【優選】我最喜歡的游戲作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我最喜歡的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的游戲作文1
不用說，每個人都有自己最喜歡的游戲。小到石頭剪刀布，大到捉迷藏，都讓人感到很開心。我也有讓我開心的游戲，現在就和你分享一下。
這個游戲叫花樣多多，是我和姐姐想出來的新游戲。首先，你得畫一張飛行棋的簡圖；然后，隨便在哪個格子里寫游戲名稱，撕名牌、接沙包、找卡片都可以；然后就可以玩了。先下飛行棋，下到哪格，如果那格有游戲，就玩那格的游戲，如果沒有，就繼續下，直到下完為止。
你想知道我們是怎么玩的嗎？現在我就來告訴你。
我們準備好了道具，就開始玩了。首先我下飛行棋，呀，我下到了撕名牌那格，因為是我下到的'的那格，所以我要被撕。開始撕名牌大戰了，被撕的人可以有20秒時間躲藏，于是我三步并作兩步跑上四樓，在小倉庫里躲了起來。我原本以為姐姐找不到我，可我剛藏好，就聽見腳步聲近了。我的心“砰砰”直跳，連大氣都不敢出，生怕被姐姐聽到。正當我這么想的時候，姐姐突然出現我面前，想要撕掉我的名牌。還好我反應快，逃過了一劫。然后我們便開始了一場“血戰”。唉，我終究比她小，沒她力氣大，不一會兒，我就精疲力盡了，我只好乖乖地讓她撕掉了我的名牌。
我們下了樓，姐姐下了棋。呀，抽到了找卡片！于是，姐姐閉著眼，我來藏。我輕輕地走路，生怕被姐姐聽到，知道我藏在了哪兒。突然，我看到一個絕妙的藏卡片的地方——冰箱上面。我踮起腳，把它藏冰箱上面，只露出一個小小的角，以便尋找。然后我告訴姐姐可以找了。姐姐開始找了起來，東翻翻，西找找，樣子搞笑極了。她似乎沒抬頭看上面，不然應該早找著了。過了一會兒，姐姐問我到底在哪兒？我把卡片給姐姐拿下來，姐姐看了，搖頭嘆氣，連聲說：“唉，那么容易的地方，我竟然沒看見，真是倒霉！”
就這樣，我們你一個，我一個，還沒分出勝負，就要吃飯了。
怎么樣，我這個游戲不錯吧？你也來分享分享你認為不錯的游戲吧！
我最喜歡的游戲作文2
我玩的游戲有很多，但我最喜歡的.游戲是“紅燈綠燈小白燈”。
有一次，我寫完作業，便叫上幾個小伙伴玩起了“紅燈綠燈小白燈”游戲。
首先，要用剪刀包袱錘的方式決定第一個蹲在另外的人圍成的圈子里。“剪刀、包袱、錘！”結果出來了，第一個蹲在圈子里的人是我。我蹲下后閉上了雙眼，只聽見伙伴說：“紅燈綠燈小白燈，請你猜猜我是什么燈？”我大聲說：“青蛙燈。”小伙伴們聽了我的回答，便馬上學著青蛙的姿勢跳了起來。我便閉著眼去捉她們。
可是，捉了好一會兒，一個也沒有成功。這時，我靜下心來，仔細聽著并辨別著每個人的腳步聲，當有機可乘時，猛地向一個小伙伴撲去。“哈哈，我捉到你了，該你了！”
我們玩了一局又一局，正準備再玩一局時，才發現日落西山了。我們玩得太投入了，把時間都忘了。我多想時間能夠停下來，再讓我們多玩一會兒啊！
我最喜歡的游戲作文3
今天是個陽光燦爛天氣晴朗的好日子。我走在去作文班的路上，鳥兒在樹梢向我問好，小花對我微笑，小草向我點頭，我的心情也格外燦爛。
