快樂(lè)的我作文[推薦]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的快樂(lè)的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![快樂(lè)的我作文[推薦]](/pic/00/bfecc0d604_5ee9e126bf94b.jpg)
快樂(lè)的我作文 篇1
在我的記憶的深處，快樂(lè)就像我記憶深處的一盞明燈，傷心就是心中的黑暗，每次，我都會(huì)移動(dòng)這盞巨大的快樂(lè)之燈，去照亮心中的黑暗。
有時(shí)在閑暇的時(shí)候，我會(huì)坐在桌旁看書(shū)，就像小蜜蜂在百花叢中汲取知識(shí)的花粉，來(lái)豐富我的業(yè)余生活，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。
我被那書(shū)中扣人心弦的故事深深的吸引著，我的心情也隨著故事的發(fā)展，進(jìn)入了故事中的世界，隨著故事的發(fā)展而改變。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，更好的閱讀。
可是，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸讓我完成老師留的作文，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，使我非常掃興，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有了，只有報(bào)怨，戀戀不舍的離開(kāi)那本書(shū)。
我只好在椅子上干坐著，浪費(fèi)時(shí)間。這時(shí)，我心里那盞黑暗之燈緩緩而來(lái)，我的心情也變得沉重了，看著作文本的題目，呆呆的發(fā)愣，好像讓我回到書(shū)中的世界，去盡情地閱讀那精彩的故事。
霎時(shí)，那快樂(lè)之燈油然而生，好像告訴我完成了老師留得作業(yè)，再去看一些書(shū)籍，更好得去閱讀，來(lái)豐富自己的課外知識(shí)。
那兩盞之燈在相互的'激烈的競(jìng)爭(zhēng)著，好像誰(shuí)贏了，誰(shuí)就會(huì)掌握我的行動(dòng)。這時(shí)，那盞巨大的快樂(lè)之燈便從我的心底浮現(xiàn)上來(lái)，照亮了黑暗，使掃興蜷縮在一個(gè)小角落里，直到融化。這盞巨大的快樂(lè)之燈是我心情的調(diào)節(jié)器，它會(huì)使我快樂(lè)起來(lái)，就像在黑暗的夜里一盞明燈，驅(qū)走了黑暗，讓我找回興趣，不白白浪費(fèi)這可貴的時(shí)間。
快樂(lè)是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盞心情快樂(lè)的明燈。
快樂(lè)的我作文 篇2
我有一個(gè)快樂(lè)又悠閑的暑假，像個(gè)五味瓶！
暑假踏著輕輕的步伐來(lái)到我的身邊，神不知鬼不覺(jué)，好像一個(gè)淘氣的孩子從我身后躥出來(lái)。說(shuō)我的暑假像個(gè)五味瓶，應(yīng)為它有苦悶。快樂(lè)。煩惱……有說(shuō)不出的滋味。
我的暑假里有許多趣事，我來(lái)講一下去杭州時(shí)快樂(lè)趣事！這是一個(gè)無(wú)聊的暑假，不是在家里看書(shū)，就是在家看電視。我悶悶不樂(lè)地趴在床上，“我們?nèi)ズ贾莅桑 眿寢尩脑捵屛覙?lè)開(kāi)了花，我歡呼起來(lái)！
去的那天天氣不好，可也阻擋不了我快樂(lè)的步伐。我和媽媽來(lái)到后，先去哥哥家住了幾天。“今天天氣好！我們?nèi)ノ骱姘桑 眿寢屨f(shuō)，我開(kāi)心的一蹦三尺高。我和媽媽來(lái)到西湖，“西湖好大呀！”我驚呼起來(lái)，有許多人在西湖邊的椅子上欣賞美景，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，非常茂盛，密密層層的枝葉擋住了陽(yáng)光，好讓人們能在樹(shù)蔭下乘涼。我和媽媽看見(jiàn)了荷花，看，那滿池的荷葉，有的像一把撐開(kāi)的大雨傘，像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來(lái)滾去。一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開(kāi)的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無(wú)暇的`，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。真好看！媽媽叫我走了，我依依不舍地走了！
你有一個(gè)快樂(lè)的暑假嗎？不如說(shuō)出來(lái)分享一下！
快樂(lè)的我作文 篇3
今天是星期天，早上八點(diǎn)，我騎著自行車到外公外婆的家，之后，媽媽買完菜就帶著弟弟和奶奶來(lái)。外婆把菜拿到廚房，并讓媽媽歇會(huì)兒，自己卻擇起菜來(lái)了，媽媽也去幫忙，奶奶負(fù)責(zé)擦桌子。我問(wèn)外公："我和弟弟負(fù)責(zé)什么啊？"外公風(fēng)趣地回答："你們啊，就負(fù)責(zé)吃。"外婆一邊擇菜，一邊說(shuō)："糟糕！我忘記買餃子皮了。包餃子哪能缺少餃子皮？"外公自愿地說(shuō)："我去買！"
