關(guān)于介紹自己的作文通用(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于介紹自己的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于介紹自己的作文1
學(xué)生可以自己做很多事情，比如自己做飯，自己過馬路，呆在家里等。我可以自己呆在家里。
我媽說讓我呆在家里，要鍛煉我的勇氣和自立。但是一想到一個人呆在家里，腦海里就出現(xiàn)很多猜想：有人敲門怎么辦？有人打電話怎么辦？我不想一個人在家。一想到在家，我就毛骨悚然。但是爸爸媽媽說：“這對你有好處。”我很無助，只能一個人呆在家里。
爸爸媽媽走了，我有點害怕。我又開始思考：有人敲門怎么辦？如果有人，我剛想想一想，門就開始敲了。門一直在敲。我很害怕。就像一只兔子在我心里跳了出來。我很害怕，但轉(zhuǎn)念一想，人家進(jìn)不去。反正沒有鑰匙。我媽說有人敲門，別理他。他暫時不會敲門。一個膽大的我和一個膽小的我從我心里冒了出來。勇敢的我在安慰膽小的我。她說：“別怕，大膽的我就在你身邊，只要你的心平靜下來，你就不會害怕。”我漸漸進(jìn)入了書海。勇敢的我撫平了膽怯的我安慰的心。大膽的我對膽小的`我說：“你真棒！你不再是懦夫。我希望你永遠(yuǎn)是一個勇敢的女孩，不要膽怯。我相信你能行！”門突然開了，我從書海中醒來。我跑去找我媽，我跟她說我會是個大膽的女孩！爸爸媽媽一直夸我勇敢。長大了，心里充滿了喜悅。
我可以一個人在家，因為我一直鼓勵膽小的人，這讓我更大膽，更自信！
關(guān)于介紹自己的作文2
鏡子前有一個小姑娘，個子不高，長著一張瓜子臉。一頭烏黑（略帶黃褐色）發(fā)亮的秀發(fā)微微翹起，就像有誰招惹它似的，撅起了“嘴巴”。一雙水靈靈的大眼睛下有一個高高挺起的鼻子，據(jù)說，這個鼻子的嗅覺非常靈敏，人稱“狗鼻子”！鼻子下面長著一張能說會道的嘴，它的愛好就是朗讀。想知道她是誰嗎？她就是我——張珈寧，今年10歲了！
提起我，認(rèn)識我都會說：“嘿，這個小書癡！”“她呀，真是愛看書愛得著了魔！”“書是她的命根子，沒書她就‘活不成了’！”……他們說得沒錯，我的確是一個名副其實的.小書迷，我走路時、等人時、休息時、沒事干時、上WC時（偶爾）、睡覺前……只要有空，我就會抱著一本書看起來，甚至連去旅游也要隨身帶一本！不信？就聽我舉幾個例子吧！
有一天中午，我們剛回到家，我就吵著要去書店看書，可又因為要彈電子琴而被迫上樓。好不容易彈完了，正準(zhǔn)備下樓，開飯了。我絲毫沒心思吃飯，滿腦子都想著那精彩的故事情節(jié)，只想趕快下樓看書，就把飯胡亂塞進(jìn)嘴里，快速穿好鞋，打開門，說了聲“我下樓去看書了”，就直奔書店了，等爸爸媽媽回過神來，我早已無影無蹤了。結(jié)果，由于看得太入迷了，媽媽好幾次叫我上學(xué)，我都沒聽見，等我們出發(fā)時已經(jīng)來不及了。而且，由于我沒睡午覺，打不起精神，上課差點睡著，又被老師教訓(xùn)了一頓。看來，看書也得有分寸呀！
還有一次，下午放學(xué)后，我在學(xué)校做完了作業(yè)，媽媽把我送回家，
關(guān)于介紹自己的作文3
高高的個子，不胖不瘦的身材，長長的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)高高地扎成馬尾辮，總喜歡穿一套黑白色的運動服。怎么樣，女孩黃顏給你留下的印象還不錯吧？
女孩黃顏最大的愛好就是讀書。女孩黃顏讀過許多書，有《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《湯姆索亞歷險記》等等。她有一個偉大的理想，那就是——“”發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。