來到作文班，我放下書包坐在座位上等待張老師的到來。等了一會兒，張老師大步流星地走進了教室，對我們說：“今天我們玩個游戲投籃游戲吧。”張老師講了游戲規則，規則是這樣的：兩名玩家站在離盒子1。5米遠的地方，手拿一個氣球扔出去，如果進了就加一分，如果沒進就不加分，也不用扣分，比賽結束后，輸的那組要表演一個節目。游戲開始了。第一輪蔣艾琳VS葉李燁，比賽正式開始了，葉李燁扔出氣球，氣球在盒子邊上轉了又轉，我們組的人提心吊膽，生怕氣球掉了下來，最終氣球滾進了盒子，我們才長長地舒了一口氣。這輪我們贏了。第二輪我VS黃若溪，我們倆斗了三個回合才分出勝負，最終我贏了。緊接著第三輪，第四輪最終9：2我們組贏了，第二組的同學，個個垂頭喪氣的'，他們只好乖乖地為大家表演節目，教室里充滿了大家的歡聲笑語。
9：2，我們贏了！其實輸贏不重要，重要的是獲得快樂。
我最喜歡的游戲作文4
今天，上補習班的時候我們玩了一個游戲，叫拼句子游戲，游戲規則：有三張紙片，第一張寫誰，第二張寫在哪里，第三張寫在干什么。
我第一張寫的是"黃子津"，第二張寫的是"在家里"，第三張寫的'是"做作業"。寫完以后我興高采烈地交上講臺，過了一會我的心情有點害怕，因為有一個人在抽紙片組句子，我害怕他會抽中我，又不知道是好的，還是壞的。突然老師喊："我在豬圈里做作業。"同學們哈哈大笑，好像覺得非常好玩。我也在安慰自己，幸好沒有抽到我。
過了一會兒，又有一個同學竟然抽到"黃子津在火山里玩耍"，頓時，原來興高采烈的心情一掃而空，我憂傷地想，誰那么無理，怎么可以亂寫呢？可是同學們笑個不停。
終于，到我抽了，我怕害怕又抽到我自己，結果一抽，第一張竟讓抽到了劉月老師，我滿懷欣喜，太好了，終于不是抽到我。我也很期待接下來劉月老師在哪里干什么？這時，我聽到老師笑瞇瞇地說："劉月在地上拉屎。"剛剛說完，下面又是一陣笑聲。可是我卻一點也不高興，因為不知道是誰那么沒有公德，寫這種句子。
這個游戲給了我一個啟發，詞語搭配一定要得當，而且不能虎頭蛇尾。
我最喜歡的游戲作文5
今天，我在作文班里玩了一個游戲，名字叫拼句子游戲，那游戲既好玩又好笑，讓我來告訴你吧！保證你笑破肚皮！
首先，老師把三張紙發到我手里說："我發給了你們每人三張紙，請你們在第一張紙上寫一個人或一個動物的名字，寫完后，折兩次，在封面寫上1，第二張紙上寫地點，再折兩次，寫上2，第三張紙上寫那個人在做的事情，再折兩次，寫上3，你們明白了嗎？"
"明白了！"同學們異口同聲地回答道。說完，同學們紛紛低下頭寫了起來。不久，同學們一個接著一個地把自己寫的交在講臺上，偷偷告訴你，我寫的.第一張是"小豬"，第二張是"在家門口"，第三張是"找鑰匙"。呵呵！我寫的不好笑，好笑的在后頭呢！老師把1、2、3擺好后，叫了一位同學上去抽，那位同學抽了三張，交給老師，老師把第一張打開，上面寫著"劉月"，同學們哄堂大笑，老師把第二張打開，上面寫著"在中國"，第三張寫著"找鑰匙"。全班再一次大笑。老師又叫了一位女同學上去抽，拼出的句子是"黃子津在或山里玩耍"。我忍不住笑了起來，嘴巴大得能塞下一塊石頭。