餃子皮買回來(lái)了，餃子餡也已經(jīng)做好了，他們要開(kāi)始包餃子了。我和弟弟也趕緊洗手，坐到桌子前，一起加入包餃子行列。你們看，奶奶包餃子包得很快，皺紋是對(duì)齊的，幾秒過(guò)后，她的手上了就出現(xiàn)了一只小巧的餃子。外婆和媽媽包餃子也很厲害，先把一塊餃子皮放在手上，之后用筷子夾肉餡，就合起來(lái)包。再看我和弟弟的，我們對(duì)這簡(jiǎn)直就是摸不找頭腦。只見(jiàn)弟弟包餃子不是包得爛了，就是餃子餡放少了。而我也不好到哪里去，跟弟弟的狀況一樣，還成了“大花貓”。爸爸回來(lái)了，他也來(lái)包。我想他一定跟我一樣。但出人意料，爸爸包得非常好……餃子出籠了，我盛了一碗給爺爺吃。他們都稱我乖。
吃完餃子后，我們告別了外公外婆。接著，我們就去了圖書(shū)館挑書(shū)。回到家，我就去了同學(xué)家玩。
今天真是一個(gè)愉快的.星期天啊！
快樂(lè)的我作文 篇4
人都有各自的特點(diǎn)，有的人天真無(wú)瑕，有的人放縱自我，也有的能干出一番成就。而我永遠(yuǎn)快樂(lè)著。
我是一個(gè)非常快樂(lè)的人，無(wú)論是考試前，還是在考試后我總是那么快樂(lè)。每當(dāng)考試前，我都是一派非常高興的.樣子，同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：“都快考試了，好像一點(diǎn)沒(méi)看出你緊張，反倒看見(jiàn)你非常快樂(lè)。”不知怎么回事，我總能給自己找出無(wú)數(shù)種理由來(lái)替我回答，我說(shuō)：“要考試了，能看一看我這個(gè)階段學(xué)的怎么樣，如果考好了還能得到很多獎(jiǎng)勵(lì)，不僅能得到獎(jiǎng)勵(lì)，而且考完試之后還能放假，可以痛痛快快的玩幾天，這些難道不值得我高興嗎？”考試之后，不管考的好還是不好，我還是那么快樂(lè)，如果他們要問(wèn)我，我就是一句話：“下次再努力！”
有時(shí)候因?yàn)槲曳噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤，爸爸媽媽訓(xùn)我，我總是當(dāng)作一陣風(fēng)，從我的右耳進(jìn)，再?gòu)奈业淖蠖觥＾D(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)我還是那么高興，就跟沒(méi)事一樣，也可能有覺(jué)的我這樣做有點(diǎn)臉皮厚，可是我并不介意，依然那么快樂(lè)。
我的快樂(lè)天性給我?guī)Я艘恍┖锰帯Ｒ驗(yàn)槲一顫婇_(kāi)朗，總把歡樂(lè)帶給大家，所以在班里結(jié)交了一些非常要好的朋友。而且他們還給我起了一個(gè)美名——笑面先生。就是因?yàn)槲业目鞓?lè)，才使我得到了更多以其他方法得不到的東西，讓我從其中悟出了許多的道理，也會(huì)使我一生受益無(wú)窮！
快樂(lè)的我作文 篇5
今天，我特開(kāi)心，因?yàn)槲业陌謰屬I了一個(gè)電餅鐺。電餅鐺是新式的烙餅鍋，我真想看看是怎么做的。
第二天早上，我醒來(lái)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)媽媽，我不知道媽媽為什么早早起床？我便小心翼翼地到外邊看看。哇！原來(lái)媽媽在做雞蛋餅呀！我看到媽媽全部的制作過(guò)程便學(xué)會(huì)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我也想試試！”媽媽說(shuō)：“好呀！”我圍上為圍裙，先把面糊倒入電餅鐺中，用木鏟把面糊攤開(kāi)，做成均勻的.煎餅。然后把雞蛋和切碎的火腿腸倒在煎餅上，鋪均勻，蓋上鍋蓋。大概三四分鐘后，鍋上的綠燈滅了，餅也就好了。我用鏟子把餅盛了出來(lái)放到盤子里。哇！好香呀！媽媽說(shuō)“做的真棒！”
我學(xué)會(huì)了做雞蛋餅，我特別快樂(lè)。雖然我做的還不是很好，餅又小又不均勻，但是媽媽卻很高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了，是個(gè)能幫媽媽做事的懂事的好孩子！
看著香噴噴的雞蛋餅，我太高興了。長(zhǎng)大真好，可以做有用的人了！以后我要更努力的幫媽媽做一些能做的事，象掃地呀，刷碗，等等小事情，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子！
快樂(lè)的我作文 篇6
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。
如果我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人們買好一切生活用具，讓他們的日子過(guò)的安逸、幸福，讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑得合不攏嘴。我會(huì)召集小朋友們?cè)谀骋粔K干凈遼闊的地方為他們演出，讓他們的生活充滿陽(yáng)光。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到邊緣的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包，高高興興的上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)述說(shuō)他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書(shū)的心愿。