[經(jīng)典]六年級的作文300字9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級的作文300字 篇1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”一讀這首詩我心里癢癢的，滿腦子想著放風(fēng)箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來，說：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的'要好玩！”于是，我決定自己做一只風(fēng)箏。
俗話說“萬事開頭難。”真做起風(fēng)箏來我就犯傻了，因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問，他動口，我動手。我先找來了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點(diǎn)，用線把它們給拴住，第一欠纏的時(shí)候線沒綁緊，風(fēng)箏的架子傾斜了，第二次因?yàn)闆]找準(zhǔn)中心點(diǎn)，綁的骨架不對稱。我又重新開始制作風(fēng)箏。這一次，我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于做好了一個令我滿意的風(fēng)箏骨架。接著，我把準(zhǔn)備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫了一只鳥，取名叫“幸福鳥”，我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線，最后在風(fēng)箏的后端做了一條長長的尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風(fēng)，“幸福鳥”展翅高飛，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
這次，我不但學(xué)會了做風(fēng)箏，而且明白了世上無難事，只怕有心人。
六年級的作文300字 篇2
家是一個溫馨而又甜蜜的字眼，在家里可以撒嬌也可以耍賴。
爸爸的不茍言笑在我家是出了名的。我的種種招數(shù)在他的身上根本沒用——只要我在他有事干的時(shí)候?qū)λ鰦伞⑺Ｙ嚕蜁f：“沒看見我正忙嗎，一邊玩去。”每當(dāng)這時(shí)，我和爸爸的潤滑劑——媽媽，就會說：“其實(shí)你爸爸也非常愛你、疼你，只是他不善于表達(dá)是了。”
每當(dāng)我犯了錯的時(shí)候，爺爺奶奶總會說：“小孩子嘛，偶爾犯點(diǎn)錯也是應(yīng)該的，哪有不犯錯的嘛。”嘿嘿，看來這就是隔代親的力量哦！
介紹完了我們家的大主人，是不是也該介紹介紹我這個小主人了呢？我是家里的`調(diào)皮鬼，總是會弄出一些新花樣，當(dāng)然，偶爾也會闖禍，比如——打碎玻璃、打碎暖瓶、踢翻蚊香、把家里弄得一團(tuán)亂。沒辦法，誰讓貪玩是小孩子的天性呢！
我的家里每個家庭成員都有自己的特點(diǎn)，爸爸嚴(yán)厲、媽媽溫柔、爺爺奶奶和藹、我調(diào)皮、可愛。
家是童年的搖籃，是夢想的港灣，是心靈的棲息地……我愛我的家！
六年級的作文300字 篇3
暴風(fēng)雨中為我們撐開的雨傘，當(dāng)我們躲在老師的臂彎下時(shí)，老師卻……老師是黑夜里為我們照路的明燈，當(dāng)我們從光明中走過的時(shí)候，老師卻……老師是春天里給我們沐浴的細(xì)雨，當(dāng)我們盡情的享受這一切時(shí)，老師卻……老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，所以我想當(dāng)老師。
如果沒有老師，哪有現(xiàn)在這么多國家的頂梁柱、國家的驕傲，誰又何曾為他們拍手叫好時(shí)，想到他們的背后——一雙默默無聞的雙手——老師。每當(dāng)聽到老師那清脆動聽的話語，每當(dāng)看到老師那時(shí)時(shí)微笑著的臉龐，每當(dāng)我們考砸老師卻繼續(xù)鼓勵我們的情景時(shí)，我就有了一股想要做老師的`沖動，盡管老師是繁忙的、雖然老師是操心的，但是老師是默默無聞的，這種默默無聞足可驚天動地、響徹云霄，老師頭上的白發(fā)，老師臉上的皺紋這就是最好的證明，假如給我一次做老師的機(jī)會，我一定努力工作，細(xì)心的教育，也要像那些將自己的一生都獻(xiàn)給了學(xué)生們的老師一樣“桃李滿天下”！我要讓學(xué)生們每天快樂的學(xué)習(xí)，讓他們懂得學(xué)習(xí)的真諦，讓他們自己給自己布置作業(yè)，讓他們考完試都是臉上掛著笑容的！盡管我知道這樣也許很難，但我一定會努力的！
