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    校園活動的作文

    時間:2024-01-09 09:56:36 活動

    [推薦]校園活動的作文

      無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的校園活動的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [推薦]校園活動的作文

    校園活動的作文1

      今天,我們很高興和非物質文化遺產來了一次親密接觸。

      走進操場,許多展位上擺出各式各樣的非物質文化遺產:有色彩鮮艷的油泥,有做工精致的石雕、竹雕和木雕,還有精美的剪紙......真讓人目不暇接!

      好戲還在后頭呢!進了體育館的'大門,引入我眼簾的就是泰順的提線木偶。每個木偶上穿著顏色鮮艷的服裝,身上都有20-30條線。臺上的兩位師傅可厲害啦!他們提著線一拉一放,木偶就在兩位師傅手中“活”了起來。真假孫悟空一邊飛一邊打,濟公喝起酒來......我們都看得入了迷!看完木偶戲,我們采訪了兩位師傅,師傅告訴我們,自己14歲就去學提線木偶,現在快七十歲了,做提線木偶這個工作已經五十多年了。聽了師傅的講述,我們個個目瞪口呆,十分敬佩師傅。我們還很榮幸地拿到了兩位師傅的親筆簽名呢。

      我們溫州有許多非物質文化遺產,但有一些已經流失了,我們大家一定要保留好非物質文化遺產,不讓它們流失。

    校園活動的作文2

      課外活動下午第三節課,課外活動的鈴聲響了,同學們像潮水一般涌向了操場,去參加自己喜愛的活動,寂靜的校園頓時沸騰起來。

      我們來到大操場蕩秋千。我和我的好朋友欣喜地跨上秋千,兩手緊緊地抓住鐵繩,兩腳用力的蹬呀。秋千越蕩越高,我們越蕩越快樂,簡直成了小鳥在天空中飛翔。圍觀的同學不時發出一陣陣贊嘆聲和歡笑聲。同時在秋千旁的蕩橋上,一些同學正在使勁的搖蕩橋。他們搖的.多歡呀。只 見蕩橋一低一高,一前一后,好像船兒在波浪中蕩漾。

      蕩橋旁的滾筒上,一個胖胖的小朋友抓緊鐵桿,兩腳慢慢的踩著。漸漸的越踩越快,越踩越高興,像一匹駿馬在草原上奔馳。

      我們的課外活動真是豐富多彩呀。

    校園活動的作文3

      今天我們班推出了《我的類型和我的秀》選秀節目。第一個是繪畫比賽。有人畫牡丹花,有人畫南瓜屋,有人畫十字路口的場景……,真的是越畫越好。第二場比賽是唱歌,大家熱烈鼓掌。年輕的'演員們唱得比彼此更好更強。我覺得龔正陽唱的最好,聲音有力好聽,真的是一鳴驚人。第三場比賽是舞蹈,第一場是我。我想邊跳邊動,怕跳錯。我覺得許仕通是最好的舞者。她優美的舞姿牢牢吸引了我們,連高老師都被吸引住了。終于,麥八出現了。他是張祺瑞。他表演的是“用手說話”,但是很搞笑,大家都笑著來回轉身。突然,鈴聲響了,我醒來看好戲的美夢。

    校園活動的作文4

      這個學期的讀書節召開的與以往有些不同,我們按年段開設了“書籍跳蚤市場”。分兩場,一場有三、四年級主賣,另一場由五、六年級主賣。因為操場的場地有限,為了搶到好位置,有些同學快速地吃完飯,到操場搶占最有利的市場。我們班的'同學相對吃得慢,沒有占到好位置,靠近足球場的塑膠跑道成了我們的主陣地。

      由于同學們看過三四年級買書,大家迫不及待地等著“顧客”上門。但是沒想到“跳蚤市場”是個“砍價能手”的集聚地,我們賣出去的東西,離我們預先的心里價位低了許多。當然,同學們為了把自己的書都賣出去,也使出了許多推銷手法,甚至離開自己的攤位,直接走到同學面前推銷。

      最后,到班級總結的時候,同學們發現原來讀書是一件很幸福的事,做生意并沒有像我們想象的這么容易......聽著同學們的收獲,感覺這次“讀書節”的收獲更加深刻!