我相信校長(zhǎng)聽(tīng)后，一定會(huì)讓他們上學(xué)念書(shū)的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的'“希望工程”給他們無(wú)私的捐助。到時(shí)候，他們背起書(shū)包，和同學(xué)們結(jié)伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著對(duì)面吹來(lái)風(fēng)，心里高興極了。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)幫助那些街頭露宿、身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì)給他一些金錢，讓它重塑形象，不再這么寒酸清貧，讓他們好好的吃上一頓。讓他們睡在棉花似的軟床上，不在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì)開(kāi)導(dǎo)這位年輕人，讓他們快點(diǎn)回家，回到溫暖的家庭中。
如果我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓你為什么事而憂愁，我會(huì)竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)。你問(wèn)我有這么大能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使。
快樂(lè)的我作文 篇7
快樂(lè)，在別人眼中快樂(lè)就是成為一個(gè)億萬(wàn)富翁，擁有一個(gè)美麗的妻子，一個(gè)乖巧的兒子。而在我的眼里，那件令我不能忘懷的事，才是我是一生的幸福。那是一個(gè)寒冷的冬天，我走在大街上，看著路上衣衫襤褸的乞丐，眼中不禁露出嫌惡之色。“哥哥，給我點(diǎn)錢吧。”這時(shí)，一個(gè)滿臉污垢的孩子走了過(guò)來(lái)，拽著我的衣角，小聲地說(shuō)道。看著孩子臟臟的手，我的心不由的.疼了起來(lái)：是啊，孩子有什么錯(cuò)呢？他們降生在這個(gè)世界，并沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)，卻遭受著痛苦，這只能說(shuō)是蒼天的不公了。
我看著這苦難的孩子，良久，我慢慢的掏出自己的零花錢，買了一個(gè)饅頭遞給這個(gè)孩子。可是，接下來(lái)的事卻讓人出乎意料。那個(gè)孩子并沒(méi)有吃饅頭，而是叫出一個(gè)看起來(lái)很小的妹妹，將饅頭遞給了她，說(shuō)：“你快吃吧。”在男孩說(shuō)出這話的一瞬間，淚水從我眼眶中流下，我呆愣在那，半晌，才回過(guò)神來(lái)。望著他們矮小的身影我仿佛覺(jué)得內(nèi)心深處有什么被觸動(dòng)了……快樂(lè)是什么？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我曾一度迷惘過(guò)，但現(xiàn)在，我找到了快樂(lè)的真諦：盡自己所能去幫助他人，就能愉悅自己。
快樂(lè)的我作文 篇8
假如我是快樂(lè)的小天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人們。假如我是快樂(lè)的小天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋。從今天以后再也不為生活而憂愁。
假如我是快樂(lè)的小天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金，讓他們頤養(yǎng)天年，我會(huì)讓他們的生活過(guò)得安靜，幸福，讓他們每天吃好的，穿好的。假如我是快樂(lè)的小天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包，高高興興的上學(xué)去。我向校長(zhǎng)述說(shuō)他們悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書(shū)的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書(shū)。
假如我是快樂(lè)的'小天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭，身無(wú)分文的流浪漢，我會(huì)給他一些錢，讓他重塑形象，不會(huì)這么寒酸，清貧，讓他好好地吃上一頓。讓他睡在床上，不在野地里睡覺(jué)。假如我是快樂(lè)的小天使，我不會(huì)讓你為什么事情而憂愁，我會(huì)竭盡全力，為人們排憂解難，讓大伙開(kāi)心，幸福起來(lái)，我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的小天使！
快樂(lè)的我作文 篇9
快樂(lè)是一種看不見(jiàn)，摸不見(jiàn)的事物。書(shū)莫不做聲，卻帶著一份神秘的愛(ài)意等待著我們。我一讀書(shū)，馬上會(huì)聽(tīng)到許多的聲音：有智者娓娓的心聲，有小橋流水的聲音，有勇士們激昂的喊叫，有小鳥(niǎo)嘰喳的歌唱聲......令人回味無(wú)窮,嘆為觀止.
