生日作文優(yōu)選(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的生日作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生日作文 篇1
我馬上就要過十歲生日了，爸爸媽媽破例讓我跟培優(yōu)班的老師請了假，在家里過個(gè)快樂的生日。我聽到這個(gè)好消息，高興得一蹦三尺高，趕緊打電話通知我的幾個(gè)好朋友來家里玩。
我把彩色的氣球綁在一個(gè)拱形的鐵絲上，做成了一個(gè)美麗的彩虹橋。再把彩帶粘在天花板上，風(fēng)兒吹過，彩帶飄舞起來就像仙女們在起舞。還有，仙人掌為了慶祝我的.生日，開出了它這一生中最美麗的花朵；魚缸里的金魚也快樂地吐著泡泡，像在為我唱著無聲的生日歌。一切都布置好了，現(xiàn)在就等朋友們來了。
“丁零零”，電話鈴響了，原來是小明打來的。“對不起，我來不了，媽媽非讓我去上培優(yōu)班。我只能在電話里祝你生日快樂了。”
我非常遺憾地放下電話，心情就像過山車一樣從高處跌落下來。仙人掌花低下了頭，魚兒急得游來游去。我心想：不要緊，還有兩個(gè)好朋友會(huì)來為我慶祝生日的。
“丁零零”，電話又響了，是小剛。“對不起，因?yàn)槲乙ド吓鄡?yōu)班，沒有時(shí)間到你家去了。我在電話里給你唱一首生日快樂歌吧：祝你生日快樂、祝你生日快樂……”
氣球無精打采地耷拉著，彩帶也搖搖欲墜，金魚呆呆地看著我，我的心像跌進(jìn)了冰窖里一樣。但是我想：不要緊，至少還有一個(gè)朋友來為我慶祝生日。
我呆呆地坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)。父母走過來拍拍我的肩膀，笑了笑，“別傷心，我們相信你剩下的那個(gè)朋友一定會(huì)來的。”
門鈴終于響了，我心想：小強(qiáng)總算沒有辜負(fù)我，這才是真正的朋友呢！我一個(gè)箭步?jīng)_到門邊，打開大門一看，真的是小強(qiáng)站在門口，我高興地把他拉進(jìn)屋里，又拿瓜子又拿糖。小強(qiáng)卻不好意思地笑了笑，“對不起，因?yàn)榇龝?huì)要去上培優(yōu)班，我不能待很久，這是我送給你的禮物，祝你生日快樂，再見。”說完他無可奈何地走了。
我難過極了，委屈的淚水一滴滴掉了下來，我有氣無力地拖著沉重的腳步回到房間開始整理書包，準(zhǔn)備去上培優(yōu)班。
我邁著沉重的腳步拖著書包走在路上，星星和月亮都躲到云層里去了，路燈把我的影子拉得長長的，看來，只有影子才能永遠(yuǎn)陪伴著我呀！
生日作文 篇2
星期五是弟弟的生日，頭一天我就讓媽媽帶我去給他買生日禮物。這個(gè)生日禮物是弟弟很想要的，是一個(gè)帶鎖的存錢罐，他想把他的零花錢存起來，不讓他媽媽保管了。為了滿足他的這個(gè)愿望，我就決定送他這個(gè)生日禮物了。
弟弟生日那天，我們準(zhǔn)備在家里給他過。他很早就來了，我把包裝好的生日禮物送給他，他很喜歡。二姑給他定了一個(gè)生日蛋糕，爸爸負(fù)責(zé)做菜。很快就做了一桌子好吃的，大家上桌后，我們給弟弟唱生日歌，他許個(gè)心愿后很快把蠟燭吹滅了，急著開始切蛋糕了。弟弟今年八歲了，是屬馬的。蛋糕上面有個(gè)用奶油做成的馬，那這個(gè)小馬就當(dāng)然切給弟弟了，而我分了一塊有大花的蛋糕。而帥帥弟弟就分到一個(gè)小花的蛋糕。分到蛋糕后，我沒有急著去吃蛋糕，而是先吃飯，只有我的兩個(gè)弟弟兩人拿著分到的蛋糕迫不急待地吃起來。等我把飯吃完了，他們蛋糕還沒有吃完。我就拿起自己那塊蛋糕吃了起來，真好吃呀，我可喜歡吃蛋糕了，可是媽媽不允許我吃得太多。我把自己那塊蛋糕吃完了，弟弟的蛋糕還沒有吃完，可能他的那塊蛋糕大吧。過了一會(huì)，康康弟弟說他不想吃蛋糕，接著帥帥弟弟也說不吃了。然后他們這才開始吃飯，而我們差不多都吃完了，只剩下康康弟弟一個(gè)人了。沒想到今天的`大主角吃到最后了，于是我對他說：“康康，你吃飯的速度也太慢了吧，以后還得像我學(xué)習(xí)一下呀。”如果沒有人在后面催他，他有可能要吃半個(gè)多小時(shí)呢。就在媽媽碗都快洗完的時(shí)候，我那吃飯像烏龜一樣慢的弟弟這才把飯吃完了。
弟弟的生日過得很快樂、開心。我希望我的生日也馬上到來。我計(jì)劃著要過兩個(gè)生日，一個(gè)是陰歷的，要在家過，還有一個(gè)是陽歷的要在外面過，邀請我的好朋友幫我慶祝，那該是一個(gè)多么快樂的生日呀！
生日作文 篇3
今天，我學(xué)習(xí)了《生日禮物》這篇課文，這篇課文主要講了這樣的事：小亨利的父母在孩子過生日時(shí)，送給她辦輛自行車的錢，讓孩子去爭另一半自行車錢的事。生日對每個(gè)孩子來說是個(gè)難忘的日子，起初我對小亨利父母的做法疑惑不解，覺得他的父母太狠心了，但是正是這種用心良苦的教育方法，使亨利懂得人只有通過自己的勞動(dòng)，才能有更多的收獲的道理。是亨利便早獨(dú)立，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
讀完課文后，我掩卷沉思：我們看到的書大多都是贊揚(yáng)中國人的，而這篇文章卻打破了這種習(xí)慣，讓我們真正認(rèn)識(shí)到中國人的`缺點(diǎn)，把缺點(diǎn)擺在了我們的面前。
我們中國人的確有嬌慣孩子的習(xí)慣，而外國人，這一點(diǎn)就比我們中國人做得好。中國人想辦法讓自己的孩子長大后有人照顧，，外國人想辦法從小讓孩子照顧自己，以便長大自立自強(qiáng)，能夠獨(dú)立生活。
本文就寫了瘦小的小亨利推著笨重的剪草器來我家剪草坪，活兒很累，可小亨利還是堅(jiān)持下來了，而且草坪剪得平。這說明他很堅(jiān)強(qiáng)，工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)。我想：如果中國的父母像外國的父母那樣，多給孩子創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那該多好啊！
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