實用的陽光作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的陽光作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
愛像我們的指尖在琴鍵上緩緩跳動，流出一串又一串美妙動聽的旋律；愛像一根無形又美麗的絲帶，使身在兩地的親人們的心緊緊相依……愛，還像什么？我常說，愛如陽光，給人溫暖，給人力量。
小時候，我由姥姥一手帶大。和弟弟妹妹、姥姥在一起的日子，每天都洋溢著幸福與快樂。長大后，我離開了老家，到了城里，兩個月才能回去一次。于是，姥姥便常讓舅舅送一些親手栽種的果蔬到城里來。冬去春來，從未更改。
看著那新鮮瓜果上滾動的晶瑩的晨露，一瞬間，我明白了。姥姥雖然遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下，但她對我的愛一直在我的身旁。愛如陽光，你無法遠(yuǎn)離，也割舍不了。
現(xiàn)在，常常看到我家樓下的一對老夫婦，在有著陽光的早晨，互相牽著手到河畔散步。有一天，在路上遇到他們，依然見到他們緊牽著的雙手，他們微笑著對我說：“多曬曬太陽，感覺很溫暖，很舒適，仿佛回到了年輕時代。”
聽到這句話的一剎那，我明白了，愛如陽光，給人溫暖，給人希望，正如那緊牽著的.兩手，相伴一生，永不分離。
汶川大地震時，消防官兵對埋在廢墟下的人一個都不放棄。只要有一份生還的希望，便竭盡全力去搶救。
當(dāng)埋在廢墟下的人被救出后，許多人送來了水，送來了食物，醫(yī)生給他們測量血壓，檢查身體。從黑暗中被救出來的他是否感受到周圍暖暖的、充滿愛意的陽光？
當(dāng)熒屏上出現(xiàn)這一幕時，你是否已知道，愛是什么？
是的，愛從未遠(yuǎn)離，它就在你我身旁。俗話說，給予是快樂的，當(dāng)你享受著屬于你的滿滿的一份愛時，你是否想過要去關(guān)心別人，也給別人一份滿滿的愛呢？
愛如陽光，無處不在。人生中，每個人都會遇到陰雨天，我們能否在別人承擔(dān)著暴風(fēng)驟雨時，送上一句問候呢？
愛如陽光，無處不在。贈人玫瑰，手有余香。讓我們共同努力，讓每個人的人生中都擁有一片艷陽天！
陽光作文 篇2
“只要有陽光照耀的地方，就有希望。”目不轉(zhuǎn)睛的看著這幾個字，不知是發(fā)呆還是沉思。總之，一抹陽光照到我的臉頰，迷茫和惆悵，失落和孤獨，早已蕩然無存，陣陣暖意襲上心頭。抬頭望望天空，我欣然地發(fā)現(xiàn)，陽光依然燦爛，天空依然美麗！
不知是什么原因我竟忘記了自己還擁有著“花”一樣的青春。我被淹沒在“題海”中，只有那微薄的氧氣能給予我力量。我僵硬了，倒在其中。陽光普照的大地竟沒有我的身影，那依仗成績單訴說我心中的愁苦。我似乎被卷進(jìn)了旋渦，不能自拔。
我不優(yōu)秀，甚至有點差勁。我好象是一臺機器，每天都在趕制一種名為“好學(xué)生”的作品。我的夢想也被顯示的慘況吹的灰飛煙滅，淚水漸漸模糊視線。
我不敢抬頭，害怕陽光刺痛我的雙眼，更刺痛我的心。
爸爸說：“笨鳥先飛，孩子。”我照做了。但我不知道是我的.翅膀過于稚嫩，經(jīng)不起風(fēng)雨的歷練。還是，我迷失了方向。竟飛的不是那么高。但我心中依然燃起了不服輸?shù)幕鹧妫乙弑M全力，盡我所能，改變現(xiàn)狀。我要將那對翅膀變成雄鷹的翅膀，振翅高飛；我要認(rèn)真把握，選擇正確的方向。我相信，我能翱翔在藍(lán)天，在陽光的籠罩下盡情飛舞。
不遠(yuǎn)了，那一天不遠(yuǎn)了！我深知過程的艱辛，但我不怕。我相信自己不是懦夫，更不是庸夫――躲藏在燦爛陽光背后的人。我堅信執(zhí)著的人終是勝利者，所以我執(zhí)著，我無悔。失敗了有何妨？挫折是風(fēng)，吹過即散。我是一個藍(lán)天的使者，是一個搏擊長空的雄鷹。抬頭望著天空，又想了一句話：“天空沒有鳥的痕跡，但我飛過了。”我懂得過程比結(jié)果更重要！陽光依然燦爛！
陽光作文 篇3
考級室的窗臺上，映著斑斑點點的陽光。手指劃過琴弦，我也如一束陽光坐在琴前演奏，綻放自己的光芒。
——題記
午后的艷陽高照，無意間從書柜中翻出了一本藍(lán)色的考級證書。手捧過證書輕輕翻開，“古箏六級”的幾個大字映入眼簾。右下角那紅紅的印章上一抹光劃過，思緒瞬間飄遠(yuǎn)。倚在窗邊，腦海里已是過去的畫面……
一陣又一陣不和諧的琴聲從大廳角落里傳出，鄰居家的`小狗好似早已聽不下去，“汪汪汪”地叫起來。終于，手指輕跳過最后一個音，感覺整個世界都清靜了，連隔壁家的小狗也不叫了。我坐在古箏前嘆了口氣，坐在一旁沙發(fā)上的母親沉聲評論道：“那琴聲是有些氣勢，但有些地方會斷續(xù)，你的坐姿有些僵硬，或許你讓自己的身子跟著節(jié)奏擺動起來，會更好。”她皺了皺眉，說道：“你得加油了，考級時評委可是比我還要嚴(yán)。”
我聽著，心頭上好像壓著一塊重重的石頭，窗外的藍(lán)天都黯淡下來。許是被墻壁遮住了，角落里顯得陰陰沉沉。我低下頭，手指繼續(xù)在琴弦上“工作”著。撥動著琴弦，我想起了古箏老師在身邊絮絮叨叨的話語：“你要彈的有感情啊，你的琴聲中需要一種昂揚的激情，你要像陽光一樣，把自己身上的光芒綻放出來！這才是評委們想要的！”
忽然間，我好似悟出了什么，如老師所說，我要把自己的光芒展現(xiàn)出來。于是，我再一次重新把曲子彈奏了一遍……懂得技巧的我，在考級那天，步伐沉穩(wěn)的踏入考級室，手心上多了一成冷汗，心中卻說：“可以的，把自己的光芒綻放出來！”
考試的現(xiàn)場，我戴好指甲，一步一步的走向古箏，評委的視線全都在我的身上。我深深地向評委們鞠躬，鎮(zhèn)定的坐下，擺好坐姿。腦子里想著古箏老師的話，雙手落在琴弦上，劃出一道優(yōu)美的弧線。如流水般的琴聲響起，帶著昂揚的激情，就如進(jìn)入了曲中情境，彈奏出來的親生時而激情萬分，時而平靜如水。此時的我如同一束陽光，把身上的光芒都展現(xiàn)出來，對面的評委們也贊賞地點點頭。而窗臺上映著斑斑點點的光芒……
我，也是一束陽光，能把自己的光芒都綻放出來。
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