書(shū)中惟妙惟巧的主人翁使我陶醉在故事情節(jié)中。每次去書(shū)店，我都會(huì)滿載而歸，回到家后，又如獲至寶地閱讀起來(lái)。我從識(shí)字開(kāi)始就喜歡讀書(shū)，一有空就往書(shū)碓里鉆，我是無(wú)書(shū)不看的：科學(xué)叢書(shū)，世界名著，神話故事``````小小的書(shū)架排滿了薄薄厚厚的書(shū)，書(shū)本好象排隊(duì)一樣，挨挨擠擠的。記得一次，我知道了自己的快樂(lè)之源-----
9歲那年，我一次上課，補(bǔ)習(xí)老師問(wèn)我們一道題，她問(wèn)：“上海的‘東方明珠’有幾層？”那時(shí)我還沒(méi)去過(guò)上海，于是不知所措，在側(cè)頭蹙眉，庫(kù)思冥想，“啊”，“我想到啦”我接二連三地發(fā)出感嘆：在我那本“世界旅游”書(shū)不就有嗎？我靈機(jī)一動(dòng)，豁然開(kāi)朗，我高高舉起手，說(shuō)：“是81層！”老師鼓起了手，我浸泡在掌聲的海洋中。心中暗暗發(fā)笑：多虧了書(shū)本的幫助，以后要多看書(shū)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
我一直以來(lái)，都在不斷地實(shí)現(xiàn)自己的.愿望。我的家里人都稱我為“書(shū)香門第的后起之秀”，名不虛傳的“小書(shū)蟲(chóng)”。一見(jiàn)書(shū)我便會(huì)如饑似渴地閱讀起來(lái)。讀書(shū)使人明智，使人冷靜，使人歡樂(lè)``````
我讀書(shū)，我快樂(lè)！讀書(shū)我的快樂(lè)之源！
快樂(lè)的我作文 篇10
今天是星期六，天空晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風(fēng)，姥姥、媽媽、姐姐和我吃完飯后，便高高興興的去鄭東新區(qū)玩了。
我們四個(gè)人過(guò)了幾條馬路，我一看有一個(gè)遼闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上人山人海，有的在放風(fēng)箏，有的在散步，還有的人在玩健身器材。看，那老鷹飛得多高啊！它扇著自己的大翅膀，多威風(fēng)啊！小金魚(yú)也不甘示弱，想蓋過(guò)老鷹，可是老鷹一點(diǎn)兒也不給小金魚(yú)機(jī)會(huì)，只要小金魚(yú)往上飛一點(diǎn)兒，老鷹就蓋到它上面。這時(shí)，小金魚(yú)的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)餿主意，把老鷹給頂下來(lái)了，小金魚(yú)就得意洋洋地在蔚藍(lán)的.天空中飛來(lái)飛去。我看到如此情景，樂(lè)得合不住嘴，于是媽媽給我買了一個(gè)風(fēng)箏——“老鷹”。
我讓媽媽端端正正地舉起我的風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時(shí)候，我大聲對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“放！”媽媽把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過(guò)身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。飛啊飛啊，我一看先用完了。旁邊的風(fēng)箏——“蝴蝶”纏的亂作一團(tuán)。最后不知道怎么回事“蝴蝶”落下來(lái)了，我的風(fēng)箏沒(méi)有落下來(lái)。
老鷹好像在說(shuō)：“哈哈！落下來(lái)了吧！”過(guò)了一會(huì)蝴蝶又飛上去了，把我的風(fēng)箏給弄成了塊，最后，我下來(lái)了，我說(shuō)真是令人驕傲使人落后。
這就是我最快樂(lè)的事。
