(合集)讀書的方法的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的讀書的方法的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的方法的作文1
不知道有沒有誰和我一樣有過這樣的想法和感受:總是羨慕街上那些長相靚麗，身材極好，且非常有氣質的女孩子。我想，應該還是有人和我一樣有這樣的羨慕心理吧。畢竟人都有攀比心，誰都希望自己能夠比別人長得漂亮。
羨慕這件事，從狹隘的角度來看待，和嫉妒差不多，也就是說恨不得馬上超過別人的生活。但是，你們可曾想過，別人的美麗背后，要付出多少的代價。就比如我所說的長相問題。她們身材好，臉蛋漂亮，又有氣質，那么我可以告訴你，這樣的女孩子，一般人很難超過。
為什么一般人很難超過這樣的女孩子呢？第一，身材好，你就有減肥這一關要通過，第二，長相靚麗，這個需要先天的資質，還需要后期的打扮，而就先天這一關，對于很多人，特別是天生丑陋的人來說，很難，甚至不可能。那么，第三點的有氣質，難度更上一層樓，氣質好這是一個穿透外表，與靈魂合一的特質，要想氣質好，最好的方法，就是通過學習提高自己的知識。
我所說的我們很多人都羨慕的女孩，不是平白無故就優秀，也不是上天的擁護，而是要靠自己努力奮斗得來的。現在的人呢，很多人又想成為別人眼里的焦點，又不想努力學習，想想真的覺得困難。
而有的人，對于自己的改變總是處于一時興起的態度，很難說去逼自己一把。而有的人呢，則會去努力改變自己，但是成功的人只有一小部分，這一小部分人，三樣都可以做到，其余的，可能越改變越糟糕，因為她們把努力的三個順序弄倒了。
我剛剛說的，要想變成別人羨慕的樣子，一:瘦，二:先天條件要跟上，三:讀書學習。而有的人呢，在她的計劃中，則會先去減肥，再去打扮自己，最后再去學習。但是我個人覺得，順序倒過吧，把讀書這件事，第一道工序就開始，然后再去減肥，再去打扮。
在我的經歷中，我以前一直都羨慕那些長得好看有氣質的女孩子，但是我發現，外表的改造很困難，而我先天丑陋，所以按照自己的改造計劃，是行不通的。
然而，外表上過于執著，只會讓自己的人生一塌糊涂。為什么這么說呢？因為我曾經聽過這樣一個故事，這個故事呢，就發生在我們村隔壁村。
那個女孩子，是一個長得不好看，胖胖的女孩，但是后來再見到她，她還是很胖，也不怎么漂亮，唯一的改變就是，在談吐之間能夠發現她的氣質好了不少。和她交流以后，我才知道，她因病輟學以后，曾經消沉一段時間，但是后來，她選擇了在家自學。
聽完以后，我明白了自己為什么一直看起來沒有氣質，原來是因為放棄了學習，說實話，我的情況和這個女孩子一樣，也是因病輟學，而我小的時候，非常勤奮好學，那時候我從來都不過多在意自己的長相，但是遇見我的人，都夸我長得好看長得清秀。
直到輟學以后，我的氣質，漸漸沒有了。我才明白，原來變得有氣質，變得漂亮，這兩個結果，都有一個相同的`過程，那就是——努力學習。
曾幾何時，我也認為化妝可以改變自己的外觀，讓其變得好看，當然我也抱怨過自己不夠漂亮，怪爸媽沒有把我生好看一點。但是當我通過讀書來改變自己的氣質和外表，我才明白，“人丑就要多讀書，多學習”，這句話是真的，并不是忽悠誰。
所以就像有一句話所說的:“三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神上的化妝，一流的化妝是生命上的化妝�！蔽蚁�，那些濃妝艷抹的“花瓶”女子，絕對沒有讓靈魂變得有趣來的有意義，而對生命的化妝，除了努力奮斗以外，無疑就只有讀書這一個方法是最恰當，最好，也最合適的了。畢竟，讀書這件事呢，不需要成本，卻能夠讓你的人生賺翻。