老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，我長大了，一定要當(dāng)老師，教育更多的人！
六年級的作文300字 篇4
是誰在雨中給我們擋雨？是誰在太陽公公耀眼的光芒下為我們遮擋太陽的光芒？那就是—傘。它默默無聞，只知道給予。
在狂風(fēng)暴雨中，它挺身而出，為我們遮風(fēng)擋雨。哪怕風(fēng)媽媽把他吹得筋疲力盡了，他也不甚在意，為人們撐起自己的身子。所以我永遠(yuǎn)愿意做一把傘，因?yàn)樗恢澜o予、奉獻(xiàn)。
是誰又在學(xué)校里為我們遮風(fēng)擋雨？是誰對我們噓寒問暖？是誰不辭勞苦地關(guān)心我們？是我心中的傘—我最敬愛的老師。
老師，我們一次次地惹您生氣，您也不計(jì)前嫌，一次次原諒我們；老師，您一視同仁，不管對優(yōu)秀生還是差生，您永遠(yuǎn)都是一張笑臉。盡管對某些同學(xué)很失望，但您依舊不放棄。老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶，您就是我心中的那把傘！永遠(yuǎn)道不盡，說不完，是值得我們?nèi)テ纷x的一本書。
我們高興時(shí)，您與我們分享快樂；我們傷心時(shí)，您會安慰我們，撫平我們受傷的心靈；我們跌倒時(shí)，您伸出溫暖的.雙手；我們迷失方向時(shí)，您給我們指點(diǎn)迷津。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您為我們耐心講解……這一切的一切，我們都看在眼里，記在心中。老師，您就是我心中的傘，不僅為我遮風(fēng)擋雨，還為我撐起一片綠陰！
有您真好！
六年級的作文300字 篇5
老師為了我們，常常廢寢忘食。放學(xué)了，每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后，走過老師窗前，常常看見老師還在埋頭批改作業(yè)，那辛勤的身影，令我油然而生感動；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)！你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的'寬嚴(yán)，常常激勵著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯事時(shí)，老師總會鼓勵、寬容我們；當(dāng)有的同學(xué)在上課說話或搞小動作時(shí)，老師總會用她那有魔力的眼神提醒著，使同學(xué)門集中精神認(rèn)真聽課。記得有一次，我們班期中考試成績不理想，我們垂頭喪氣時(shí)，老師看到我們無助的眼神，她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣，老師的愛在于一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發(fā)向上；老師的愛在于一個個無聲的眼神，常常鼓勵著我們、寬容著我們、關(guān)愛著我們。
總之，老師的愛無聲無息，不是一句句批評與埋怨，不是一臉的生氣與無奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛，勝過紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著我們成長的道路，為我們奉獻(xiàn)全部的光與熱。
老師的愛，是人間最偉大的愛！
六年級的作文300字 篇6
在一個風(fēng)和日麗的下午，我又碰上了我的對手兔子。
兔子還是如此傲慢：“哼，走這么慢的烏龜還出來丟人顯眼。唉！真影響“市容‘‘.這可讓我不服氣了我說：兔老哥，不要以為你跑得快就可以這樣，要不咱們在比一次你敢不敢？"兔子連正眼都不看我一眼：哼，難道我會怕你不成，比就比，說吧怎么比。”我：“明天早上在馬拉松場見。”兔子:好！一言為定。”
過了一天，早上空氣真新鮮。我一大早就在馬拉松場恭候兔子大哥，不一會兔子就來了。我說我們從這跑到頭怎么樣？他說；“好！”
三二一，開始。我故意跑得很慢，因?yàn)椋吆?.....我有妙招，等到兔子把我摔到后面以后，我就....