快樂(lè)的我作文 篇11
快樂(lè)帶我飛美麗的氣球就像一只只小鳥(niǎo)，當(dāng)你放飛它的時(shí)候，它會(huì)帶走你的心情和愿望 。“六一”兒童節(jié)前夕，我校舉行了“錢學(xué)森班”和“少兒思維科學(xué)研究院”的揭牌儀式，讓我最感興趣的，還是“放飛氣球”這個(gè)環(huán)節(jié)。儀式開(kāi)始了。隨著“弟子規(guī)”的音樂(lè)響起，六六班的同學(xué)們手中的'彩色氫氣球左右擺動(dòng)，好似大海上那五彩繽紛的波浪，一起一伏，美麗中透著神秘。舞蹈讓我陶醉……
一聲令下，六六班的同學(xué)們跑到了操場(chǎng)中間，氣球像一只只小螃蟹，東逃西竄，東躲西藏，好像在和你玩捉迷藏。終于要放飛了，一只只彩色的氣球一起飛上藍(lán)天，在藍(lán)天的映襯下，它們忽閃忽閃的，一下子變成了一只只色彩絢麗的小鳥(niǎo)，紅的，黃的，藍(lán)的……在小鳥(niǎo)的身體里包的是滿滿的快樂(lè)、興奮、激動(dòng)！因此，它們變得耀眼。隨著孩子們的目光，它們飄遠(yuǎn)了。飄到了各個(gè)地方，這寓意著孩子們的快樂(lè)飛帶了四面八方！這些“快樂(lè)種子”到各地生根、發(fā)芽，世界充滿了歡聲笑語(yǔ)……小小的氣球寄托了這么多豐富的情感，那一刻，我無(wú)比激動(dòng)，那一刻，氣球帶我飛，快樂(lè)帶我飛！····
快樂(lè)的我作文 篇12
嗨！大家好！我叫藍(lán)鯨！和長(zhǎng)須鯨、座頭鯨、灰鯨一樣，都屬于須鯨！很高興見(jiàn)到你！我也希望你能了解我和我的家人，并和我們成為好朋友！
我和家人都是哺乳動(dòng)物，一生都生活在海里。我們有80種不同的物種，主要是須鯨和齒鯨，我們吃不同的食物。
我是須鯨家族。因?yàn)槲覀兩鷣?lái)就有堅(jiān)硬的角質(zhì)，像梳齒一樣密集排列。正是通過(guò)我們的需要，我們過(guò)濾水中的食物。冬天，我們?cè)诔嗟栏浇鼫嘏暮＠锓敝常奶煳覀內(nèi)ズ涞臉O地海尋找食物。在極短的夏天里，我們吞下了全年的9/10。因?yàn)槲覀冞w徙的時(shí)候一般不吃東西，靠消耗體脂為生。
齒鯨是我們的遠(yuǎn)親，因它們嘴里有240顆牙齒而得名。它們的牙齒功能與陸地哺乳動(dòng)物不同，主要是用來(lái)捕捉食物，而不是咀嚼食物。它們比我們的.須鯨小，有的還殘忍，經(jīng)常攻擊比自己大很多的同伴。它們喜歡群居，所以也被稱為鯨魚(yú)。他們經(jīng)常吹口哨并點(diǎn)擊來(lái)互相“交談”。在它們的家族中，抹香鯨、虎鯨和海豚是最具代表性的。而我最喜歡的是海豚，因?yàn)樗摹俺焙汀疤倍己苊溃?/p>
不管我們是須鯨家族還是齒鯨家族，我們都很漂亮。不要看我們的體型，我們游泳和行動(dòng)都和我們一樣快。我們每天在浩瀚的大海里游來(lái)游去，大聲唱出心中的快樂(lè)！你喜歡我們嗎？
快樂(lè)的我作文 篇13
我是快樂(lè)的，是無(wú)拘無(wú)束的，是自由的！不想敘利奧那樣做事偷偷摸摸，不想灰姑娘那樣被繼母虐待，不想凡卡那樣過(guò)著暗無(wú)天日的日子！既然，父母賦予了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的人世間，老師交給了我知識(shí)，還教會(huì)我應(yīng)該怎樣做人，我知足了，我應(yīng)該快樂(lè)！
一次，我單元測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文只考了90分，回家后爸爸沒(méi)有打我，而是教育了我。我卻在想：一次的失敗并不會(huì)等于永遠(yuǎn)的失敗，只要繼續(xù)努力，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。這也是會(huì)過(guò)去的。于是，我在家里暗自努力，不再玩電腦，不再看電視，認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于，皇天不負(fù)有心人，有志者事竟成，期末考試的時(shí)候，我語(yǔ)文考了分，一雪前恥。回家后爸爸表?yè)P(yáng)了我，并且還獎(jiǎng)勵(lì)了我，可是我又在想：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。這也是會(huì)過(guò)去的。
