同學的作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的同學的作文4篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
我的同學很多很多，最討厭的就是陳天極了。
有一次，我們排著整齊的隊伍像將軍帶領隊伍紀律嚴明，只有陳天極東張西望，我只好慢吞吞地跟在他后面，陳天極一會兒東跑跑，一會兒西跑跑，我在心里冥思苦想要不要跟著陳天極呢？我看著東張西望的`陳天極，我終于決定跟在前面的同學了，我跟了前面同學。忽然陳天極像腳抹了油似的，飛快地奔跑了過來。我看大事不妙，我爭分奪秒往后退。可是，陳天極使勁一推，把我推倒了地上害我摔了一跤。
陳天極哈哈大笑說：“我輕輕一推，你也會摔倒。”
我心里想陳天極太可惡了。開始跑步了陳天極還在眉開眼笑，這時，陳天極忽然停了下來，我就像剎不住的車撞了進去。
“你干什么呀？陳天極，”我怒火沖沖的說。
陳天極振振有詞說：“誰叫你跑的這么快。”
如果陳天極能改掉這壞習慣，我們班就不扣分了。
同學的作文 篇2
我是五四班的學生，我們班有一位同學叫李**，他十分頑皮可愛，但也十分“嚇人”！我對他既不熱情，又不冷淡，也有點厭惡的感覺。但是，通過一件事，改變了我對他的看法。
那件事是上個星期五，我和他先后來到班里，坐到自己的位子上，我們倆是同桌。過了一會兒，老師來了，我們掏出的自己的作業開始埋頭寫，“沙沙沙，沙沙沙”筆尖在作文本上飛快的舞蹈。五六分鐘后，我的筆突然不顯了了，當時我也以為是筆出水兒不良，可一打開筆殼，不禁十分驚訝：“鋼筆……筆……沒水兒了！”許多的同學也不抬頭，默默不問，也有的有其心，無其力，只帶一根可涂擦筆，有的.可能是沒看見不知道。而李**抬頭看了我一眼，二話不說地從文具盒中拿出一支可涂擦筆，放在我桌子上，說：“給，快拿去用吧。”然后頭又陷入一片思考的境界里……。我拿著筆不假思索地說：“謝謝。”“不客氣，快寫吧，被老師知道了就不好了！”我拿著筆，心里久久不能平靜！
是呀，“借筆”這一個小小的舉動看似不起眼，實際上包含很多：包含著同學之間的友誼；包含著自己內心的善良；同樣也包含著真誠。當你親身經歷的時候，就會深深體會到那種無私、偉大、樂于助人的精神。
這就是李**，一位樂于助人的好同學，一個我學習的好榜樣！
同學的作文 篇3
我們班有個叫胡云戈的同學，他是一個長相清秀的男同學。他雙頰的淡粉紅色讓人知道他身體很好。他除了外貌好看，學習成績也很好，寫的字更是漂亮、工整，我很佩服他。
他不但身體好、學習好，而且還很懂得謙讓。不信？說件平凡小事給你聽：有一天，我在校門口看見胡云戈他們在玩踢瓶子的游戲。胡云戈來了一腳！哇！瓶子飛得老高老高！‘啪’的一聲落在了守門員王優的`球門里！“一分！”胡云戈高興地叫起來。我為胡云戈那一組自豪。放下書包，我加入了胡云戈的那一組。
我一直想接過‘球’踢過去，幫助胡云戈那一組得分。但是胡云戈比我敏捷多了，我還沒反應過來，只聽‘咚’的一聲，胡云戈已經來了一腳。我問胡云戈：“我能踢一次嗎？”“當然可以。”他很爽快地答應了。我踢了一次，雖然沒進，但我知道了：胡云戈懂得謙讓，這是一個值得稱道的美德。一個人失去謙讓，就意味著沒有朋友，一個人孤獨地生活著。
胡云戈就是這樣一個懂得謙讓的人，他的優點還有好多呢！要想知道就快去觀察他吧！
同學的作文 篇4
奇葩班里啊，有許多趣事兒，我接下來要講的事兒，可千萬要保住您的大牙啊！
下課鈴聲一響，“琴神”戴便飛一般的沖出教室，賽駿馬，賽獵豹似的奔向音樂教室。一走進教師，大搖大擺，逍遙自在，神氣十足，緩緩走到座位上，放下譜夾，轉過身來，好似變了個人似的，他把雙手交叉，放在肚臍前，彬彬有禮，頗像一位紳士，悠然走到鋼琴旁，坐到椅子上。俶爾，畫風突變，一只手指頭高高地指著天花板，大聲喊道：
“我是戴肖邦！”話音未落，刺耳的鋼琴聲便響起，“琴神”戴用僵硬的手指，不停地砸著琴鍵，嘴里還唱著《青青世界》，著實是玷污了這首歌呀！他的每一個音與原唱簡直是相隔十萬八千里，魔音貫耳，使人聽了，想作嘔。
我一看，不得了了，便沖了上去，立馬把他推開，責怪道：“你算什么戴肖邦彈得那么難聽，唱得那么難聽，求求你了，別彈別唱！”我以為“琴神”戴會乖乖地投降，沒想到，他竟然真的'跟我較上勁了，一本正經地反駁道：“我是戴肖邦！怎么可能彈得難聽？只是你不懂得欣賞罷了！”剛說完，“琴神”戴便又制造起了噪音。盡管我再怎么勸說，他還是一如既往地嘈雜。
這時，鈴聲響起，我本以為會消除噪音，趕走“琴神”戴，沒想到，“琴神”戴完全沉浸在了自己的“音樂世界”之中，絲毫沒有發覺老師正悄悄地走來。
老師已經走到他的背后，可“琴神”戴仿佛覺得自己的音樂十分曼妙，久久不肯停下。而我用手捂著嘴，讓自己的笑聲咽回去，不能溢出來。
“琴神”戴覺得背后有涼氣，回頭一看，憋著笑灰溜溜地逃回座位。
“琴神”戴不僅“琴彈得好”，歌唱也是“不賴”。
這事兒，豈不趣哉？
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