【精選】大海的作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的大海的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
大海的作文 篇1
我終于看到了大海，我無法用語言描述我此時的心情。
大海無邊無際，波浪一層層往上涌，遠(yuǎn)處海邊的人看起來是那樣的渺小，到處是旅游的人們，人山人海。我和妹妹買了救生圈，換上游泳衣，在姨媽和姨夫的.看護下跑進(jìn)了大海，海水有點咸，涼涼的很舒服，我們在里面跳著唱著，腳下是軟軟的沙灘，在這里可以忘掉所有的東西，只有看不到邊的大海和歡樂的人群。
大海的作文 篇2
很久以前，小水滴和大海是很好的朋友。
那個時候，世界還很美好，天藍(lán)的像海，大朵大朵的白云鑲嵌在藍(lán)天上，真像是觸手可及的棉花糖。當(dāng)然，科技也沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，人類要去遠(yuǎn)行，還僅僅只能依靠步行。
有一天，一滴小水滴和一片大海像往常一樣玩耍。正當(dāng)他們玩得開心時，卻見遠(yuǎn)處模模糊糊有一個人。他的身影越來越小，似乎，是倒在了沙灘上！
小水滴和大海連忙跑過去一探究竟。倒下的年輕人，嘴唇已經(jīng)干了，頭發(fā)變成了一縷一縷的，都干了。這真是一個可憐的年輕人！他一定是遠(yuǎn)道而來，來觀看無邊無際的大海的。可現(xiàn)在他為什么會倒下呢？
小水滴的腦海里立即浮現(xiàn)出一個情景：一位年輕人，因為聽到了朋友講的大海壯麗的景觀，便不辭辛苦的遠(yuǎn)道而來。可當(dāng)他快要到達(dá)海岸時，他又累又渴，水也喝完了，他心里絕望了，倒在沙灘上。
現(xiàn)在，只有水可以解救他。小水滴多么希望自己可以幫助他呀！可他卻只是一滴少的不能再少的小水滴，根本就沒有什么能力可以救活這位年輕人。小水滴對大海說明了情況，希望大海可以救這位年輕人。可大海是怎么了？他根本不愿意讓年輕人喝他身體里的水，無論小水滴怎樣懇求也不行。
無奈之下，小水滴只好召集了很多純凈的`小水滴。它們前赴后繼的跳進(jìn)了年輕人的嘴里。小水滴看了一眼這個世界，心里想：再見了！美好的世界！接著便也義無反顧的跳進(jìn)了年輕人的嘴里。年輕人蘇醒了。他看見了無邊無際的大海！他體會到了前所未有的快樂，也看到了從未見過的壯觀。可他卻不知道，在他危難之際，資源豐富的大海不愿意施舍他，而微小的小水滴卻賦予了他新的生命。
大海的作文 篇3
“小時候媽媽對我說：大海是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里生長……”聽著陣陣甜美而深情的歌聲，往事便一件件浮現(xiàn)在我的腦海里—以往，每當(dāng)我來到家鄉(xiāng)東岙頂看到大海之時，我的心情總是十分快樂的。因為當(dāng)我歡笑著要求爸爸帶我去看大海時，爸爸總是開心的說：“我們?yōu)槭裁床辉琰c去呢，海是寬敞也是美麗的，我們快去吧！”
海洋里是潔凈的，里面透著人們每一絲的歡聲笑語。而我穿這游泳衣，戴著游泳鏡，歡快地在大海里暢游著。爸爸和前來的朋友談天說地。小魚，小蝦在大海媽媽的懷抱里盡情的游蕩著。大海用自己的說撫摸著礁石，讓它們安心入睡。游客們，提著小籃子，挽起褲腳，光著小腳丫，讓海水親吻著腳，海風(fēng)吹拂著臉。揀起一個個五彩的貝殼。耳朵伏在貝殼上，傾聽著大海的歌聲。叔叔，阿姨們躺在沙灘上，用金沙滋潤著皮膚。
