[薦]校園活動作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的校園活動作文,歡迎大家分享。
![[薦]校園活動作文15篇](/pic/00/d0a3d4b0005_5f431d0b5d1b7.jpg)
校園活動作文1
今天是特別的一天,我們二年級全體活動,我們有說有笑的來到后操場上,開始跳龍門第一關(guān)“詞語跳跳跳”,就是地上貼著詞語,跳到詞語上就讀出來,我輕松的讀出了詞語過關(guān)了!我立刻來到第二關(guān)“口訣游游游”。游游游就是警示牌上有兩條魚,魚的上面有乘法算式,只要讀出上面乘法算式的'結(jié)果就通關(guān)了。這挺簡單,我不過一會兒就成功了!然后我又來到第三關(guān)“詩鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”就是抽出一個紙片魚,魚的后面有哪首詩就把它背出來,我抽到了《江雪》,我心想太簡單了今早剛讀過。我流利的背了出來,后面還有撥鐘表,我要撥11時,一下就把時間撥對了。
接下來就是最后一關(guān),特別難的”成語沖沖沖”,我心里好緊張,但看到成語后我放心了,都是我學(xué)過的。我把詞語都讀對了。拿到獎狀好開心呀!
校園活動作文2
這個學(xué)期的讀書節(jié)召開的與以往有些不同,我們按年段開設(shè)了“書籍跳蚤市場”。分兩場,一場有三、四年級主賣,另一場由五、六年級主賣。因為操場的場地有限,為了搶到好位置,有些同學(xué)快速地吃完飯,到操場搶占最有利的市場。我們班的同學(xué)相對吃得慢,沒有占到好位置,靠近足球場的塑膠跑道成了我們的主陣地。
由于同學(xué)們看過三四年級買書,大家迫不及待地等著“顧客”上門。但是沒想到“跳蚤市場”是個“砍價能手”的集聚地,我們賣出去的東西,離我們預(yù)先的心里價位低了許多。當(dāng)然,同學(xué)們?yōu)榱税炎约旱臅假u出去,也使出了許多推銷手法,甚至離開自己的攤位,直接走到同學(xué)面前推銷。
最后,到班級總結(jié)的`時候,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原來讀書是一件很幸福的事,做生意并沒有像我們想象的這么容易......聽著同學(xué)們的收獲,感覺這次“讀書節(jié)”的收獲更加深刻!
校園活動作文3
這周五,學(xué)校組織下午開展科技節(jié)游戲游園活動。我認(rèn)為這次游園活動非常有意義。
中午,各個班級連忙在裝飾場面,我們和老師在班里的提議:決定了一個名叫“夾彈珠”的游戲。開始之前,同學(xué)們已把教室打扮的煥然一新,在后門的墻上貼了一張關(guān)于夾彈珠的內(nèi)容和規(guī)則的.海報。整個校園張燈結(jié)彩,猶如節(jié)日的街市。
游園開始了,我是負(fù)責(zé)彈珠組的,我的意洋洋的站在游戲桌前,由于剛開始來玩的人不多,可是,不一會兒,來玩的同學(xué)猶如一條長龍,里三層外三層,人山人海,熱鬧極了。我一聲令下,“開始,”玩的同學(xué)連忙涌筷子把彈珠從一個碗夾到另一個碗。大家玩了一次又一次,門口排隊的人不但沒有減少,反而越來越多,這時,我仿佛覺得自己真得成了一名工作人員。沒過多久,我們班里的獎品一掃而光,同學(xué)們高興極了。
在這次活動中,我認(rèn)為實在太有意義了,可是當(dāng)我覺得自己是一名工作人員的時候,真得忘記了我是——陸益愷。
校園活動作文4
課外活動下午第三節(jié)課,課外活動的鈴聲響了,同學(xué)們像潮水一般涌向了操場,去參加自己喜愛的活動,寂靜的校園頓時沸騰起來。
我們來到大操場蕩秋千。我和我的好朋友欣喜地跨上秋千,兩手緊緊地抓住鐵繩,兩腳用力的蹬呀。秋千越蕩越高,我們越蕩越快樂,簡直成了小鳥在天空中飛翔。圍觀的同學(xué)不時發(fā)出一陣陣贊嘆聲和歡笑聲。同時在秋千旁的蕩橋上,一些同學(xué)正在使勁的搖蕩橋。他們搖的.多歡呀。只 見蕩橋一低一高,一前一后,好像船兒在波浪中蕩漾。
