我最好的老師作文（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我最好的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)和一雙清澈明亮的大眼睛，鼻梁高挺，眉毛細(xì)長(zhǎng)，她就是陪伴了我六年的柳老師。
每次看到柳老師，我就想起2017年冬天，令我難忘的那場(chǎng)雪。記得那時(shí)剛上一年級(jí)，我對(duì)這個(gè)學(xué)校的一切都感到陌生。一次上課，教室里本來(lái)只有整齊的朗讀聲，忽然，響起了一個(gè)不和諧的童聲：“哇，下雪了！”同學(xué)們紛紛向窗外望去，只見(jiàn)白茫茫的大雪給前坪披上了一件白衣裳，雪花像精靈般在空中翩翩起舞，樹(shù)木仿佛長(zhǎng)著白色的鱗片，漫天白雪夢(mèng)幻。對(duì)于我們這些孩子來(lái)說(shuō)，雪可是稀罕物！
“同學(xué)們，有誰(shuí)知道為什么會(huì)下雪呢？”柳老師也不生氣，微笑著問(wèn)。
幼稚的我?guī)е姆痔煺媪诸B皮大聲喊道：“這一定是老天爺?shù)舻念^皮屑！”
“不對(duì)不對(duì)，這明明是老天爺?shù)膰娞缒 绷硪粋�(gè)同學(xué)嚷嚷著反駁。
柳老師微笑著看我們“討論”雪的形成。過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)道：“雪是天上的小水珠被凍住后形成的。”
“管他是頭皮屑噴嚏沫還是小水珠，我要出去玩雪！”阿能很是激動(dòng)。
柳老師嚴(yán)肅地回答：“不。”
教室里霎時(shí)嘆氣聲一片，可接著，柳老師又笑瞇瞇地說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完呢，我的意思是不上課了，大家出去玩雪吧！”
我們歡呼著跑出了教室，在雪地上奔跑、打雪仗、堆雪人和蓋堡壘，我們奔跑著歡笑著，玩得不亦樂(lè)乎。而柳老師始終在邊上靜靜地看著我們，微笑著。想必，她也很喜歡這場(chǎng)雪吧！
下課鈴響起，其他班的孩子也歡呼著跑到雪地里，卻發(fā)現(xiàn)所有的雪都已經(jīng)被我們“霸占”得差不多了。我挺著胸神采飛揚(yáng)驕傲地說(shuō)：“你們來(lái)晚啦，這里所有的雪都被我們踩了一遍！”
這時(shí)，柳老師卻沖我們微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我們應(yīng)該把這些雪分給其他同學(xué)，懂得分享會(huì)讓自己更快樂(lè)哦！”
我們不好意思了，讓外班同學(xué)也加入到了白雪世界，我們玩得忘乎所以……當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得能帶我們玩雪的老師就是世界上最好的老師，而柳老師就是這樣的。
現(xiàn)在想起來(lái)才明白，柳老師用她的智慧，呵護(hù)了我們?nèi)缪┗ò憔К撎尥傅耐摹Ｋ谘┲械奈⑿Γ瑴嘏斡业耐辍?/p>
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