讀書的方法的作文2
許多人喜愛死背教科書，這不是好的讀書方法，我們要用正確的方法讀書，才不會成為兩腳書櫥。
其實，我也曾經死背過教科書，結果期中考的分數是：四十九分。從那之后，我徹底改變了讀書方法，把握平時多多溫習、預習，果然得到了出色的.成績——滿分。為什么會有這么大的差別呢？原因是我找到了適合的讀書方法。
讀書方法千百種，但不一定每個人都適合。像我就需要先預習，并且多次練習才能跟得上進度；另外，普遍都適合的是：第一、上課全神貫注，掌握眼到、口到、心到三個原則。第二、回家預先溫習、預習。第三、掌握重點并運用在生活中才能事半功倍！
只要是讀書，一定要掌握正確、合適的方法，并且抱著快樂的心情學習，不能只抱怨老師功課出太多，或是逃避學習，這樣不但會使人灰心喪志，也會事倍功半喔！
讀書的方法的作文3
書籍是人類進步的階梯，我們需要用書來武裝我們的頭腦，讓它更加聰明，我也不例外。在看書中我則就明白了幾條方法。
以前我買了很多書，也看了很多書。但每次看一本書時都是囫圇吞棗似得看，還起了一美名“如饑似渴讀法”。那方法是很快，我一個小時就能看完一部長篇小說，可是那樣看出來的效果可是不如人意。光把里面對內容用迅雷不及掩耳之勢大概看了一遍。有時剛看完，別人問我大概講的是什么，我就連梗概答不上來了。
有一回老師讓我們查有關書的名言，我看到了這樣的一條“書
讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少——伏爾泰”。頓時，我明白了：書，不在于你讀的多，而在于你讀的精。從那以后，我看書由“如饑似渴讀法”變成了“慢條斯理讀法”。頓時我覺的.書中有很多東西我不知道、不明白、不理解。用“慢條斯理讀法”讀后，我由三不變成了三知。知內容、知思想、知中心，這樣一來我的閱讀效率提升了不少。
讀書的方法的作文4
21世紀的今天我們學習以不再是“鄧子健”的“不求甚解”觀點，我們則要全部知道了解，但大多我們都是死記硬背。讀書也就顯的很乏味，因此我們需要有好的學習方發來彌補不足！
一般學習之舍我們多閱讀一些課在書來豐富我們的學習生活，但由于現代學習方法的多數過于呆板，帶不動我們的'學習熱情，影響學習效率。像讀英語我們大多數同學都回死記硬背往往一小時都背不下幾個還很容易忘記。那么我們就要學會方法了，我讀會通過音標我們可以通過聯想法如t音標在單詞中就是ght因為大多都對應的是相同的。所以很好記，因為音標好讀所以我們很容易就能想到到單詞答到被書的目的，所以說只要會讀那么我們就會背，一小時能背幾十個還不容易忘記！
讀書還要有目標，那樣我們讀書才有效果，如果光有方法一心二用那么讀書也是沒有效果的！用心鉆研才能成功，自古以來就有一心不可二用，說的沒錯事實就是如此！我們學習就是這樣！
所以讀書是要有好的方法和堅定不移到目標加加上努力我們才能成功的！
讀書的方法的作文5
在歷史的文學長河里面，不管是中國文學也好，外國文學也好，都涌現出了很多的世界名著，當我們仔細閱讀完之后可以使我們受益匪淺，從中得到一定的啟發和教育。但是很多人都無法掌握正確的閱讀方法，所以盡管有些人閱讀了像魯迅這樣的大文豪的著名文學作品，所取得的效率也不太大。今天我就來說說我是如何正確閱讀文學作品的。
我國偉大的詩人朱熹曾經說過這樣一句話：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！保鋵嵾@句話雖然僅僅只有短短的十幾個字，但卻系統地總結了讀書的幾個方法，就是要做到心到、眼到、口到。
