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    母校作文

    時(shí)間:2024-07-14 08:19:56 母校

    母校作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的母校作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    母校作文

    母校作文 篇1

      天空一無(wú)所有,為何卻能給我安慰?

      是希望吧。

      大地總是沉默,為何卻能給我力量?

      是堅(jiān)強(qiáng)吧。

      母校啊,站在五年級(jí)的尾巴上,我輕輕的向你告白。

      春天到了,校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái),幼嫩的柳芽攻破了柳枝,剛剛土蕊的花露出了笑容……

      看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子,不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想,我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué),我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。五年的朝夕相處,使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣,茁壯成長(zhǎng)。來(lái)到操場(chǎng)上,這里傾注了我們無(wú)數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。

      母校啊,你的愛(ài)說(shuō)不完,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬感。

      母校,你給我的愛(ài)是一首飛揚(yáng)的情詩(shī),把你的思念輕輕地訴說(shuō)。

      你給我的愛(ài)是一課繁茂的大樹(shù),節(jié)滿了夜夜努力的碩果。

      你給我的.愛(ài)是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。

      你給我的愛(ài)是一張一塵不染的白紙,愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。

      母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。

      母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

      母校,您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔!今天,我們以母校為榮,相信,在不久的將來(lái),母校將以我們?yōu)闃s!

    母校作文 篇2

      時(shí)間在滴滴答答的鐘聲里流逝,歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。彈指一揮間,六年的光陰便從指縫中流走了。母校的一草一木都充溢著愛(ài)的味道;一磚一瓦都洋溢著快樂(lè)的氣息。

      再回首,恍然如夢(mèng)。無(wú)私的小學(xué)老師,是我心中的燈塔。他們總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我們講解那些讓人費(fèi)解的難題。但是,他們的彎腰時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)那不知何時(shí)爬上他們眼角的皺紋,此時(shí),我的心中便多了一些酸澀。老師就像蠟燭,點(diǎn)亮別人,卻燃燒了自己。老師,這個(gè)無(wú)私而偉大的字眼,將會(huì)深深烙在我的心底。

      再回首,我心依舊。活潑可愛(ài)的同學(xué)們,像一群大雁,隨著他們的'腳步,迎來(lái)春的氣息。他們總是讓我在悲傷中找到快樂(lè),在絕望中看到希望,在委屈中學(xué)會(huì)自強(qiáng)。感謝他們讓我的成長(zhǎng)之路少了一些哀傷,多了一份快樂(lè)。但一想到我們快要離別時(shí),我便多了一些不舍。同學(xué)們,這個(gè)關(guān)心過(guò)我,幫助過(guò)我的大集體,將會(huì)化作一張張相片,永遠(yuǎn)地鑲嵌在回憶的相框里。

      再回首,嵌我心中。校園里的每一處景象,像一滴甘露,滋潤(rùn)著可愛(ài)的我們。再看看,那郁郁蔥蔥的大樹(shù),那是我們?cè)?jīng)乘涼的地方;再看看,那隨風(fēng)搖曳的花兒,那是我們?cè)?jīng)欣賞過(guò)的芳茵;再看看,教室里整齊的桌椅,那是我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)的課堂…….校園美景,這個(gè)我們?cè)覒蜻^(guò)的地方,將會(huì)化作一只蝴蝶,永遠(yuǎn)地飛翔在我記憶的花叢中。

      再回首,情誼難舍。只要我們憶記的珍珠永遠(yuǎn)被心靈的絲線串起來(lái),又何必在乎暫時(shí)的分別呢?

    母校作文 篇3

      忘不了我的“母校”,她曾譜寫了我太多的記憶,宛如田野里揚(yáng)起的蒲公英,紛紛揚(yáng)揚(yáng),卻透露著耀眼的光芒……我追憶著,追憶著那飛揚(yáng)的往事,追憶著那溫暖的“舊”母校。

      昔日的母校,設(shè)施簡(jiǎn)陋、陳舊。校園里唯一的籃球架成了男孩們必不可少的游戲器材,所以此物的.重要不言而喻。但是這個(gè)籃球架卻已經(jīng)破得不成樣子了,只剩下一短塊模板做著籃板,這塊木板也是“衣衫襤褸”,仿佛吹一口氣就要掉下來(lái)似的。

      但這并不能阻礙男生們打籃球,每次都無(wú)所顧忌的向籃板“砸”去,籃板每次都搖搖欲墜。我看到這樣玩球籃板都不至于掉下來(lái),于是,我也放大了膽舉起球砸去……不行的事情發(fā)生了—籃板一下子砸了下來(lái),險(xiǎn)些碰到人。我被這突如其來(lái)的“災(zāi)難”嚇得怔住了,淚也緩緩地流下面頰,心里極度恐慌。

      我做了什么?唯一的籃球架怎么被我毀了?我仿佛得了千古罪名,我不知怎樣面對(duì)同學(xué)們,怎樣面對(duì)校長(zhǎng),我更不知道怎樣彌補(bǔ)……一時(shí),淚也布滿了臉,我像一只受傷了委屈的小狗,無(wú)家可歸。

