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    敘事作文300字

    時間:2024-07-29 14:31:30 敘事

    (經(jīng)典)敘事作文300字

      在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的敘事作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

    (經(jīng)典)敘事作文300字

    敘事作文300字 篇1

      一天,吃過晚飯后,爸爸找出我三歲的時候給我買的滑冰鞋,將鞋子的大小調(diào)好,和爸爸、媽媽一起到了大廳。爸爸給我戴上全部護具,穿上滑冰鞋。由于很久沒有滑,我心里很害怕,不敢站起來。

      第二天,我又戴上全部護具,來到大廳滑旱冰,感覺這次滑的比昨天有所進步,我就大膽的想滑的快一點,這時一下沒有站穩(wěn),“咚”的一聲我重重的'摔倒在地,臉也撞在了地上,爸爸告訴我:“要想成功是要付出代價的,堅持多練習,你就能滑好,那些滑的好的小朋友他們也摔倒過,也練習了很長時間的。”我就又繼續(xù)滑。就這樣,練習了一天又一天,經(jīng)過幾天的練習,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠滑的較好了,雖然我和其他小朋友比,我的滑旱冰技術(shù)差一些,但我感到自己每天都在進步。

      滑旱冰的經(jīng)歷告訴我,做任何事情只要找對方法、堅持多做、多練,就一定能夠做得更好,無論做什么事情也應(yīng)該是這樣的。

    敘事作文300字 篇2

      星期天,我和同學們一起去天宮城堡。那天早上,我們相約一起乘大巴車,興高采烈地來到了寧波天宮城堡。

      哇!好漂亮啊,一下車我就看到了,一座又大又高,非常漂亮的房子呈現(xiàn)在我眼前。"真大",一進去以后,就想到這兩個字。

      老師給我們每個小朋友30元虛擬幣,同時告訴我們,這里是小朋友的.樂土,小朋友可以喜歡做什么就參加什么職業(yè)。

      我二話沒說,就去參加考古這項職業(yè)。工作人員跟我們講解了規(guī)則,讓我們認識了銅錢、玉手鐲、酒盞、兵馬俑、金子……開始挖了,我從沙子中先挖到了一枚銅錢,接著又挖到了半枚銅錢和兩個手鐲。我高興極了,這可是我辛勤勞動的成果啊!

      后來我又參加了消防員、駕駛員、科學家、面包師……我獲得了很多學校里學不到的知識,掌握了好多學校里學不到的能力。

      最后,我用我辛苦賺來的工資換來了一個自己喜歡的小玩具。這時候我才明白了,原來爸爸、媽媽賺錢是很辛苦的。

    敘事作文300字 篇3

      今天是星期天,爸爸媽媽在包餃子,我在一旁看著。媽媽說:“展展,你會包嗎?”爸爸笑著說:“給她露兩手。”我袖子一挽,雙手一拱:“爸爸,我這兒拜您為師了。”“免禮!”媽媽嗔怪地扔出一句:“總是沒正經(jīng)的。”“非也。”“理當是正經(jīng)。”我附和道:“媽媽您就瞧好吧!”爸爸教我拿起一個餃子皮,放餡,用食指和拇指把包皮對捏,然后捏兩邊,不僅捏住而且加上“花樣”。爸爸邊示范邊講解,我邊領(lǐng)會邊實踐,按操作程序包上第一個餃子,往桌上一放,媽媽笑道:“簡直就是‘丑小鴨’!”我仔細瞧瞧,的`確包得“形體不佳”。“為師告訴你有——‘丑小鴨’會變成‘白天鵝’的。”爸爸的話激勵著我。這一次爸爸改變了戰(zhàn)略:手把手教我包第二個,又站在一旁指導我包第三個,讓我獨立包第四個……就這樣,我一個接一個地包下去,餃子包得越來越好,速度越來越快。媽媽見了贊不絕口:“喲,‘白天鵝’在這里聚會啦!”大家聽后都笑了起來。

