曬曬我們班的“牛人”寫人作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的曬曬我們班的“牛人”寫人作文，希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的“牛人”寫人作文1
樸素?zé)o實的班級，不代表沒有“牛人”。“牛人”可以是一個“讀書迷”，知識豐富，學(xué)富五車；可以是一個“演說”家，善于表達；可以是一個“大管家”，熱心集體事務(wù)；可以是一個體育健將，樂器高手，智力超人……下面就聽我娓娓道來，依次介紹我們班的“牛人。”
讀書迷
走進教室，總會一眼看見這個男孩坐在自己的位置上或者是講臺上，拿著一本大多數(shù)同學(xué)都無法讀明白的`書——《百年孤獨》，專心致志的讀著。他讀書時仿佛與外界有著一個很厚的屏障，即使外界再亂，也無法干擾到他。他在我們班可以稱得上是一個“讀書迷”了，他就是我同桌——徐正韜。
樂器高手
我們班的樂器高手，是我們有名的笑星——張志堯。他學(xué)過架子鼓，雖然我同他一樣也都曾學(xué)過架子鼓，但我與他相比還差點呢！他曾到許多地方表演過，可以說在我們班名聲遠揚了。他能聽一種伴奏判斷節(jié)奏型，雙手交替十六分節(jié)奏能拍的很熟練。
體育健將
談到體育健將，我不得不提到一個同學(xué)，他稱得上是我們班體育界的傳奇人物，他就是——歐陽新。歐陽新，擁有著全班第一高的稱號。他在體育考試中，立定跳遠總是能很輕松的跳過去，跑步輕盈的像是在飛。每次體育考試70分必屬于他。
除此之外，我們班還有其他牛人。我真希望，有朝一日，我也可以當(dāng)選為“牛人”。
曬曬我們班的“牛人”寫人作文2
每個班都有每個班的特色，每個班都有每個班的“牛人”。說到班上的“牛人”那可是數(shù)不勝數(shù)呀！各路大神的都匯聚在此，如：電腦高手“雞翅”，話嘮“巫婆”，書法圣手“非洲女”……除此之外，還有一位“神級牛人”――學(xué)習(xí)，體能，品德全優(yōu)的“陳老”。
她是我六年級時的副班長，學(xué)習(xí)委員兼學(xué)生會會長。她之所以會被譽為“陳老”主要是因為她的學(xué)習(xí)能力，身體素質(zhì)尤其是思維能力都能媲美老師甚至超過老師，這般的強大怎能不使人佩服，怎能不被譽為“陳老”呢？
當(dāng)時她可是我們班不可多得的`人才，就從學(xué)習(xí)方面和興趣愛好方面她就遠超常人。
先說學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績自不用說，身為學(xué)習(xí)委員的她這在班上自然是名列前茅，在年級上也是榜上有名，這都不是重點，重點在于她的學(xué)習(xí)方法和她對學(xué)習(xí)的態(tài)度與那份不動如山的專注。她每天晚上都對所學(xué)的知識點進行總結(jié)，對未學(xué)的知識進行預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真聽講，從不分心。不僅如此，她成績好和她的專注也有很大的關(guān)系。在一次班會課上，班主任因為有事離開一會兒，我們班就亂成一鍋粥了，每個人都大吵大鬧的，擾人心神，我雖然想背書，但根本靜不下心來，可她呢？她在專心致志的學(xué)習(xí)，對這難以容忍的吵鬧視而不見，完全沉醉在知識的世界中。真不愧是“學(xué)習(xí)之王”
在興趣方面，琴棋書畫自然不在話下，她最為精湛的是“書畫結(jié)合”。先畫出一副優(yōu)美，壯麗的水墨畫，畫中山水交錯而又相互重回，然后根據(jù)畫中所描繪的景象再寫一對書法詩句。啊！多美呀！
“讀得千萬書，磨破萬千卷，方為人上人。”這正是用來形容她的。陳老，真不愧是一位無人能及的“牛人”。
曬曬我們班的“牛人”寫人作文3
6班是個匯聚各路“才華橫溢”，“武功蓋世”的英雄豪杰的地方，下面讓我來曬曬這些牛人吧。
學(xué)霸牛人
他是我們班的班長，他的個子不算高，身材有一些胖，但那雙炯炯有神的大眼睛顯示出他的聰慧過人。他月考、期末的成績總在年級前五，班級第一，著實是讓我們望洋興嘆。在上課時，他總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師說過的每一個重要的知識點他都會一字不拉地記下來。如果老師要叫人回答問題，對他來說可是顯示本領(lǐng)的好機會，他聲音洪亮回答得流利自如。他寫字不僅好看而且很快，英語老師在積累單詞的時候經(jīng)常叫他寫板書，只見他信心滿滿的快步走上講臺，拿起白板筆“如魚得水”似的寫了起來，老師念完了，他剛好也寫完了，整齊的板書呈現(xiàn)在我們的眼前，大家只有佩服得五體投地。他不僅聰明好學(xué)而且擅學(xué)。課內(nèi)成績好，課外知識面還特別廣，他是我們班的.學(xué)霸班長，不愧是我們班的牛人。
