與某某對(duì)話的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的與某某對(duì)話的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與某某對(duì)話的作文1
夜幕降臨，教室里傳出了說話的聲音。
凳子帶著哭腔說：“這些小同學(xué)坐在我身上一扭一擺的，害得我都散架了，嗚嗚……”課桌跳著腳說：“他們?cè)谖疑砩峡套郑�踩在我頭上，弄得我臟兮兮地，真難看！”墻壁也怒氣沖沖地說：“我比你們還慘，他們?cè)谖疑砩蟻y涂亂畫，還使勁跺我，留下一個(gè)個(gè)臟腳印，真氣人！”掃把站在講臺(tái)上說：“他們這么對(duì)我們，而我們還熱心地為他們服務(wù)，你們覺得值不值？”正在這時(shí)，班主任趙老師聽到了它們的對(duì)話。
第二天上課時(shí)，趙老師對(duì)同學(xué)們說：“為了保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，以后每個(gè)月都要進(jìn)行一次大掃除。要擦課桌、凳子、墻壁，希望同學(xué)們一定愛護(hù)它們！”
一個(gè)月后的.一天，教室里又傳來了對(duì)話聲，凳子激動(dòng)地說：“他們的進(jìn)步可真不小，不僅把我修好了，坐在我身上也不一扭一擺的了�！闭n桌說：“他們也不在我身上刻字、跺我了�！眽Ρ谝查_心地說：“是啊，他們不亂涂亂畫，也不在我身上留下臟腳印了。真好！”掃把又一次站在講臺(tái)上說：“今后我們也要熱心為他們服務(wù)了�！�
趙老師聽了，開心笑了。
與某某對(duì)話的作文2
在我的書桌上，有個(gè)漂亮的筆筒，它是用精美的陶瓷制成的`。臺(tái)燈、鉛筆、橡皮、桌子和盒子都圍在它的周圍，很羨慕它，也經(jīng)常贊美她漂亮、好看。不久桌子上又增添了一位新成員——一個(gè)木制的筆筒。它可不像陶瓷筆筒那樣漂亮，它很普通、也很簡陋。
有一天，陶瓷筆筒要和木制筆筒來比賽，陶瓷筆筒說：“我們來比美貌，誰最美麗，誰就勝利�！苯Y(jié)果是木制筆筒輸了。它一言未發(fā)，只是默默的在桌子上佇立著。
過了一段時(shí)間，陶瓷筆筒又提出與木制筆筒來比賽。這次比什么呢？讓我們來比唱歌吧！時(shí)間飛快，比賽結(jié)束了，陶瓷筆筒又贏了。它嘲笑著木制筆筒，便對(duì)它說：“這兩次都是我贏，你不可能贏的�！蹦局乒P筒依然沒有回答什么。
“十一”放假，我們家開始大掃除，在做家務(wù)時(shí)只聽見“啪！啪！”兩聲，兩個(gè)筆筒同時(shí)掉到了地上，陶瓷筆筒碎了好幾片，而木制筆筒依照完好無缺。木制筆筒對(duì)陶瓷筆筒說：“你雖然美麗漂亮，但是掉到地上你就碎了，可是我，我是木頭做的，所以掉到地上我也不會(huì)摔碎的�！�
陶瓷筆筒雖然漂亮，但卻容易碎，木制筆筒雖然簡陋，但卻堅(jiān)固耐用。好看不一定實(shí)用，每一樣事物都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
與某某對(duì)話的作文3
由于近幾年人們的生活水平不斷提高，汽車走進(jìn)了千家萬戶，使曾經(jīng)的“家庭明星”——自行車處境慘淡。終于有一天，自行車發(fā)起了進(jìn)攻。
