童話的作文(經(jīng)典)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的童話的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
從前，在一個美麗的書包里住著許多學習用具，有長長的鉛筆哥哥，胖胖的橡皮妹妹，身體強壯的卷筆刀弟弟，高高胖胖的語文書表哥，矮矮瘦瘦的英語書表妹，還有一本驕傲的`作文書哥哥。
一天，驕傲的作文哥哥說：“我們來開一個贊賞會，好嗎？”橡皮妹妹的臉紅紅的，不好意思地說：“自己夸自己怪不好意思的。”鉛筆哥哥說：“橡皮妹妹的功勞最大，如果我寫錯了，橡皮妹妹就幫我把字擦掉。”橡皮妹妹說：“不對，應該是卷筆刀弟弟，它的功勞最大，如果鉛筆哥哥的胳膊折了，那卷筆刀弟弟不就功勞最大了嗎？”接著，大家就紛紛議論起來了，有的說：“是橡皮妹妹。”有的說：“不對，是語文書表哥。”有的說：“不對，是數(shù)學表弟。”還有的說：“不對，是英語書表妹。”有的甚至吵著吵著就打了起來。作文書哥哥提高了嗓音，慢悠悠地說：“別吵了，讓我來評價看誰好。”一下子，書包里就安靜了。大家睜大眼睛看著作文哥哥，作文哥哥說：“是……是……我。”大家問：“為什么呀？”作文哥哥驕傲地說：“因為我能給人們帶來快樂、喜悅，還能給人們帶來很多知識，還能形象地表現(xiàn)生活中的豐富多彩，你們呢，只是其中的一點而已。”語文表哥氣得臉都紅了，說：“憑什么，大家都有好處不止你一個，如果沒有我，那人們一個子也不會了，連寫字也不會了，讀都不會讀了，如果沒有鉛筆就寫不了字，沒有橡皮擦，字寫錯了就改不了，沒有卷筆刀，鉛筆斷了就不能寫字。沒有數(shù)學書就不會計算，沒有英語書就不能多方面了解世界。這樣人們就不能寫出一篇好作文。更不用說編出一本作文書來。其實我們大家誰也離不開誰。就如臺前的人得了獎，幕后的人功勞同樣大。”
最后，大家都羞愧地低下了頭。從此大家互敬互愛。
童話的作文 篇2
一天，動物王國舉行了一個讓人驚訝的比賽！大象和螞蟻不知怎么的就吵起來了，都說自己最厲害。小鳥就說：“你們比比不就行了嗎？”他們異口同聲說：“好！”
大象笑嘻嘻地說：“比什么都行！我都會贏你！”螞蟻平靜地說：“那就比找吃的吧。”大象驕傲地想，就你？可別想贏了！猴子很熱情地說：“我來幫你們布置場地，放置食物！”小狗則跑過來當裁判。
比賽開始了，小鳥、狐貍等動物們紛紛過來看熱鬧。螞蟻慢慢爬著，東聞聞，西聞聞。大象也伸出了他的`長鼻子，東找找，西探探，兩人都沒有聞到東西。
兩個人繼續(xù)往森林深處走去，大象的鼻子大大的，長長的，聞起東西來真不方便，他想：我沒聞到，螞蟻也肯定沒聞到！
突然，螞蟻隱約聞到了一股香味！他伸出觸角，走向有香味的那個地方。終于，螞蟻看見了前面的角落里藏著一塊大大的白糖。
裁判小狗說：“這場比賽螞蟻勝出！”大象心服口服，下次再也不敢驕傲，小瞧別人了！
童話的作文 篇3
兔媽媽生下了三只小兔，老大叫依依，老二叫雪雪，老三叫晶晶。
老大很聰明，什么事都難不倒它，但它很冷漠。
老二的耳朵很敏銳，有點聰明，只不過有點驕傲。
老三很關(guān)心別人，也有點點聰明，什么事情都無所謂。
一天，兔媽媽告訴三只小兔：“孩子們，你們幫媽媽出去采些蘑菇好嗎?”“好!”小兔們異口同聲回答。
它們?nèi)齻�都準備好了，帶著小籃子開開心心的去采蘑菇。
半路上，一只饑餓的野狼看見三只小兔，流著口水：“哈哈，這么多天總找不到食物，現(xiàn)在終于找到了!”
“停，有東西好像在跟蹤我們!”雪雪回答。
“哦?什么東西?”依依和晶晶問道。
“我也不知道，不過好像有某些東西在跟蹤!”
“哈哈，我就在你們的后面，小兔仔!”野狼說。
“不好，是野狼，我們快跑!!!”雪雪大聲地說。
小兔們躲在了一個草叢里。
晶晶很害怕的說：“怎么辦，我很害怕，我不想當野狼的食物!”
