同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
有一天，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)王朱廣皓有道題的答案跟我不一樣，于是我便告訴他：“你這道題做錯(cuò)了，我的答案是對(duì)的。”
王朱廣皓卻說(shuō)：“我沒(méi)錯(cuò)，是你錯(cuò)了。”
我倆互不相讓，爭(zhēng)論起來(lái)，漸漸地由爭(zhēng)論變成了爭(zhēng)吵，但我們依然各自堅(jiān)持自己的想法。后來(lái)，我倆誰(shuí)也不搭理誰(shuí)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我驗(yàn)算了一下，才知道我的答案的確錯(cuò)了，而王朱廣皓的`答案是對(duì)的。這時(shí)，我對(duì)王朱廣皓說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該不假思索地說(shuō)出那樣的話。”
王朱廣皓說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友。”
同學(xué)的作文 篇2
從幼兒園開(kāi)始，我已經(jīng)有許許多多的同學(xué)了，在我的腦海中，有位同學(xué)給我留下了深刻的印象，他就是我的同學(xué)，也是我的同桌好友。
他有一雙黑色的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，他的愛(ài)好是玩樂(lè)高機(jī)器人，一玩起來(lái)，特別得心應(yīng)手。
記得又一次，他把一輛很帥的.登云救護(hù)車給我看，他還對(duì)我說(shuō)：“能把登云救護(hù)車變成一個(gè)機(jī)器人呢？”我有點(diǎn)不敢相信，他邊說(shuō)邊開(kāi)始動(dòng)手操作，一眨眼的功夫，他便把那輛登云救護(hù)車拆得四分五裂，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)威風(fēng)凜凜的機(jī)器人就被他組裝成功了，我心想：“他可真聰明，動(dòng)手能力真強(qiáng)啊！”到了中午吃完飯后，他又拿出他的作品來(lái)玩耍，他一會(huì)兒讓它碰著墻，一會(huì)兒把它弄到空中，一會(huì)兒把它放到紙飛機(jī)上飛起來(lái)，他陶醉在自己的世界中，非常的享受。
這就是我的同學(xué)——張瑞一，一個(gè)既聰明又有想象力的人，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？
同學(xué)的作文 篇3
他，個(gè)子高高的，十分挺拔，圓圓的臉蛋想一個(gè)包子似的，臉上還嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他來(lái)那直挺挺的鼻梁，他可跟那圓圓、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的`同學(xué)小林。
有一天在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里拿橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我在桌盒里翻了又翻，翻了半天也沒(méi)有找到，哎呀，怎么回事啊？我急得像熱鍋上的螞蟻──團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)作業(yè)忘記放回書(shū)包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節(jié)課啊！這時(shí)小林正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了，怎么這么著急？”我無(wú)奈的回答：“忘記帶橡皮擦了。”小林接著說(shuō)：“那你用我的橡皮吧。”說(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝小林：“小林，謝謝你。”他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友嘛，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天晚上還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶齊學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對(duì)小林不是特別的了解，聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
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