蕩橋旁的滾筒上,一個胖胖的小朋友抓緊鐵桿,兩腳慢慢的踩著。漸漸的越踩越快,越踩越高興,像一匹駿馬在草原上奔馳。
我們的課外活動真是豐富多彩呀。
校園活動作文5
4月12日下午,我校“愛我的家鄉(xiāng),走唐婷”步行活動正式拉開帷幕。首先,我們?nèi)5睦蠋熀蛯W(xué)生開始了這項活動,這讓我們明白了這項活動的意義。然后,我們二年級的140多名同學(xué),作為這次活動的.第一批先行者,在校長和老師的帶領(lǐng)下,整齊的排好隊,從學(xué)校出發(fā),步行到唐婷公園。一路上陽光明媚,過了一會兒,我們汗流浹背。但是路上沒有一個學(xué)生掉隊,沒有一個人說話,大家都嚴(yán)格遵守紀(jì)律。到達(dá)唐婷公園后,我們在萬邊亭休息了一會兒,老師給我們講了萬邊亭的歷史故事,讓我們了解了家鄉(xiāng)的歷史。
返校后,老師授予我們“小迅獵獸”勛章。這次和老師同學(xué)的活動真的比和爸爸媽媽一起散步有趣多了。不僅讓我們有機(jī)會親近大自然,也讓我們鍛煉和學(xué)習(xí)不怕困難的精神、拼搏的勇氣和毅力;同時也了解了家鄉(xiāng)的歷史,更加熱愛家鄉(xiāng)!
校園活動作文6
今天,一年一度的春季運動會在我們學(xué)校拉開了序幕。
我們排著整齊的隊伍來到學(xué)校的操場,同學(xué)們都穿著運動校服,白色運動鞋。他們一個個精神抖擻,摩拳擦掌,都盼望著比賽快點開始。
比賽在校長的宣布聲中開始了……
最精彩的要數(shù)接力賽了,只聽“啪”的一聲發(fā)令槍響了,參賽的同學(xué)“嗖”的一聲,像離弦的箭一樣向前沖去,只見我們班的第一棒同學(xué)咬緊牙,鼓足勁兒拼命向前跑,“到了,到了。”他拼盡全力一個箭步跨上去,把接力棒交給下一位同學(xué),他們就這樣你追我趕,奮勇向前,雖然我們班接力賽沒能取得冠軍,但是他們的`拼搏精神受到了大家的贊揚。
隨后又進(jìn)行了其他項目的比賽,都很精彩。
我們班在這次運動會中體操獲得了團(tuán)體第一,我為我們班感到驕傲。
校園活動作文7
今天,我們很高興和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來了一次親密接觸。
走進(jìn)操場,許多展位上擺出各式各樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn):有色彩鮮艷的油泥,有做工精致的石雕、竹雕和木雕,還有精美的剪紙......真讓人目不暇接!
好戲還在后頭呢!進(jìn)了體育館的大門,引入我眼簾的'就是泰順的提線木偶。每個木偶上穿著顏色鮮艷的服裝,身上都有20-30條線。臺上的兩位師傅可厲害啦!他們提著線一拉一放,木偶就在兩位師傅手中“活”了起來。真假孫悟空一邊飛一邊打,濟(jì)公喝起酒來......我們都看得入了迷!看完木偶戲,我們采訪了兩位師傅,師傅告訴我們,自己14歲就去學(xué)提線木偶,現(xiàn)在快七十歲了,做提線木偶這個工作已經(jīng)五十多年了。聽了師傅的講述,我們個個目瞪口呆,十分敬佩師傅。我們還很榮幸地拿到了兩位師傅的親筆簽名呢。
我們溫州有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn),但有一些已經(jīng)流失了,我們大家一定要保留好非物質(zhì)文化遺產(chǎn),不讓它們流失。
校園活動作文8
星期五下午,陽光燦爛。全校同學(xué)在學(xué)校操場上舉行“愛心書市”義賣活動。
每個班級都有一個攤位,攤位上擺著各種各樣的書,這些書都是小朋友從家里捐出來的.。每個班級有兩個小服務(wù)員,負(fù)責(zé)賣書的工作。其他同學(xué)都在各個書攤上挑選自己喜歡的書,想為家庭貧窮的孩子奉獻(xiàn)一片愛心。
我在每個書攤上東看看西瞧瞧,想選一本便宜又好看的書。我走了一圈,在最后一個攤位上,終于找到了一本喜歡的,價格是10元。
哦!我終于獻(xiàn)出了一份愛心。
校園活動作文9
下午的課外活動開始了!