等到兔子累的滿頭大汗，跑到終點(diǎn)時(shí)，我早已在那等候多時(shí)了，兔子很納悶的說:你怎么比我跑得還快？：”我笑了一聲：“哈哈哈哈，老哥你以為我像你一樣么？現(xiàn)在誰不用妙招，我開著我的寶馬來的！哈哈”我慢步走上了我的`寶馬，只有兔子呆呆的站在哪！
六年級的作文300字 篇7
媽媽出去逛街，買了一注三角梅，我非常喜歡它，我天天都給它澆水。時(shí)間一長，它就成了我的命根子。
春天，三角梅抽出嫩芽，換上了新裝，春風(fēng)吹過，三角梅像個淘氣的小孩在跳舞，春姑娘開始彈琴了，“沙——沙沙”春雨來了！三角梅吮吸著甘甜的雨絲。它變得那樣威風(fēng)，那樣有氣勢，那樣有精神。
夏天，烈日炎炎，太陽炙烤著大地，三角梅開除了紅色的花朵，在陽光的照射下，綻開了笑臉。在風(fēng)中舞動的.三角梅，仿佛不是現(xiàn)實(shí)，是一副生動的畫面。
秋天，三角梅的葉子黃了，掉了，掉在空中的葉子就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。有些葉子不舍得“離開”自己的媽媽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像幾只蝴蝶停在枝上，多么迷人啊！
冬天，三角梅只剩下枝干了，它“一人”單獨(dú)站在那里。我給它澆水，它向我點(diǎn)點(diǎn)頭，向大自然點(diǎn)點(diǎn)頭。它獨(dú)個兒站在寒冷中，好寂寞啊。
我愛我家的三角梅，它好堅(jiān)強(qiáng)，它不怕風(fēng)吹雨打，我愛我家的三角梅！
六年級的作文300字 篇8
我的媽媽是一個勤勞的人，每天做飯之類的家務(wù)活他都是自己做的'，同時(shí)她也是家中的“管家”，家中上上下下的事都由她管。
一天早晨，溫暖的陽光灑向大地，大地四處顯出勃勃生機(jī)，在陽光的照射下我看到了一個勤勞的背影，那就是—媽媽。從起床我就看到媽媽總是忙里忙外的，又是做飯又是洗菜，我看到了媽媽的勤勞，于是我實(shí)在忍不住了，趕快跑去告訴媽媽：“我來吧！”可媽媽卻不讓我做。我十分詫異。這是為什么？后來才知道，媽媽是不想讓我做。她只有把所有事情都交給自己，原來媽媽是個女強(qiáng)人。
因?yàn)榧抑械臈l件不太好，所以爸爸媽媽都只要出去打工，但是每天都要回來吃飯的，所以在星期六、五、天的時(shí)候我給他們煮飯，但我來學(xué)校后就得靠媽媽一個人做。無論多累，她都得親自做。本來我以為當(dāng)“管家”十分輕松，可當(dāng)我看媽媽的辛勤勞作后，就不那么認(rèn)為了。
媽媽還是一個該省則省，該花則花的人，什么該買，什么不需要買，她都很明確。所以我十分敬佩媽媽那種她持有的態(tài)度。
六年級的作文300字 篇9
律師，一個即普通而又神圣的職業(yè)，不像國際的CEO那樣耀眼，也不像大地的清潔工那般的簡單。但是，這樣普通的職業(yè)，正是我追尋的目標(biāo)。
律師是一個可以為人民討回公道的職業(yè)，是一個帶著正義的職業(yè)，更是一個可維護(hù)社會安全和穩(wěn)定的職業(yè)，哪怕它并不耀眼，并不張揚(yáng)，但是卻是我追隨的目標(biāo)，也是我向往的方向。因?yàn)樗梢宰屔鐣倪\(yùn)轉(zhuǎn)維持秩序，可以讓壞人得到應(yīng)有的懲罰。如果我成為律師，我喜歡看到我自己的成果，喜歡看到我獲勝的回報(bào)，喜歡看到那些因?yàn)槲业膸椭冻鱿矏偟男θ荨?/p>
一個強(qiáng)大的律師的背后是他們的艱辛與汗水。因此，我也要付出努力，做一個強(qiáng)大的律師，也因此我把我爸爸媽媽上大學(xué)的.律師定率看了一遍，把他們初中與高中的法律與禮儀也看了一遍，以掌握法律中的一些游戲規(guī)則-------為我的偉大理想做準(zhǔn)備！
這樣一個帶著正義的職業(yè)，難道不值得我去追尋嗎？這樣一個身負(fù)重?fù)?dān)的職業(yè)，難道不值得我去付出嗎？一個值得讓我付出的職業(yè)，它值得讓我去追尋，去仰望！
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