今天真好玩，真希望永遠都可以這么開心！
我最喜歡的游戲作文6
在生活中我們玩過許多好玩的游戲，可在這么多游戲中我最喜歡的是真假地雷。
這個游戲的玩法也十分簡單，需要有一個人來做抓“地雷”的'人，剩下的人就是“地雷”了，抓的人要數30秒，其他人要在指定的范圍內站好，抓的人數30秒就可以來抓人。如果抓你的那個人要追上你了，你就可以說：“地雷”，抓的那個人就會問你：“是真是假？”如果你說是真那么你就不能動了，如果你說假，那就可以繼續向前跑。也許，你會問：如果所有的人都說了真地雷，咋辦？如果是這樣，那就第一個是真地雷的來抓。
好了，介紹完規則，現在來說實踐吧！我是一個地雷，抓的人要來了，我們都準備好了。還好，沒有第一個來抓我，正在被追的人可頑皮了，一直說假地雷，她每說一個假就往后退一步，就這樣她拖到了游戲結束，我們剩下的就是吃瓜群眾，靜靜的看著他們表演。
這個游戲真的很有意思。當然，玩這個游戲，我明白了一個道理，做什么事情都要講策略。
我最喜歡的游戲作文7
Hide and seek will be played by every child, which is my favorite game. I like to find a quiet park and then play hide and seek with friends. The place is big and we can hide in many corner. When my friends come close to me, I will be nervous and hold my breath. The most exciting moment is found by other persons.
每一個孩子都會玩捉迷藏，這也是我最喜歡的游戲。我喜歡找一個安靜的公園，然后跟朋友一起玩捉迷藏。地方大點，我們就可以有很多角落可以躲起來。我朋友一接近我的時候，我就會很緊張，屏住呼吸。最刺激的時刻是就是被其他人發現的.時候。
我最喜歡的游戲作文8
我喜歡玩很多游戲，有樂趣無窮的跳大繩，有考驗智慧的捉迷藏，有妙趣橫生的丟沙包，但是，我最喜歡的還是作文課上老師領我們玩的游戲——閉著眼睛畫畫。
開始，老師說了游戲規則：參賽的同學，先給大家講自己要畫什么，然后閉上眼睛。如果在比賽中，參賽的同學睜開了眼睛，就等于放棄這場比賽。最后，誰畫的'最像，誰就算贏。
老師先叫了兩名同學走到了前面。他們各自說了自己要畫什么。第一名同學說：我要畫一棵大樹，一個太陽，一朵白云和一片小草。第二名同學說：我要畫一棵大樹，一個太陽和一朵白云。他們拿起粉筆，閉上了眼睛，在黑板上摸了摸，好像在黑板能摸到畫畫的地方一樣。他們左畫畫右畫畫，然后都得意洋洋地對老師說：“我畫完了！”結果一睜開眼睛，他們都大吃一驚，一看，自己的作品好漂亮呀！同學們一陣哄堂大笑，老師走到哪里都能聽到歡聲笑語。