板報牛人
我們班的板報牛人可謂是名不虛傳，她是我們板報小組的主心骨兒。有很深的畫畫功底，她畫的畫簡直是出神入化，就連別的班板報組的人都想來借用她的這雙巧手。每次板報主題都是由她起稿，畫的插畫，不管是整體構(gòu)思還是配色都非常棒，做板報期間的每個中午都能在外面看到她忙碌歡快的身影。我印象最深的一次是剛開學(xué)那會兒，正好趕上祖國70周年慶典，學(xué)校讓出一個關(guān)于這個主題的板報，她二話不說就開始構(gòu)思、排版、分工，“你字寫得漂亮，負(fù)責(zé)寫這段文字吧。”“你把這邊的這個圖案再畫得細致一些就更好了。”她把我們板報組的每個人都調(diào)動起來，放學(xué)了，她還在投入地一筆一筆精心地畫著，最后大家齊心合力出色的完成了那次板報任務(wù)。
快板牛人
我們班有一個活寶，他一說話就能逗得人前仰后合，老師都說他可以往相聲演員方面發(fā)展。機會來了，學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，他終于讓我們領(lǐng)略了一下這方面的才藝。沒想到他還會打快板呢，那天就看他穿著一身白色禮服，瀟灑地走上舞臺，面帶微笑的向臺下鞠了一躬，舉起雙手的快板開始了他的表演，一張口就把大家鎮(zhèn)住了，口齒伶俐，語言幽默，快板打得噼里啪啦上下翻飛，迎來了臺下陣陣的掌聲，歡笑聲。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，只有在臺下付出艱辛的努力，才能贏得觀眾的贊許吧。
才華的背后一定是辛苦的付出，這就是我們班的牛人。
曬曬我們班的“牛人”寫人作文4
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們3班，那可是全校師生聞名的班級。這是為什么呢？那是因為我們3班可謂是牛人聚集，在班上有學(xué)神、睡神、歌神……各路大神聚集。
學(xué)神——魯瑞芝
在課間，如果你恰好來到我們3班，除了一群嬉戲打鬧展示青春活力的同學(xué)，你還將會看到一股清流：一個可愛的少女，捂著雙耳，正在認(rèn)認(rèn)真真消化上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。那股投入的勁，似乎周圍的喧鬧都與她無關(guān)。
這就是我們3班的學(xué)神魯瑞芝，無時無刻不處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。她在課堂上的優(yōu)異表現(xiàn)自然不用說，聚精會神地聽講，認(rèn)真做筆記，關(guān)于老師的提問有自己獨到的見解，課后有不懂的及時找老師同學(xué)探討。
作為學(xué)神，自然不放過任何學(xué)習(xí)的機會，打飯排隊的時候在背古詩，做課間操的路上在記單詞，甚至在去廁所的時候也要先瞟一眼書才去。正是因為這股努力學(xué)習(xí)的勁，每次考試，魯瑞芝都是名列前茅。
睡神——袁涵
睡神，顧名思義，此男同學(xué)極其能睡。一聽到下課鈴響，其他同學(xué)都爭先恐后跑出教室活動筋骨，而我們的袁涵同學(xué)則坐在座位上倒頭便睡，瞬間便開啟了和周公約會的模式。短短的課間十分鐘，他能睡到打呼嚕，真乃一睡神下凡呀！
下課酣睡不算什么，最神奇的是袁涵能在課堂上也開啟和周公的約會模式。而且睡姿極其令人迷醉，在老師講課的過程中，袁涵是正襟危坐的。當(dāng)然，慢慢的便進入睡眠模式，眼睛是閉上了，估計還有一根神經(jīng)是清醒的，因而身體并沒有趴到桌子上。大部分神經(jīng)已經(jīng)沉睡時無疑了，因而袁涵的頭就像小雞啄米一般，極具觀賞性。有時我們師生都會停下來，一起看著他小雞啄米般的睡姿。師生都喜歡跟他開玩笑說：袁涵啊，桌子撞壞了是要賠的。
袁涵雖然被稱為睡神，神奇的是處于小雞啄米狀態(tài)的.袁涵，如果突然被老師叫起來回答問題，他大部分時候都能對答如流。雖然被稱為睡神，但袁涵的成績還是處于中上，因而師生們都佩服睡神。
這便是我們班的學(xué)神魯瑞芝、睡神袁涵，也是我們3班眾多牛人中的代表。在這些牛人的感染下，班上有了越來越多的牛人，我們的班級也越來越優(yōu)秀。
曬曬我們班的“牛人”寫人作文5
