同學(xué)的作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的同學(xué)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1
在我們班上有一位同學(xué)名叫姜瑩。她是我從幼兒園到小學(xué)的好朋友。
她個(gè)子不高,臉圓圓的,白白凈凈的,細(xì)溜溜的彎眉毛下面,是一雙如溪水般清澈的'眼睛,俊俏筆挺的鼻子顯出她文靜溫柔的個(gè)性,一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。
姜瑩不僅美麗,更有一顆善良的心。記得有一次我摔倒了,她趕緊把我扶起,攙扶著我走到教室,小心翼翼地讓我坐下,她眉頭緊皺,滿(mǎn)臉關(guān)懷地問(wèn):“肖雨涵,你痛不痛?”邊說(shuō)邊輕輕地揉著我受傷的地方。那一瞬間我感受到了同學(xué)之間友誼的溫暖。
我希望能和她做一輩子的好朋友。
同學(xué)的作文 篇2
什么是同學(xué),互幫互助這才是真正的同學(xué)。
那是星期二上午的第三節(jié)課,當(dāng)下課鈴一響,班上的同學(xué)都紛紛把作業(yè)本放在課桌角上,然后站起身陸續(xù)走出課室。而我呢,
仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鐘聲似的,依然在座位上一動(dòng)不動(dòng);我望著沒(méi)有做完的作業(yè)題,沉思著,一副發(fā)呆樣子。
“龔慶喜,怎么你還不回家呀?”這時(shí),坐在后面的小威同學(xué)走到我的身邊問(wèn)。
“作業(yè)還沒(méi)做完呢,這道題目我怎么也想不出怎么做。”我把不回家的原因和盤(pán)托出。
“我來(lái)幫你吧!”小威邊說(shuō)邊坐在我的身邊。
小威說(shuō)的幫我,并不是直接把答案寫(xiě)在我的作業(yè)本上,而是給我提示。在他的.提示下,我一下子。
“多謝你的提示,你真是幫了我一個(gè)大忙。”做完作業(yè)后,我起身望著小威,一臉的感激之情。
“哪里哪里,你不也常常幫助我嗎?使我的英語(yǔ)得到了很大的進(jìn)步。”
我們互相望著笑了,然后拉起手走出課室。
同學(xué)的作文 篇3
我的同桌是xxx,他的同桌是我和xxx,他坐在我倆中間。
上思品課的時(shí)候,xxx有一本《名人傳》,我和xxx都想看,我倆又同時(shí)向xxx借,最后他借給我。因?yàn)樯闲瞧谖揖鸵呀?jīng)預(yù)訂看這本書(shū),xxx很生氣,一直在說(shuō)xxx,我也不理他們,專(zhuān)心致致地看書(shū)。我跟xxx說(shuō)只要你和我同桌,你就得借書(shū)給我看,xxx答
應(yīng)了,我心里暗暗高興,偷偷樂(lè)。這時(shí)xxx說(shuō):“xxx,把你的書(shū)借我一年。”xxx說(shuō):‘不行,我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了,不能借給你了。“xxx氣得不理xxx。
第二節(jié)是美術(shù)課,我和xxx爭(zhēng)著給xxx用彩筆和油畫(huà)棒,由于我的'顏色比較多,xxx一直就用我的彩筆和油畫(huà)棒。明天xxx還要借書(shū)給我看。
同學(xué)的作文 篇4
我們班上有一位樂(lè)于助人的女學(xué)生,她的成績(jī)很好。
一次體育課,老師讓我們每?jī)膳排芤粋(gè)跑道,在跑的過(guò)程中,她旁邊的女同學(xué)摔倒了,她卻趕緊停下來(lái),扶她起來(lái),并送她去了醫(yī)療室,因?yàn)樗耐葌谋容^嚴(yán)重,必須有人扶著,那個(gè)女同學(xué)竟然主動(dòng)扶這位受傷的女生,盡管天氣很熱,但他還是堅(jiān)持回了教室。回教室后,她已是滿(mǎn)頭大汗,好多同學(xué)問(wèn)她累不累,她說(shuō):“盡管累,但幫助了同學(xué)還是很開(kāi)心的'。”
班上有一個(gè)頭腦有問(wèn)題的男孩,他整天只會(huì)咬鉛筆頭,有一次考試還考了四十幾分,每天都是那位樂(lè)于助人的女同學(xué)幫他收拾打掃,都成了他的保姆,放學(xué)時(shí),她也一直帶著那個(gè)男孩,不讓他走失。
她還會(huì)主動(dòng)幫助老師,有幾次下課,她會(huì)到辦公室看一看有沒(méi)有什么作業(yè)需要拿?如果有,她會(huì)喊幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙,其她班的老師都會(huì)向她投去贊賞的目光。
她很關(guān)心同學(xué)的身體情況。
“你怎么了哪?不舒服要告訴老師嗎?”
“你哪兒受傷了?要我陪你去醫(yī)療室嗎?”
其實(shí)她身上還有許多優(yōu)點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)的作文 篇5
從三年級(jí)起,我和小顏就成了同桌。我倆之間發(fā)生過(guò)許多愉快的事,但偶爾也鬧過(guò)矛盾。
那是剛開(kāi)學(xué)的第二周,我正專(zhuān)心致志地做著練習(xí),不小心自己的一塊新橡皮滾落到了地上。小顏一腳踩了上去。我狠狠地瞪了他一眼,“你……你,你不長(zhǎng)眼的,我的新橡皮竟然被你踩成了這模樣!”我對(duì)著他生氣地嚷道。他看著我,無(wú)奈地笑了笑。這下,我更惱火了, “你怎么沒(méi)反映的?你看到底怎么辦?我再也不會(huì)睬你了。”
就這樣,我和小顏一直處于了“冷戰(zhàn)”。可有一天,我看了《牛大哥、驢和老山羊》的故事后,使我很受啟發(fā)。文中講到了十斤山芋算不了什么,友誼才值千斤。我突然想起了和小顏間的那件事。那次我真不該那樣對(duì)他,想想真是后悔。我應(yīng)該去向他道歉,可他會(huì)不會(huì)理睬我呢?想到這,我又止住了腳步。可那件事是我的錯(cuò)呀,同學(xué)間最重要的是友誼,如果我們都能寬容待人,就一定能換來(lái)真正的'友誼。最后,我還是鼓起了勇氣走到小顏面前,低聲說(shuō)道:“小顏,上次那件事是我不對(duì),我不該那樣對(duì)你。”“什么事?”他不解地問(wèn)道。“就是上次你踩了我的橡皮,其實(shí)我知道你也不是故意的,我真不該那樣對(duì)你。”“哦,那件事,那件事我早就忘了,別放在心上了。”
從此以后,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上還是互相幫助,互相交流,共同分享成功的喜悅。我倆又成了班里的兩顆快樂(lè)星。
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