又有一次，我去重慶楊家坪參加第二屆星星火炬杯鋼琴比賽。賽前，爸爸媽媽一直勸我不要緊張，不要緊張，放輕松。我卻又在想：為什么我要緊張呢？畢竟得不到獎(jiǎng)也沒(méi)有關(guān)系，下次重頭再來(lái)嘛！該我上臺(tái)了，我深吸一口氣，走上了臺(tái)。坐在鋼琴上準(zhǔn)備好了就開(kāi)始彈了，該舒緩就舒緩，該加速就加速。彈完之后，我慢慢地吐出那口氣，給臺(tái)下的評(píng)委老師鞠了躬，臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，爸爸媽媽也說(shuō)我彈得不錯(cuò)。后來(lái)主持人宣布，我竟然得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)，距離特等獎(jiǎng)只差了分。
該悲傷的'時(shí)候我并沒(méi)有悲傷，而快樂(lè)，該快樂(lè)的時(shí)候我卻比任何人都要快樂(lè)！這就是我，快樂(lè)的我，無(wú)拘無(wú)束的我，自由的我！
快樂(lè)的我作文 篇14
生活中有許多的快樂(lè)，如勞動(dòng)后感到成就而快樂(lè)，聽(tīng)了好聽(tīng)的音樂(lè)因陶醉而快樂(lè)，而我卻感覺(jué)誠(chéng)實(shí)可以給我?guī)?lái)更大的快樂(lè)。
古人云：人無(wú)誠(chéng)信而不立。在生活中也是一樣的，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的`重要品質(zhì)，它可以使人與人之間建立信任與感情，讓人感覺(jué)放松與快樂(lè)。
那是暑假的一天，我們一家人去北京玩兒，在一個(gè)超市購(gòu)物的時(shí)候，我望著琳瑯滿目的商品，想像著一會(huì)兒滿載而歸的情景，禁不住有些激動(dòng)起來(lái)。最終，我挑選好了自己心儀的商品，到收銀臺(tái)結(jié)賬。排隊(duì)在我前面的是一個(gè)正宗的美國(guó)黑人老外，黝黑的皮膚，卷曲的頭發(fā)，讓人感覺(jué)很友好。老外結(jié)完賬，便匆匆地離開(kāi)了超市。
輪到我了，我正準(zhǔn)備往收銀臺(tái)上放東西，這時(shí)候，我猛地看見(jiàn)了收銀臺(tái)上有一盒口香糖。我立刻猜想肯定是剛才的老外忘記拿了。想到這里，二話沒(méi)說(shuō)，我拿起口香糖便以百米沖刺的速度飛奔出去，看到老外剛準(zhǔn)備要騎車離開(kāi)。我立刻沖到他跟前，把他嚇了一跳，直到我把口香糖遞到他手里時(shí)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙嘰里咕嚕地說(shuō)了幾句英語(yǔ)。我猜想他應(yīng)該是向我表示感謝，我也用很不流利的英語(yǔ)回應(yīng)著。
回家的時(shí)候，我心里非常高興，覺(jué)得周圍鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空萬(wàn)里無(wú)云。我因?yàn)樽约旱恼\(chéng)實(shí)，讓外國(guó)人感受到了我們中華民族優(yōu)秀的品質(zhì)，我心里很自豪，很快樂(lè)，它會(huì)繼續(xù)伴我成長(zhǎng)！
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