上初中以后，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大。這時的學(xué)習(xí)、生活或是人際交往，都與小學(xué)不同，而且我身邊還多出了許多奇才。
就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別出色的，號召力特強的，諸如此類。其中，最令我敬佩的“牛人”，是我們班的第三任班長以及現(xiàn)任班主任助理。
這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時期是一位名副其實的“混混”以及“差生”。可自從來到中學(xué)，他就好像變了一個人一樣，他開始努力，不再是“差生”，漸漸在班里受到同學(xué)的尊敬，以及老師的青睞，我認(rèn)為這不是一個常人所能做到的。
他喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來，投入激情時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。唱起他那些粵語老歌時，只見他坐在座位上，仰起頭來，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴……
他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。還記得一節(jié)時政課上，老師要求同學(xué)談?wù)剬粘怖先说目捶ǎ瑢W(xué)們各抒己見，可是通常都以尷尬結(jié)尾，因為說來說去并沒有什么主題；只有他是激昂的，有抱負(fù)的，他描述得繪聲繪色：當(dāng)時他的聲音鏗鏘有力，手則在空中揮舞著，對現(xiàn)在的一些行為進行批判，并帶有一點小憤怒，最終感動全場，許多同學(xué)潸然淚下。
他熱愛學(xué)習(xí)。雖說平時少見其看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)晚自習(xí)時，他肯定百倍地認(rèn)真，這也就是為什么他學(xué)習(xí)會如此之好。
自從他當(dāng)了班長，他做了一件偉大的`事情，就是對本班進行了一場改革，他廢除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，提高了班級管理效率。而且，他對班級盡心盡責(zé)，每次打掃衛(wèi)生都是其最后收場；每次組織他都率先領(lǐng)頭，他這個班長讓同學(xué)們心服口服，正因為如此，這學(xué)期易班主任換班長換掉了他，卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。
也正是這樣的“牛人”，才讓我們班有了標(biāo)桿。我想，像這樣德才兼?zhèn)涞娜耍攀俏覀兩磉呑蠲赖娘L(fēng)景線。
曬曬我們班的“牛人”寫人作文6
初二的我們班，被各老師同學(xué)們稱為“最特別的班”。為何奇特？因為我們班有許多“牛人”。今天，就讓我來曬曬我班的“牛人”。
才女——施良玉
才女有一大愛好，就是看書。一下課，她就抱著一本厚厚的書在那兒，“啃”得如癡如醉。她的一大特點是寫作水平高，文采特好，鮮活的能掐出水來。在校報上發(fā)表一篇文章，對她來說簡直小菜一碟。這不，又一篇佳作上了校報頭條。老師在課上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老師炫耀了。可見才女在老師心目中地位之高。
霸女——李宇嬌
這里的“霸”不是霸道，而是霸氣。她身材圓滾，秀發(fā)烏黑，走路風(fēng)風(fēng)火火，說話大大咧咧。在男生面前哥們長、哥們短，在女生面前有時也不分性別，照樣哥們長、哥們短，實在霸氣。一次，我班一女被男生欺負(fù)，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下這口氣，立刻把那男生罵得狗血淋頭，押著那“廝”來賠禮道歉。從此，那“廝”見她便不敢囂張，變得規(guī)規(guī)矩矩，服服帖帖。
睡神——賈鵬博
睡神，顧名思義，此男極其能睡。上課睡，下課睡，甚至能在“老班”的威勢下酣睡成豬，且能屢叫不醒，最后，還是在“老班”的“當(dāng)頭一棒”后，才轉(zhuǎn)醒過來。真乃一睡神下凡呀！
