同學的作文(匯總6篇)
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的同學的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學的作文 篇1
王莉娟，我們班的副班長之一，第4組正組長。她長相也非常甜美動人，你看，烏黑光亮的頭發上綴著毛茸茸的紫色小球，細膩的劉海，似雪的肌膚，臉上鑲嵌著一雙黑鉆石似的大眼睛，可愛，小巧玲瓏的.鼻子微微向上翹，在加上一個櫻桃小嘴，一個活脫脫的美人就展現在我們眼前。
王莉娟不僅長相美，連品德也美。有一天，大掃除，我指揮莉娟擦玻璃，這時，紫妘怕把新買的粉裙子弄臟，就提著裙角，可這樣怎么能干活呢？莉娟見了，皺皺眉頭，對她大喊：“被臭美熏暈了嗎？快干活！”紫妘也不甘示弱：“我就不干，怎么，想打不成？淑女不跟你動手！”莉娟生氣了，這時，不知誰把水灑到紫云身上，看著濕淋淋的裙子和頭發，紫妘哭了，哭的是那么傷心，卻沒有人來幫她。這時，莉娟說：“跟我走。”說著就拉著紫妘跑出去了，我跟在她們后面，看見莉娟帶紫妘到莉娟的宿舍里，換了一身輕便的衣服，又把那件粉裙子給晾在衣架上，就回來繼續干活了……
這就是及智慧、美貌、善良于一身的王莉娟。你可能還會問，我是誰，為什么能指揮莉娟？告訴你吧，我是2（1）班的班長。
同學的作文 篇2
話說楊北龍，膽大包天，膽大妄為，吃了熊心豹子，沒錯，就是他。
說他的相貌，“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。”是眉清目秀。他淘氣，他喜歡闖禍。他的膽大妄為使我“敬佩”。有一次，他在全班同胞（有男有女）面前展示談到“肚皮舞”（露著肚皮跳著舞）。即使你是一個過路人，也想痛扁一頓這個“暴露狂”他本不叫楊北龍，而叫楊仁杰，由于他在人中過于杰出，就該了姓名。他自稱北方的龍，唱起歌干脆是北方的狼。老師和他是相當的井水不犯河水。
但一反，就是“滴水之恩可當涌泉相報。”他挨了打，不過，毫無關系，他“留著青山在，不怕沒柴燒。”楊北龍絕非等閑之輩，他修身養性，準備下次接著挨打。
俗話說的好，眼睛是心靈的窗口，眼神則可傳達人的.心思，楊北龍的眼神告訴我們，離我遠一點，挨著我你可真是傷不起呀傷不起。楊北龍可是個經商大家，肯定的，和他簽訂承諾，保你顆粒無收，把種子還賠了。他的催淚仗打得比劉沛巖還好，不管你對他對，先是：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”眾人一看，好家伙，這娃水分多啊，對干旱地區多做點貢獻。
不過，他不是很合群，但你不樂我樂，你憂我愛憂不憂的活著。挺好。我對他的印象挺深，（他的承諾我還要接下文）。
這就是傳奇人物楊北龍。
同學的作文 篇3
她——盧星怡就是我們班的“小畫家”，她有著一頭烏黑的頭發，一雙黑珍珠般的大眼睛，總之她長得挺漂亮的。別以為她是一位嬌嬌弱弱的大小姐，她的'畫技可是很不錯的喲！
那一天，就在一節平淡無奇的美術課上，老師讓我們畫一個動漫人物，下課前交，同學們都紛紛焉掉，開始畫了，她——盧星怡拿起一支筆，“刷刷刷”十分鐘左右過去了，盧星怡停了下來，哦，人物的身體構造畫好了，為什么不驚訝呢？因為讓人驚訝的還在后頭！只見盧星怡深吸了一口氣，又訊速提起筆來，她左一筆右一劃的畫著，一會兒，哇！一件衣服的樣子大致出來了，好像……等畫完了不就知曉了嗎？盧星怡要開始裝飾頭部了，她放松了下，輕輕柔柔地提起筆，輕輕柔柔地揮動著，好似在跳舞兒，時間一轉眼便過去了，出現在我們眼前的是一頭輕柔的秀發，這秀發長及腳腕，還有幾絲飄了起來，美極了，往下一瞧，呀！一雙水靈靈，充滿柔情的大眼睛好像在思索什么……到最后關頭了！盧星怡輕輕閉上眼，深深猛吸了一口氣“呼”她又猛然睜開眼，快速撩起筆，“刷—刷—”她在裝飾衣服和將手腳畫得更好！終于畫完了，盧星怡臉上淌下了一顆顆豆大的汗珠，她臉紅紅的，呀，離下課還剩5分鐘了！盧星怡還沒交！只見她在這一眨眼即過的5分鐘內傾盡心血的修改、再修改！“叮”鈴無情的響了起來，盧星怡猛地站起來，奔上講臺把畫遞給老師批，老師見了一驚，笑著在本子上打了一個大大的“優★”盧星怡開心地笑了。
聽了我的介紹，你說我們的這們“小畫家”畫得好不好？
同學的作文 篇4
她，是一位十分熱心的同學，她總是默默無聞，沒有人注意到她的優點，甚至沒有注意她的存在，她的優點，總是被人忽視，給人留下的，總是缺點。