      今天的餃子,我吃得特別的香,因為是我親手包的。

    敘事作文300字 篇4

      狂風肆虐的刮過,好冷好冷……

      那天是我的生日,我很期待爸爸媽媽送我禮物或是一句“生日快樂”當然了每年我都會收到父母的關(guān)懷,還有一點小禮物,這一點我就不再擔心了,我高高興興的把家收拾的很干凈,渴望父母回來,我耐心的等著,6點,6點半,7點,8點……

      “吱嘎”我一下從凳子上蹦了起來,飛一般的'跑到門前。

      “爸爸媽媽,你回來了”我高興地說。

      “寶貝怎么還沒睡啊?”媽媽用疲憊的語氣說。

      我順便拿眼掃描了一下,咦?怎么什么也沒有呢?我的禮物呢?沒有嘛?

      “媽媽”我又叫了一聲。

      “快回去睡覺,這么晚啦!”爸爸用強有力的語氣說。

      “你們不記得了嗎?今天是什么日子”我含著眼淚說。

      “都什么時候了,快回去睡覺,快!”爸爸生氣的說。

      “你們怎么這樣啊?今天是我的生日13歲生日啊,你們太令我傷心了!”我哭著跑回了了房間,撲在床上大哭起來當時眼淚彌漫了我的世界,頓時好冷好冷……

      這一晚,真的好凄涼,好凄涼……

      我的心好涼……

    敘事作文300字 篇5

      每個人都有自己的心愛之物,而我的心愛之物是我現(xiàn)在養(yǎng)的小貓咪!

      那全身雪白雪白的毛,尖尖的`耳朵,長長的尾巴,再加上有點兒泛黃的大眼睛,還有那毛茸茸的毛,可愛極了!

      我給它起名叫淘淘,是因為它很淘氣。不過雖然它淘氣,但每次都會把我逗得很開心。

      這只小貓咪是我九歲時媽媽送我的生日禮物。我特別喜歡貓,只要一遇到貓就會愛不釋手。所以,當我看到媽媽送我的這份禮物時,我簡直又驚又喜!

      記得有一次,我考試考砸了,非常傷心,便開始掉眼淚。這時,淘淘一下子跳到我的懷里,舔了舔我的手,喵喵的叫著。好像在說:“不要哭了,主人,下一次你一定可以考好的!”看著可愛的淘淘,我漸漸也沒那么傷心了。

      每當我傷心時,淘淘會逗我開心;當我一個人很孤獨很無聊時,淘淘就像一個好朋友似的陪伴著我。有這樣一只可愛的貓咪,給我的童年生活帶來了許多樂趣。

    敘事作文300字 篇6

      年三十晚上,我在外公家吃完晚飯后,便興致勃勃地去奶奶家和我弟弟——兵兵一起放煙花。

      我們來到奶奶家,就是爸爸和姑爹的廠的頂層。那里很大,很適合放煙花。

      我們先放了孔雀開屏,爸爸點燃引火線,迅速的跑開了。一會兒,這個半圓形的.立體噴出三束銀白的,發(fā)光的“鮮花”;又像清澈的泉水,噴涌而出。一會兒又冒出兩束“鮮花”。漸漸地煙花的顏色由銀變粉,再變紅。不時又變變顏色;大小也在變呢,它好像一只孔雀,時而“開屏”,時而“收尾”。現(xiàn)在它“收尾”了,突然又“綻開”了好多“鮮花”,聲音快比上打雷了。不一會兒,它就不愿“開屏”了。

      我們再放“流星雨”,八發(fā)的。爸爸點燃導火線,讓我握住手持部位。過了一段時間,煙花口里飛出一顆“流星”,帶著長長的拖尾,飛向天空,一會兒又落下,漸漸消失。這時,我耳邊鞭炮聲此起彼伏,抬頭仰望,只見,天空綻放出幾朵花,可是,都又瞬間消失了。

      它讓我明白,不管一段時光有多快樂,都會有結(jié)束的時刻。彩虹過后是風雨,風雨過后是彩虹!