其實，這位睡神不單是一位睡神，還極能找事。這人興致一來，真是了不得，鬧得班里天翻地覆。一次，他不知為何，與我班另一男生起了爭執(zhí)，矛盾漸漸升溫，便由吵轉(zhuǎn)打，教室里的桌子都欲要發(fā)生大面積倒塌，最后仍是老班”出馬，將事故平息下來，此人非“老班”不可管呀。
此人的稱號很多，“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”？多到不能一一道來，真是我班最奇的人了。
我班的“牛人”真是太多了，多的`數(shù)不清。我非常喜歡我們班，喜歡我們的老師同學(xué)，更喜歡我們班的“牛人”。他們讓人震驚，更讓人快樂。
曬曬我們班的“牛人”寫人作文7
班級，有些同學(xué)在大多數(shù)人中脫穎而出。有些是出類拔萃，有些是非常另類。他們都會做出一些事，成為人群中的焦點，也就是人們常說的“牛人”。
球場上的牛人
“五班得分！”觀眾席瞬間爆發(fā)出強烈的歡呼聲。沒錯，這里是20xx級初一第一屆班級籃球比賽。現(xiàn)在五班實現(xiàn)反超。這次反超歸功于五班球隊盡全力發(fā)動的一次進攻，而攻勢的核心就是“小東”同學(xué)。
他身高一米七，皮膚黝黑真像那個“黑曼巴”。的確，在球場上他也像條黑曼巴迅捷且致命。他經(jīng)常壓低身子不僅提高速度還能從對手腋下穿過，讓人防不勝防，留給對手的只是一團虛影，緊接著就是一記高手上籃，絕殺！就是這樣一個牛人，在比賽中一次次鎖定勝局或以迅雷不及掩耳之勢給原本領(lǐng)先的對手當(dāng)頭一棒，“小東”真牛！
課堂里的牛人
學(xué)霸年年有，今年在五班。“小宣”就是個不折不扣的學(xué)霸。剛?cè)雽W(xué)時，作為一個女孩子，她的數(shù)學(xué)成績不是很好。經(jīng)過一段時間的努力，她在第一次月考中脫穎而出。有人問過她：“你是怎樣提高成績的呢？”“小宣”笑了笑說：“愛迪生說過‘成功就是百分之九十九的努力和百分之一的天分”，沒錯，她的努力是人們有目共睹的。
每當(dāng)下課，她總是第一個沖到老師面前，詢問不會的地方。如果能看到她的筆記本，會看到紅黑紫三色的字整整齊齊的'布滿每一頁。這字里行間都流露出“小宣”對自己的高要求，以及日日夜夜付出的努力。沒有人逼她這樣做，一切全憑自覺。這才是真的牛！
“干部”中的牛人
“干部”都是人群中的尖子，而“小哲”卻在干部中出類拔萃。剛一入學(xué)，“小哲”就在人群中顯得極為亮眼。老師關(guān)注他，同學(xué)佩服他，“小哲”也毫無懸念的當(dāng)選了班干部。在“小哲”班干部生涯的第一個月，他就展現(xiàn)出出色的管理能力，因為有優(yōu)異的成績，和開朗的性格，“小哲”很快和同學(xué)們打成一片，大家也都愛聽他的。對于班干部來說學(xué)習(xí)能力也同樣重要，“小哲”就擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己成為更優(yōu)秀的干部。
這樣一個人才，很快進入了學(xué)生會，利用自己的能力繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。千萬別以為“小哲”只會這些，他在運動方面也很優(yōu)秀。雖然身體微胖但跑起來出奇的快，還在籃球場上為班級爭光，可謂文武雙全。如果用一個字形容“小哲”那是“牛”，兩個字“真牛”，三個字“特別牛”！
其實每一個人都有“牛”的地方，可能只是因為我們每個人還沒有發(fā)現(xiàn)自己的這個“長項”。所以，我們每個人都要有自信，通過努力學(xué)習(xí)，早點成為發(fā)現(xiàn)自己的伯樂，早日成為別人眼中“一日千里”的牛人。
曬曬我們班的“牛人”寫人作文8
我們班有一個非常厲害的牛人，他就是小旭。他之所以能在班里名列前茅，是因為他擅長運用孫子兵法。小旭善于觀察形勢，善于制定策略，總能在關(guān)鍵時刻做出正確的決策，因此備受同學(xué)們的尊敬和信賴。讓我們一起來了解一下我們班的牛人小旭吧！
我們班的小旭確實很厲害，大家都認(rèn)為他是牛人。他不僅聰明機智，而且擅長運用智慧和策略。他在處理問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)時總是如臂使指，讓人佩服不已。小旭善于運用他的智慧，有時候我們都覺得他就像是活生生的孫子兵法。他總是能夠在關(guān)鍵時刻找到最合適的解決方法，讓我們無法預(yù)測他的下一步是什么。因此，他在班級里有著獨特的地位，沒有人敢輕易挑戰(zhàn)他的智慧和決策能力。總的來說，小旭是一個真正的牛人，他的智慧和策略讓我們大家都佩服不已。希望他能繼續(xù)保持這種優(yōu)秀的表現(xiàn)，為我們班帶來更多的驚喜和啟發(fā)。