    校園活動的作文5

      今天下午,學校組織了一次主題公益活動---跳蚤書市活動。

      下午上完第一節課,走出教室,只見校園的鐵絲上掛著“小魚兒書市”五個大字,旁邊又寫了八個小字:書香屢屢,芬芳我心。字的周圍掛著五顏六色的氣球和彩帶,微風吹來,氣球和彩帶翩翩起舞,好像在對我們微笑。

      走進書市,同學們一個個面帶微笑,一派喜慶洋洋的景象。各種各樣的書籍,真是琳瑯滿目,同學們邊走邊看,挑著,評論著。我原以為參加這次活動的人可能不多,人多的'把桌子都擠翻了,“生意”十分興隆。我立刻被王暢的《老夫子》吸引住了,經過討價還價,我花了一元錢買了這本書。這次活動最精彩就是同學們討價還價的那一幕,同學們的歡笑聲點亮了整個校園。

      結束的時間到了,同學們戀戀不舍的離開。大家都在議論著這次活動舉辦的非常好,同學們都把看過的書籍拿出來買賣,都在開動腦筋,我們即得到了想要的書又開發了智力。

    校園活動的作文6

      每所學校,都會有許許多多的活動,而我們學校更是經常舉辦五花八門的各項活動,雖然會讓全校的師生忙得人仰馬翻,但是卻也使得校園時時刻刻充滿了蓬勃的朝氣。

      在學校眾多的活動當中,我最喜歡的活動分別是晨間表演和英語歌謠比賽。晨間表演每個禮拜三都會舉行,因為明年我就要畢業了,今年是我們班最后一次的參與,所以全班同學都很賣力地在練習,想得到臺下的觀眾大聲喝采,在大家同心協力之下,皇天不負苦心人,我們真的做到了,當我聽到臺下的如雷的掌聲,內心充滿了激動;晨間表演完緊接著就是英語歌謠比賽,因為也是最后一次了,所以老師還特地去租了啦啦隊服裝,我們每天都利用時間不斷的.練習唱歌和跳舞,期望在比賽中能得到評審的青睞,讓最后一次的比賽能畫下一個完美的句點。

      我真要學謝學校安排了林林總總的活動,讓我們能從不同的角度獲得肯定,能使每個學生充滿自信,我要好好的珍惜在這里的每一分每一秒,讓我能擁有無數美好的回憶。

    校園活動的作文7

      這周五,學校組織下午開展科技節游戲游園活動。我認為這次游園活動非常有意義。

      中午,各個班級連忙在裝飾場面,我們和老師在班里的提議:決定了一個名叫“夾彈珠”的游戲。開始之前,同學們已把教室打扮的煥然一新,在后門的墻上貼了一張關于夾彈珠的內容和規則的海報。整個校園張燈結彩,猶如節日的街市。

      游園開始了,我是負責彈珠組的,我的意洋洋的站在游戲桌前,由于剛開始來玩的人不多,可是,不一會兒,來玩的同學猶如一條長龍,里三層外三層,人山人海,熱鬧極了。我一聲令下,“開始,”玩的同學連忙涌筷子把彈珠從一個碗夾到另一個碗。大家玩了一次又一次,門口排隊的'人不但沒有減少,反而越來越多,這時,我仿佛覺得自己真得成了一名工作人員。沒過多久,我們班里的獎品一掃而光,同學們高興極了。

      在這次活動中,我認為實在太有意義了,可是當我覺得自己是一名工作人員的時候,真得忘記了我是——陸益愷。

    校園活動的作文8

      今天下午我們二年級全體同學在后操場舉行融融慧慧跳龍門的活動。

      這次活動共有四項,分別是詞語跳跳跳、口決游游游、詩鐘轉轉轉、成語沖沖沖。我們整齊的排著隊,戴著各種各樣的小鯉魚的帽子,懷著既緊張又興奮的`心情,滿懷期待的下樓去參加活動。