    敘事作文300字 篇7

      說起聽寫這件事,同學們應(yīng)該都十分熟悉吧!每隔一、兩天,老師都要聽寫我們一次。但同學們知道自己在聽寫時是什么樣子嗎?有一天,老師讓我聽寫同學生字,我用心地看了他們幾眼,沒想到竟還別有一番趣味呢!

      看,小智就很有勝利者風范。每當我清晰地說出一個生詞時,她唰唰兩下就寫完了,神情自若,一副胸有成竹的樣子,真讓人佩服!

      瞧,小偉這邊有情況!當我把傾斜報了一遍后,他有點發(fā)愣了,還不停地用手摸鼻子呢!于是,我又重復了一遍,他就開始把手放進嘴里咬了,看他那神情,好像真指望能從嘴里摳出字來呢。

      我們再把鏡頭切換到小陽身上,他本來坐得很端正,身子卻突然彎下來,眼睛也不斷地向下斜。哦,原來書桌洞里有語文書,他想順眼牽字呀!我咳嗽了一下以示提醒,他轉(zhuǎn)移過眼光與我對接了一下,臉騰地一下變紅了。

      怎么樣,同學們,經(jīng)我這一描述,哪些同學是認真復習過的.,哪些同學是課下偷了懶的,你們應(yīng)該很清楚了吧?

      機會是為有準備的人而準備的。這是老師告訴我們的球星喬丹的名言。我們只有在平時多一分努力,才會在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)更出色。

    敘事作文300字 篇8

      今天下午,我閑著沒事,就叫爸爸教我打羽毛球。

      我和爸爸來到四樓花園,選了一塊陰涼的地方就開始打了。爸爸說:“我先教你發(fā)球,首先右手拿著羽毛球拍,左手拿著羽毛球,當左手放開羽毛球的`同時,右手用力向?qū)Ψ脚娜ァ!庇谑俏揖驼罩职终f的去做,有時沒專心,球就沒發(fā)出去,不過我沒有灰心,還是一直堅持練習。功夫不負有心人,我終于把發(fā)球?qū)W會了。

      下一個練習的是接球,爸爸說:“接球可是有一點難度哦!接球時,要看準對方的球,然后用球拍用力打向?qū)Ψ健!蔽以嚵撕脦状味紱]有成功,要么高了接不住,要么低了夠不著,弄得我筋疲力盡。但是我記得爸爸跟我講過做什么事都要堅持,只有堅持到底才能勝利,所以我仍然專心地練著。過了一會兒,我終于通過了這一關(guān)。爸爸笑著對我說:“今天你有很大進步哦!”聽了這句話我別提多高興了!

      晚上,我躺在床上想:我以后還要多多練習,爭取超過爸爸。

    敘事作文300字 篇9

      最近,級部發(fā)下通知,決定開展一項比賽活動——踢毽子。

      小賣部毽子一搶而空

      5月22日,剛宣布要踢毽子,下午活動課同學們直奔小賣部,里面十分擁擠,他們搶著買毽子,每個人出來后,都是滿頭大汗,不到半個小時,毽子全部賣光。同學們直奔操場,開始練毽子。

      活動課時間熱練踢毽子

      練毽子的好地方,無非是寬大的操場,連毽子的好時間,無非是活動課時間。

      5月23日,下午活動課時間。剛下課,學生們便拿著毽子直奔操場,他們都在認真的練習著。這次的比賽充滿了未知,每個人都相信自己會成功。仔細觀察他們的`額頭,全是汗;仔細觀察他們的眼珠,瞪大了隨著毽子上下轉(zhuǎn)動。操場上滿是踢毽子咚咚的聲音。從樓上往下看,全都是彩色羽毛一上一下,此起彼落的情景,現(xiàn)在成了“踢毽子熱潮”。

      5點二十分,同學們陸續(xù)回教室,每個人臉上都掛著笑容,大汗淋漓,希望他們?yōu)橹冻龅呐梢垣@得成果。

      踢毽子的還有老師,同同學們一起,來共享踢毽子的快樂時光。

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