比賽作文400字
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的比賽作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比賽作文400字 篇1
亞青會開幕式快要到了。今天下午，我和同學們一起來到江寧體育館觀看“亞洲青年奧運會手球比賽預賽”。
一進入手球比賽的現場，只見那里人山人海，紅旗飄揚。巴基斯坦隊和伊朗隊的隊員互相握手后比賽就開始了。伊朗隊先發球。 “拿球隊員”左右躲避巴基斯坦隊的圍擊，左突右閃，想找機會進球，可都沒成功，只好使用殺手锏“八卦陣”。只見其余五個隊員在后方牢牢圍住，防止被巴基斯坦隊因搶到球而扭轉局勢。那個伊朗隊員在“八卦陣”內把球傳來傳去來分散巴基斯坦隊的注意力。突然，一個伊朗隊隊員從左方偷襲，把巴基斯坦隊員吸引過去，沒想到這是一個虛招，還沒等到巴基斯坦隊員反應過來，球早就到了右方伊朗隊員手里，巴基斯坦隊員再次撲來，球又被傳了過去。就這樣，巴基斯坦隊員被伊朗隊員的接二連三的聲東擊西法，耍的精疲力竭。伊朗隊員見樣，不費吹灰之力的贏了一球。支持伊朗隊的同學們高興極了，他們的`歡呼聲在天空中回蕩，可是我緊張極了，使勁的舞動著手里的氣球為巴基斯坦隊加油鼓勁，可是，在伊朗隊員的強力壓迫下，巴基斯坦隊還是輸了比賽……
今天，我們在這場手球比賽里學到了知識，懂得了友誼、團結的力量。
比賽作文400字 篇2
一天，叢林之王獅子認為本身老了，于是對動物們說：我要選一個動物當叢林之王，你們誰能贏得這個角逐，誰就是叢林之王。角逐法則是這樣的：前三名報名的動物可以介入，每人拿一根一樣重的木頭，誰先從山頂搬到山腳，誰就可以做叢林之王。功效小猴，小豬和小熊先報了名，他們一人拿著一根木頭出發了。
小猴發明從山頂到山腳正好有條小河，于是它把木頭放在水里當船用，水流正好是由上往下的，以是小猴不費任何實力，順順遂利，穩穩健內地把木頭搬到了山腳。小豬開動思維想了想，認為木頭是圓的`，假如推著它往山下滾，必定要輕易些，于是它挽起褲腿，使勁推著木頭往山下走。山上有些亂石呀，雜草呀什么的，經常蓋住石頭，以是小豬也是費了九牛二虎之力才把木頭搬到山腳，功效照舊輸給了小猴。小熊呢，想也不想，扛著木頭就往山下跑，內心還想：這回我必定贏了，我老熊有的是實力。呼哧，呼哧！小熊滿頭大汗地跑到山腳的時辰，卻發明本身是最后一名。
獅子說：各人望見了吧，著實實力大并不便是力氣大，伶俐的力氣是無限的！我把王位讓給智慧的小猴。
比賽作文400字 篇3
“唉，我們和六(1)班的拔河比賽實在是太不公平了……”聽，我們班的同學又在訴說自己的心聲了。
那是5月6日的一個中午，2點整，學校宣布拔河比賽正式開始。而第一場則是我們女生和六(1)班女生的競爭賽。
隨著裁判一聲令下，激烈的拔河比賽就開始了。我們班的`女生是用自己那九牛二虎之力才把六(1)班的女生拉過來的。第一局比賽我們贏啦。但是，我們并沒有驕傲，因為這場比賽一共有三局，還有兩局比賽在等待著我們!