我馬上排好隊,準(zhǔn)備下樓,下樓了,我們在操場上站立著,所有的人像警察一樣筆直地站立著,顯得神氣十足。忽然,廣播響了起來,我就隨著廣播的'節(jié)奏做操,直到做完為止,做完了。我們便分散開來,我們大家跑到了操場上,有的人在操場上飛奔著,速度猶如小鹿一樣;有的在拿著繩子在跳,那繩子甩起來像一個個圓溜溜的寶葫蘆,人在中間跳著,像小猴子一樣靈活;還有的人在旁邊玩‘‘一二三’',他們一下子動,一下子停,不讓看的人給抓住。我和幾個同學(xué)在操場上比賽跑步。我們每個人都將兩手緊緊地握成拳頭,左腳在前,右腳在后,邁成弓步,做好起跑的功步,緊張而耐心地等待著開始。我緊張得渾身抖動,心怦怦直跳,慢也慢不下。突然,“裁判”喊:“開始!"我們就開始跑起,我緊閉著雙眼,一直沖向前方。一會兒,我睜開雙眼,想不到我竟然跑了第一名。
這節(jié)課外活動真好玩!
校園活動作文10
每個班級里都舉行過豐富多彩的活動,那今天我就來介紹一下我們班級舉行的活動吧!請大家看看我們班激烈的討論會吧!我們這次的討論會是在語文課上舉行的.。
耿玉琪首先發(fā)言說:“我每次參加古詩達(dá)人競賽都能當(dāng)上古詩達(dá)人,還可以幫同學(xué)們背古詩。”
“雖然我只當(dāng)過兩次古詩達(dá)人,但能和同學(xué)們一起背古詩很開心。希望大家下一次選古詩達(dá)人的時候,我還能被選上。”陳勃屹說。
“雖然我以前不怎么愛背古詩,但是這次和同學(xué)們一起背詩,我感到很開心。”于釗又接著說:“雖然我沒當(dāng)上古詩達(dá)人,但每次古詩達(dá)人考我背詩的時候,我都認(rèn)真背誦,爭取下次當(dāng)上古詩達(dá)人。”
侯霄輝說:“我只當(dāng)過一次古詩達(dá)人,我的組員都按時完成了背誦任務(wù)。”
我說:“雖然我沒當(dāng)上古詩達(dá)人,但我在心里下定決心,下次一定當(dāng)上古詩達(dá)人。
這樣的活動不僅可以增長我們古代文學(xué)的知識,還可以增強(qiáng)我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動。
校園活動作文11
每所學(xué)校,都會有許許多多的活動,而我們學(xué)校更是經(jīng)常舉辦五花八門的各項活動,雖然會讓全校的師生忙得人仰馬翻,但是卻也使得校園時時刻刻充滿了蓬勃的朝氣。
在學(xué)校眾多的活動當(dāng)中,我最喜歡的活動分別是晨間表演和英語歌謠比賽。晨間表演每個禮拜三都會舉行,因為明年我就要畢業(yè)了,今年是我們班最后一次的'參與,所以全班同學(xué)都很賣力地在練習(xí),想得到臺下的觀眾大聲喝采,在大家同心協(xié)力之下,皇天不負(fù)苦心人,我們真的做到了,當(dāng)我聽到臺下的如雷的掌聲,內(nèi)心充滿了激動;晨間表演完緊接著就是英語歌謠比賽,因為也是最后一次了,所以老師還特地去租了啦啦隊服裝,我們每天都利用時間不斷的練習(xí)唱歌和跳舞,期望在比賽中能得到評審的青睞,讓最后一次的比賽能畫下一個完美的句點。
我真要學(xué)謝學(xué)校安排了林林總總的活動,讓我們能從不同的角度獲得肯定,能使每個學(xué)生充滿自信,我要好好的珍惜在這里的每一分每一秒,讓我能擁有無數(shù)美好的回憶。
校園活動作文12
今天,我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)多姿多彩,有唱歌,有跳舞,還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數(shù)捐書這個環(huán)節(jié)了。