      活動中,我發動大腦,順利的通過了全部的關卡,拿到了跳龍門榮譽證書,真是太開心了!其中,我最深刻的是第一關-詞語跳跳跳,在這一關是跳格子,而每個格子旁邊會放一張詞語,只有讀對就能跳一格,最終到終點就算勝利,等我們通過這一關,我自己感覺真像一條小鯉魚在跳龍門。

      這次活動不僅給我們帶來了無窮的快樂!還讓我們的知識增加了很多很多,我希望以后還會有更加豐富激烈的活動。

    校園活動的作文9

      星期五的中午,我們學校一年一度的跳蚤市場開始了,這場活動就是把我們的舊物品賣給別人重復使用,再把賣出的錢捐給福利院的老人。

      我們班用十二個桌子擺好攤子,上面擺著好看的書,好玩的玩具,還有可愛的布娃娃,甚至連小小的蒼鼠都在賣。

      我看見許多班都在打廣告:有的寫著“全場一元起價!”,有的在喊:“高價貨,低價賣!”,我的班的廣告可最吸引人了,魏子軒扮演的蜘蛛俠在賣場引來了別班的好多小朋友來看熱鬧買東西。

      我們班上賣的最熱鬧,特別是兩只小蒼鼠最火爆,人人都想買小蒼鼠,弄得你爭我搶。我的布娃娃雖然賣得很好,但全是女生在買,我覺得很悲哀。

      對于我來說,跳蚤市場沒有我喜歡的`東西,只有兩個勉強可認接受的美國隊長拼裝玩具和肯德基送的會走路的小豬。

      跳蚤市場這個活動告訴了我,物品是可以回收利用的。

    校園活動的作文10

      戲曲,是中國的國粹,歷來受到人們的欣賞和好評。11月30日,我校在北一階召開了“戲曲進校園——評劇專場”活動,讓我感受到了中國戲曲的獨特魅力。

      候順成老師年歲已高,但仍精神百倍,系統介紹了戲曲的劇種,讓我們大開眼界,感受到了中國戲曲種類的豐富多彩;劉和軍老師為我們詳細介紹了笙。笙的音色質樸高雅,讓我仿佛置身于山水之中,無法自拔;馬旭峰老師為我們講述了二胡和板胡的區別,我感受到了古老的.中國樂器蘊含的豐富知識;李煥芬老師在臺上親自給我們演示唱、念、做、打、手、眼、身、法、步這四功五法的基本功,博得了臺下的陣陣掌聲。緊接著,唱團和樂團合作,表演著名選段,樂器有笙、二胡、梆子等;演唱選段有《楊三姐告狀》、《劉二巧》等。表演精彩絕倫,臺下掌聲雷動。

      戲曲,是中國的國粹,那么我們這一代人就需要把這個傳統文化滋養起來,發揚起來,把這個傳統文化繼續傳承下去!

    校園活動的作文11

      星期五下午,陽光燦爛。全校同學在學校操場上舉行“愛心書市”義賣活動。

      每個班級都有一個攤位,攤位上擺著各種各樣的書,這些書都是小朋友從家里捐出來的`。每個班級有兩個小服務員,負責賣書的工作。其他同學都在各個書攤上挑選自己喜歡的書,想為家庭貧窮的孩子奉獻一片愛心。

      我在每個書攤上東看看西瞧瞧,想選一本便宜又好看的書。我走了一圈,在最后一個攤位上,終于找到了一本喜歡的,價格是10元。

      哦!我終于獻出了一份愛心。

    校園活動的作文12

      5月25日,前進小學第六屆學生春季運動會在全校師生的翹首期盼中如約而至。

      本次運動會共設50米迎面接力、3分鐘8字跳長繩、拔河等項目,500多名運動員參加了激烈的角逐。

      運動場上,歡聲雷動,啦啦隊的加油聲此起彼伏。運動員們追逐競技,努力拼搏,捷報頻傳。槍聲,吹響了拼搏的號角;接力棒的傳遞牽動著每一個人的心弦;甩出的跳繩,承載著運動員的希望。

