未來的想象作文(匯總6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的未來的想象作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的想象作文 篇1
未來的我將是一個發(fā)明家。我將發(fā)明非常多非常多東西，為人類造福。
我的發(fā)明室是一個封閉室，有無數(shù)實驗品。經(jīng)過刻苦鉆研，我終于發(fā)明了一種東西——超時代飛機。
這種飛機跟其他普通飛機不一樣，非常特別。它體積較小，但容量卻非常大；機翼也比較小，便于起飛。超時代飛機的材料是一些較輕便的特殊材料。飛機能變大變小，因為這種材料具有收縮性，非常方便。飛起來就變大，降落時縮小。乘客們上飛機時就再變大。因此飛機不用跑道就可以停放，方便極了！飛機可以飛低飛高，低飛時差不多有在屋頂上那么高，高飛時透過厚厚的云層。而且乘客們什么東西都可以帶上。
飛機里的.服務(wù)也非常齊全，沒有空姐來為你服務(wù)，里面的設(shè)備都是全自動的，東西應(yīng)有盡有，有果汁、食物、電視，電腦等。也有機器人來為你服務(wù)，只要一按鈕，機器人就會過來為你拿東西、幫你解答疑問……
如果哪個地區(qū)發(fā)生暴風(fēng)雨，有人員受困，我的飛機接到消息，會馬上趕過去，立刻救出受困人員，使人們安全脫險。
可見這種飛機多么安全、方便呀！另外，我還設(shè)計了一種更方便的——氣墊橋。氣墊橋的好處是可以隨身攜帶，不用時體積非常小，放在口袋也可以。要是你到郊外踏青，遇到小溪而沒有橋，你可以拿出氣墊橋，按一下按鈕，氣墊橋立刻會變成一座橋，它還可以調(diào)長短、寬窄，非常方便！氣墊橋還有一個好處就是它雖然是充氣的，雖然輕，但是不會被水沖走，因為它具有一定的固定性、穩(wěn)定性。真是既方便又安全呀！
我真希望這一切是真的，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一名發(fā)明家，為人類造福。
未來的想象作文 篇2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我躺在我的多功能智能水、陸、空私人專用車上，品嘗著智能管家遞給我的可口的生態(tài)化營養(yǎng)蘋果汁，聽著悅耳動聽的芳香音樂，從新區(qū)趕往北京。
“報告！”智能管家機器人走進(jìn)來說，“前面有一片原始森林，建議使用無人操作系統(tǒng)，并系好安全帶。”于是我發(fā)出語音指令：“進(jìn)入無人操作系統(tǒng)。”于是我的車立馬變形了——輪子變成了橫的，車身變得又窄又長，車門把手變得老大老大，只見車輪噴出蘭色的.火焰，車變成了飛機，直沖云天。我叫管家機器人遞給我一個望遠(yuǎn)鏡，接過望遠(yuǎn)鏡一看，哇——中國的綠地面積多了好多呀，幾乎每處都有樹呢。“注意，注意！前方出現(xiàn)不明飛行物，是否開啟空氣減壓層？”我說：“開啟空氣減壓層。”于是空氣減壓層被開啟了，那不明飛行物沒頭沒腦地撞到了空氣減壓層上，我定睛一看，是燕子。我暗自慶幸：幸好有空氣減壓層，不然得機毀人亡了。剛過完原始森林，就出現(xiàn)了一個大湖，我想看一下湖里現(xiàn)在是什么樣子，我好久沒有去過那兒了。于是我打開了潛水功能，我進(jìn)入了湖底，通過不碎玻璃，我看到了湖底的美麗風(fēng)光。我想錄個象帶給家人看看，于是我打開了防水?dāng)z像頭，我拍攝的照片都非常清晰，看來能讓人大飽眼福了。攝好了相，不一會兒就到了北京了。
你說，我這款未來的車是不是很棒��？
未來的想象作文 篇3
每一個小女孩都有好多可愛的洋娃娃,當(dāng)然,我也不例外.高興的時候,我會和她和他一同分享；傷心的時候，我會向他訴說心中的苦悶，未來的洋娃娃。而她，只會眼巴巴的睜著大眼睛，我多么希望她能夠和我溝通、交流……
在2936年的一天，陽光明媚，微風(fēng)吹拂著大地，一架“卡通”造型的迷你航天飛機在地球上著陸。從上面走出來一位活潑可愛的青春女孩，那就是我。這次，我專程從金星趕回地球，是為了把我的新發(fā)明—智能洋娃娃，獻(xiàn)給更多的小女孩。