看！第一名同學的杰作：太陽的臉長到了光芒的外面，樹桿像雞爪子一樣，結果還把白云畫到了樹上，真是一幅“美麗”的畫呀！再看看第二名同學的杰作:太陽的光芒長到臉上，白云畫的像小船一樣，樹畫得還算好！
終于到了我們畫畫了，老師先讓我們跟同桌交流一下要畫什么。我信心滿滿:我要畫一棵大樹，茂盛的小草，圓圓的太陽。開始，我們畫了起來，我心想：“我會不會畫好呢？”畫完了，睜開了眼睛一看！簡直難以置信，這是什么？我把太陽畫得像一個彎月亮，小草畫到了樹上，真好看呀！我們都捧腹大笑，都不知道自己畫的是什么。我的臉熱乎乎的，笑出了眼淚，這堂課真有趣啊！
游戲課讓我明白了，眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛真的很辛苦。盲人在黑暗的世界中生活，多么艱難，讓我們多給他們一些關愛吧！
我最喜歡的游戲作文9
“閃電麥坤超過了冠軍，準備奪得活賽杯！”這是曾經紅片半邊天的汽車總動員中的臺詞。那時我也對它為之瘋狂，而我爸也不遑多讓，陸續添購了：警長、拖線、莎莉……等。你知道我們家在短時間內，涌入了多少輛汽車總動員的玩具車嗎？有將近70輛呢！有爸爸這位強而有力的贊助商，我和閃電麥坤可說是形影不離，時常帶著他們游走各地。
以往，閃電麥坤有如會移動的地心引力，無時無刻將我的視線、專注力凝住在他身上。但是，這樣的關系惹惱了世上最強的絕緣體——媽媽。每次我們玩得正高興時，總是因為絕緣體的出現而被迫分離，次數一頻繁，媽媽便決定將閃電麥坤家族打入冷宮——儲藏室！因此我和麥坤雖然處在同一個屋檐下，但卻像牛郎和織女一樣，無情的被拆散在兩處，無緣相見。唉嗨！有一股咫尺天涯的感覺啊！
好不容易熬到了暑假，原本以為可以上演久別重逢的情節，但是絕緣體卻絲毫沒有松懈的跡象。甚至三申五令的強調：“在暑假作業完成之前，你休想見麥坤家族一面！”
為了早日與心目中的最愛相見，今年暑假我的工作效率可是出奇的高。終于，在暑假接近尾聲時，我達到了“絕緣體”的所有要求。在母親大人點頭的那一瞬間，我三步并作兩步的沖到儲藏室，“哇！好久不見！”一見到我朝思暮想的麥坤家族，我忍不住將它們抱在懷里，一輛一輛的捧在掌心上欣賞，真恨不得在剩下的`暑假時光中和它們玩得沒日沒夜！
相隔半年，再次擁有麥坤，感覺上他的帥氣依舊，但是在我心中它的分量更重了。因為有他的陪伴，我可以忍受沒有電動的日子；因為有他的陪伴，我的笑聲比以往更響亮，無法想象他再次離開我的感覺。除了對它說聲：“好久不見！”，我更應該想辦法說服母親大人，好讓閃電麥坤家族永遠留在我身邊。
我最喜歡的游戲作文10
在課間十分鐘里，我喜歡玩“鯊魚抓人”的游戲。
“鯊魚抓人”是這樣玩的：我們幾個同學站在水泥做成的乒乓球臺上，這個乒乓球臺當做海岸，乒乓球臺下面當做大海，有一個同學來扮演鯊魚。開始玩游戲了，我是第一個沖進“大海”的'，我被“鯊魚”看見了，“鯊魚”就來追我，我和“鯊魚”都跑得滿頭大汗的。后來“鯊魚”累得氣喘吁吁的停了下來，他放棄追我，垂頭喪氣地走開了，向其他同學追去。
然后，我再次沖進“大海”,與“鯊魚”搏斗，“鯊魚”看見了我，就箭一般的朝我沖來，我飛快地奔跑了起來，不好!