“你討厭死了，你的出現(xiàn)就是我的末日！”自行車氣急敗壞的地嚷道。汽車不甘示弱地說“哼，你速度不如我，舒適度不如我，位置也沒我多，還好意思說�！闭f罷，汽車就得意洋洋的大笑起來�！澳阋詾槟愫芡昝绬幔磕汶m然速度快，但污染環(huán)境。你瞧，本來天空湛藍(lán)湛藍(lán)的.，多美哇！現(xiàn)在，天空黑烏烏一片，馬路上還經(jīng)常發(fā)生交通堵塞的事件，不都是你們的錯(cuò)？看我們的自行車多好，既環(huán)保，又不會(huì)堵塞交通�！弊孕熊囋秸f越得意，最后都快跳了起來�！澳汶m然環(huán)保，但現(xiàn)在誰還會(huì)騎著靠人力行駛的你�！逼嚥恍嫉姆磫柫艘痪洌澳氵�是一邊涼快去吧�！薄斑@，這個(gè)�！弊孕熊囉悬c(diǎn)結(jié)巴了。看著自行車底氣不足了，汽車火上澆油的說：“再說，你又不能在高速公路上行駛，而且下雨天又不擋雨······”汽車像發(fā)連珠炮一樣深深的刺痛了自行車的心。
“你們不要在繼續(xù)吵了，汽車的速度快，自行車環(huán)保，所以你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)。”聽了主人的教導(dǎo)，自行車和汽車慚愧極了，它倆停止了爭吵，握手言和，從此成了最好的朋友。
與某某對(duì)話的作文4
我有一位形影不離的好同桌，我們倆一起溫習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，而且我們家離得很近，可是，突然，我們鬧矛盾了……
我們鬧矛盾已經(jīng)有倆個(gè)星期了，在這倆個(gè)星期里，我們坐在座位上，也離得很遠(yuǎn)，我們都做在椅子的旁邊，等我們其中一個(gè)人上去回答問題時(shí)，另一個(gè)人就會(huì)摔倒，而且每次都是這樣，有的時(shí)候還被罰站，有的時(shí)候還會(huì)被老師給我們一頓教訓(xùn)，有的時(shí)候還會(huì)被老師留的很晚�？墒�，同桌和我當(dāng)時(shí)并沒有不高興，也沒有想過讓我們和好如初，像以前一樣。
一天，街上的照相師趙叔叔來到我們班里，說要給我們?nèi)嗤瑢W(xué)照一張相，同學(xué)們高興極了。而我卻有一件不稱心的事：王老師好像知道了我和同桌的'事似的，偏偏讓我和他靠在一起合影，真是冤家路窄，他低這頭不說一句話，我把臉轉(zhuǎn)到另一邊。我們中間好像隔離了一條銀河似的。
“大家向中靠攏，否則就不很看了�！壁w叔叔洪亮的聲音和嚴(yán)肅的目光正盯著我們，我把目光移開，王老師走過來說：“你們的事情我知道了這樣值嗎？”王老師的聲音里有折被的意思我火辣辣的，突然有一只手拉住我，我轉(zhuǎn)過頭看看同桌，也把他的手抓住了。
過了幾天，趙叔叔送了照片過來，我真感謝趙叔叔和王老師。
與某某對(duì)話的作文5
夏天到了，天氣越來越熱，知了站在枝頭焦躁地叫著，狗蹲在窩里直吐舌頭。
一天晚上，我正在看書，突然聽見了空調(diào)和蒲扇的對(duì)話。
空調(diào)說：“你是誰？為什么身上這么臭、這么臟？”
蒲扇聽了，并沒有生氣，而是不慌不忙地說：“我的名字叫蒲扇，我可是家喻戶曉的扇風(fēng)工具，你呢？”
空調(diào)聽了，傲慢地說：“我還以為是誰呢，原來是你這個(gè)小蒲扇！不錯(cuò)，我承認(rèn)你以前是很厲害，可你也不看看這是什么年代了，誰還用你這么破的'東西來扇風(fēng)？告訴你吧，我就是大名鼎鼎的空調(diào)，我吹出的冷氣是你的好幾倍�！闭f完，空調(diào)還吹了兩口氣，把蒲扇吹得到處飛。
蒲扇心平氣和地說：“如果沒有電的話，那你就什么用也沒了�！�
空調(diào)聽了，生氣地說：“電有什么用，沒了它，我一樣是最厲害的！你哪有我的貢獻(xiàn)大！”
蒲扇聽了，沒有再說話。
有一天，忽然屋里的燈全滅了，空調(diào)感到頭昏腦漲，原來停電了。媽媽心急地在屋里走來走去，不停地說：“熱死我了！熱死我了！”然后對(duì)著空調(diào)搖搖頭，到角落里撿回了那把破舊的蒲扇。
這個(gè)故事告訴我們：做人要謙虛，不要自滿，更不能瞧不起別人。
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