三年級作文經典10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
一天放學，同學們有說有笑地走在回家的路上。突然，烏云密布，不多時，便下起了傾盆大雨。
頓時，同學們驚慌失措，有的找地方躲雨，有的'不管不顧地冒著大雨往家里跑，小木和小明就是其中兩個。小木頭頂著書包，邁著大步拼命往家里跑，他一邊跑一邊想：糟糕糟糕真糟糕，早知道要下雨就該備一把傘在學校了，這樣就不用被淋成落湯雞了。小明呢，估計是嫌書包太重，就背著書包往家飛奔而去，一邊奔跑一邊想：天氣預報明明說今天下午要下雨，可我偏偏不聽媽媽的勸，不肯帶傘。哎，現在倒霉的是我了吧！
淘氣卻一點兒也不著急，他穿著雨衣雨鞋，慢慢地往家里走。淘氣看到了冒雨的小木和小明，心想：這么大的雨，萬一淋生病那就不好了，我得幫幫他們。可我只有一件雨衣，怎么辦呀？突然，他一拍腦袋，自言自語地說：“我們可以三個人共一件雨衣呀。”于是，他追上去，大聲喊：“小木，小明，你們跟我一件雨衣，擋擋雨吧。”
小木和小明感激地說：“那太好了，謝謝你！”于是，他們仨一起披著雨衣擠擠挨挨地向家走去。一路上，小木和小明想：淘氣這么熱心幫助人，我以后要向他學習。淘氣也在想：原來幫助人這么快樂呀。
嘩嘩，嘩嘩，雨還在不停地下著，仿佛在說：“多么好的同學，多么可貴的友情呀！”
三年級作文 篇2
《與美同行》這本書里有很多感人的事跡，最讓我敬佩的是《替子還債的誠信老爹》里的吳乃宜和他的老伴，他們為了在災難中死去的兒子還以前買船時欠下的債，整天拼命勞動，過著一般人根本想不到的貧苦的生活。
在我們的.生活中，有很多這樣的人雖然平凡，但是美麗，交警、醫生、父母、老師、同學……
給我打動最深的不是別人，是不論大風大雨都在打掃街道的環衛工人。剛來杭州的時候，我就發現杭州特別的干凈，不過也沒有想為什么這樣干凈。
直到去年冬天的一個早上，我們坐火車到杭州的時候才凌晨四點，天氣特別的寒冷，人們都還在睡大覺吧。借著路燈微弱的光，我發現有兩個環衛工人在撿垃圾，我一下子想到了杭州的干凈美麗。原來，干凈的杭州是環衛工人用不怕風雨、冒著嚴寒、夜以繼日的勞動換來的。
環衛工人可真辛苦、真美麗。
三年級作文 篇3
平時我最喜歡每天把鞋子脫了，把襪子也脫了，在地板上走路，很舒服。盡管媽媽再三說道:“把鞋子穿上。”我總是當沒聽見一樣，一直不穿。媽媽就很惱火，但又很無奈。
前幾天，我就在我們小區樓下的鵝卵石上光腳走。開始，我是慢吞吞地走，后來適應了，就開始快速地跑。我跑的時候，嘴張得很大，腳底痛得撕心裂肺，簡直太疼了。那時候天氣非常熱，像在燒爐里的火球一樣熱，所以鵝卵石也很燙。
忽然我看見了沙子，我就過去了。我也想體驗一下光腳走在沙地上的`滋味。一開始站在沙子上很舒服，但后來我不動了，感覺要卸進去了，而且腳趾縫里有沙再滲上來，我趕緊把腳拔了出來。
我又去草坪體驗一下。在青草中，我剛進來一腳踩進去，啊！太舒服了，既癢又軟。我跑了一小步感覺不一樣了，那個感覺很刺，過久了也很麻……
赤腳感覺真好呀！
三年級作文 篇4
在我們班上，有一位“小書迷”，大家都知道她是誰吧，沒錯，她就是劉珉翀！