在我們即將上小學時，我們要進行升學試，老師把卷子發下來，我便將卷子快速的瀏覽了一遍，當我看到最后一題時，頓時傻了眼：“什么！做圖題？我的天哪！我的尺子在走的時候好像沒有帶耶！”再一看畫圖題是10分，沒了這10分那可怎么辦呀！
我立刻打開鉛筆盒，把鉛筆盒的每一層都翻了個遍，又把書包翻成了底朝天，可就是不見尺子的`影兒。我低聲嘀咕地說：“這可怎么辦呀！這可怎么辦呀……”我十分焦急，正在我急得抓耳撓腮時，她轉了過來對我說：
“嗨，你怎么了，這么著急？”
“我沒帶尺子，不能做最后一題。”我對她說。
“你不用著急，我借給你尺子，你先做最后一題。”她一邊說一邊向后仰，把尺子遞給我 。
“你不要著急，審好題，再畫圖，這樣就不會錯了，我先做別的題，這樣我們都能做完試題。”她對我說。
我拿到尺子，我想抓住救命稻草似的，拿著尺子一條線一條線畫著，我畫完又把尺子還給她，她只是微微一笑，給我帶來了信心，讓我更好的完成試卷。通過這件事，我們的友誼之花迅速的蔓延在全班。
她，是我的朋友，雖然已經過去了六年，但我依然不會忘記她。
同學的作文 篇5
你知道我最好的同學是誰嗎？那就是在全年級同學中成績高高在上的趙**。我們是在二年級時，在王老師的英語補習班里認識的。
這不，認識久了，她就和她的.好朋友——**一起來對付我。在英語補習班里，一下課我就得躲起來，不能發出一點聲音。因為她的聽力非常好，哪怕很小很小的聲音她都聽得見。所以每次我都被她打倒在地上，然后就一個勁地撓我癢癢。
在學校里，她追我逃。我跑不動就趴在地上。她跑步的速度驚人，一不留神就跑過頭了。她清醒過來以后，就趕緊調頭往回追我。我見狀，立刻從地上爬起來。就在我準備逃走的時候，一只手突然抓住了我，把我弄倒在地。我一看，原來是趙韻涵。我問她：“你跑步怎么這么快？”她只是笑笑，沒有說話。我在這一剎那間，敏捷地從地上爬起來，往班上跑去。她也追了過來，可我已經進了教室了。“叮鈴鈴！”上課鈴響了。她氣呼呼地回她的班上，嘴里還在嘟囔：“下次一定不饒你！”而我呢，正嬉皮笑臉地對她做鬼臉呢！
這就是我最好的同學——趙**！
同學的作文 篇6
學校里，班級里，囧事多多。但是這是為什么呢？還不是轟動全校的“超級三劍客”—— Carzy baby！
我們學校的三劍客都出現在我們班里：老大張胖是“吃貨大王”；老二張小三是“搗亂大王”。不過在三劍客里還有唯一的一枝梅——老三張逗逗，號稱“整人大王”。他（她）們三個人，可是“無人不知，無人不曉”！
吃貨風波——張胖
咋們班的張胖同學不僅人高馬大，而且也是個吃貨大王。就在這幾天，他還惹出了個吃貨風波，我估計我們的數學老師應該是永遠不會再“忘懷”他了。
這一天，數學老師氣勢洶洶地走進了教室，一看就知道心情非常不好，再加上今天是陰雨天，天氣悶得很，心情就更加不好了。不過還好，大家上課都挺配合的，老 師也上得津津有味，不過張胖同學除外。在課已經上了一半時，他早已蠢蠢欲動了，他把一只手悄悄地伸進課桌里去，從里面掏出一蘋果，用最輕的聲音咬了一口， 但是那清脆的聲音卻打擾了老師的課堂。老師的目光像機關槍一樣掃視了一遍教室，然后，盯上了張胖同學。同學們也都朝那看去，后果嘛！想都不用想，絕對是被 罰站了嘛！
哎——這場吃貨風波可真是不得了啊！真是自作自受。
搗亂天地——張小三
剛一下課，我們的搗亂大王就開始大顯身手了。他把別人的鉛筆、橡皮、尺子等都給互換了，若是不在座位上的人，后果很嚴重。他剛走過班長的位子旁，就用兇狠 的眼光盯了一會兒，便趁著我們的班長大人不在，開始在班長的位子上搗亂了。至于原因，那是非常簡單，誰叫他們兩個人一見面就爭吵呢？更何況班長大人的職位 最高，便可以針對著張小三了。張小三這樣恨班長大人也算是一種復仇吧！他一把拿起班長的鉛筆盒，拿出一塊橡皮，用鉛筆在上面寫了“張小三到此一游”。然后 就把鉛筆的筆芯給折斷了，把桌上的`以及書包里的書都給弄得亂七八糟。不過后來由于我的的揭發，他也得到了報應。不過我也成了他的搗亂對象。
整人時間——張逗逗
張逗逗雖然既是三劍客里的老三，又是個女孩，但是她的整人技術真是了不得。她把黑板擦毫不猶豫地放到了門上，等待獵物的出現，獵物一中計后，便悄悄走開，但是心里卻高興得無法形容。
這些“三劍客”們，真得得認真對待啊!
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