同學的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的同學的作文3篇，歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
江保華和蘇培哲在我們班上最搞笑。
江保華在我們班上出的洋相最多。有一次，上英語課，教室里有很多人在講話，鄧老師說：“誰再講話，給我站起來！”江保華站起來說：“我在講話。”鄧老師說：“還很誠實嘛�！苯ＨA說：“我很誠實，給我加一顆星。”這一句話，讓我們笑了半天。
又有一次，方老師問我們有一句名言是什么意思，姜保華把手舉得高高的，方老師把他點起來問：“這句話的意思？”姜保華站起來回答：“這是什么意思？”讓老師哭笑不得。
在上個星期四，方老師說：“今天下午競選播音員，請同學們做好準備。”蘇培哲對我說：“我如果選上了，我會說，‘敬愛的老子，親愛的.孟子，我是孔子，我爸媽是鉆子，因為沒有鉆子哪里來的孔子呢？我的兒子是扣子，因為沒有了扣子怎么把孔子堵上呢？’”逗得我哈哈大笑。
姜保華還愛給同學們起外號呢，他給張藝莎取“臭美蛋”，范曉山取“山渣片”和“范蚊子”，給潭媛曼取“奧特曼”，給鄭明珠取“森林野豬”，這些外號都是根據同學們的名子和性格起的，還很有意思呢！
他們就是我們班最搞笑的人，雖然他們的成績不太好，但是怎么可以只用成績好不好來評價一個人呢？他們給我們帶來了歡笑，他們也是有優點的孩子。
同學的作文 篇2
夸夸我的同學作文300字
福倉小學四（一）陳鈺冰剛上小學的時候，我們班有位叫小婷的同學，她留著一頭短發，圓圓的.臉蛋，有一對小酒窩，笑起來很甜，很美。她是一個樂于助人的同學。有一次，上第一節課，老師讓我們做練習，我打開書包發現我的鉛筆盒不翼而飛，正當我急得滿頭大汗時，左邊傳來輕輕的聲音，你是不是忘了帶鉛筆盒，我點了點頭，她二話不說，趕緊拿一支鉛筆遞給我。我當時很感動。小婷不但助人為樂，而且還熱愛勞動，下課后，經常幫老師整理講臺，擦黑板，還自覺廢紙。所以，我們的教室總是干干凈凈的。小婷是我的好朋友，也是我學習的好榜樣。
同學的作文 篇3
他有一張白里透紅的小臉蛋，一頭烏黑發亮的頭發，如月牙一般的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛和一張大大的嘴巴。你們知道他是誰嗎？沒錯，他就是我們班的`考試考差了就哭的“哭鼻子大王”——林正軒。
林正軒的優點可是多到我數也數不清的哦，比如“每次語文考試幾乎都考九十五分以上”、“很愛樂于助人”、“四百米跑步跑得十分快”……今天，我向大家重點講一下他那次體育課的四百米跑步比賽的情況。
那天，體育老師從我們班中選了十三個人去操場上主席臺前面的起跑線上，來一場四百米跑步比賽。主席臺前的起跑線上馬上站滿了人，我們伸伸手，壓壓腿，做著預備的動作。老師說：“各就各位，預備，跑！”說時遲，那時快，我們像脫疆的野馬飛奔而去，不到十幾分鐘，十三人一下子被分成兩組，第一組是跑在前面的共有四個人，第二姐是跑在后面的，共有九個人，我和林正軒目前在第一組里。我的雙手使勁擺臂，大腿的步子盡量跑得快一點，也更大一點。一圈終于跑完了，可是還有一圈，還不能減速，反而還要加速。我的眼睛瞄了一下在我左側的林正軒，他滿頭是汗，如被大雨淋過一樣，臉也漲得紅通通的，衣服都全濕了，但是，他卻從來不放棄，我見他這樣，自己應該更不能放棄，就時不時在心里給自己打氣，說：“加油！加油！”
終于，我們跑完了，我們累得站也站不住了，只見林正軒整個人躺在大操場上，嘴巴喘著粗氣。我走過去，有氣無力地問：“林正軒，你在跑的時候已經很累了，為什么你就不放棄呢？”誰知，他說：“我們干什么事都不能半途而刻，要一直做到底，如果離終點只有一步之差，卻被你放棄了，不是很可惜嗎？”
是啊！看來，林正軒就是一個永不放棄的人啊！
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