早晨，同學們來到靜寂的教室，就看見她拿起書本，津津有味地“品嘗”起了這本書！她一會兒嘴里發出嘲笑般的笑聲，好像在諷刺書里的主人公；一會兒緊皺眉毛，好似對主人公表示不滿；一會兒又激動地喊了起來，好像看到了高潮的'部分。她看書到了忘我的境界！
中午，在去食堂的路上，她依舊牢牢地捧著她那心愛的書本，像是捧著一個價值連城的寶貝，怕被人偷走了似的。在吃飯時，她照樣在看書。瞧，她的眼睛一直盯著書本，好似要把這本書的所有秘密都“吃”下去。你瞧，她的筷子根本就沒夾到飯，就直接塞到嘴里！她竟然沒發覺，真滑稽！她可真是一個“小書迷”啊！
下午一點的時候，她照常坐在位子上看書，盡管旁邊十分吵，但她并沒有分心，仍然一動不動地看書。她有時捂住嘴大笑：“哈哈哈，太搞笑啦，我的肚子都要笑疼啦！”有時面無表情，讓人猜不透她到底在想什么；有時嘴角微微往上勾，好似在譏笑主人公的愚蠢。她不管在什么地方，不管干什么，都是一個“小書迷”！
這就是劉珉翀，一個真正的“小書迷”，她看書簡直到了忘我的境界，真讓我敬佩呀！
三年級作文 篇5
今天吃過中飯，媽媽把眼鏡拿下來準備洗頭。可是媽媽洗完頭后卻發現自己的眼鏡找不到了，這下媽媽可急壞了，因為她是個近視眼，沒有眼鏡，什么都看不清。
我們大家就都來幫忙找眼鏡，我們找遍了家里的每一個角落。奶奶連電飯鍋和洗衣機都打開看了，可是連個影兒都沒看到。
我擔心被小狗叼走了，于是還把頭伸進狗窩里看了又看，摸了又摸。可是也沒有。媽媽摸完自己的.衣服口袋又去摸爸爸的，還是沒有。奶奶一邊找邊嘮叨：“真是奇怪了，這眼鏡這么大，又不是繡花針，就怎么會找不到呢！”
媽媽嘆了一口氣，一屁股坐在板凳上，“咦！什么東西咯屁股呀？”媽媽用手一摸，拿出來一看，高興地喊道：“我找到眼鏡了。”大家都圍過來問媽媽是在哪兒找到的。媽媽不好意思地說：“呵呵，在我的褲袋子里。”
我們都笑媽媽是個粗心鬼。你們說，我媽媽的記性差不差？
三年級作文 篇6
每個人都有屬于自己的興趣愛好，而這些興趣愛好往往會使我們把煩惱。不高興的事忘到九霄云外去，陶醉在其中。如：有的人喜歡書法，有的人喜歡寫作，也有的人喜歡運動……我也有許多的興趣愛好，比如：跳舞、唱歌、畫畫和折紙……但我更喜歡唱歌，因為它給我的生活增色不少。
無聊時，聽音樂，我又發現了生活的可愛之處；煩惱時，聽音樂，心靈上的污垢統統清理掉；傷心時，聽音樂，嘴角不知不覺再次揚起；開心時，聽音樂，會覺得今天的陽光更加燦爛。總之，音樂有一種神奇的.魔力。聽到它，就像一線清泉，輕輕流淌過我的心靈，不開心變成開心，開心變成更加開心。
而且，不同風格的音樂帶來的感覺也截然不同。抒情的音樂像綿綿春雨，柔柔的，輕輕地掠過心底；激情的音樂像炎炎夏日，火辣辣，盡情的撕扯著一切；悲情的音樂像殘落的秋葉，寂寞悲廖，有訴不盡的孤單；俏皮的音樂則象冬季里的雪，可愛活潑，搖擺著快樂的音符。正是因為有了風格迥異的音樂，才構成了一個唯美的音樂的四季。
音樂是心底的呼喚，音樂是最真的想法。我喜歡聽音樂，那是每顆心最精華的珍藏，我喜歡聽音樂，那是每個人最樸實的心話，我喜歡聽音樂。
三年級作文 篇7
我是一名三年級的小學生，高高的個子，就是有些瘦。
我的性格比較內向，平時不太愛說話，尤其上課的時候，總是不舉手回答老師的'問題，因為我怕答錯了。我喜歡和大家在一起，和同學門一起玩耍總是覺的時間過的很快。我也很勇敢，很小的時候，爸爸媽媽上班我就一個人在家，一點都不害怕。受傷的時候也不掉眼淚，因為我是男子漢。
