同學的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的同學的作文4篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
我們班有四十多個同學，他們各有所長，各有千秋，我該夸誰呢？就夸夸陳晴宜吧，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個子，一頭烏黑的秀發(fā)，挺挺的鼻梁上架著一副粉色邊框的眼鏡。
陳晴宜平時愛看書，上課認真聽講積極發(fā)言，字寫得也十分漂亮，但她最大的優(yōu)點還是助人為樂。
一個悶熱的早晨，我看了看天空覺得應該不會下雨，就把雨傘從書包里拿了出來，開開心心地去上學了。誰知，走在半路，忽然電閃雷鳴，“轟隆，轟隆，”雷公公放肆地敲起了大鼓，緊接著，“嘩啦啦，嘩啦啦，”天上下起了瓢潑大雨。不好，我把雨傘丟家里了，怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，就當我快要絕望的時候，驟然間，我看見一個熟悉的身影，原來是陳晴宜。“陳怡錦，你沒有帶傘嗎？”“是的.。”我回答道。“那我們一起去上學好嗎？”“好的，謝謝你。”我高興地說，我們合撐一把傘，開開心心地上學去了。
我要夸她，是因為她樂于助人的精神感動了我，我也要像陳晴宜一樣有無私奉獻的精神，小朋友，你想和她交朋友嗎？
同學的作文 篇2
我們班是一個優(yōu)秀的班級，每個同學都有自己的優(yōu)點，我特別佩服他們。
謝暢同學是我們班學習最認真的。他每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學卷說：這張卷子很難，打100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認真檢查。他很抓緊時間，有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯誤來。
姜野同學是我們班上的運動健將。他在今年的.校運動會50米跑的項目上，取得了第一名的好成績。比賽時，他邁著矯健的步伐奔向終點，別的同學也不甘示弱飛快地追啊，最后他用盡全身的力氣終于奪得了第一名，給班級爭了光。
全班同學如果團結(jié)向上，取長補短，就是一個很好的班級。
同學的作文 篇3
時間總在不經(jīng)意間溜走，一轉(zhuǎn)眼，美好的六年小學生活即將結(jié)束。回眸六年歲月，那個人一直在我心中……
他是我的“老公”——李毅銓。不過，別誤會，我倆都是男生，因為他名字里有“銓”，而我的名字里有“國”，加上我倆親密至極，情同手足，所以被戲稱為第一對“全國夫婦”，當然，我倆也欣然同意了這個稱號。說起我倆的相識，那可能是一段注定的緣分、命運的安排………
那是在五年級上學期，我被老師選中去競選大隊委。我緊張地走在候場區(qū)，認真復習競選稿，這時，毅銓走了進來，給我的感覺是文質(zhì)彬彬。他手握一疊演講稿，先是巡視了一番，隨后坐在我旁邊，小聲地練習起來。我望著旁邊這位可愛的男生，用好奇的目光探索著、打量著，不禁問了一句：“你——緊張嗎？”毅銓沒反應過來，隨意回了一句：“哦，還行”。這時，這位黑色短發(fā)，可愛小臉蛋、粉嘟嘟嘴巴的男生受到驚嚇的表情被我深深地記住，心頭不禁一酥。隨后，我鼓起勇氣，開始與毅銓聊起來，慢慢認識、了解他，漸漸地，我心中的忐忑似乎被他溫柔的聲音吸走了。輪到我上臺了，我抖擻了精神，深吸了一口氣，清了清嗓子，準備上場。剛走幾步，一句“加油哦”跳入我的耳畔，我轉(zhuǎn)過身，只見毅銓笑瞇瞇地望著我，他笑起來眼睛瞇成一條縫，歪著頭對我。那畫面永遠定格在我的心中，仿佛時間停止了，這個世界上就剩下我倆。他的笑給了我極大的'鼓舞，使我克服緊張、發(fā)揮出色，成功當選。
正陽過去了，黃昏也到來了。離別寫在夕陽灑下的余暉，寫在每個人的臉上，那雙緊緊牽著的手也將依依不舍地松開。雖心存不舍，但我相信：毅銓，你的美好前途在等著你，你只需狂奔而去，向著明天更好的自己，我會為你加油，直到你的身影漸漸離去，消失于夕陽相交之處，永遠沉沒于我的不舍的心底……
同學的作文 篇4
在我軍訓的期間我認識了我初中期間的第一位新同學。
她有烏黑的頭發(fā)，100多斤的身體，一米5到1米六之間的個子，黑黑的皮膚，強壯的身體，但是掰手腕，他掰不過我。他有一顆滑稽的'心，但是在課堂上，她總是一絲不茍的學習。從這一點，可以襯托出他玩的時候，非常搞笑，活潑，但是學習期間，他有一顆認真學習的心。
在軍訓快結(jié)束的第二天，教官讓我們邊走方陣的口號。許多同學費勁千辛萬苦，也沒有編出來一個。而他卻編出來了，“七班駕到，快快跪下，順我者昌，逆我者亡。”許多男同學聽了，都覺得非常有霸氣。他還編了一個了，“七班七班，一踢足球，氣的對方，請來梅西。”聽到這個口號，我們大家都說她可以去當小說家。大家都想讓他去給教官說，但是他不敢。結(jié)果編口號的機會卻讓給了女生。
在學習期間，我才知道他叫李士博。有一節(jié)英語課上，老師出了一道問題讓大家解答，竟然一個人也不會，只有李世博自告奮勇地舉起手，而且把問題說的津津有條。老師表揚他說：“李士博，希望你能考上博士生。”
他就是我初中生涯尖椒的第一個新同學他為人厚道，誠實守信，熱愛生活，熱愛學習。
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