瞞天過海
這一計是專們對付老師的。
事例：小旭因太懶，每次作業(yè)都寫不完，只寫一點就交上來了，最后老師也不細看，大致的看他和別人一樣所以也沒怎么察覺，可仔細一看就能看出來他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點不細心小旭就會鉆空子，所以小旭很喜歡用這一招。
笑里藏刀
這一計是專門對付不讓他抄作業(yè)的人。
事例：小旭因為不喜歡學(xué)習(xí)，所以許多知識都不會，連最基本的知識都不掌握。為了完成作業(yè)，他只能向同學(xué)求助，但很多同學(xué)不愿意讓他抄襲。于是，他只能先用一些喜歡的.東西來討好同學(xué)，然后再請求抄作業(yè)。因為接受了別人的好處，很難拒絕，只能默許他抄襲。
金蟬脫殼
這一計是專們對付老師留他補作業(yè)的。
事例：小旭經(jīng)常忘記寫作業(yè)，因此老師經(jīng)常讓他留下來補寫，但老師又不能一直盯著他。于是每當(dāng)老師離開教室的時候，小旭就迅速收拾書包，溜之大吉！
這是我們班的學(xué)霸，只要他能夠全身心投入學(xué)習(xí)，相信他一定會成為全校的楷模。
曬曬我們班的“牛人”寫人作文9
每個學(xué)校、每個班級，總會有一些學(xué)習(xí)好得不得了的人，或者體育好到不行但學(xué)習(xí)不怎么樣的人，或者嘴皮子耍得好的人……這些人都會給我們帶來無窮的快樂。下面就讓我來曬曬我們班的幾位“牛人”吧。
學(xué)習(xí)“牛人”
我們班的學(xué)習(xí)“牛人”非副班長孫瑤莫屬了。這“學(xué)習(xí)牛人”的稱號絕對不是蓋的，她在我們班可是數(shù)一數(shù)二的大人物，幾個無名小卒總是跟在她的屁股后面叫“老大，老大”！這不，期中考試，這位“牛人”就竄上了全段第4的寶座，可見她的實力非同尋常！還是讓我介紹一下她吧！她，個子不高卻有著驚人的爆發(fā)力，好勝心很強，所以她學(xué)習(xí)非常的努力！她剪著精練的短發(fā)，雖不像社會上的女強人，但絕對有管住我們班的氣勢和魄力！人看著雖文靜，但絕對不是那種溫柔女生的料！他上課發(fā)言積極，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，管理班級也井井有條，所以像她這種拔尖的人物，是很受老師、同學(xué)歡迎的。她是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好同學(xué)。她那開朗活潑的性格非常討人喜歡！
體育“牛人”
都說了，每個班級總有一兩個體育棒到不行但學(xué)習(xí)不怎么好的'人。我們班也不例外，他就是我們班的超能體育健將——葉林杰。這位體育“牛人”擁有眾多的體育粉絲，這還要歸功于他爸媽給了他超強的體育神經(jīng)，以至于他在運動會上飛奔時攏獲了不少女生對他的崇拜之情！但這個人也真是自傲的不能自已，連我們體育老師也說他“騷”。長跑中，他總喜歡超別人一兩圈，自己又無比N瑟，這種人真是看不下去，但又能怎么辦，他騷到了一個境界，無人匹敵，不得不令人臣服。人雖然黑，但性格樂觀，還很勤快，很得老師的歡心。可以說，高高瘦瘦的他，是我們班的一大活寶。書雖然不怎么會讀，但我認(rèn)為，擁有一項超越常人的特長，已經(jīng)很不錯了！
搞笑“牛人”
只會耍嘴皮子的人，卻很受大家的歡迎，因為他總能給我們帶來快樂，這個人就是——鄭潔雨。我們每天微笑，不，是每天哈哈大笑，都是因為有了他。他腦子里好像有數(shù)不完的笑話或故事，每次都能帶動大家的情緒。
但他這人也確實真騷，吊兒郎當(dāng)?shù)模瑳]有個真形。不過高高瘦瘦的他，還有一張他自認(rèn)為很帥的臉，加上他那樂觀開朗的性格，是很好交朋友的那種人。我們班的人都很喜歡他。
每個班多多少少都有“牛人”，他們給我們展現(xiàn)的不僅僅是才能還有他們身上那難能可貴的精神，值得我們?nèi)ベ澷p和敬仰！
曬曬我們班的“牛人”寫人作文10
我們班有不少牛人，歷史上有三蘇，三曹，而我們班有“三牛”。
首先就要來說第一牛：“自律標(biāo)兵”。他就是我的同桌“老魏”，他個子不算高，頭發(fā)梳理的整整齊齊，臉上鑲嵌著一雙比葡萄干大不了多少的眼睛。平時在課堂上，他總是全神貫注地聽講，始終跟著老師的思路走。做到了“聽課零低頭，做題零抬頭”，除此之外，他還是我們班的衛(wèi)生委員，平時做值日時，他總是認(rèn)真完成作業(yè)，從不對付，真是個牛人啊!
