（熱）難忘的作文400字7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的難忘的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的作文400字 篇1
在人的一生中，都有許多許多的第一次”。這些第一次閃耀在我們的記憶中，它們又似一串串腳印，永駐在我們成長的道路上。
記得在一個秋天里，微風習習，落葉在半空中翩翩起舞。我和媽媽來到廣場上，媽媽說：你不是想學放風箏嗎？今天正好有風，我就來教教你放風箏吧�！�
于是，我便拿起風箏線開始跑了起來，可跑了好長一會兒后，風箏還是飛不起來，這到底是怎么回事兒��？為什么風箏就是飛不起來呢？我心想。媽媽說：你要在起風的.時候跑，沒有風，風箏自然不會被吹起來。”
我照媽媽的方法做了做，果然飛起來了，我心想：原來放風箏還有這么多技巧��！
可是好景不長，風箏剛剛在天上飛了一會兒后，忽然刮起了大風，風箏在天上搖搖晃晃像喝醉了的大漢一樣。我心想：這可怎么辦啊，風箏線不會被風吹斷吧？這時，媽媽朝我喊道：不要慌，快收風箏線，把風箏放下來�！�
我按媽媽說的，把風箏線放了下來，風箏越來越低了，可是突然風箏晃了一下，竟然掛在了樹上！還好媽媽找了一根棍子，把風箏挑了下來，真是有驚無險啊。
在生活中，我們會像放風箏一樣，遇到許多困難，但如果我們積極面對，一切都不是問題。
難忘的作文400字 篇2
星期六，爸爸媽媽都去上班了，媽媽把她的手機留了下來。媽媽走的時候叮囑我不要玩手機游戲。后來我去做作業，做完作業，我感到非常的無聊，我就非常想玩媽媽的手機，但媽媽說過，不要玩手機游戲，后來我忍不住玩起了手機。突然，手機屏幕變成了紅色，我心想：怎么辦?藏起來?不行。告訴媽媽?也不行。于是，我就把手機藏了起來，藏在了我的枕頭底下。
媽媽回家，我便假裝著寫作業，她問我：兒子，我的'手機呢?“沒，沒看見�！蔽彝掏掏峦碌卣f。媽媽說：“那怎么不見了?手機留給你了，怎么不見了呢?”后來我就把手機拿給了媽媽，但媽媽也沒玩手機，就去做家務。
過了一會兒，我就去睡午覺。我躺在床上，心里很糾結。想著怎么辦，告訴媽媽，又怕媽媽罵我，不理我。不告訴呢，我就是個壞小孩。算了，我還是告訴媽媽吧。反正我不能做不誠實的孩子。
到了晚上，我把壞消息告訴了媽媽。媽媽驚奇地問道：“咦?你是怎么把手機搞壞的?”我滿臉是汗，慢吞吞地說：“我把你的手機弄壞了，請你打我罵我吧。”沒想到，媽媽竟然沒有打我，而是心平氣和地對我說：“兒子，知錯能改是好事，但不能騙人，做人要做一個誠實的人，如果你再晚一點告訴我，你就是一個不誠實的孩子。”
這件事使我終身難忘，以后我再也不玩媽媽的手機了。
通過這件事情，我懂得了“誠實贏得千家贊，虛偽招來萬戶嫌�！钡牡览怼�
難忘的作文400字 篇3
今天上午第三節是語文課，“叮鈴鈴——”清脆的上課鈴聲打斷了教室的喧鬧。郭老師像往常一樣輕輕地走進了教室，面容親切而又嚴厲。
首先老師對上單元的內容進行檢查聽寫，然后又讓同學領讀了一下22課的生字，正在老師提問我們“懸”怎么組詞的時候，突然聽見“卟”的一聲，不知誰放了個響屁，我一邊捂著鼻子一邊小聲地問王 梅嶺：“這屁誰放的？”王梅嶺輕聲地對我說：“是鄭寓文放的。”這時老師瞟了我們三個一眼，我看到老師的眼睛像把鋒利的刀子，我猛然間意識到自己的'錯誤，不知將要面臨的是狂風還是暴雨？我 的心怦怦直跳�！巴炅送炅�，老師生氣了！”這時老師嚴肅地說：“給徐佳伶、王梅嶺、鄭寓文各扣30分，今天晚上回家寫一篇日記，明天早上交給我�！鳖D時我的臉火辣辣的，好像幾十雙眼睛在盯著 我，我真想找個地洞鉆進去。心想：我不應該讓一點小動靜吸引了我的注意力，上課時間應該專心致志，不應該交頭接耳，這樣不僅對自己沒好處，還影響全班同學聽課，是對老師的不尊重。
時間在一分一秒的過去，這堂課終于在我的愧疚和自責中結束了，它令我難忘，讓我感觸很深。
難忘的作文400字 篇4
在我的生活中，有許多快樂的往事常常在我的腦海里浮現。每當我翻開手中的相冊時，里面有一張相片最令我難忘。
去年，我在作文班里玩得很開心，因為我在作文班里和同班同學，還有其他班同學去老人公寓里玩游戲。
我們先下樓排隊，我看了一下周圍，發現下來的人好多。等人都到齊了就直接去老人公寓里的公園玩兒。我們先玩了一個游戲—兩人三足。游戲規則：兩人一組，把中間相鄰的'兩條腿用一根繩子綁在一起。繩子一定要綁緊，雖然綁緊以后腳會變得一青一腫的，但我想要贏，所以我就豁出去了。比賽開始了，我和我的搭檔十分默契的喊著口令：“左右—左右—左右�！币∥覀冓A了！我們成功地晉級了決賽！但是決賽時我們因為一點小失誤就輸了，太遺憾了。
