禮物的作文【經典】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的禮物的作文5篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
初中三年，我們在一起是兩年，并不算長吧，但我們之間發生了許多事，我們也改變了許多。兩年的時間是一個從初識到惜別的過程，兩年的時間讓我們從說不上話的陌生人變成了形影不離的好友，兩年的時間讓我們收獲友誼，收獲真情，收獲真心。
記得有一句話：“上帝在送你一份禮物前，必定會用重重困難做包裝�！蔽蚁肽銈儽闶巧系鬯臀业哪欠荻Y物吧！我們的友誼是那樣曲折坎坷。
剛剛認識時，我們都是第一次住校，不久大家便住在一個寢室了，室長是飛姐。那時我想要和大家成為朋友，于是我便去幫室友的忙，結果我經常是幫倒忙的，大家對我的.印象應該不太好。我負責每天插好滅蚊器，有一次生病回寢室，我插好滅蚊器便睡下了。放學后，室長回寢室看到我插好滅蚊器竟感動了一番，她說她給我的這個任務只是隨口說說而已，我說我是因為怕蚊子咬我才做的，讓她不要自戀了。其實我心里挺高興的，即使這是一件小事，但她畢竟認可我了。
記得老師曾經說過我和一個室友合不到一起，我覺得事無絕對，我們在經歷了不少事情后，不僅成熟了些，也變成了好友。很多事情我都記不得來了，我忘記了我們曾經的生疏，也不記得我們是如何一步步交換真心的，但我現在感受到了真情，也明白了友誼的溫暖。
你們是我的同學，是我的室友，更是我的朋友，在我心中你們也是親人一般的存在。天下沒有不散的筵席，在這臨際畢業之時，我想要對你們說的是：后會有期。
其實，人生還有幾十年，我不知道這兩年的情誼在將來會不會生疏，但你們現在對我的好我會記在心中，而那些曾經的生疏、爭執會隨著時間飄逝而去，我不奢求友誼不老，只希望日后會想起青春年少的日子，有你們的身影，回蕩著我們的歡聲笑語，交帶著一些青春的陽光。
雖然只有兩年，但我很快樂，感謝上帝，給予我如此美好的禮物，我會一輩子珍惜。
禮物的作文 篇2
記得去年春天的一個傍晚，爸爸帶著我來到了樓下小區散步，小區里可真熱鬧�。∮械脑诖蛴鹈�、有的在跑步我和爸爸手牽著手慢慢的走著，突然，一陣風從我身邊呼嘯而過�；剡^神來才發現，是一群小朋友們唱著歌，騎著自行車從我身邊飛馳而過。我看著他們英姿颯爽的背影羨慕極了，我對著爸爸大喊：爸爸，我也想要一輛屬于自己的自行車。爸爸聽了爽快地答應了。
幾天后，我放學回到家。就看到一個大箱子，我打開來一看，眼冒金光，忍不住尖叫起來：啊！我有自行車啦！我有自行車啦！她穿著紅、桔、綠三個顏色拼接而成的衣裳，兩只手臂彎彎的，好像正等著我去擁抱她，她的腳是兩個圓圓的輪子，跑起來的時候還會閃閃發光。
我迫不及待地把她帶到樓下，想和其他小朋友一樣自由自在地騎上幾圈，可是我東倒西歪地怎么也騎不。爸爸連忙上前幫忙，扶住我的后座，一邊說著口訣：頭放正，身體放松，保持平衡，眼看前方，前進！我照著爸爸的.口訣慢慢地越來越穩了，也越來越快了，不知什么時候爸爸已經偷偷地松手了。我騎著我的風火輪歡快地大喊著：我會騎自行車啦！我會騎自行車啦！我真的太愛爸爸送我的這個禮物了。
這是我在那個春天收到的最好的禮物。一直到現在，她依然是我最心愛的風火輪。她陪著我度過了很多個美好的周末。
禮物的作文 篇3
我的作文《美麗的家鄉》在《皖東晨刊》菁菁校園版發表了。正好，我的舊文具盒也壞了。于是，爸爸就給我買了個禮物—一個嶄新的.文具盒。
我的文具盒可好看了！它的全身都是雪白的，就像一塊長方形的奶油蛋糕。它的正面和反面都有一個既淘氣又可愛的米老鼠頭像。米老鼠豎起兩只圓圓的大耳朵，瞇著小眼睛，圓圓的大鼻子翹得老高，咧開大嘴仿佛在笑，真逗人！
我的文具盒不但外觀很漂亮，而且它的實用價值也很高。它的正面有兩個“房間”，一個“房間”大，一個“房間”小。大房間里有五枝鉛筆套子，還能放一枝鋼筆和一枝水筆，小房間可以放橡皮。反面的空間最大，因為反面只有一個“房間”。這個房間專門給我用來裝尺子的。它還有一個小刨筆機，可以用來包鉛筆。
我最喜歡這個禮物——米老鼠文具盒。
禮物的作文 篇4
“一日讀書一日功，一日不讀十年空”，本來我只把這句話當名言，現在卻成了我銘記的座右銘。
我平日話很多，但還是有用的，所以朋友有點多，但今天我卻因為話多讓我后悔。
這件事發生在學校，那天我上課時和那個同學一直講話，那節課根本沒聽，那個同學卻在和我說話時記著筆記！我也沒太在意，以為老師下節課會再講，但不是這樣的。
第二節課老師直接開考。我的腦子一片空白，只有之前學過的知識會做，其它的.都不會，我的心一片灰暗。結果，老師說收卷了，我交上去就溜了。
考試成績出來了，我考了顯眼的七十二分，在班級里算倒數的了，我回家后開始寫作業，媽媽回來，看我神情不對，問我怎么了，我說：“沒......沒什么�！眿寢屵@時候突然說：“考試卷給我看一下�！蔽也桓夷茫f：“吃完飯再說�！�
晚飯之后，我知道藏不住了，只好拿出來，媽媽也沒說我。拿起書，細心地教我，等過會了之后，媽媽從房間里拿出了一個盒子。拆開之后從盒子側面露出一個大拇指，上面寫著：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。媽媽說：“只要你努力，不管考多少都行�！�
從此以后，我便把時間珍惜住，每當要放棄時，就會想起這個禮物，堅持住，把這特別的禮物當寶。
禮物的作文 篇5
時至今日，我還是記得那一次，老師給全班的“禮物”。
20xx年5月31日，“六一”兒童節的前一天下午，王老師讓我們看了一個視頻。故事的主人公名叫烏達木，當時11歲，和我們同齡。父親在車禍中喪生，母親癱瘓在床，不久也走了。他來到了《中國達人秀》的舞臺，以一曲《夢中的額吉》表達了他對親人的思念。
他每每想起母親，就一個人獨自，坐在遼闊的大草原上，唱著這首歌�！埃ㄖ形姆g版）你在哪里我的'媽媽 好像讓你輕輕地吻我 你在遠方我的母親 夢中的你在親吻著我的臉……”歌聲回蕩在草原上，天地萬物皆在傾聽，這愛的呼喚。
視頻播放罷，我們一個個為這個蒙古族男孩為之動容，不少人早已淚流滿面。我們同情這位蒙古男孩，但是有幾個會聯想到其他，反省自己呢？我們的父母都健在，要吃有吃，要穿有穿，我們有什么理由向父母發脾氣、鬧情緒！與他作對比，我們真身在福中不知福！
現在，我回頭看這些早已塵封的記憶，才明白老師的醉翁之意：其實只是想讓我們愛自己的父母，不向他們發脾氣而已。
老師真是用心良苦啊！
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