小學(xué)三年級(jí)作文（集合4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
最近閑來無趣，于是便和父母去長(zhǎng)青公園散步，走到了假山下的釣魚樂園時(shí)，深深的被那里的風(fēng)景吸引了，一棵垂柳的樹蔭剛好伸到了假山腳下......
在那天然的涼傘下有一個(gè)小哥哥和他的媽媽在那專注的垂釣，而且腳邊的小盆里已經(jīng)有好多的小魚兒了。我看著她們悠閑的樣子，認(rèn)為釣魚不是那么太難的事，而且每分鐘才八角錢也不貴，于是交了20元押金，就開始釣魚了。
我蹲在岸上，把魚鉤上了魚食，慢慢的'放入魚群中，看著在水中的魚兒們大都在水的中心，如同在嬉戲，又好像在開會(huì)。在紅色居多的小魚中有幾條白魚夾雜其中，而且有一條好像是它們的老大一樣，每次的魚食都讓它帶領(lǐng)著從側(cè)面吃掉了，這不魚食又沒了，我只好再上好魚食，這次我緊盯著魚食，生怕再讓那只小白魚頭領(lǐng)吃了，這時(shí)一條小紅魚轉(zhuǎn)了兩圈，游近了一點(diǎn)，又近了一點(diǎn)，這時(shí)我的心就如兔子蹬心一樣著急。就在這時(shí)它可能認(rèn)為沒危險(xiǎn)了，慢慢的咬上了鉤，我趕緊拉高魚線，成功的釣到了第一條魚。
第二條魚兒不一會(huì)兒也上鉤了，可當(dāng)?shù)谌龡l也上鉤后，又從鉤上落了下來，逃脫了。真是太掃興了。隨后的幾分鐘就再?zèng)]釣到魚，只好帶著我釣的小魚回家了。
回家后，把他們放入魚缸中，只見他們離我家的大魚很遠(yuǎn)，大魚和小魚就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，不幾分鐘后，大魚小魚就嬉戲起來，儼然老朋友一樣。
原來魚兒也與人類是一樣的啊。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，就是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，就是繽紛的花叢；勾勒夏的，就是鮮翠欲滴的葉子；畫出秋的，就是無垠的稻田；描繪冬，則就是一朵朵冬天的使者--雪花。
雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑。一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來的白色天使，就是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。
白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的`雪花蕭蕭灑灑。應(yīng)對(duì)這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于就是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。
好“雪”知時(shí)節(jié)，當(dāng)“冬”乃發(fā)生�？吹窖┗ㄒ唤z絲，似有似無，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨(dú)有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來，錢樹萬樹梨花開”，等詩句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語；甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
無聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對(duì)冬天的使者--雪花的愛。雪花，并不只就是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
未來多么神奇��！未來多么美妙啊！你能想得到嗎！
20xx年7月8日，我們學(xué)校新配了一批非常奇怪的課桌。這些課桌是月牙形的，桌下有四個(gè)心形的抽屜，桌面寫字的地方立著一個(gè)小屏幕，最有趣的是課桌隨著時(shí)間，還能不斷地變換著好看的顏色。這些課桌到了后，學(xué)校就變成了看不見老師的學(xué)校！你想知道這其中的秘密嗎？好吧，請(qǐng)跟我來！
我們走進(jìn)教室，讓一位同學(xué)輕輕一按課桌上的一個(gè)紅色按鈕，只見屏幕亮起來，蔚藍(lán)色的，很好看的顏色。親愛的同學(xué)，請(qǐng)根據(jù)需要選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容！噫，桌子說話了。
這位同學(xué)輕輕點(diǎn)了一下三年級(jí)語文第三四單元考試，只見小屏幕上自動(dòng)變成了一張卷子。親愛的同學(xué)，請(qǐng)做題！45分鐘后自動(dòng)收卷！哈哈，桌子提示得還真細(xì)呀！
這位同學(xué)開始做題，時(shí)間到了，屏幕上的`卷子自動(dòng)收起來！親愛的同學(xué)，你這次考試得了95分，加油！請(qǐng)看錯(cuò)誤提示！哇，真了不起喲，課桌主動(dòng)找出錯(cuò)誤并糾正過來了！
這位同學(xué)又輕點(diǎn)桌面一個(gè)按鈕，哇哇，第三四單元需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容從桌面的一個(gè)嘴里吐了出來！親愛的同學(xué)，一定要多多努力哦！
哈哈，你說這個(gè)課桌神奇不神奇呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
吹氣球比賽
我吹，我吹，我吹吹吹
今天，我們上了一堂吹爆膽的作文課。
上課了，老師神秘兮兮地說給我們帶了禮物。我們一看，呀！竟然是一些五顏六色的氣球，大家一下歡呼雀躍起來。接著老師宣布了游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰把氣球吹得大而且不爆誰就勝利。我暗自想：我一定要使勁吹，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝對(duì)手！
比賽開始了，我偷偷地打量了一下對(duì)手，只見他又高又壯，我心想：別看你人高馬大，卻不一定比得過我。我兩眼盯著氣球，老師一聲令下比賽正式開始。我一把搶過氣球放在嘴邊，張開嘴，深深地吸了一口氣，好像要把全世界的空氣吸光一樣。我鼓起腮幫，猛的一吹，氣球漸漸由小變大。再看對(duì)手也鼓足了勁兒使勁吹，因?yàn)樘昧�，他的肩膀也跟著一抖一抖的，不一�?huì)兒他的臉就憋得通紅，像個(gè)紅臉的關(guān)公。就在這時(shí)，老師大喊：“時(shí)間到！”我一看對(duì)手吹得比我小多了�！肮�，我勝利了！”我高興地手舞足蹈。
大家一起開始比賽了，五顏六色的氣球由一個(gè)個(gè)“桃子”慢慢變成了“西瓜”，顏色也變得越來越淡，好像快要爆炸了，這時(shí)膽小的.女生嚇得捂住耳朵，膽大的同學(xué)則湊上前去，盯著氣球看。此時(shí)，老師一聲令下“時(shí)間到”同學(xué)們頓時(shí)松了一口氣，教室里像炸開了鍋，大家沉浸在一片歡聲笑語中。
原本一堂枯燥的作文課，變成了一堂輕松有趣的“游戲課”，我喜歡。
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