砌倒下的骨牌。
經(jīng)過幾番周折，比賽結(jié)束了，我們還是輸了，可是我并沒有難過，而且還很開心。因?yàn)槲椅虻搅艘粋�(gè)道理：人生就像骨牌，砌起來難，但倒下去卻易如反掌。
給我的啟示作文 篇2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”唐代詩人白居易就簡單的四句詩贊揚(yáng)了小草那不屈向上、茁壯生長的精神。
這天，下起了毛毛雨，我正背著書包高高興興地回家去，在路上碰上了我的“老朋友”——那株小草。它的上面正滴著一顆晶瑩剔透的水珠，我情不自禁地摘下那片帶水珠的葉片，將水珠晃來晃去，不知不覺竟晃到了自家門口，我隨手扔了葉片，便進(jìn)了家門。
雨越下越大，窗外好像掛了一層沙簾，我做完作業(yè)正想著去哪兒玩，突然發(fā)現(xiàn)了那被我隨手丟棄的葉片，糟糕！雨這么大，我的“老朋友”它一定承受不起，不知道現(xiàn)在變成什么樣了？我顧不得媽媽的呼喊，立刻沖進(jìn)了雨中。
我快馬加鞭地來到“老朋友”的`住所，它并不好像我想象中那樣垂頭喪氣，而是勇敢地抬起了它那尖尖的小腦袋，我十分驚訝，原來，是我杞人憂天了。沒想到它那樣頑強(qiáng)，那瘦小的身軀居然能承受起風(fēng)吹雨打的折磨……我正想著，一陣風(fēng)刮來，我感覺臉上好像刀割一樣疼，眼睛也睜不開。再瞧瞧小草，只見它無可奈何地低下了頭，彎下了身子，我心想著：完了完了，它應(yīng)該撐不過去了。
想著想著，風(fēng)停了，雨也小了許多，突然，我看到小草竟然直起了身子。原來，當(dāng)狂風(fēng)松懈的時(shí)候，它便乘虛而入，找著機(jī)會一次又一次挺著身，仰著頭，似乎在對狂風(fēng)說：“我不會怕你的……”
看著那瘦弱的小草，我陷入了沉思：小草在面對風(fēng)雨時(shí)都能夠堅(jiān)持不懈，更何況我呢？
給我的啟示作文 篇3
文字抽象，山水具象。若紙張是平面的，自然就是立體的。徘徊山水，行天地，擁抱的便是自然給我的啟示。
山，巍峨雄壯，昭示著他的滄桑與厚重。古往今來，坐擁天下者幾多變換，然天下雖易主，江山卻未變。山以他的堅(jiān)忍與不屈屹立于天地之間，那份對世事變革卻依然淡泊的持重，令人欽佩。
水，溫柔細(xì)膩，表現(xiàn)著她的清澈與坦蕩。曾經(jīng)滄海難為水，時(shí)光匆匆逝去，卻無法改變水的真誠。只有如水般清澈、透明、坦蕩，方能體味人生之真諦。那份世事變幻卻依然寧靜致遠(yuǎn)的`坦誠，令人動(dòng)容。
風(fēng)，變幻莫測，展示著他的自由與靈動(dòng)，他不羈的性格宛如“天子呼來不上船”的豪邁。無法掌控，隨心所欲，能有如此特質(zhì)的怕只有風(fēng)了。他經(jīng)歷過盛世的繁榮，也感受過末世暴政的殘忍。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是野草的堅(jiān)韌抑或是風(fēng)的神奇?管他呢，那份面對世事變遷卻依然我行我素的灑脫，令人向往。
雨，潤物無聲，她時(shí)而如情人間最輕的呢喃，時(shí)而如刺眼的陽光般猛烈，卻造福萬物。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”是雨的溫柔，“春雨貴如油”則彰顯了她的珍貴。她的生命短暫，短暫得一瞬即逝，仿佛轉(zhuǎn)身之間，便是她的一生。她的生命卻又如此綿長，長到她一生的距離就是天地之間的距離。落入大地懷抱之前的她，緊張、害怕抑或是興奮，究竟是以何種心態(tài)落地結(jié)束她的一生?不，沒有結(jié)束，她滋潤了土地，土地長出莊稼，供人食用。是她潤萬物于無形，那份對生命短暫卻又義無反顧的執(zhí)著，令人感動(dòng)。
山的淡然、持重教會了我遇事冷靜、沉穩(wěn)淡泊;水的清澈、溫柔教會了我對人坦蕩真誠、以心為友;風(fēng)的不羈、灑脫教會了我待人寬容、化敵為友;雨的細(xì)膩、執(zhí)著教會了我學(xué)會奉獻(xiàn)、給予他人關(guān)愛。
人與自然相輔相承，自然給人以啟示，人為自然增添生機(jī)，兩者缺一不可。品讀自然，便是體察人生、參悟人生的哲理;感受自然，便是閱讀人生、感悟人生的真意;感悟自然，便是品味人生、覺悟人生的意義。
自然之啟，于我之示，在擁抱自然的瞬間縱情于山水之間，感懷于風(fēng)雨之情，就能體會到自然給我的啟示。
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