      這時(shí),校長(zhǎng)急忙跑出來(lái),看了看掉下來(lái)的籃板,看了看我,又跑到我身邊急切的問(wèn):“怎么了,砸到了?”我艱難地?fù)u搖頭。校長(zhǎng)好像恍然大悟似的親切地說(shuō):“沒(méi)事兒,這籃板早就該換了,正巧你幫校長(zhǎng)把那破東西弄了下來(lái),我還得感謝你呢!”說(shuō)著把手放在了我的肩上,我感到暖流布滿全身,心里既感激又內(nèi)疚。這時(shí),同學(xué)們都湊到了我身邊,有的為我擦眼淚,有的拍著我的肩膀說(shuō):“別哭了,沒(méi)事兒。”“別哭了,沒(méi)了籃球架我們照樣能玩!”

      我的淚水被陽(yáng)光照干了,露出了燦爛的笑容。環(huán)視著母校周圍的一切,真溫暖!

      時(shí)光荏苒,我如一只小船接到了遠(yuǎn)航的命令,離開(kāi)了充滿溫馨,充滿歡笑的港灣,駛向了大海。

      今日的母校煥然一新,高檔、結(jié)實(shí)、美觀的籃球架挺拔地立在操場(chǎng)兩端,原來(lái)的籃球架被拋在廢墟里,校長(zhǎng)被調(diào)走了,學(xué)生不再是以前的學(xué)生,沒(méi)有人知道我們與那個(gè)廢籃球架的秘密,也沒(méi)有人知道我們與那個(gè)舊母校有怎樣的情結(jié),那一切都變成了我們難忘的回憶。

      站在籃球架下,我只能在記憶中享受那獨(dú)一無(wú)二的溫暖、忘不了的那個(gè)舊的母校。

    母校作文 篇4

      總有那樣一群人,他們埋藏在你內(nèi)心的深處,每每提及,都會(huì)感到一陣陣感動(dòng);總有那樣一座校園,它佇立在風(fēng)雨飄搖的大地上,每每想起,都會(huì)感到一股股溫暖。

      那群人,叫同學(xué);那座學(xué)校,叫母校。

      依稀記得,六年前的今天,我們背著嶄新的書包,揚(yáng)著自信的笑容走進(jìn)小學(xué),那時(shí),于小學(xué)來(lái)講,我們是來(lái)此造訪的客人。我們羞怯地偷瞄著這美麗的校園,幻想著未來(lái)六年美好的生活。

      六年,時(shí)光送走了最初的陌生,到來(lái)了熟悉與親切。漸漸的,我們同班級(jí)里的同學(xué)打成一片。班級(jí)里有了屬于大家共同的小秘密,大家仿佛心有靈犀,僅僅一個(gè)眼神就能知道彼此的想法。元旦比賽,不管成功與否,獲獎(jiǎng)與否,大家都不會(huì)有心里負(fù)擔(dān),因?yàn)槲覀冎溃约旱谋澈笳局蝗翰粧仐壊环艞壍幕锇椋鞘俏覀冏顖?jiān)強(qiáng)的后盾。我們逐漸與老師交成很好的朋友,一些不會(huì)同父母說(shuō)的心事卻會(huì)跟老師講。我們喜歡老師的嚴(yán)厲,喜歡他們的別扭,喜歡她們生氣時(shí)大吼“你們是我?guī)н^(guò)最差的'一屆!”面對(duì)老師的憤怒,我們只會(huì)捂嘴偷笑,甚至去幻想著何時(shí)自己才能成為老師口中那優(yōu)秀的上一屆學(xué)生……

      六年,我們走遍了校園的每一個(gè)角落。我們會(huì)在教學(xué)樓前的樹(shù)蔭底下一邊乘涼一邊抱怨老師布置的作業(yè)太多;我們會(huì)在籃球場(chǎng)上奮力拼搏,賣命地?fù)]灑青春的汗水,只為贏得那一場(chǎng)小小的比賽;我們會(huì)早早地捧著書本坐在教室里,放聲朗誦,倘若聲音漸漸小下來(lái),神出鬼沒(méi)的老師便會(huì)突然竄出來(lái)大喊一聲“聲音上哪兒去了!都沒(méi)吃早飯嗎?”頓時(shí),朗朗書聲沖天而上,環(huán)繞在云霄之中,久久不曾消散……

      畢業(yè)當(dāng)天,我忍不住撲倒老師懷中,眼淚如泉涌一般止不住,輕聲呢喃道“我曾無(wú)數(shù)次渴望離開(kāi)這里,去到外面的世界,可當(dāng)這一刻真正來(lái)臨的時(shí)候,我卻舍不得了……”

      啊!母校!您是我夢(mèng)的源頭,我知識(shí)的源泉!我對(duì)您的懷念真摯而綿長(zhǎng)。再見(jiàn)了,母校!

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