老師作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
時間過的飛快，轉眼間我們已經七年級了。在新的學期里，我們的語、 數、 英等七門功課的老師都已經換成了新老師，而且還增多了生物。地理。歷史。政治等科目。
我先來介紹語文老師，她是一位女老師，這位老師姓徐。徐老師的年齡大約在35—40歲之間，留著一頭黑黑的短發，白白的皮膚。徐老師有一雙烏黑的眼睛，高高的鼻梁，大大紅紅的嘴巴。而且老師性格溫順，平易近人。剛開學第一天，我們意外的見到了語文老師，也就是現在的徐老師。放學后，我和兩個好朋友一起走到路上，開始談論徐老師。其中一位朋友的弟弟就是原來徐老師教的班級中的學生之一。她對我說：“我弟弟就是徐老師教的，星期天有十幾樣作業呢，忙死了�！蔽移婀值貑枺骸叭f一徐老師少布置作業呢？”“決不會�！彼龍詻Q地說�？墒沁@次作業卻很少，可見道聽途說不可信。
介紹完語文老師我再來介紹一下數學老師。陳老師她也是一位女老師。陳老師個頭挺高，身材稍胖，短短的.頭發，平時總喜歡穿黑色的長褲。陳老師有一雙發光眼睛，小小的錯誤她一看就發現了，而且十分嚴肅。
接下來該介紹我們的英語老師何老師了。何老師瘦瘦長長的，年齡大約在45—55歲之間，短短頭發。別看何老師已經老了，但是肖老師一口外語說的十分流利，如果不看何老師中國人一樣的外表，我們還都會認為那位何老師是一位外國人。肖老師總是臉帶微笑，也十分的親切。她有著與其他老師不一樣的教學方法。在課堂上回答錯了她會一點一點地提示你，我還記得有一次何老師對我們說：“如果數學或者語文的作業太多的話，跟我說，我幫你們減少英語作業�！�
新的老師一來就深受我們的喜歡和尊敬。
老師作文 篇2
飯菜很快做好了，丘林一看，居然有一碗肉。鄉親們都不富裕，哪兒來的肉？那顏色、香味都不像豬肉，丘林就問小芳，小芳脫口而出：“老師，這是狗肉�！�
丘林一聽，就把筷子放下了：“你家的狗？”
一旁的村主任忙解釋道：“王老師，你別看我們這兒窮，可我們是山區，野東西多，隨便去哪座山，野兔、狍子、獾什么的，回來總空不了手，所以肉還是不缺的。昨天，我們家那只狗自己找死，爬到山岡上摔下來了，所以，今天讓你嘗個鮮�！�
丘林想想也是，他還沒吃過狗肉，嘗了嘗，味道確實不錯。從這以后，丘林頓頓都能吃到野味，他不知道那是啥野味，小芳就告訴他，中午吃的是兔子，晚上吃的是狍子，連黃鼠狼的肉，小芳都做給他吃了，丘林可從沒吃過這樣的美味�。�
眨眼間三天過去了，這三天里，丘林認真地教，孩子們認真地學，他覺得自己真像個老師了，再一想，他禁不住笑了：自己本來就是師范學校畢業的嘛！也就在這時，意外突然發生了：這天晚上，丘林正在批改作業，村主任來找他，心事重重的樣子，好半天才開口說：“年輕人，你不是王老師，對不對？”原來，村主任在白天已經接到鄉里的.通知，說是王老師嫌這里偏僻、貧窮，不肯來了，他這才知道正在教孩子的不是王老師！
丘林沒想到自己的身份這么快就給弄明白了，他紅著臉，一五一十地把經過說了一遍，丘林說：“孩子們太需要老師了，被你們誤會后，我不想讓大家失望，所以才冒名-”
“別說了，我們怎么會責怪你呢？你是個好人，但是，現在事情清楚了，你不是王老師，你就沒有必要留下來，你應該回去，隨時都可以�！闭f完，村主任默默地離開了屋子。
丘林一個人呆呆地坐在那兒，腦子里一片混沌：我只是來旅游的，沒有義務繼續教，應該走，可我走了孩子們怎么辦？還有那些鄉親，他們是那樣善良，他們需要老師��！這個晚上，丘林一夜沒睡。第二天天剛亮，他就背上了包，剛到村口，丘林的心禁不住一顫：村口黑壓壓地站著一大片人，鄉親們早已等在那里了！丘林不敢看，他怕一看，眼淚就會掉下來，于是就咬了咬牙，自顧自地走，但是鄉親們全都默默地跟在后面……
