禮物的作文3篇(薦)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的禮物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
明天就是教師節了，送給老師一份什么禮物好呢？卡片？太俗了！一束花？我有不會做，送什么呢？
經過一翻苦思冥想，終于決定為老師做教師節祝福瓶，精美的教師節福瓶呢？有三個原因：一是祝福瓶可以裝載學生對老師真誠的祝福；二是祝福瓶可以作為一個小飾品，還可以做為一個小鏈子掛在腰間；最后一個原因最為重要，祝福瓶又稱為漂流瓶，代表著老師的事業一帆風順，萬事如意！我先找來了兩個帶彩繩的香水瓶，找了一堆漂亮的小珠子、一張藍色的和一張粉色的彩紙，兩顆幸運星，一顆深藍色的，一顆粉紅色的`。祝福瓶很好做，只要灌進一瓶底花花綠綠的漂亮的小珠子，放進一顆幸運星，再在彩紙上寫上對老師的祝福語，折好放進去，然后塞上塞子就大功告成了。
接著開始做精美的包裝盒，我拿來尺子、卡紙和剪刀，我拿來一個做好的漂流瓶，用尺子量尺寸，七厘米多一點，盒子就做八厘米吧，大一點好做嘛！過了大約半小時，包裝盒終于做好了，盒身上寫著：teacherday，中文意思為教師節。我用棉花把祝福瓶纏好，然后又小心翼翼地放進包裝盒里。好了，精美的教師節禮物做好了。
明天悄悄地把禮物放在老師的講臺上，老師一定不會知道是誰送的！敬愛的老師，您辛苦了！
禮物的作文 篇2
每個人都有自己覺得最喜歡也最為珍貴的禮物。我也不例外，我最喜歡的是媽媽送給我的“筆框”。
我的筆框長8厘米，寬6厘米，有著胖胖的身子。那是剛上一年級的時候媽媽送給我的禮物，它總愛盯著我看，我也總是盯著它看。我們之間還玩過“看誰不眨眼”的游戲，但是終究贏不過它。
它站在書臺上像個小老師一般監督著我，要認真地寫作業。
有一回我興高采烈地回到家。因為我數學考了98分，它看著我，好像在說：“小主人呀，千萬不要驕傲，說不定下次就考的沒這么好了。要知道虛心使人進步，驕傲使人落后哦！你呀，千萬不能大意呀！”看，它像不像個小老師？
還有一次我無精打采地走到書桌前。我很難過，因為做錯了事，怕媽媽會罵我。所以做作業的時候一直心不在焉。筆框疑惑地問我說：“怎么了呀，我親愛的小主人。為什么這么不開心呢？是發生了什么事呢？”我把經過都告訴了它，它笑著對我說：“沒事的，批評就批評，下次一定要改正錯誤哦，知錯就改是好孩子。”
我很喜歡我的筆框，它好像風，帶走了我所有的`難過和煩惱，它像老師，教我如何面對成功和錯誤，它是我最珍貴的禮物，也是我最好的朋友。
禮物的作文 篇3
“哇！太棒了！你的石膏寶寶太漂亮了！”教室里時不時傳出這樣的聲音，是怎么回事呢？原來同學們在教室里制作漂亮的石膏寶寶。
我一到教室，看見桌子分成了三個大組，我心里納悶了：“這還是我們的教室嗎？”我趕緊找了個位子坐了下來，桌子上擺好了20ml的水和35ml的石膏粉，還有刷子和一次性筷子，還有像彩虹一樣的顏料和模具。童老師對我們說：“今天是母親節，我們要制作一個石膏禮物送給媽媽。然后童老師給我們介紹了做法。
我們開始動工了，我和王剡斌一同把橙色的顏料倒入水中，只見無色的水瞬間染成了橘黃色，看上去像美味的橙汁，我恨不得把它喝下去，接著我又把這杯“橙汁”一點點地倒入石膏粉中，王剡斌則快速地攪拌，不一會兒，石膏竟變成了咖啡色。接著我和王剡斌小心翼翼地把“咖啡”倒入自己的模具里，這時有人大喊：“不，我的石膏泥倒出外了。”我喃喃念叨：“還好，還好，我的沒倒外面去，感謝菩薩保佑！”經過最后的脫模，石膏寶寶變身成功，我們的“作品”新鮮出爐了，同學們做得太棒了，有的是一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的.是活靈活現的小魚兒……
我手捧著自己親手做的禮物，心里美滋滋地想著：“如果我把這個禮物送給我最愛的媽媽，她一定非常高興，希望媽媽能過一個美美的母親節！”
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