第二牛便是“演說家”“老清”，他是我們班一級演說家，在班會上，他總能滔滔不絕;而在課上，他還能迅速組織好語言，并第一個舉手，準(zhǔn)確無誤，邏輯清晰地說出標(biāo)準(zhǔn)答案。有時，一些地方他所想和老師講的不同，便會下課去找老師說明自己的看法，并得出與老師截然不同的結(jié)論，讓老師也為之一震，真是個牛人啊!
最后一個就是被好多人稱為“飛毛腿”的我。我這個稱號可是名副其實，每當(dāng)站在起跑點上，和我一組的人都打趣兒地讓我跑慢一點兒，放點水，而我則會假裝愁眉苦臉的說：“我盡力吧。”一聲哨響，開跑了，我的'腳下仿佛安上了哪吒的風(fēng)火輪，耳邊只有風(fēng)聲作響，向著終點沖去。其實，這是因為兒時的我很愛玩，你隨便說出一個體育上的玩具，比如：旱冰、滑板、獨輪車，沒有一個是我不會的!真是個牛人啊!
瞧!這就是我們班上的“牛人”們，當(dāng)然，在這些“牛人”和暫時深藏不露的同學(xué)們的共同努力下，我們班必將一路凱歌，牛氣沖天。
曬曬我們班的“牛人”寫人作文11
我要夸夸咱班的小美同學(xué)，她長著一頭烏黑的短發(fā)，一雙又黑又亮的大眼睛，鼻梁上還卡著一副小眼鏡。她不但很有學(xué)問，而且還特別樂于助人。
記得有一天在學(xué)校，天上下著小雨，我想上廁所，可又沒帶雨傘，就頂著雨跑著去了。不料，腳下一滑，摔倒在地上，我一看，啊，膝蓋上掉了一塊皮，冒出了血絲。當(dāng)時如果在家，我一定會撲到爸爸媽媽懷里大哭一場。可是，因為是在學(xué)校，我怕同學(xué)笑話，所以忍著疼痛，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)圈。這時，小美跑了過來，她急忙把我扶起來，著急地說：“啊，這掉了一塊皮，我們趕緊去醫(yī)務(wù)室包扎一下吧！”她攙扶著我慢慢向醫(yī)務(wù)室走去。一路上，她一直關(guān)心地問我：“怎么樣？還疼嗎？”她的細心照顧仿佛一束陽光照在我心上，讓我的心里暖暖的。
小美同學(xué)始終堅持樂于助人的.精神，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
曬曬我們班的“牛人”寫人作文12
我們二班在學(xué)校就是一個牛班，身為牛班的我，身邊自然會有許多牛人。嘿，你可別說我自夸，就拿毫無一完半職的平頭百姓黃婷婷來說，她可是一個牛氣沖天的人。不信？一起來看看吧！
一頭對數(shù)學(xué)情有獨鐘的“牛”
提到數(shù)學(xué)，很多女生都會說一句話：“哎，沒救了！”對于我，也是“談數(shù)”色變。可黃婷婷呢？不但把它學(xué)得很好，還把做數(shù)學(xué)題當(dāng)成一種娛樂方式。就拿上學(xué)期我坐她后面來講，一上數(shù)學(xué)課，她就像打了雞血一樣，充滿著戰(zhàn)斗的激情。數(shù)學(xué)老師一提問，她就拿起筆嘩嘩嘩地計算然后突然大聲地報出答案，還追著老師問對不對。有時，她還會轉(zhuǎn)過來對我一臉壞笑著說：“嘿嘿，小鬧鐘，把你數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)題給我做吧！”這可真是印證了“誰說女子不如男。”我說黃同學(xué)，你也不用這么玩命地去學(xué)數(shù)學(xué)吧！
一頭對魔方愛不釋手的“牛”
最近為了運動會開幕式的表演，班上掀起了一陣玩魔方的熱潮。要說起這個發(fā)起人，那還不是對魔方愛不釋手的黃同學(xué)。要說起她的`光榮事跡，那可是三天三夜都說不完。只要你給她一個打亂的魔方，她左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)，三下五除二地就拼好了六面。憑借這個技術(shù)，她創(chuàng)建了“黃氏派”收了幾個徒弟。像我這種心靈手不巧拿著魔方都不知道怎么玩的人就只能“望牛興嘆”了。
一頭幽默機智的“牛”