女孩黃顏樂于助人，并且做好事還不留名。呀！前面有一位小弟弟摔倒了，書掉得一地都是。女孩黃顏連忙跑過去，把那位小弟弟抱起，關(guān)懷的`問道：“小弟弟，你沒事吧？”拍去他身上的灰塵，然后無聲地將那些散落在地上的書撿起、理好，最后遞到小弟弟的手中，拍拍他的肩膀，說：“小弟弟，下次要注意哦！”說罷，便帶著快樂和滿足感，大步流星地走去。你想知道女孩黃顏為什么這么高興嗎？因為“贈人玫瑰，手留余香”嘛！
女孩黃顏身影真是無處不在呢！老師的講臺上，她在收拾整理；同學(xué)的旁邊，她在教輔作業(yè)；朋友的身邊，她在分擔(dān)憂愁、共享快樂；安靜的圖書室，那她在書海中遨游……
回到家她也沒閑著，完成作業(yè)就幫父母分擔(dān)家務(wù)。掃地、拖地、洗菜、做飯，都不在話下。此外，她還要復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)新課呢！以至于第二天上課的時候，老師的問題她都會回答。
算了，我也不蒙你了！其實呀，我就是女孩黃顏，女孩黃顏就是我！
關(guān)于介紹自己的作文4
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，雖然不像皇宮那樣的華麗，也不像電視上那拍的那些景色如此奪人眼目。但是我們家鄉(xiāng)卻有著慧非凡的魅力。
也許有的城市人不同于農(nóng)村人，但是他們卻不曉得農(nóng)民有多么苦，更不曉得什么叫做同情與憐憫。在我們的小村莊，雖然有許多人都不富裕，但是大家卻很友好，在困難面前，也會互相幫助。
村子周圍全都是莊稼，放眼望去，每一個土地里都有旺盛的綠色東西。在一年四季之中，有時候種小麥，有時候卻種的是玉米，有時候卻種的是大豆，有時候卻種的是青菜等等，所有的農(nóng)作物都有。在我的眼里，最好吃的西紅柿也會成為我的最愛，而我們后院的地里就有，一到秋天，紅紅的西紅柿就等著我們?nèi)フ嘤嗟奈骷t柿就被媽媽拿到市場上去賣。
今天秋天，每次放學(xué)回家，我都會去地里摘幾個西紅柿吃，媽媽發(fā)現(xiàn)了說：“你不要天天吃地里的西紅柿，地里的西紅柿正在長呢，最好吃家里摘回來的西紅柿吧！要是一直堆在家里，就會壞的.！”我明白了媽媽的意思，再也不去地摘了。
在我們的班上，有的同學(xué)是城市人，他們沒有去過農(nóng)村，有一次告訴他們的時候，他們一點都不懂，還說西紅柿就是超市里賣的東西，怎么是你家地里的呢？我哈哈大笑，因為他們的視野太小，不曉得這鄉(xiāng)下這些東西，還是我的家鄉(xiāng)好，我愛自己的家鄉(xiāng)！
關(guān)于介紹自己的作文5
大家好，我的小名叫小倩，已經(jīng)來到這個世界8年了，我的身高是142厘米。我有一個紅紅的嘴巴，矮矮的鼻子，一雙明亮的眼睛，上課時總是發(fā)出智慧的.光芒。我的性格就像老天爺?shù)墓制猓瑫r好時壞，開心高興就是晴天，難過失望的時候就是雨天。你看，我很有趣吧！如果你想了解我的更多的事情，那你就跟我來吧！
我非常喜歡跑步，只要一到周六周日六點就會拉哥哥去陪我到江邊跑步，我現(xiàn)在還是班上的體育委員呢！我也是一個愛幫助同學(xué)的女孩，只要一發(fā)現(xiàn)哪個同學(xué)有困難了，就會做我力所能及的能力盡量去完成有困難人的心愿。我的成績比較好，所以老師對我有心信，于是就推薦我做學(xué)校的值日生。我一定不會辜負(fù)老師對我的期望，我相信我一定能做好這份工作。
我有優(yōu)點也會有缺點。平時我還是個《小馬虎》呢！寫字的時候不是那里多一筆。就是那里少一筆。寫數(shù)字的時候不是少了一個零，就是算錯數(shù)。還有在家燒水的時候，玩得忘了時間，還差點引起火災(zāi)呢！為了這些，我沒少挨批評。我以后一定要好好的改掉這個壞毛病，做一個人家人愛的女孩子！
