[通用]四年級作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[通用]四年級作文5篇](/pic/00/d7f7cec402_5fbf7f390d71e.jpg)
四年級作文 篇1
遠古的時候，天地是混在一起的，被一個非常非常巨大的圓形的硬殼包圍著，就像一只特別大的雞蛋。那時，遇見一片黑暗，人類的祖先盤古就在這個大圓球中生長發育，他長得很快，每天都能長一丈。幾千萬年過去了，這個圓球已經容納不下盤古了。有一天，他突然覺得周圍空間太小，連身子也無法轉動，而且黑洞洞的，什么也看不見，便使勁打碎了包在他身外的那層硬殼，跳了出來，盤古的頭長得像龍，身體則像蛇，他會許多種變化。人只是他許多種變化形象中的一種。
就在盤古打碎他身外那層硬殼的同時，從那個圓球中產生出了許多種物質。那些輕而清的東西緩緩上升，便形成了天；那些重而濁的'東西慢慢下降，最后形成了地。開地分離開了，空氣開始流動起來，但天只是藍藍的一片，沒有日、月、星辰，地也是光禿禿的，沒有花草蟲魚，一切都是那么寂寞、單調。盤古站在天地之間，用雙手盡量將天往上托，那些輕而清的東西就上升得更快，地也下沉得越來越厚。盤古自己也在開地間不斷長高。又過了很多年，開升得很高很高，地變得很厚很厚，盤古也長得很長，很長了。宇宙就這樣形成了。
盤古為了讓宇宙徹底定型，不再回到原來的混沌之中，便撐在開地之間，這樣堅持了不知多少年。最后終于累倒了，再也沒有起來。他的左眼化為光芒四射的太陽，右眼化為皎潔的月亮；他的四肢化為了大地邊緣的四根擎天大柱；他的頭顱和筋脈化為了起伏的高山和丘陵；他的血液化為遍布的江河湖泊；他的肌肉化為肥沃的土地；他的牙齒化為堅硬的金石；他的精髓化為珠玉；他的汗水化為了滋潤大地的雨水；他的聲音化為震耳欲聾的雷聲；他的皮膚化為各種各樣的花草樹木；他的呼吸化為陣陣清風……
從此，天地間不再冷清了。太陽、月亮不斷升起又落下，日夜更替，江河奔流，草長鶯飛，世界變得充滿生機，宇宙間也更加清澈明麗。盤古犧牲了自己的生命，給人類創造了一個豐富多彩的世界。
四年級作文 篇2
那是去年秋天的一個傍晚，放學后陰沉沉的，果然，沒過一會兒就雷聲轟鳴，下起了傾盆大雨。我立刻跑到附近的超市避雨。
沒過多久，超市里走出了一位慈眉善目的老奶奶。她一手拿著拐杖，一手拿著鼓鼓囊囊的袋子，困難地向門外走著。
在門外賣奶的服務員阿姨看見了，急忙上前幫老奶奶拿起沉重的袋子，笑著對她說：“阿姨，您來買東西了？”老奶奶點點頭，說：“是啊，準備回去給家人做飯呢！”她說完，又看了看外面滴滴答答下不停的雨，皺起眉頭，深深地嘆了口氣。
服務員阿姨好像明白了老奶奶的心思，問：“您是不是沒有帶傘呀？”老奶奶點點頭，猶豫了一陣，就慢慢地走下臺階。阿姨急忙拉住老奶奶，說：“您別走，這樣回家會感冒的。我就下班了，等一下我去收拾東西，拿上傘咱們一起走�！闭f完便匆匆走進超市里面拿傘。老奶奶的'眉頭一下就舒展開了，高興地說：“太好了，我今天遇到好人哩！”
不一會兒，那位年輕的阿姨走了出來，她為老奶奶披了一件大衣，挽著老人的手，在雨中慢慢地走著。瞬間，我感到一股暖流流遍全身，天氣不再寒冷，只剩下濃濃的感動。
感動無處不在，濃濃地洋溢在我們周圍。感動就是一把雨傘，使我們感到無比幸福。
四年級作文 篇3
伴著東風，春悄然而至。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。河里的冰漸漸融化了，水也漲起來了。溪水嘩啦啦地流著，唱出一支又一支婉轉動聽的歌兒。小魚、小蝦們在清澈見底的溪水里無憂無慮地嬉戲著，一會兒悄悄探出頭，隨后又溜之大吉；一會兒三五成群地游戲，像群快活的小天使；一會兒在茂密的水草叢里調皮地鉆來鉆去，好像是在捉迷藏，那高興勁兒簡直無法形容。