時光如梭，當(dāng)我再一次讓爸爸帶我去看大海是，爸爸卻拒絕了，他說：“現(xiàn)在的大海邊得又臟又臭，不能再到海邊玩耍了。”可我仍不相信，硬拽著爸爸去海邊。來到海邊時，眼前的一切，讓人不禁哭泣：以前蔚藍(lán)，清澈的大海，已變得垃圾成堆，污水滿地，礁石被游客涂得“傷痕累累”。金色的沙灘已變得泥濘不堪。我踩著泥濘，拂著泥沙，心里酸酸的，不是個滋味。
曾經(jīng)那美麗的大海，在人們的踐踏下，悄悄地向我們招手離去了。
那一天，我還是開心的來到海邊，可我一見到被人們弄的臟稀稀的'大海時。我抱著爸爸哭了。小魚，小蝦的身體漂浮在海上。礁石邊的小樹倒塌在了沙灘上。周邊已了無人煙。我心里想著：是誰把你變成這樣，是誰把你變成這樣。
如今，大海失去了伊晴人們的歡聲笑語，好像聽見大海的哭聲。我們是在海邊生長的孩子，我們不能失去大海。大家想想“大海啊，故鄉(xiāng)”這首歌吧，想想大海為我們所做的一切的一切。
人類覺悟吧！讓我們共同一起幫大海窗長一個全新的，美麗的家園。
環(huán)保應(yīng)該從我做起，我希望大家能一起行動起來。為大海撿去一個個贓物，擦掉一絲絲污漬。豎起“保護環(huán)境”的牌子。我們小學(xué)生應(yīng)該做的是：不亂扔垃圾，不做污染大海的行為。有空應(yīng)該在周邊提倡“保護環(huán)境”，宣傳有關(guān)環(huán)保的知識。看見路人亂扔紙削，應(yīng)當(dāng)上前阻止或見帶嚴(yán)重污染大海環(huán)境的人應(yīng)及時向有關(guān)部門提出。喲撲什么保護環(huán)境的“金點子”有向環(huán)保局建議。
我相信在不久的未來，大海回在我們的保護下回變得更加美麗。在沙灘上，還會出現(xiàn)人們的歡聲笑語，海鷗在天空中翱翔。小孩們，扎著褲腳，提著小籃子，光著小腳丫，揀一個個五彩的貝殼，傾聽著大海的歌聲……
大海你快回來吧！
大海的作文 篇4
今天，老師給我們帶來了新鮮的小玩意兒胖大海。
它長得小小的，兩頭尖尖的，撐著個大肚子，十分可愛。我心想：這就怪了，這橢圓的小不點兒，怎么能跟胖大海這個名字沾邊呢？別著急，一會了，我們就明白了。
這時，只見老師拿了一個一次性水杯，肚子大大的小不點兒跳入了一個空空的游泳池，老師往杯子里倒了白開水，水中一下子沸騰了，只見那胖大海在里面滾呀滾，幾秒鐘后，它終于浮了上來，5分鐘后，胖大海長了幾撮毛，水的顏色也漸漸的發(fā)生了變化，從透明變成淡黃的了，10分鐘過去了，胖大海逐漸脫去自己的'外衣，變得胖胖的，水也由淡黃變得渾濁了。15分鐘過后，胖大海好像寶寶一樣睡醒了，伸出了頭、手，好似在伸懶腰，東張西望的好似再向這個新世界打招呼。20分鐘后，它已經(jīng)完全展開了，水也變成了棕色。25分鐘過后，一朵棕色的菊花開在了杯子里，沒錯，它就是胖大海。它現(xiàn)在的體積比之前大了5到10倍，味道沒有變，嘗一口依舊有一股中藥味。剛開始，把它搖一下，還能聽到晃動的聲音，現(xiàn)在，它直吐泡泡。胖大海的功效可多了，不僅能夠清熱解肺還能夠止咳祛痰。
通過今天的學(xué)習(xí)，讓我對胖大海有了新的認(rèn)識。啊，胖大海真是個神奇的小老頭呀！