這就是我，一個平平凡凡簡簡單單的女孩，你愿意認(rèn)識這樣的我嗎？
關(guān)于介紹自己的作文6
沒有清眉秀眼，沒有高挺的鼻子，也沒有櫻桃小嘴。我就是這樣一個普普通通的小女孩。連名字都再普通不過了，我比較內(nèi)向不太會主動和別人交流所以只能用文字的方式來和大家介紹我自己。
我沒有端莊秀麗的文字，也沒有什么特長，同時也沒有開朗的性格，只有一顆真摯的心我和同學(xué)們都是茫茫人海中的一粒微不住道的小沙。能會在一起就是緣分。；我希望能和同學(xué)們共同度過三年的美好初中生活
我喜歡讀書，俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是我們一生的好伙伴，沒事的時候翻開書看看，多愜意啊！
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活拉上了帷幕，初中的大門向我迎來，愛因斯坦曾經(jīng)說過：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。”所以我也要做一些準(zhǔn)備。
我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不要懊悔昨天的錯誤，要做的`是把握今天；在以后的日子里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。不能再像以前那樣隨便。我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。在學(xué)校里要努力學(xué)習(xí)，要改掉以前的不良習(xí)慣，做到老師在與不在都一個樣，校內(nèi)校外都一個樣。
每個人心中都有自己的目標(biāo)，雖然我沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但我也會朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
關(guān)于介紹自己的作文7
新學(xué)期的第一天，我們的班主任由原來的岳老師換成了韋老師。韋老師的體型有點“豐滿”，有張微笑，慈愛的面孔，一副平易近人的樣子，真好。
“上課”隨著韋老師一聲響亮而又清脆的口令，大家手忙腳亂地站起來，顯然是不適應(yīng)這個笑咪咪的新老師。韋老師上課時，提出了第一個，也是最簡單的一個問題：“誰來讀課題？”下面?zhèn)鱽聿徽R，不干脆的聲音：“讀——書讀——筆做——筆記……”其實是“讀書做筆記”。韋老師并不特別生氣，而是耐心地說：“發(fā)言要舉手，不要做大雜燴，一鍋燜！”同學(xué)們被逗樂了，自然從容多了，勇敢的舉起手來。可韋老師偏偏只點了一個舉手發(fā)言的，下面就在那些不舉手的人里點，一下就點到了我。發(fā)言可不能像在底下插話一樣拖拖拉拉，我用最標(biāo)準(zhǔn)的語音和語速讀完了標(biāo)題。韋老師寬和地說：“舉手不僅僅是為了發(fā)言，而是讓老師知道你有沒有專心聽講，讓老師對你有一個良好的評價。記住，用自己良好的言行個別人留下美好的印象。”韋老師笑起來甜甜的的，酒窩就像桃心一樣。
韋老師經(jīng)常笑瞇瞇的給大家上課，這叫“先禮”；如果我們做的太過分，韋老師的`聲音就會高八度，對我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評，這叫“后兵”。每次批評我們，等我們已經(jīng)深刻認(rèn)識到錯誤時，韋老師又會幽默的用南京方言添一句，既能讓犯錯的人感到羞愧，又能緩解緊張的氣氛。
韋老師總是對我們笑瞇瞇的，也能讓我們笑瞇瞇，韋老師給我留下了美好的印象。
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