依依：“不要怕，別忘了我很聰明，讓我想想辦法吧!”
“好啊好啊!”
“我想到了，不過這個辦法必須在很短的時間內(nèi)完成，否則我們真的會成了野狼的食物!”依依說。
“哎呀，什么辦法啊，我們沒多少時間了!”
“哈哈，那就要靠繩子來幫忙啦!”依依說，“只要我們把一根很長的.繩子吊在樹上，把一個小圈放在地下，我們就躲在草叢里不要動和出聲，只要野狼的一只腳掉到圈子里，我們一拉，就把野狼也吊起來!”
“嗯，這個辦法是不錯哦。”晶晶和雪雪說。
“我已經(jīng)準備好了，快開始吧!”
于是，依依、雪雪、晶晶一起來吊，在短短的時間內(nèi)，野狼終于來了。
“咦?那三個小家伙跑哪去了?”
野狼的腳踩到圈子里后，三只小兔立刻拉起繩子，把野狼吊在了樹上。
“哈哈，我們成功啦!!!YES!!!!!!”三只小兔高興的叫到。
雖然它們吊住了野狼，可是太陽就要落下山了。
“不好，太陽快下山了，我們還沒采蘑菇呢!”
“沒錯，還是回去吧，不然一到晚上我們會迷路的!”
三只小兔垂頭喪氣的回家了。
“媽媽，對不起，我們?nèi)ゲ赡⒐降穆飞嫌鲆娏艘袄牵瑸榱税阉踉跇渖希蛔屗鼇沓晕覀儯覀兣撕芫貌诺鹾茫詻]有時間采蘑菇了。”依依說。
兔媽媽沒有說話，臉上有一副笑容：“呵呵，孩子，雖然你和晶晶還有雪雪沒有采到蘑菇，但你用了自己的聰明腦袋把野狼吊在了樹上。”
于是，三只兔子和兔媽媽笑了起來。
童話的作文 篇4
森林里住著一只愛臭美的小刺猬，每次出去都要經(jīng)過精心打扮，穿著高跟鞋，美麗的衣服、褲子，提著漂亮的皮包，學著模特的姿勢高雅的走出去。
這天，小刺猬精心地打扮了一番，便走出了家門，小刺猬傲慢地走在路上，森林里所有的動物都看著它。
這時，一只老虎的肚子唱起了“空城計”，它又看到了這只小刺猬，想吃掉它，可是刺猬身上有刺保護它，老虎又不敢去吃它。于是老虎走上前去，親熱地說：“嗨，小刺猬你可真漂亮呀！”
小刺猬聽了更是洋洋得意了。驕傲地笑了一下，接著，老虎又裝作很不滿意的樣子搖搖頭說：“但是——有一點使你變得丑一點了。”
小刺猬聽了皺起了眉頭，很生氣地說：“什么？你說什么？你竟說我不漂亮？快說，哪一點？”
老虎看小刺猬上當了，心想：哈哈！等小刺猬理了發(fā)我就可以吃掉它了，便接著說：“是你全身的刺呀！尖尖的，非常刺人，使你變丑了。”
小刺猬一聽，急忙去理發(fā)店，叫理發(fā)師把全身的刺剪掉，金絲猴理發(fā)師呆住了，問：“你說什么？要剪掉身上的刺？這可是你的.鎧甲呀？沒有了刺如果遇到了老虎，它會把你吃掉的。”小刺猬不管三七二十一，沒好氣地大聲喊道：“我只要漂亮，快剪！”。金絲猴理發(fā)師只好按話照做。
小刺猬理完了發(fā)，趕緊去找老虎。老虎看到見小刺猬來找自己了，便吞了一口唾沫，準備吃大餐。
老虎走過去說：“現(xiàn)在好了，你漂亮了，不過你必須請我吃大餐！”
小刺猬還不知道吃大餐這回事，老虎已經(jīng)張開了血盆大口把小刺猬吃掉了。老虎又用舌頭舔了舔嘴巴說：“哼！愚蠢的家伙。”說完轉(zhuǎn)身走了。
啊！小刺猬呀！當別人說完第一句話時，你首先要動腦筋去想想是對還是錯！我們每個人或動植物都有自己的長處，不要太在意自己的外表，盲目地去追求美，更不要做一個愚蠢的人呀！
童話的作文 篇5
各位好，我是一支人見人愛、花見花開的鋼筆。
我有長長的身子，高大的個子，穿著紫色的衣服，上面還有四個大字，叫“王者榮耀”這幾個字，我和我的家人住在文具盒里。
如果，主人很愛我，就會寫出一手好字，畫出一幅風景畫，還可以當主人的裝飾品，掛在耳朵上，我最重要的東西就是我的'藍色墨水，一旦沒有了墨水，就不能寫出一手好字，不能畫出漂亮的風景畫，我有一個好朋友，它就是我身體里面的墨囊，它沒有墨水的時候，主人不會把我扔掉，而是把我身體里面的墨囊給扔掉，再拿出一根墨囊，再把它塞進我的身體里面。