大海的作文 篇5
。
我見過氣勢磅礴的長江，平靜溫柔的湖泊，活潑歡快的小溪，卻一直沒有見過大海。“大海”這個詞在我的腦海中是陌生，神秘，讓人捉摸不透的。終于在暑假，我在俄羅斯的海生皖看到了我所向往的大海。大海，真的很大，一望無際。海是靜的，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白玉，綠樹紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點，便可以看清海水格外清澈，連里面的'細(xì)砂、石子都看得一清二楚。不時，還能看見有幾個海星在海里躺著。不由得吸一口氣，才知道大海邊的空氣是那么清新自然，讓人心曠神怡。慢慢地，海上起風(fēng)了。微波粼粼，陽光灑在上面，海面就像破碎了的金色翡翠，讓人情不自禁的產(chǎn)生一種莫名的憐惜。風(fēng)越來越大，波浪也漸漸變大，一浪追打著一浪。浪花是白色的，似乎是一塊迎風(fēng)飄舞的綢緞。波浪推著波浪，有的推滾了一陣就沒影了，有的打在岸邊的礁石上，發(fā)出“嘩嘩啦啦啪啪”的聲響。海鷗被這“三重奏”所吸引，聞聲飛來，在海上盤旋，為大海增添了一道美麗的風(fēng)景線。不知不覺中，海浪退了，海鷗飛走了，海面上又恢復(fù)了剛才的風(fēng)平浪靜。聆聽著大海的平靜，我猛然想起什么，獨自一人光著腳，走在海灘上，一步一個腳印。我想，我是在尋找遺失的海的記憶吧……
大海的作文 篇6
我因為聲音沙啞喉嚨疼醫(yī)生讓我用胖大海泡水喝，胖大海是深棕色橢圓形狀的，只有杏核大小表皮皺巴巴的。就是這么一個看著小小的東西，但是一遇見水就變得很神奇了，慢慢地變大最后像一個棕色的小棉花球。
泡好的水有一點淡淡的`苦，媽媽說這樣的苦才能治病。
大海的作文 篇7
今天老師給我們帶來了一樣很特別的東西，想知道是什么嗎？讓我來慢慢的告訴你吧！
一上課，郭老師就在小包包里摸來摸去，說是給我們帶來了一樣神奇的禮物。我說：“切，老師，你又想糊弄我們，一定又是泡泡糖吧！”老師說：“這次可不是泡泡糖，你慢慢就知道了。”同學(xué)睜大眼睛望著老師，似乎空氣凝固一般變得鴉雀無聲。
只見老師從包包掏出了一個稀奇的東西，像一個小石頭，又像是水果里面的核，更像是核桃。老師給我們摸了一下，硬硬的。聞聞臭死了，它像個小小的橄欖球，鳥蛋般的大小，硬硬的表面還有一些不規(guī)則的褶皺，好像是個小老頭一樣，中間鼓鼓的。
老師故弄玄虛的說，你別看它丑陋不起眼老師就要讓他大變身，發(fā)揮它神奇的力量。老師拿出了幾個塑料杯子，我們每組一個，一開始泡了一會兒。那個小東西，旁邊長出了一些小泡泡，我一看別人的，一樣的'也長了泡泡。接著長了膜，忽然沉了下去，別人的都沒沉，我的卻沉了。
原來這就是老師讓我們認(rèn)識的神奇寶貝——胖大海，我還明白一個道理：凡事不能只看外表，要看內(nèi)心。
大海的作文 篇8
大海，風(fēng)平浪靜時像一面無比寬大的寶鏡，一望無際。
記得一年暑假，爸爸帶我去看大海。我來到海邊，向著大海奔跑起來。
爸爸在后面追，大聲喊：“慢點，小心別摔倒了。”
沙灘平坦寬闊，而且軟綿綿的，管他三七二十一，跑——“放心，我不會摔倒的。”
“啊——”我大叫起來。
“你看，叫你不要跑，偏不聽，這不，摔了個狗啃泥吧！”爸爸在后面趕上來，扶起我心疼地說。