第二局比賽我們輸了，因為我們在上一局比賽中消耗了太多的力氣，是被六(1)班的女生硬拉過去的。但是我們并沒有放棄，而是做好充分的準備迎接最后一局決定勝負的比賽。
第三場比賽終于開始了，女生們都全神貫注，裁判說“開始！”的話音剛落就把自己吃奶的力氣都用出來開拔，可是當我們在離勝利只有一步之遙時，一位老師忽
大聲說：“停，六〔1〕班的同學還沒有準備好，再比一次吧！”雖然覺的不公平，但是裁判也說再比一次，我們只好恭敬不如從命。
“耶，我們勝利了，太好了……”六（１）班的笑聲好像傳遍了整個校園，但我們班的女生并不羨慕。也不傷心，因為我們盡力了。
比賽作文400字 篇4
《皇帝的新裝》這個故事告訴我們不能裝模作樣，但是今天，老師卻讓我們裝模作樣了一番，這到底是為什么呢？快讓我們進入今天的課堂吧！
今天我們不知進行了多少次的比賽，三場比賽的結果截然不同，這場比賽沒有繩子，沒有聲音，只有動作，沒有緊張的氣氛，只有大家歡樂的笑聲，笑聲溢滿了整個教室，教室成了大家歡樂的海洋。
讓我們先看看前面的比賽吧！ 第一場比賽時，兩個男孩子自告奮勇的上場了，過了一會兒就開始了，比賽時雙方都不敢掉以輕心，東張西望，兩人一下子往這邊一下子往那邊，我們一下子以為高個子輸了，可過了一會兒高個子卻贏了，另一個小男孩以失敗告終。
第二場比賽真的`是有人歡喜有人憂啊！比賽也激勵的進行著，接下來讓我們把鏡頭轉向第三場比賽吧，我們女生也上去了和男生比。我們知難而上，知道女生的力不夠會讓男生拉過去的，可我們用聲的力量，也就是大家齊心協力喊加油，最后終歸是贏了男孩。
拔河比賽真有趣，還讓我知道了一個理那就是人多力量大！
比賽作文400字 篇5
航模是一種益智的游戲，既能開發智力又能練習手的敏捷，所以許多人喜歡玩。
今天我們學校舉行了一場熱火朝天的航模比賽，比賽規則是控制模型船繞過標桿，用時少者為勝。比賽開始前，我們派出李童作為參賽選手。這時傳來了一個聲音：“贏的`班級可以得到一份神秘獎品。”我們的激情一下到了高潮，有的喊“李童，李童，不贏不回。”有的高興得手舞足蹈······五（1）班的選手也上“戰場”了。
“砰”的一聲，開始比賽了，五（1）班的許浩一馬當先，我們的眉頭皺了起來，大聲喊著；“李童加油！李童加油！”李童好像被我們的喊聲控制了，窮追不舍，許浩亂了陣腳，一下剎住了車，在后面追趕的李童也逃不了被撞的命運，“砰”直撞上去，同學們攥緊拳頭，盼李童的船快脫險，人人都是緊張的表情恨不得馬上把船分開。李童在慢慢地后退，退一步海闊天空嘛！許浩卻一直向前沖，絲毫沒有退讓之意。他們一直在原地打轉，無法脫身。最后，工作人員把船分開，我們總算松了一口氣，不停地為李童加油。李童用他熟練的操作技術反超許浩，長驅直入，快要到終點了，我們的心提到了嗓子眼，怕許浩反超為勝。可李童沒有懸念地沖過了終點，結束了這場比賽。呀！我們贏啦！之后我們與五（7）班比，卻以三秒之差輸給了五（7）班，獎品不翼而飛，“哎~~~”
雖然我們沒有得到第一，但從比賽中找到了樂趣，這真是一場有趣的航模比賽。
【比賽作文400字】相關文章：
摸魚比賽比賽作文10-03
比賽的作文03-23
作文比賽作文09-12
作文比賽的作文11-25
釣魚比賽作文05-31
敘事作文：比賽11-08
我的比賽作文10-12
快樂的比賽作文09-25
國學比賽作文12-16
家庭比賽作文10-03