我改乘“彈力車”（一種可以跳躍，海陸空三用的太陽能汽車）來到了在太平洋海底“藍(lán)色夢幻”會議大廳舉行的新產(chǎn)品交流會。小發(fā)明家們一個接一個地介紹自己的發(fā)明。輪到我了，我落落大方地走上講臺，開始了對“智能洋娃娃”的`介紹。“嗨！大家好！今天我向大家介紹我發(fā)明的智能洋娃娃。它具有很多特點，下面由我向大家一一介紹：
1.突破了以往洋娃娃傾聽者的形象，可以和我們互相的交流。原因是她植入了人體的聽覺細(xì)胞、語言細(xì)胞，而且還植入了人類思想的芯片，這樣她就可以根據(jù)聽到的話來做出判斷，并做出相應(yīng)的回答，中學(xué)生作文《未來的洋娃娃》。這對青少年的外交能力是一個很好的鍛煉。
2.扮演多種“角色”。這種洋娃娃的控制中心——大腦,是一套復(fù)雜的集成電路。洋娃娃的大腦可以根據(jù)不同的環(huán)境做出正確的判斷，支配洋娃娃的各個器官去運動。例如：如果你做功課偷懶，她會像老師一樣教導(dǎo)你；你遇到困難，她會像朋友一樣幫助你……所以說，這對塑造我們?nèi)烁窈团囵B(yǎng)高尚情操等方面都是有好處的。
3．外觀栩栩如生。在智能洋娃娃的制作過程中運用了培育移植法。就是從人的一些身體器官中提取一個基因，經(jīng)過培養(yǎng)發(fā)育成為個體，然后組裝在洋娃娃的身體上。洋娃娃的衣服可以根據(jù)你的心情變換顏色。高興了，是粉色；傷心了，是紫色；遇到困難，又會變成藍(lán)色。
有了這個智能洋娃娃，不僅可以同我們游戲玩耍，更重要的是她在對我們?yōu)槿颂幨逻@一方面有很大幫助。”聽完了我的演講，臺下想起雷鳴般的掌聲，大家都認(rèn)可了我的作品。
不到幾天的時間，地球上的孩子幾乎人手一個智能洋娃娃，他們的生活變得更加快樂。而我呢，又要去探索新的發(fā)明了。
未來的想象作文 篇4
未來的教室一定是一個神奇而有趣的教室，讓我們來看看我想象中的未來教室吧。
首先，在未來的教室里，再也不用擔(dān)心同學(xué)們上課思想不專注的問題。只要一位同學(xué)思想不專注，他的課桌上就會亮起紅燈來提醒他，如果還不專注，就會發(fā)出聲響，引起老師的注意。
其次，當(dāng)老師寫滿整塊黑板后，再也不用辛苦地擦黑板了。只要輕輕一按旁邊的按鈕，整塊黑板就會被擦拭得一干二凈。當(dāng)然，這種自動保潔功能也會應(yīng)用到整個教室。放學(xué)后，同學(xué)們也不用排班值日，只要輕按按鈕，整個教室瞬間就會被打掃得窗明幾凈，一塵不染。
還有，更令人感到神奇的'是，班級里的黑板報也不用親自來畫了。只要你靜靜地站在黑板前，用心地構(gòu)思畫面，你心里所想的內(nèi)容就會瞬間呈現(xiàn)在黑板上，如果你對哪個地方感到不滿意，黑板也會跟著你的想法自動更改。
這就是我想象中的未來教室，很神奇吧？我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大后成為一名發(fā)明家，用我的聰明智慧，把現(xiàn)在的想象變成將來的現(xiàn)實。
未來的想象作文 篇5
早就聽說22世紀(jì)是超高技信息時代，是個多元社會，對之仰慕已久的我，終于有機會乘坐著先進(jìn)的時光飛船來到22世紀(jì)的地球上。
我興致勃勃地下了時光飛船，放眼望去，一座座形態(tài)不一的聳入云霄的高樓大廈展現(xiàn)在面前，有的像一個紅彤彤的蘋果，有的是心形的，有的是扭著腰的，還有的是像一朵美麗的鮮花，它們形態(tài)萬千，色彩明麗。整齊優(yōu)雅的別墅，排成一列，繡在樓房周圍的花壇中，四周都是鮮花錦繡，綠草如茵。在寬闊的.馬路上，各種環(huán)保節(jié)能的轎車川流不息，而路面竟是一塵不染的。不僅如此，四周的大花壇還會發(fā)出淡淡的清香，使人心曠神怡、神清氣爽。