出了村口，鄉親們才停下了腳步，丘林心頭這才松了口氣，他加快腳步走著，他得爬過兩座山，到了鎮上，那兒才有汽車。
可剛到山腳下，丘林被一個人攔住了，是小芳，她紅腫著眼對丘林說：“王老師，我不要你走！”
丘林走上前去，尷尬地笑了笑：“可是，我、我不是王老師……”
“不，你就是王老師，在我們心里，你就是王老師！”小芳說著，眼淚不住地淌著，丘林不敢看，嘆了口氣，繼續向前走。
小芳急了，她追了上來，一把拽住了丘林的手，大喊道：“王老師，我要告訴你一個秘密！”
丘林停下了腳步，問什么秘密，小芳小聲說：“這事，我爸交待過不讓告訴你，但現在，我一定要說--你吃的那些，都不是野味，全是狗肉，你來的前一天，村里就把所有的狗都殺了。”
“什么？”
“鄉親們說，怕狗晚上叫，影響你睡覺，而且，狗肉還可以給你改善伙食、增加營養。他們怕你吃不慣粗茶淡飯，離開這里，現在，他們每家都把狗肉腌成了臘味，說要存下來，讓你一個人慢慢地吃，可你-”小芳說完，止不住哭出了聲。
聽完了小芳的話，丘林這才恍然大悟：怪不得晚上那么安靜，聽不到一聲狗叫，原來……丘林再也無法抑制了，他放聲大哭起來。
半晌，丘林擦了擦眼淚，對小芳說：“孩子，回去吧，再等兩天，王老師一定會來的！”
兩天后，丘林帶來了四處籌借的五萬塊錢，回到了村里……
新學校建好后的第一堂課，丘林站在講臺后，閃著淚花，說：“從今往后，我就是你們的王老師……”
你打學生，學生也打你
有一位師塾先生，他不但書教的好，還寫一手好文章。但就是一樣不太好，班里的學生沒有一個不被他打過的。
一天一個孩子王書不會背，被這位老先生狠狠地打了一頓。手心手背都被戒尺打的又紅又腫，回家也不敢向大人說。
一天下課這個孩子上廁所，看到老師雙手抱著一棵小樹在解大便。以后幾次上廁所都看到老師抱著那棵樹在解大便。學生想老師啊老師你還有這個習慣。讓你打孩子我也讓你償償被打的滋味。
一天他上學非常早。從家里拿一把小刀，趁學生沒來他把老師抱的那棵樹四周肉全部削去，只留樹心一點肉。老師照例雙手抱著那棵樹解大便，可想而知事情發生了。老師褲子、上衣、雙手都弄上了大小便。
第二天黑板上出現了一行字。你打學生，學生也打你，愛護學生，就是愛你目己。從今以后這位老師再也不打學生了。
老師作文 篇3
我有一個班主任，她叫朱婷婷。她戴著一副綠色的眼睛，長著一頭長發。
朱老師寫字非常好看！她上課很嚴格，我們上課只要做小動作和走神，她都能看得出來。
朱老師給我們講課文都有一個習慣，都是先讓我們自己讀課文，然后讓我們讀黑板上的生字詞，最后才讓我們一個接著一個讀課文。
朱老師上課很幽默，還給我們講很多成語。有的時候還線我們講一些故事，特別是講古詩的'時候，講的很多。
朱老師幽默的原因是她有時候愛講反話，比如她會說一些頑皮的學生，說他非常厲害，就像王文軒上次藝術比賽，說她會在廁所，很厲害！
我們很喜歡我們的朱老師。
老師作文 篇4
我的老師是邵陽市洞口縣城關（2）校，三年級（6）班的向婷老師。
老師很漂亮，有一雙水汪汪的大眼睛，高高的.鼻梁和櫻桃般的小嘴。她不僅五官美麗動人，還長著一頭黃金般的頭發。
猜一猜，女人一般都喜歡干什么？”買衣服“沒錯，就是買衣服，就是買衣服。這一點那個女人不喜歡呀！也包括老師哦！
老師平時都對我們很好，但是只要聽到一點點聲音就會火冒三丈地對我們說：”請安靜，不然我讓你們通通到后面去蹲馬步。“
這就是我的老師！你們呢？
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