快樂的時光作文

快樂的時光作文3篇[精選]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的快樂的時光作文3篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的時光作文 篇1

　　一到大課間活動時間，操場上便熱鬧起來！

　　跑道上，我們班的跑步健將們正在躍躍欲試。而我們一些不喜歡運動的女生們卻三個一群，五個一伙，坐在旁邊的草坪上開始閑聊，有的干脆舒舒服服地躺在草地上，仰望著湛藍的天空，沐浴著輕柔的陽光，真是愜意！忽然一陣“大風”襲來，繼而幾個黑影閃過，我們一躍而起，原來運動員們已經開始接力比賽了。我們情不自禁地喊了起來：“加油！加油！”，他們就像一群小鳥一樣很快飛了出去，眨眼間又飛了回來。雖然跑得氣喘吁吁，但各個笑容滿面，燦爛如花！

　　空地上，隔壁班的女生們在練習跳長繩。她們有的輕輕松松地鉆了過去，臉上笑開了花；有的雖然跳過去了，但不小心被長繩打到了臉，可她們還是樂呵呵的；還有些膽小的，往前探了兩下，還是害怕得縮回了腳，甚至干脆躲到了一個遠遠的.角落，她們膽怯的樣子把大家逗得哈哈大笑……

　　大課間活動真是一段快樂的時光啊！

快樂的時光作文 篇2

　　星期五是我們本學期第一次上拓展課——“醫護常識”。

　　“醫護常識”課在我們三（3）班教室上。我坐在自己的位子上，心里興奮又自豪。

　　上課了，我們——來自三年級段六個班的四十幾個小朋友端端正正地坐好。老師來了，她姓張，我們叫她張老師。張老師跟我們說：“其實，牙齒和生命一樣重要。因為牙齒不好有可能會引起其他的疾病，所以我們要保護自己的.牙齒……”

　　下課了，我們聚在一起激烈地討論課堂上學到的內容。

　　第二節又上課了，張老師教我們正確地洗手、刷牙，還示范給我們看，手把手地教我們。我們一個個認認真真地按照張老師教的方法去練習，練了一遍又一遍。

　　時間過得真快啊，一眨眼工夫又下課了，第一次“醫護常識”課結束了，我們卻意猶未盡。張老師講的課對我們永遠受用，我們會永遠記在心里，好好愛護我們的牙齒。

快樂的時光作文 篇3

　　今天下午，我和爸爸去中心廣場練習輪滑，到了廣場后，我在廣場中間滑了一會兒，看見一個小弟弟也在輪滑，我爸爸看見了，就讓我和他一起玩，小弟弟滑的不快，我就在他后面看著他，我心里想，如果我在他前面的話，他如果追我，到時候他會摔倒，我在他的后面看著他就不會摔倒了，于是我就在他后面看著他慢慢的滑，玩了一會兒，他們要走了，我就和小弟弟說Bye——bye。

　　我和爸爸又去看了花燈，看花燈的人好多啊，花燈有葉子形的.，有樹的形狀的，還有的像柱子一樣，可漂亮了，我和爸爸還在門口那里照了幾張照片呢。

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