      這,是一個賽場,運動員賽出了成績,賽出了風格,賽出了友誼。

      這,又是一個舞臺,展示著自我,展現著前進小學素質教育的風采,也展現著學校的和諧與幸福。整個運動會是高潮迭起,精彩紛呈。

      此次運動會充分展現了前小學子們的競技風采,增進了學生之間的友誼,增強了班級的自豪感與凝聚力。相信通過這次運動會的.召開,必將為前進小學體育運動的進一步開展,為深化素質教育帶來新的契機。

    校園活動的作文13

      今天是南湖二小一年一度的合唱節大家都興高,同學們和老師們在一起興高采烈的慶祝這個節日。

      很快,我們化好妝后隨著進場的音樂,有秩序的進場,第一首歌是三(1)班的歌曲:《紅蜻蜓》,他們那優美的'歌聲已融合到這旋律的每一個地方。他們手上每人拿著一只玩具蜻蜓,在中間的間奏中還有一些動作很優美,一唱完,臺下的掌聲很響。接著是三(2)班的歌曲三(3)班……快要到我們的時候,郭老師帶著我們去了后臺準備上臺唱歌,我們唱的是《螢火蟲》大家都有信心成功。于是,我們唱了起來,大家的歌聲不算動聽,但是每個人都努力地唱著。這,便讓我有了信心繼續下面的小合唱。很快我們班的大合唱結束了,我們唱完了就坐在椅子上看著其它班的合唱節比賽。

      最后,合唱比賽結束了,我們都很開心,因為我們經了最大的努力!

    校園活動的作文14

      下午的課外活動開始了!

      我馬上排好隊,準備下樓,下樓了,我們在操場上站立著,所有的人像警察一樣筆直地站立著,顯得神氣十足。忽然,廣播響了起來,我就隨著廣播的節奏做操,直到做完為止,做完了。我們便分散開來,我們大家跑到了操場上,有的人在操場上飛奔著,速度猶如小鹿一樣;有的在拿著繩子在跳,那繩子甩起來像一個個圓溜溜的寶葫蘆,人在中間跳著,像小猴子一樣靈活;還有的'人在旁邊玩‘‘一二三’',他們一下子動,一下子停,不讓看的人給抓住。我和幾個同學在操場上比賽跑步。我們每個人都將兩手緊緊地握成拳頭,左腳在前,右腳在后,邁成弓步,做好起跑的功步,緊張而耐心地等待著開始。我緊張得渾身抖動,心怦怦直跳,慢也慢不下。突然,“裁判”喊:“開始!"我們就開始跑起,我緊閉著雙眼,一直沖向前方。一會兒,我睜開雙眼,想不到我竟然跑了第一名。

      這節課外活動真好玩!

    校園活動的作文15

      自從聽聞有模擬招聘會的時候,我心中便滿是躍躍欲試,可當天到了現場,心中又浮生了一絲失落。沒有想象中的人擠人投簡歷,也沒有我理想中的崗位,但這一來我收獲了,許多意料之外的事情。

      第一,給面試官的第一印象,衣著打扮方面不必說,當然要大方整潔。而后就是談吐的風貌,若是做好了萬全的準備而因緊張說話,吞吞吐吐,于這一時便白費力氣了。

      第二,“先下手為強”,這便是面試求職的前提,假如說,當去到現場時,面試官已經搬桌子欲離開了,豈不白跑一趟?又換個角度,若搶在競爭對手的'前面,勝算是不是又多了一分,這時,看的無非是你是否果斷,速度是否夠快。

      第三,萬全的準備是堅強的后盾,沒有誰能在無任何準備下出口成章,說服面試官,除非他卓爾不凡,智力超群,而這些表面的光鮮后面卻是不懈付出,歸根究底說來,還是需有準備,而且準備是對面試官的尊重,對自己的負責。

      總之,感謝這次活動,讓我砥礪前行。

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