我還是挺喜歡我的小主人的，如果你也是一支鋼筆，你喜歡這樣的小主人嗎？
童話的作文 篇6
在一個寒冷的冬天，小貓咪米在河邊釣了幾條魚。
咪米興高采烈地走在回家的路上。忽然，一只狡猾的狐貍從樹林里竄了出來，它想騙走咪米的魚。于是，它說：“咪米，兔子生病了，你能把魚給它嗎?”咪米想：兔子有一天生病，我把魚給它，它不要，狐貍一定是在騙我，我要教訓教訓這個騙人的家伙!于是，它就說：“我的魚是從一個冰洞里用尾巴釣上來的。我的尾巴又細又短，釣的'魚太小了，您的尾巴又粗又長，釣的魚一定又大又肥。”狐貍聽了咪米的話，趕緊跑到冰洞里去釣魚，結(jié)果半天也沒釣到一條魚。它正要走時，卻發(fā)現(xiàn)尾巴被凍住了。這時，風雪交加，狐貍被活活地凍死在冰洞邊。
童話的作文 篇7
秋天到了，天氣漸漸變的涼爽了，樹葉一天比一天黃了，在風的吹動下，它們晃來晃去，眼看就要落下來了。
“大叔媽媽，我要離開您的懷抱了，我真的舍不得您啊!”一片葉子對大樹說。
大樹說：“其實，你沒有一天真正離開過我，有句詩說的.好‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’。”
葉子說：“大樹媽媽再見了。”
大樹還沒來得及回答，葉子已經(jīng)落了。
經(jīng)過一些日子，落葉化作泥土，滋養(yǎng)萬物，讓大樹在第二年的春天里生出更多更綠的新芽。
童話的作文 篇8
鄉(xiāng)下的一個農(nóng)場里有許多家禽。這里有走路搖搖晃晃的鴨子和咯咯咯叫個不停的雞以及高傲的伸直長頸踱步的大鵝。
春日里，陽光很是暖和。一只母雞正坐在它的雞窩里閉目養(yǎng)神，此刻它在完成一件神圣的使命。它的下面有六顆橢圓的雞蛋。數(shù)日之后，它將要升級成為一只神氣的雞媽媽。
不久之后，毛茸茸的`小雞仔從蛋殼里鉆了出來，嘰嘰嘰的叫聲聽起來卻并不讓人覺得心煩。六只小雞仔緊緊跟在母雞媽媽后，媽媽去哪，它們就要跟到哪。母雞用爪子扒開松軟的土壤，撿一些碎砂礫啄食，小雞仔就爭先恐后的跳到母雞的腳下，也學著啄食。母雞伸展翅膀，撲啦啦的抖動幾下，進行全身舒展運動，小雞仔也撲扇著羽毛尚未長齊的只能的小翅膀，卻發(fā)不出什么聲響。嘰嘰嘰，我們什么時候會長大？小雞仔仰著頭問媽媽。等你們學會了本領，才能使真的長大。學本領？幾只小雞在心里開始有了些許想法。
第一只小雞仔，想要擁有別的雞都不會的本領，就要去向其他動物去請教。它拜訪了公鵝伯伯。于是，接下來的日子它便練習紳士的步伐，還努力學會把頭低下來俯沖著向前奔跑。
第二只小雞仔，向鴨子學習用腳掌劃水，浮在水面上靜靜的像小船一樣滑動。它在自己的腳掌上綁了兩個小木片后，開始努力練習。
第三只小雞，找到一只大公雞，向它學習啼叫。只是自己的聲線分明無法發(fā)出那樣嘹亮的啼叫聲，然而也沒有放棄。
剩下的三只小雞，沒有離開母雞。而是虛心的向媽媽請教各種問題。于是，它們慢慢學會了，捉蟲，用泥土沐浴，還有飛向比較低矮的樹干。
上面這個小故事，你們聽完以后會有怎樣的想法呢？
也許有人認為六只小雞都很努力的在學本領，只是前三只都找錯了學習的對象，因而不能掌握它們心中所向往的本領。假如你是雞群里的一只，就應該去學習怎樣成為一只優(yōu)秀的雞。
也會有人認為，雖然只是一只雞，但是完全可以打破思想的束縛，勇敢去追求心中所向往的東西。如果不去嘗試，怎么能知道自己不可以？
也許一種態(tài)度，就是一種生活的方式。然而，追求夢想畢竟不能脫離實際。
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