一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習(xí)冊，一道題難住了全班所有人，我絞盡腦汁的冥思苦想，換了好幾種方法都無濟事。數(shù)學(xué)老師講的方法我還是不能理解，沒辦法，只好請教那位黃同志了。我小聲叫道：“黃婷婷”她沒聽見。第二聲：“黃辣丁”她還沒反應(yīng)，我敢肯定她這次是裝的。我改了稱呼，叫道：“才女！”這次雖聲音不大，但她一下子就轉(zhuǎn)過身來。唉，真是個自戀狂”。自戀就自戀唄，讓我做會這道題才是最重要的。她隨即就告訴我解題方法，竟比數(shù)學(xué)老師的還容易讓我理解。我回了聲謝謝，她在那邊開始幽默了：“本人是半個諸葛亮，人稱‘黃半仙’，你若愿意，我可以收你為徒。”我想，戀自狂本色大抵如此。我對這位才女有句貼切的形容：“古有風(fēng)流才子唐伯虎，今有自戀小生黃婷婷。
不必說富甲中國的馬云，才思敏捷的莫言；也不必說智勇雙全的馬拉拉，巧舌如簧的倪萍。單是初二、二班這名不見經(jīng)傳的黃婷婷就已經(jīng)讓我們佩服得五體投地了。還想知道我們班還有哪路高手？歡迎你到五津中學(xué)初二、二班來做客！
曬曬我們班的“牛人”寫人作文13
我們班的"牛人"就是小松同學(xué)，他是我們班當(dāng)中學(xué)習(xí)成績最好的一個。我記得他讀七年級第一學(xué)期的成績在班中排名二十幾名，可是到了第二個學(xué)期他的成績就開始往上升。
有一次，他從七年級第一學(xué)期的成績一般，卻到了第二個學(xué)期他跟努力地把自己的成績往上升。我還記得他每次月考的語文考試是
80分左右，數(shù)學(xué)75分左右，英語70分左右，歷史80分左右，可是這些成績他應(yīng)該覺得還沒滿足，還沒達到自己的目標(biāo)，終于到了期末考試，他的語文還是80多分，數(shù)學(xué)、英語、思想品德和歷史這幾科目的`成績都是90多分，這些成績使他在班中拿到了第二名，也在我們學(xué)校拿到了獎學(xué)金，真替他高興！
第二天，我問他:你的成績怎么升地這么快，“因為我有學(xué)習(xí)經(jīng)驗，要不要給你看看”“好”他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗是:想要學(xué)習(xí)好，必不可少的就是背和多做練習(xí)了。語文英語歷史政治，這些不用說，都要背的，而且對于一些重要知識點一定要熟記于心。數(shù)學(xué)物理，這些思維性比較強的學(xué)科就一定要多做練習(xí)了，多做練習(xí)，你就能明白它們的這些套路，而且容易找到解題的方法，熟能生巧嘛。
先說一下背：背書的時候最好要選擇在自己記憶力最好的時候背，一般人記憶力最好的時候就是早上和晚上，我個人覺得晚上背書更好，就是你睡覺前，你把你要背的內(nèi)容都背一遍，然后睡覺的時候什么都不要想，就想著那些要背的內(nèi)容。為了鞏固知識早上醒來的時候也可以想一下你昨晚背的內(nèi)容。當(dāng)然，有的人記憶力最好的時候不是晚上而是中午，每個人記憶力最好的時間都會不一樣，你要選擇你自己記憶力最好的時候去背書，再加上適當(dāng)?shù)谋硶浚梢愿玫奶岣邔W(xué)習(xí)效果。
再來說下做練習(xí)：練習(xí)冊不用說肯定要做的。而且最好在每節(jié)課后做完這節(jié)課的練習(xí)，做練習(xí)是為了鞏固我們的知識，使我們在運用的時候更加靈活，如果，遇到不懂的難題的話，可以向老師請教，或
者找同學(xué)討論也行，最好就是自己研究或者找同學(xué)一起解決，這樣能讓你更能記住這些難題，下次遇到類似的題目就能輕松解決了書都背去了，練習(xí)也會做了，考試也就很輕松了.我現(xiàn)在真的真的很佩服他，我想向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，也想做班上的"牛人"。做班上的"牛人"也不一定是成績好人才能做班上的牛人！
曬曬我們班的“牛人”寫人作文14
說起牛人，我認(rèn)為小萌最牛！
我和她的朋友張佳寧曾經(jīng)提起過她，她是一個沒有罵過人，并且有些“神經(jīng)病”的人。她不罵人是因為被她的家庭所影響，她媽媽是一個心理醫(yī)生，因此他們家的素質(zhì)很高，所以她是特別有素質(zhì)的`人。
張佳寧生日那一天，我沒去，等他們開完派對，張佳寧就用QQ和我聊天：“你知道嗎？今天小萌不知道怎么回事，在馬路上學(xué)貓叫！”這讓我很詫異，就回答：“應(yīng)該是因為她太喜歡貓了吧！”和張佳寧聊完，就覺得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經(jīng)病……我認(rèn)為這也算是她的缺點吧。