終于可以下海了。我小心翼翼地下海游泳，誰知，遠(yuǎn)處一個大波浪向我披頭蓋臉地打了過來。我的臉上全是海水。“好咸呀！”我尖叫起來，趕緊跑回了沙灘。突然，我的腳下有什么東西在動。哈哈，是一只小螃蟹從沙里鉆著頭來，我彎下腰去抓，“哎喲——好痛呀！”這小東西居然敢咬我！爸爸跑過來，告訴我怎樣抓螃蟹。我瞄準(zhǔn)螃蟹的背殼，一手提了起來，放進(jìn)了小桶里。看著小螃蟹在桶里爬來爬下的傻樣，我夸自己真聰明。
貪玩的.我繼續(xù)在海水里打著波浪，濺起好高的浪花。我看見腳邊浮著一根小木棍，拾起棍子向大海的遠(yuǎn)處使勁一扔。看著小木棍飛向空中，又掉落在大海，我在贊嘆自己的力量真大！不知道什么時候，什么東西重重地打在腿脖子上，好疼呀！這是什么鬼東西？啊，是我剛才扔的那根小木棍！我摸著腿，心中又好氣又好笑，真是自作自受！
我望著大海，好像明白了什么，大海是無私的，你對他好，他也對你好呀！嘿嘿，頑皮的大海！
大海的作文 篇9
一天，一場大雨過后，好多小水珠滴在了巖石和樹葉上，好多小水滴在巖石和樹葉上活蹦亂跳，直到完全消失，想象作文：小水珠與大海。
有一個小水珠想找媽媽就問巖石：“你知道我媽媽在哪里嗎？”巖石回答說：“我不知道你媽媽在哪里，只知道它是藍(lán)色的。”
小水珠發(fā)現(xiàn)小溪是藍(lán)色的`，就十分高興地說：“媽媽！媽媽！”說著就跳入了小溪，小溪說：“我不是你媽媽，你媽媽很深。”
小水珠流入了一個湖中，小水珠想：這個地方的水這么深，一定是我媽媽。就大聲叫道：“媽媽！您就是我媽媽！”湖說：“我可不是你媽媽，你媽媽十分寬廣。”
小水珠又來到長江中，它想：這一定是我媽媽，不然不會這么寬闊。想著就大叫道：“媽媽！媽媽！”可大江說：“我可不是你媽媽，你媽媽比我更寬更深更藍(lán)。”這可讓小水珠失望了，可它沒有放棄。
小水珠來到了大海，發(fā)現(xiàn)這里的水比剛才的更深更廣闊更藍(lán)，就問：“您是我媽媽嗎？”大海說：“是啊！”小水珠高興的叫到：“我終于找到媽媽了！”
大海的作文 篇10
大海的澎湃洶涌，大海的風(fēng)平浪靜都是我所向往的。暑假，我終于來到了日思夜想的大海。
早上，一輪紅霞在東邊升起。海鷗自由自在地飛翔。時而直沖云霄；時而俯沖向下；時而一頭扎進(jìn)海里，捉一兩條小魚來填飽肚子。天越來越亮，海面上波光粼粼，像是大海在曬日光浴。天空中的白云，像一只小狗在活蹦亂跳的玩耍。從海面吹來的微風(fēng)像是母親在撫摸我的.臉頰一樣。一條條波紋像是風(fēng)吹麥浪般美麗。這美景讓我再也忍不住，撲進(jìn)了大海的懷抱。還沒來得及肆意享受海水的包圍，一個浪頭打過來，灌了我一口又咸又苦的海水，讓我不得不回到岸上。岸邊也是美不勝收呢！沙灘上布滿沙子，像是家里柔軟的床，恨不得立刻就躺下打個滾。岸上的貝殼，是大海送給游人們的禮物。三三兩兩的游客趕來，有的在堆沙堡，有的在曬太陽，還有的在追逐海邊的浪花。大海也不總是溫柔的。下午，漲潮的時候，暗流就像一根棍子在海里瘋狂攪拌，海面如沸騰的開水咕咕直冒泡，激起的浪花就像一只海獸咆哮著奔來，用力拍打在礁石上，迸射出碎玉般的浪花。
傍晚，夕陽西下，大海也平息了怒氣，我邊吃海鮮邊吹著海風(fēng)，真是愜意啊！
大海，你給了我們美景，給了我們快樂，給了我們山珍海味。我愛你，大海！
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