我喜歡讀書。象《兵器百科》、《世界獵奇探險》、《昆蟲記》等等，就是不愛讀故事書。媽媽總是批評我，告訴我應該博覽群書。我喜歡養花。有富貴竹、吊蘭、仙人掌等，我定期給他們澆水、施肥，看到它們茁壯成長，心里別提多有成就感了。我還喜歡運動，象打球、騎滑板。我最喜歡的運動就是騎自行車了，就是速度太快了，總是挨撞受傷，我想以后應該改掉這個毛病。
我的優點是做事認真，所以我寫的字很好，老師總上表揚我。我的缺點就是上課不能積極回答老師的問題。以后我一定要多舉手，多參加班里的活動。
這就是我。
三年級作文 篇8
今天上作文課，佘老師對我們說：“今天，我們來制作一個相框。”佘老師把我、曉琦、陳茵分在同一組。
我們準備了卡紙、雙面膠、紙、水彩筆、剪刀、照片這些工具和材料，就開始制作了。
我們先做主相框。我用剪刀剪出一個長方形，再量出照片的大小，在0·5厘米外用鉛筆畫出一個長方形的框，又用剪刀沿著鉛筆的線條剪下來。接著我們小組又分工合作：我來畫畫，曉琦、陳茵來涂色。首先，我畫了幾朵花，又畫了向日葵和咖啡，陳茵又在上面畫了“1、2、3”這些數字和一條小魚、一群蝌蚪、三只小雞。接著又把曉琦的.照片貼上去。哦？怎么總覺得缺了什么，對了！原來是缺了支架，我們又開始制作支架。我把一張長方形紙對折，兩邊再各折出一部分，把一頭貼在相框背面，一頭放在桌子上作支撐。這樣，一個精美的小相框就做好了。
這節作文課真是太有趣了，既能讓我們動手實踐，又能增進同學之間的合作，交流，一舉兩得，不是很好嗎？
三年級作文 篇9
昨天，王老師帶我們到操場吹泡泡，泡泡滿天都是，五光十色，自由的飛揚著，是那么圓滿，那么透明，那么美麗。我們多么希望在吹一次泡泡呀！王老師仿佛看出了我們的心思，大聲告訴我們：“下午大家帶上泡泡水，我們去吹泡泡！”同學們一聽，立刻歡呼起來。
沒想到以外的`事情發生了，上音樂課的時候，幾個同學調皮搗蛋，把書夾子里放上紙往地上吹，弄得滿地都是大大小小的紙，簡直不堪入目。王老師看見了，本來是一張陽光燦爛的臉，立刻變得烏云密布：“你們看看地上的紙，這那時教室，簡直就是垃圾場！本來想帶大家去吹泡泡，你們卻不給自己爭取機會！還玩什么玩？”
同學們聽了，立刻傻眼了，像泄了氣的皮球沒了精神，真后悔這么做，可后悔也來不及了，事情已經發生了。
三年級作文 篇10
我有一個非常帥的弟弟，他有一雙炯炯有神的大眼睛，和我一樣，那密密麻麻的小眉毛。小小的'鼻子上有兩個小小的鼻孔，還有那像肉粽子一樣的身材，真是可愛至極了！
當然，我的弟弟也非常淘氣。晚上，我在他隔壁的房間睡覺。“媽——”“媽——”我聽到，弟弟的淘氣聲。玩了，這下我可倒了邪霉了，一定是我弟弟的“玩蟲攻心（玩蟲攻心，這里指睡前我的弟弟太興奮，所導致的晚上睡不著覺，這也可以說是對我媽媽的一種酷刑）”了。他雖然淘氣，但是我還是蠻喜歡他的。
我的弟弟近期一直在感冒，所以，我必須時時刻刻看好我的弟弟，因為，他每打一個噴嚏都會帶來足足有“十萬八千里”長的鼻涕，所以，我只能在自己的褲兜里裝上一大把衛生紙，用來不怕一萬，就怕萬一！
哎，弟弟真是讓我喜歡讓我憂啊！
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