前面是個胡同墻角，我不得不停了下來，眼看“鯊魚”就要追上我，看來這次我插翅難逃了。“鯊魚”看見我鉆進了死胡同里，就慢慢地向我逼進，想把我“吃掉”。突然，我看見墻邊有一個出水洞，因我身體比較瘦小，剛好能從那洞中鉆出去，真是天無絕人之路，我又逃過了這一劫。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”時間過得真快，我們又要回教室上課了。“鯊魚抓人”游戲真的很好玩，很刺激，我很喜歡玩這個游戲。
我最喜歡的游戲作文11
在我們校園里，下課(鈴一響)的時候，同學們就一起沖出教室門，開始玩一些游戲。女生就和女生玩游戲，我們幾個男生就在(經常)玩(的是)“幽靈”游戲。(到這里應該分為一段，并且應該寫出游戲的規則)游戲開始了，我們先用“點點，滴滴”來選“幽靈”，等到最后一個字點完我們的手指便指向陳錚衍，大家就選了陳錚衍同學來當“幽靈”，那個“幽靈”先低著頭，靠在墻壁先數了十聲， “幽靈”數完后就(便)張牙舞爪的(地)向我們猛跑了過來，霎時間(在大家紛紛躲避的瞬間)，我的腳不知被誰踩了一下，一陣鉆心的痛，我跑不動了。我本來想打退堂鼓，轉念一想怎么可以當逃兵?但是，我的心也咚咚的(地)跳，我對自己說：“要沉住氣，一定要沉住氣，總不能就這樣坐以待斃吧!” (就在這危急時刻)這時(，我)看到前面有五六年級的哥哥姐姐來來往往，(便)急中生智我想了一個辦法，我迅速地挪到一個壯大的哥哥身后躲過了“幽靈”。過了一會兒，我用單腳跳跳到固定的(旁邊的)石椅上，自己給自己按摩，(在)等到我的腳不痛(后)，我又隱隱約約地看到了“幽靈”正在急起直追我的同伴，眼看同伴(要)遭遇不幸了，于是，我就(便)毫不猶豫地發起了進攻，“幽靈”見后(急忙)調轉回頭一個箭步地向(朝)我猛烈攻擊，仿佛他的樣子十分嚇人的，甚至有點青面獠牙，我撒腿就跑，頓時，我走投無路時了，(于是就)我拼命地向教室跑去。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了，我長長地吁了一口氣，真是有驚無險，讓我逃過了一(“)劫(”…)。(到這里應該分成一段。很有現場感的敘述，將讀者也拉入了緊張的.游戲情節中。“張牙舞爪地向我們猛跑過來”、“我的心咚咚地跳”、“調頭一個箭步朝我猛烈攻擊”等語句反映出了游戲的驚險。 )這樣玩游戲真是太有趣了，當我要上課的時候， (我還有些留)還產生了一種依戀。 (這句寫出了玩游戲意尤未盡，應該獨立成段，用來結尾。)
我們快樂的結束了這場游戲，剛才還熱鬧的操場,一下子變得沉寂下來。
我最喜歡的游戲作文12
拼圖，是個能培養兒童耐心的趣味游戲，它能夠讓孩子們在玩的時候，臉上洋溢著無與倫比的笑容，又能讓我們的思考模式，像是在玩迷宮一樣，不知要走哪一步， 才能適當的完成這個任務。然而，這也能看的出你到底是不是一個意志力堅強的孩童，像在玩拼圖時，會有兩種人，一總是能堅持到底，努力拼完的人，另一種人， 則是半途而廢，覺得那是個艱難的任務，所以還未嘗試，就像在溫室內的花朵般，遇到困難就退縮了!我覺得自己的個性有如路邊的野草，不管風吹雨打，什么也難 不倒我。
每當我在玩拼圖時，總會有著“必勝”的精神，心想：“天下無難事，只怕有心人”，想到這句話時，就已經在心中下定決心，要把這件事做好來，就像前任校長 的名言：“做什么，像什么!”我一定要努力!首先，我鎖定了一個五十片拼圖作為目標，那是個可愛、又有點日系風格的娃娃拼圖。但是，我似乎太輕估了它的難 度，為了拼完它，有一段時間，還有著“放棄”的想法呢!可是，我的意志力斗過了那個念頭，不在去想著“放棄”這個法子，相信，我的字典里目前只有“成功” 這個名詞名詞，后來，終于，“皇天不負苦心人”我擺平了它，所以，下一次的目標，挑戰為一百片拼圖!
隔天，我就去家里的頂樓拿出了一盒還未拆封的拼圖，上面寫著大大的“一百”，喔!這個目標似乎太困難了，不過……盡力而為吧!我把盒子拆開，開始了我和拼 圖的比賽。為了達成它，我中途不斷的思考，心里默念著：“我要加油!”因為整個規模很大，所以整整花費了兩個小時，雖然和以前所拼過的拼圖，有如小 巫見大巫，但是我依然堅持把它拼完，當然，它不是一天之內就能達成，像我就花了兩天。第一天，我還沒到晚上十點就去睡了!因為很早就起來，一早起床，免不 了“睡眼惺忪”這個模式，但還是要去上英語班，所以上完后，可說是一丁點兒戰斗力也沒有，連瞄都不瞄一眼拼圖，倒頭就睡，開始了和周公的對談!