只見在背景音樂聲中,兩位瘦瘦的'人走上臺來,我正疑惑時,校長帶領(lǐng)了幾位同學(xué)上臺,聽了校長的介紹后,我這才明白這兩位是來自甘肅的老師,他們那里的孩子都十分窮,我聽到這里心仿佛顫抖了幾下,不信想起了現(xiàn)在孩子的自私,貪婪。兩位老師一上來就為我們深深地鞠了一躬,然后結(jié)果同學(xué)們手中拿著的書,對著拿書的同學(xué)微笑了一下。接過話筒后感嘆著世上好人多,然后又深深地鞠了一躬,他雖然笑著,可我仿佛看見他的眼中蕩漾的淚水。在他說的話中我印象最深的一句就是:“同學(xué)們又有新書能讀了。”令我聽后感覺眼眶一陣發(fā)酸。
今天的藝術(shù)節(jié)后,令人不由得深思起來。
校園活動作文13
自從聽聞有模擬招聘會的時候,我心中便滿是躍躍欲試,可當(dāng)天到了現(xiàn)場,心中又浮生了一絲失落。沒有想象中的人擠人投簡歷,也沒有我理想中的崗位,但這一來我收獲了,許多意料之外的事情。
第一,給面試官的第一印象,衣著打扮方面不必說,當(dāng)然要大方整潔。而后就是談吐的風(fēng)貌,若是做好了萬全的準(zhǔn)備而因緊張說話,吞吞吐吐,于這一時便白費力氣了。
第二,“先下手為強(qiáng)”,這便是面試求職的.前提,假如說,當(dāng)去到現(xiàn)場時,面試官已經(jīng)搬桌子欲離開了,豈不白跑一趟?又換個角度,若搶在競爭對手的前面,勝算是不是又多了一分,這時,看的無非是你是否果斷,速度是否夠快。
第三,萬全的準(zhǔn)備是堅強(qiáng)的后盾,沒有誰能在無任何準(zhǔn)備下出口成章,說服面試官,除非他卓爾不凡,智力超群,而這些表面的光鮮后面卻是不懈付出,歸根究底說來,還是需有準(zhǔn)備,而且準(zhǔn)備是對面試官的尊重,對自己的負(fù)責(zé)。
總之,感謝這次活動,讓我砥礪前行。
校園活動作文14
戲曲,是中國的國粹,歷來受到人們的欣賞和好評。11月30日,我校在北一階召開了“戲曲進(jìn)校園——評劇專場”活動,讓我感受到了中國戲曲的獨特魅力。
候順成老師年歲已高,但仍精神百倍,系統(tǒng)介紹了戲曲的'劇種,讓我們大開眼界,感受到了中國戲曲種類的豐富多彩;劉和軍老師為我們詳細(xì)介紹了笙。笙的音色質(zhì)樸高雅,讓我仿佛置身于山水之中,無法自拔;馬旭峰老師為我們講述了二胡和板胡的區(qū)別,我感受到了古老的中國樂器蘊含的豐富知識;李煥芬老師在臺上親自給我們演示唱、念、做、打、手、眼、身、法、步這四功五法的基本功,博得了臺下的陣陣掌聲。緊接著,唱團(tuán)和樂團(tuán)合作,表演著名選段,樂器有笙、二胡、梆子等;演唱選段有《楊三姐告狀》、《劉二巧》等。表演精彩絕倫,臺下掌聲雷動。
戲曲,是中國的國粹,那么我們這一代人就需要把這個傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)起來,發(fā)揚起來,把這個傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去!
校園活動作文15
有人說學(xué)校每天布置的作業(yè),總寫不完,這種滋味是苦的;有人說當(dāng)著同學(xué)們的面挨批時,臉上一點也不光彩,這種滋味是辣的;有人說在學(xué)校與同學(xué)打架了,這種滋味是酸的;有人說·········
老師每天晚上給我們布置作業(yè),是想讓我們學(xué)更多的知識,老師的這種別有用心,我們都看不出來。老師為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞著,她們再疲倦,但在我們面前都是朝氣蓬勃的。老師為了讓我們更優(yōu)秀不惜付出一切,這種滋味依舊是甜的。
每次學(xué)校舉行運動會,賽場上的運動員聽到老師和同學(xué)們的加油鼓勵聲,心中充滿了喜悅,這種滋味是甜的。
每當(dāng)比賽拿第一名,同學(xué)們圍著跳呀、唱啊,這種滋味是甜的。我們在老師和家長的呵護(hù)下茁壯成長,這種滋味是甜的'。
校園里的每一件事都是微不足道的,但只要你認(rèn)真思考,就會覺得這里的每一件是都是快樂的。
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