接著我們就玩第二個游戲—擊鼓傳花。規則是：有一個花，音樂播放時就一直往下傳，當音樂停止時，花在誰的手里，誰就要起來表演節目。每次音樂停止時，花都在別人的手里。我不禁暗自欣喜：我好幸運呀！
數第三個游戲最激烈了—老鷹捉小雞！我們玩的是你抓抓我，我推推你。玩了1局就已經是氣喘吁吁的了……那天，雖然很累，但是我很開心！
雖然這件事已經過去了，但它還是常常在我的眼前浮現。
難忘的作文400字 篇5
在我的記憶中，有很多難忘的課，這些課像無數顆珍珠，飄灑在我的眼前，它像一個個階梯，讓我不斷攀登上去，去取到那把金鑰匙，難忘的數學課作文。
那是我九歲的時候上二年級，有一次，上了一堂數學課，在課堂上，老師講了正方形，長方形，我想這些一定是生活中的'小常識吧，我又想這一定很有意思，很有趣味吧？
我又向周圍看，尋找各種圖形，我看到了桌子是長方形，方向盤，太陽，汽車輪胎都是圓形，粉筆盒是正方形，當我看到這些圖形時，心里別提有多高興，我好驚訝啊，好像突然發現了一個新的大陸。
正是這堂數學課，開闊了我的大腦，增加了我的點滴能力，它就像一把金鑰匙打開我數學知識百科的大門，讓我更加難忘，更加熱愛數學知識大百科，讓我更加崇拜數學。
點評：在一個人成長的經歷中有很多難忘的課，而作者能抓住一堂數學課來寫，寫出了自己的收獲，把這堂課比作是一把金鑰匙，比喻的多么貼切，這篇文章之所以寫的好，很重要一點就是想象力豐富，所以學生在寫作文中要大膽想象，想象力是很重要的。
難忘的作文400字 篇6
“啪！”
“哎喲！我的屁股呀！”
只見我們班的徐宇昂跌坐在樓梯上，眼睛和鼻子擠在一起，嘴里“哎喲！哎喲！”的叫著，臉上表情非常痛苦。他下意識的去用手拉樓梯扶手，準備站起來。就在這時，那個慌慌張張往樓下跑的同學不知是因為緊張還是慌張，又踢到了他的腰，他站立不穩，一下子摔了個狗啃泥，順著樓梯滾了下去。
“啊！”
我和圍觀的同學都忍不住尖叫了起來。只見徐宇昂掙扎著爬起來，用手在流血的.鼻子上抹了一下，頓時成了“花貓臉”。他的手上好幾個地方都蹭破了皮，血已經滲出來了。他委屈的扁了扁嘴，好像要哭出來了，但又極力忍住了。兩眼瞪的像銅鈴一般，仿佛能噴出火來，一場暴風雨似乎一觸即發。
“是誰把我踢下樓梯的？！”
一個低年級的小男生怯怯的走了出來，低著頭，兩手絞著衣襟，紅著臉，顫聲說道：“對……不起！我……我不是故意的……”
我的手心里替那個小男生攥了一把汗，而徐宇昂看到踢他的是一個低年級的小男生，眼中的怒火卻慢慢消褪，目光變得柔和起來，他揮了揮手說：“你走吧！沒事�！�
那個小男生抬起頭，不敢相信的看了看徐宇昂，腳卻沒敢挪動一步。徐宇昂咧著嘴笑了笑說：“真的沒事，你走吧！”說完，他一拐一拐的向教室走去，身后傳來了如雷鳴般的掌聲。
我懸著的心也落地了，看著徐宇昂一瘸一拐的背影，我感到由衷的欽佩，他真是一位值得我們學習的文明使者��！
難忘的作文400字 篇7
我們班可謂是人才濟濟，強手如云。在這個班級里，我算是一個名副其實的“丑小鴨”了。
?我羨慕范瀟龍雄辯的口才，老師剛提問他就舉手；我羨慕陳燕婷娟秀的字跡；我羨慕陳瑜的文才，寫起作文來一揮而就，下筆如有神；我羨慕蘇亦昕流利的英語，說起英語來滔滔不決，猶如一個小老外……我羨慕別人也怨自我無能。
或許是漸漸沒了信心，在班里，我幾乎到了“默默無聞”的地步。有一會，一個同學借我一本書，這本書中有一句話對我深有感悟“我愿用自我的努力，編織一片片羽毛，使自我變成一只美麗的天鵝。”是啊，作者能努力使自我成天鵝，那我不能擁有自我的“閃光點”嗎？
?之后，我開始發現自我的長處。每一天我都練習寫毛筆字，有時作業一多，時間也往后移，弄得我很晚才能睡，但我始終堅持練習。每回，老師一布置預習的作業，我就在語文書上左標右寫，把一本好好的書寫得滿滿的……經過許久的努力，我的字在班上數一數二，上課，老師一提問，我就舉手……我發現了自我的'“閃光點”，漸漸走出了低谷，下課和同學們嬉戲，打成一片。
但我要感謝那句話，正是那句話，使我學會了爭取，努力。即便我這只“丑小鴨”無法在春天變成天鵝，但我愿用自我的努力，讓自我飛上藍天。
感謝那句話，感謝那句令我終生難忘的話。你是否覺得自我處處不如別人，那你需要發現，發現自我的優點。
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