她特別喜歡“教育”自己的朋友，自從學(xué)了政治以后，就天天拿著政治本念，雖然對我沒這么做過，但是我也受過她的很多“教育”。讓我印象最深的有這么幾件事：
那次，我看見別的同學(xué)在玩蟲子，我也情不自禁的玩了起來，小萌看見了非常生氣的說：“如果你是那只蟲子，我玩你，你愿意嗎？要愛護世界上對我們有益的每一個生靈，你知道嗎？”“知道了，謝謝你教導(dǎo)我~”我默默的答道。
運動會時，我們班的同學(xué)開始跑了，其他同學(xué)紛紛都到前面，為他們吶喊、助威，我也不例外。于是小萌就寫日記說：“我們班同學(xué)開始起跑，同學(xué)們都到了前面，個個沒素質(zhì)，連韓宇萱也一樣！”她讓我看了看，便說：“體委就要做表率，不可以和其他同學(xué)一樣，你更要注意素質(zhì)！”“我知道了，謝謝！”她就是喜歡這樣。我估計，只有我和他的死黨還有她的四結(jié)義可以受得了她的如此嘮叨。
這就是我的朋友，也是我心中的牛人——小萌。
曬曬我們班的“牛人”寫人作文15
自從到初中以來，發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大，包括學(xué)習(xí)上，生活上或是人際交往上，都與小學(xué)不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別能學(xué)的，號召力特強的，諸如
此類。其中，最令我敬佩的牛人，是我們班的第三任班長以及現(xiàn)任班主任助理。
這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時期是一位名副其實的混混以及差生。可自從他來到中學(xué)就好像變了一個人一樣，他開始努力，開始不是差生，漸漸在班里開始受到同學(xué)的尊敬，受到老師的青
睞，我認(rèn)為這不是一個常人所能做到的。
他喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來，投入激情時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的，只見他仰起頭來，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴，唱起他那些粵語老歌。
他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講，如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了他。還記得在一節(jié)時政課上要求同學(xué)講對空巢老人的看法，許多同學(xué)都各抒己見，可是通常都以尷尬結(jié)尾，并沒有什么主題，只有他是激昂的'，抱負(fù)的，他描述的繪聲繪色，當(dāng)時他的聲音鏗鏘有力，手中空中揮舞著，對現(xiàn)在的一些行為進行批判，并帶有一點小憤怒，最終以感到結(jié)尾，許多同學(xué)皆潸然淚下。
他熱愛學(xué)習(xí)，雖說平時少見其看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)晚自習(xí)時，他肯定百倍的認(rèn)真，這也就是為什么他學(xué)習(xí)會如此之好。
自從他當(dāng)了班長，他做了一件偉大的事情，就是對本班進行了一場改革，他廢除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，他對班級盡心盡責(zé)，每次打掃衛(wèi)生都是其最后收場，每
次組織他都率先領(lǐng)頭，他這個班長讓同學(xué)們心服口服，正因為如此，這學(xué)期易班主任換班長換掉了他，卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。
也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力。我們要向每一個“牛人”學(xué)習(xí)其“好牛”之處，才能達到取長補短的作用。
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