但第二天的`我可不同了!第二天我很晚起來，但是精神百倍，所以又增兼了一項艱難的目標，就是，“今天要完成拼圖”，我先到客廳端了一杯柳丁汁上樓，放在書 房的桌子上后，就開始拼圖了! 因為我那過人的精神，終于，還沒花到一個小時，就完成了!那時的我，可說是既興奮又開心，我愉快的把我的成果拿去與家人們分享，他們都說：“恩!幸儒好棒 喔!”害我有點不好意思了起來，那天，我很早就去睡了，完美的一天過了!我也睡了…晚安!
我最喜歡的游戲作文13
我最喜歡的游戲是“三個字”。
你肯定還不知道這個游戲怎么玩吧？現在我就給你一一介紹：我們先用“石頭、剪子、布”決出勝負，然后讓輸的人去抓你，如果你被抓住前及時地任意說出三個字，就不算輸。如果不能說出三個字就被抓住了，你就算輸了，就該你去抓別人了。
課間十分鐘，我和伙伴們開始玩“三個字”的游戲。第一盤是我輸，所以就由我先去抓別人。可是，我怎么也抓不到他們。于是，我就想呀想，終于想出了一個好主意：來個“聲東擊西”。我先向左閃一下，然后迅速地跑到右邊去，一眨眼工夫，小紅就被我抓住了。小紅剛想回抓我，我突然說“快走開！”小紅就抓不了我了。可是小明就沒有這么好的.運氣了，還沒等小明說出三個字，就被小紅抓住了。這時，“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我們不得不回教室上課。小明說：“下一節課下課，我就去找你們‘報仇’”！
玩了這個游戲，我們很開心！覺得上課都更精神了！
我最喜歡的游戲作文14
Every child can play hide-and-seek, which is my favorite game. I like to find a quiet park and play hide-and-seek with my friends. This place is so big that we can hide in many corners. When my friends approach me, I get nervous and hold my breath. The most exciting moments are found by others.
每個孩子都會玩捉迷藏，這是我最喜歡的游戲。我喜歡找一個安靜的`公園，然后和朋友玩捉迷藏。這個地方很大，我們可以藏在很多角落里。當我的朋友接近我時，我會緊張，屏住呼吸。最激動人心的時刻是別人發現的。
我最喜歡的游戲作文15
要說我最喜歡的一種游戲，那當然非“摸人”莫屬了！
記得有一次，我和幾個同學玩“摸人”。“開始！”一個同學大聲喊完，那個蒙著眼睛的同學就開始“張牙舞爪”了，而我呢，不像別人那樣尖叫，而是靜靜地躲在一個角落里……突然，我感覺到一股熱氣向我撲來，抬頭一看，那個蒙著眼睛的同學正向我逼近，當我想逃跑的時候，已經來不及了。那個同學的手輕輕一掃，呀，他碰到我了，“唉，為什么碰到的偏偏是我呀！”我嘀咕著，不情愿地蒙上眼睛開始摸人。摸了一會兒，沒有任何收獲。突然，我腦海里閃過一道靈光：我可以以靜制動啊！只要我原地不動，那些調皮的.同學肯定會按捺（ｎà）不住來碰我，當他們碰我的時候，我只要快速地伸出手……想到這里，我原本低落的情緒（ｘù）馬上高漲起來。我停下移動的腳步，靜靜地站著，等待同學“落網”。呵呵，果然有人來了！我迅速伸出手，抓住了那個人的胳膊……
這“摸人”游戲真好玩啊！
（指導教師 李少平）
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