小學(xué)游記作文實(shí)用4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)游記作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)游記作文 篇1
公園永遠(yuǎn)是人們休閑娛樂的圣地。在我家不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)生態(tài)公園。
當(dāng)旭日從東方升起，新的一天就開始了，但仍留有昨天的痕跡——露水。灌木上、花朵上，一顆顆晶瑩剔透圓潤的身影垂在樹葉上。橙色的曙光照耀著大地，使每處都充滿著勃勃生機(jī)。公園中心，是老人們晨練的地方，他們穿著武服，擎著利劍在陽光的陪伴下，次次挽出炫目的劍花，那利落的揮舞，仿佛能把空氣撕裂。
這美麗的時(shí)刻，在經(jīng)過時(shí)間的推移，經(jīng)過炙熱的白天，走到了涼爽的月夜。
原來黑暗的地方呢，被一盞盞亮起來的明燈照射，變得熱鬧起來了。公園的迷宮里總有幾個(gè)小孩不停地穿梭，傳出陣陣笑聲，這是最美妙的聲音。道路兩側(cè)，鋪滿了地?cái)偅財(cái)偵蠑[著許多稀奇古怪的東西。公園的一角，上百個(gè)大媽隨著音樂的`節(jié)奏踩著統(tǒng)一的步伐揮舞著手中的紅扇子。她們的脖子不停地扭著，身體舞動(dòng)著享受著停留的青春，手中飛舞著的紅扇子就像一朵朵鮮紅的花朵。
美麗的公園是所有人休閑的地方，所以它才會(huì)如此熱鬧。
小學(xué)游記作文 篇2
今天我們年段組的老師和同學(xué)組織去春游，我的心情可激動(dòng)了。
我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，來到了體育公園。迎面吹來了一陣暖暖的輕風(fēng)，我使勁用鼻子聞聞，一股泥土的芳香撲鼻而來，各種各樣的花草散發(fā)出一陣陣清香，茂密的小森林，清清的小溪，小溪上面架著一座座石橋，小木橋。人們都在欣賞美麗的春景。
老師安排我們在指定的位置攤上餐紙，一小組一小組分好，然后同學(xué)們都拿出自己帶來的零食，坐在草地上津津有味地吃起來，有些還相互交換吃。黃老師還給我們小組拍了照，說我們拍得最好。
整個(gè)花園里充滿了春天的`氣息，到處是一張張笑臉，你追我趕，玩得可開心啦!回校的時(shí)間到了，老師讓我們排好整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備回校，短暫的春游就這么順利的結(jié)束了。
小學(xué)游記作文 篇3
今天早上， 媽媽帶我去海洋公園玩，我看了二個(gè)表演，一個(gè)美人魚和王子的故事，另一個(gè)是灰姑娘的`故事，在四樓上，我看見了一條大蛇，我大膽的上前去摸來摸去，還要與它合影，媽媽不允許，我喜歡上了許多小魚，于是買了下來帶回家了。
在海洋公園里我好像置身在其中，與小魚追逐，與海龜游玩，看海豚頂球，自由自在地游行，很快樂，不知不覺中玩到了中午，在媽媽的催促中我戀戀不舍的回家了。
小學(xué)游記作文 篇4
期末考試結(jié)束后，爸爸帶我去爬泰山。泰山是五岳之首，之前已領(lǐng)略過黃山之秀美，心中一直好奇，這五岳之首的泰山是怎么樣的？
我們打算自已爬，于是起了個(gè)大早。很快，我們便到了泰山腳下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，泰山猶如一個(gè)巨人，屹立在寬廣的`平原上；又像一根擎天柱，高聳入云，直入云天。頓時(shí)，我對(duì)它產(chǎn)生了一種敬畏之心。
準(zhǔn)備上山了。外公卻打起了退堂鼓，說：“要不，你們上去吧？我在下面等著你們。”我和爸爸鼓勵(lì)他道：“等著多無趣啊，還是一起上吧！能爬多高就爬多高。”外公欣然答應(yīng)，也決定挑戰(zhàn)一下自已。
上山的路上，兩邊全是石壁，石壁上隨處可見名人字刻。有清代、明代的皇帝的題字。石頭的縫隙里長著的青松，給光禿禿的石頭增添了許多生機(jī)。上山的臺(tái)階十分陡，尤其是到了十八盤這兒，幾乎得手腳并用了。只見外公爬爬走走，走走爬爬，還不停的喘著粗氣，他還不忘記時(shí)不時(shí)給我打氣。
過了十八盤，入了南在門，就來到了歷史悠久的玉皇頂。玉皇頂是離天上玉皇大帝最近的地方，相傳明清兩代就有8位皇帝來此祭天。這讓泰山名揚(yáng)四海。佇足玉皇頂，環(huán)顧四周，只見周圍全是云海，云海里有許多露出云層的“小山包”。這時(shí)我不由的感慨“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，原來是這樣一個(gè)感覺。
一路爬上來，感覺很累，外公也累壞了，但他非常的開心，年近七十的外公成功的爬上了泰山之巔，腳下的云海讓人感覺入了仙境，我想，這與那東海蓬萊仙境有何區(qū)別？
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