同學(xué)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
我今天要說(shuō)一位我永遠(yuǎn)不可能忘記的同學(xué)，先不說(shuō)他是誰(shuí)，你們來(lái)猜猜吧，就這么定了！
他是個(gè)男孩，長(zhǎng)得比同齡人都要高很多，和他站在一起我才到他的下巴處。他和我都在塘溪學(xué)校讀書(shū)，生肖屬牛，長(zhǎng)得一表人才。他的愛(ài)好和我一樣，都喜歡下象棋，他也是我永遠(yuǎn)的`“對(duì)手”。我倆每次下棋都打成平手，我暗暗發(fā)誓：下次我一定要爭(zhēng)取打敗他。
他的劉海彎彎的，像月亮一樣。他的眉毛長(zhǎng)得又粗又長(zhǎng)，一雙大大的、烏黑的眼睛，撲閃撲閃的，特別靈活。大大的鼻子像一個(gè)三角形，兩只耳朵合起來(lái)就像一個(gè)圓圈。最?lèi)?ài)穿橙色的衣服。
雖然他下象棋沒(méi)我厲害，不過(guò)不得不說(shuō)他的下棋水平還是不錯(cuò)的。因?yàn)槲覀z下棋居然沒(méi)有一次不是平手，看來(lái)我還得繼續(xù)努力練習(xí)棋藝，將來(lái)一定要讓他甘拜下風(fēng)！
大家看完我對(duì)他的描述，有沒(méi)有一種立馬想要看到他的沖動(dòng)呢？想的話(huà)，就來(lái)找我吧，我把他介紹給你們認(rèn)識(shí)一下。
同學(xué)的作文 篇2
說(shuō)到能人，我們班可謂人才“輩出”，如“百科全書(shū)”趙書(shū)賢，“小小畫(huà)家”馮雅娟，“小小書(shū)法家”劉立……但我還是喜歡我們班的“多面公主”張靜文。喜歡她有三個(gè)方面，那就跟隨我的腳步來(lái)一起認(rèn)識(shí)她吧!
“小小朗誦家”張靜文
她的嗓音清脆悅耳，動(dòng)聽(tīng)迷人，自然是良好的"小小朗誦家“的好苗子。幾乎每一次上語(yǔ)文課老師都讓她讀課文，當(dāng)然她是我們班公認(rèn)的嗓音好。如有一次老師讓我們跟著”領(lǐng)頭“讀課文，她當(dāng)仁不讓的當(dāng)了這個(gè)”領(lǐng)頭“。她領(lǐng)著我們讀課文比老師領(lǐng)的都好。
“鋼琴公主"張靜文
“鋼琴公主”顧名思義就是鋼琴?gòu)椀暮美?她，鋼琴8級(jí)過(guò)關(guān)，閱獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，但她毫不驕傲，再接再厲。有一次我充當(dāng)“小記者”問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)您有沒(méi)有什么事例呢？”她謙虛地說(shuō)：“嗯~記得有一次我彈的大拇指不能動(dòng)了，小拇指流血了而已。”聽(tīng)了這一番話(huà)，我震驚了。“而已？”我問(wèn)。她平靜地說(shuō)：“對(duì)呀，我每天都要練好幾個(gè)小時(shí)的鋼琴，堅(jiān)持一下就好了，過(guò)了一段時(shí)間也就習(xí)慣了。”我真佩服她，我要向她學(xué)習(xí)!
“作文能手”張靜文
她作文寫(xiě)的也very good!讓我記憶猶新的她寫(xiě)的那篇《“大'與”小“的`危險(xiǎn)關(guān)系》十分的好老師還當(dāng)做范文在班上讀過(guò)呢!她寫(xiě)的作文幾乎每次都是優(yōu)秀加五角星，當(dāng)然這也是讓我羨慕的一點(diǎn)。
所以我和馮雅娟都稱(chēng)她為“多面公主”，她當(dāng)之無(wú)愧!
同學(xué)的作文 篇3
新學(xué)期伊始，從市重點(diǎn)小學(xué)考到市重點(diǎn)初中，我的心情既自豪又激動(dòng)。跟以前玩的好的同學(xué)分到了不同的班級(jí)，班上一個(gè)認(rèn)識(shí)都沒(méi)有，新奇之余又多了幾分落寞，不知道我還要再花多長(zhǎng)時(shí)間才能交到新朋友？可我的顧慮在老師安排好座位之后很快就消失了，我有了一個(gè)特別好的同桌。
她是一個(gè)長(zhǎng)相很秀氣的女生，說(shuō)不上漂亮，但就是讓人看上去很舒服，瓜子臉，娃娃頭，有點(diǎn)萌，也有點(diǎn)靦腆，最關(guān)鍵的是人家學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)得也比我瘦、比我高。
我下課老是喜歡捉弄她，可是她一直很安靜隨和，不惱也不吵，對(duì)于我的惡作劇也只是笑笑，從來(lái)就沒(méi)發(fā)過(guò)脾氣，這一點(diǎn)倒跟班上其她女生不一樣，久而久之，我也就愧于影響人家學(xué)習(xí)了。
她對(duì)待學(xué)習(xí)非常的.認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，很有原則性，有時(shí)候我沒(méi)有寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，想借她的抄一抄，她起初并不應(yīng)允，但絕對(duì)不會(huì)不管你、任你在老師面前自生自滅，而是以最快最有效的方法告訴你解題思路，提高你的作業(yè)速度，還別說(shuō)，在她的細(xì)心指導(dǎo)下，之后我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直考得不賴(lài)。
她是班長(zhǎng)，很有組織領(lǐng)導(dǎo)能力，帶領(lǐng)參加集體活動(dòng)的時(shí)候，完全就是變了一個(gè)人，一派威嚴(yán)模樣，與平時(shí)安靜隨和的她大相徑庭，我們私下里都稱(chēng)她是“鐵娘子”。
鐵娘子人很善良，是媽媽口中的“別人家的女兒”，也一直都是家長(zhǎng)會(huì)上老師大力褒獎(jiǎng)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，自然也就成了我母上大人教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)的典范。
我很羨慕她，也很崇拜她，有這么一個(gè)榜樣的力量在身邊，我沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，天天向上。
同桌啊，我真的很喜歡跟你一張位，希望你能夠天天開(kāi)心，笑容迎接每一天初晨的太陽(yáng)。
同學(xué)的作文 篇4
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學(xué)。
記得在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶彩筆，向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈，沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說(shuō)：“借給你。”我感動(dòng)不已，不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正，那節(jié)課，我聽(tīng)得特別認(rèn)真，畫(huà)畫(huà)得特別好。下課了，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝。”他接著說(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助。”
對(duì)我如此，對(duì)別人又如何？
有一回，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的`一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話(huà)真好聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級(jí)的？”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”
“不好。”“你可以把垃圾撿起來(lái)嗎？”“可以。”“我們愛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同學(xué)，今后不能你走向何方，我的心里永遠(yuǎn)裝著你―王大衛(wèi)。
同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿(mǎn)意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕Ｎ业耐瑢W(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂(yōu)與歡樂(lè)，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。
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