一陣“貴如油”的春雨過后，世界萬物都復蘇了，變得五彩繽紛。瓦藍的`天空中飄浮著朵朵白云，美麗得像是出自達·芬奇筆下的神畫。小河邊，公園里，柳樹不再是光禿禿的模樣，枝條上長出了嫩綠的小新芽。“二月春風似剪刀”，不錯的，風像母親的手撫摸著萬物。幾日后，那新出的小芽都變成了一片片月牙形的葉子，好看極了。
草地上，遠遠望去，就像一塊厚厚的、長長的天然綠色地毯，踏上去軟軟的，又是那么得充滿生命力�；ㄖ械膱蟠菏拐摺夯ㄩ_了，金燦燦的，高興地說著：“春來了，春來了！大家快醒醒，美麗的春天來了！”花兒們聽見了，一個個都像雨后春筍般競相開放，爭奇斗艷。粉紅明媚的桃花，潔白勝雪的梨花，嬌艷美麗的海棠花……那千百朵笑臉迎人的鮮花，正用清脆的聲音微笑低語：春來了！春來了！
“一年之計在于春”，春是希望的季節，它充滿朝氣、充滿活力。誰家的少年，在溫暖的陽光下捧一卷書，誦讀春天的華章！
四年級作文 篇4
在我記憶中有很多個第一次，但那件事卻象烙印一樣深深地刻在我的記憶里。每當記憶的泉水涌起，它就像泉眼上的一片枯葉，打著旋兒浮上水面。
那是上校外作文課的時候，老師讓寫一篇介紹自己的作文，我實在想不出怎么寫比較新穎。我想起看過的一篇范文《我就是我》，我覺得小作者的文筆不錯，寫作手法也很好。于是，我就一字不落地把這篇作文寫了出來。老師覺得我這篇文章不錯，要拿去跟別的老師交流。別的老師聽了之后，跟我的老師說這是一篇范文。
第二次作文課時，老師一一把同學們的作文發了下來，唯獨沒有我的作文，我以為老師會讀我“寫”的`那篇文章，可直到下課也沒有聽老師讀。下課后，我急忙跑過去問老師：“老師，怎么我的作文沒有發呢？”老師從他的文件夾里拿出我的作文并讓我看一下，我一看，可著實把我嚇了一大跳，滿篇幅都是老師批注的好詞佳句。老師在我的作文后面寫了一句話：“這篇文章寫得真好，文筆不錯，但這是你自己寫的嗎？請你悄悄地告訴我”。看完這句話，我慚愧地低下了頭，感覺臉紅紅的，燙燙的，我怯怯地搖了搖頭，鼓起勇氣對老師說：“老師，我會重新寫這篇文章的，下次課交給您，請您給我一次機會！”老師點了點頭。
這是我第一次抄別人的作文也是最后一次，我一定要牢牢地記住這件事情，因為它教會了我誠實最重要，我以后一定要做個誠實的好孩子。
四年級作文 篇5
我的媽媽個子不高，頭發不多，還戴著一副眼鏡�？墒俏曳浅Ｏ矚g我的媽媽。我的媽媽在生活上愛護我，關心我，在學習上對我要求很嚴格。
我有點笨，無論學什么都比別人慢三拍。在幼兒園里，老師教我們畫畫，唱歌，跳舞，做游戲，我總是學不好。媽媽知道后，總是說：“咱家的大濤，開竅晚，做事情愛著急。遇到事情，慢慢來，我相信你一定能做好�！比缓蟛粎捚錈┑厥职咽纸涛�。
這一次，我在學校學體操，怎么學也學不會，別的同學也笑話我。中午我回家，把事情告訴了媽媽，媽媽說：“你要虛心向老師和同學學習，這套體操我也不會，現在沒辦法教你，不過我會想辦法的�！蔽彝砩戏艑W回家，媽媽笑著說：“大濤，體操我有辦法教你了�！蔽覇枊寢專骸澳闶窃鯓訉W會的？”媽媽說：“我在電腦里找到學習體操的錄像�！蔽覍懲曜鳂I后，媽媽就一邊跟著錄像學，一邊教我。媽媽做一個動作，我也跟著她做一個動作。剛開始，我怎么也學不好，不是動手忘了動腳，就是動腳忘了動手。媽媽一遍又一遍的反復地糾正我的`動作。經過一晚上的努力，我終于學會了體操的預備節。我心里暗想：有了這樣的好媽媽，我有信心一定能把體操學好。
每當我遇到困難，媽媽就會給我鼓勵，給我信心。我知道，媽媽就是把我當成一棵小樹，用愛心來澆灌我，用愛心去剪掉我身上的毛病，使我快樂地成長。
我愛我的媽媽，媽媽的愛是那么真切，樸實。
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