接著，我來到了一所小學(xué)。發(fā)現(xiàn)22世紀(jì)的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，眼前的一切都是煥然一新的。整個學(xué)校都是閃閃發(fā)光的水晶做的。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個圓形的大花壇。初春，各種各樣的花吐出嫩芽；許許多多的花競相開放，有火花的美人蕉、紫色的雞冠花、粉紅色的薔薇花……；秋天，艷麗的菊花阿娜多姿，芳香撲鼻�；▔赃呌幸粋�菱形的音樂噴水池，里面養(yǎng)了許多紅色的小金魚，它們在清澈的水里歡快地追逐著、嬉戲著。校園里還種植著珍貴的銀杏樹，使整個校園充滿了生機。在這樣優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，有哪個小朋友不喜歡呢？
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”上課啦！頓時，原本吵鬧的校園安靜下來了。連在枝頭“嘰嘰喳喳”唱歌的小鳥也停住了悅耳的歌聲，風(fēng)也屏住了呼吸，仿佛它們也在認(rèn)真聆聽和觀察同學(xué)們上課的樣子。我也迫不及待地來到教室，看同學(xué)們上課。只見黑板變成了一個大屏幕，每一個學(xué)生都有一部微型電腦，但卻不見老師，我疑惑不解。突然大屏幕上彈出一個機器人，它開始講課了，原來這個機器人就是同學(xué)們的老師��！我恍然大悟！機器人開始用它風(fēng)趣幽默的語言和靈活巧妙的思維讓同學(xué)們聽的清楚明白。只要有同學(xué)沒聽懂，機器人都會察覺到，它會把內(nèi)容重新詳細(xì)地解釋，并出一些相關(guān)的題目在微型電腦上練習(xí)。不一會兒，一堂課就在愉悅的學(xué)習(xí)氣氛下結(jié)束了。
下課了，課室頓時變成了一個大花園，樹木蔥蔥郁郁，四處鮮花盛開，鳥語花香，一陣陣優(yōu)美的音樂傳出來，讓人仿佛置身于大自然中。
……
經(jīng)過一天的時間，我參觀了這個景色迷人、環(huán)境優(yōu)雅、充滿歡聲笑語的高科技校園。我便依依不舍地坐著時空飛船回到了21世紀(jì)的地球上�；匚吨娺^的一切，心中頓下決心，立志要好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)我們心中的校園！
未來的想象作文 篇6
未來的汽車能在天上飛，未來的飛機可以在水中游，未來的輪船可以在地上走……那未來的教室是什么樣的呢？
未來的教室有許多功能，就從“多功能黑板”開始說起吧，“多功能黑板”有兩項功能。第一項：在夏天，同學(xué)們最怕就是黑板反光，只要按一下黃色按鈕，就會從黑板上方降下一種特殊的膜，那就“OK”了；第二項：“黑板筆”。聽到這個名字，你準(zhǔn)會說：“不就是粉筆嘛，哪個教室都有�！辈唬@可不是一般的黑板筆，用這種黑板筆寫在黑板上的字，聽到下課鈴就自動消失。如果你想保留，就按一下黑板旁邊的紅色小按鈕，對它說想保留多長時間，它到時間就消失得無影無蹤。
教室里的“智能空調(diào)”可以根據(jù)天氣變化自動調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。天氣熱的.時侯，“智能空調(diào)”可以吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天冷的時候，“智能空調(diào)”可以吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)。即使空調(diào)壞了，備用設(shè)備也會繼續(xù)工作。對了，順便提一下，“智能空調(diào)”上裝有太陽能，可以省很多電費喲！
還有“小學(xué)生正姿桌椅”可以幫小學(xué)生調(diào)整坐姿。正姿桌椅上有一個軟軟的坐墊，坐墊上有一個芯片，能控制程序，提示同學(xué)坐直。
最后，我要告訴大家的是：這種教室的作用雖大，但它并不是萬能的，它也是人類創(chuàng)造出來的，真正具有萬能創(chuàng)造力的，是我們?nèi)祟�，是人類的大腦！
【未來的想象作文】相關(guān)文章：
未來的想象作文01-02
未來的想象作文12-20
未來的想象作文12-20
未來的想象作文12-21
未來的想象作文12-22
未來的想象作文12-21
未來的想象作文12-29
未來的想象作文01-10
未來的想象作文01-17
未來的想象作文01-19