我閱讀文學作品的方法有以下幾點。第一個要點，目光一定要聚焦在書的內容上。大家都知道眼睛是心靈的第一道窗戶，這句話說得一點兒也沒錯。如果你的眼睛東張西望，即便你可以做到一目十行，你也絕對做不到過目成誦，因為書的內容你根本就沒有準確記住，僅僅只是簡單的短性記憶而已，而我們讀書絕對不是想要短性記憶而已。我們閱讀文學作品，就是想要從書中收獲一定的知識，吸收書中所蘊含的精華，如果你連書中的內容都記不住的話，又怎么能在心中反復的吸收它的精華呢？所以目光一定要聚焦在書的內容之上。
第二個要點就是手要勤，隨著時間的`推斷、隨著年齡的增長，我們學過的很多文學作品都會隨著時間遺忘在歷史長河中。我們都知道，我們讀書肯定是需要長期記憶的，如果只有一點時間的記憶，那倒不如不記。如果想要長期記住文學作品，讀書筆記——這一助手是必不可少的。所謂讀書筆記，就是把書中的好詞、佳句、中心內容給摘抄下來，并體會作者的文學思想。通過這樣的方法，我們就能將文學作品長期的記憶下來。
第三要點就是當我們在閱讀書籍時，心也要跟著書中所描繪的那種場景，跟著作者的思路走。很多著名的文學作品，都可以把閱讀者帶進一個文學世界里，用心靈跟作者溝通，可以增強我們的記憶，加深我們的理解，使我們更加明白書中所傳遞的文學思想。
這就是我閱讀文學作品的方法，希望當大家在閱讀文學作品時，我的方法能夠對你們有所幫助和能夠起到一定的作用。
讀書的方法的作文6
一次，許多小動物在森林召開一個讀書經驗交流會，小蜜蜂、小蜻蜓、小螞蟻、小猴子都來參加會議。他們要交流自己的讀書方法，并選出最佳的讀書方法。
會議一開始，小蜜蜂就迫不及待地舉起手來說：“我來說，我來說，我的讀書方法是肯定是最好的。”邊上的小猴子不服氣說：“你吹吧你�！毙∶鄯湔J真的'說：“我可是上知天文，下知地理，想我這樣采得百花釀成蜜才是最好的。”小蜻蜓站了出來，說：“哼，你看的書有我多嗎？我一天能看好幾本呢！”小螞蟻驚訝地說：“這怎么可能，我一天只能看幾頁。”小蜻蜓反駁道：“怎么不可能，我有時看目錄，有時看簡介，有時瀏覽一下，懂了一點就不看了�！毙∥浵佌f：“看書是不能這樣看的，我看書的時候是字斟句酌�！毙『镒勇犃怂麄兊臓幷摚粲兴肌Ｐ◎唑颜f：“小猴子，該你說了。”小猴子這才清醒過來，撓撓頭說：“哦，我的讀書方法都沒你們好，我和你們是有距離的�！笨墒钦l的讀書方法是最好的呢？大家又面紅耳赤的爭了起來。
“小朋友們，別爭了。”大樹伯伯睜開了睡眼，“我們既要博覽群書又要學得扎扎實實，不要囫圇吞棗，這樣才會有效果�！毙游锫犃舜髽涞脑�，都捧起書來看，這時候，森林里只能聽見小鳥的鳴叫聲和小動物們翻書的聲音……
讀書的方法的作文7
記得有個名人說過：“看書有時候是一次秘密的旅行�！边@是真的，因為當你讀一本好書的時候，就好像你走進了知識的王國，進行了一次快樂的秘密旅行。既然書對我們如此重要，一種好的閱讀方法對我們來說非常重要。因為只有使用好的閱讀方法，才能更快更多的吸收書的精華。一起說說閱讀方法吧！
先介紹一下我的閱讀方法。我的閱讀方法是這樣的：首先，我會把課文讀幾遍，對課文有一個透徹的了解。當然，基礎是看熟悉的字。然后，我會試著找出主人公的人生經歷。我會用橫線畫不懂的句子，用波浪線畫喜歡的單詞。然后，我再聯想一下全文。這篇文章要告訴我們什么真相？最后，我會回憶一下我在這篇課文中學到了什么。
談完我的閱讀方法，我們來看看英國作家尤安。艾肯的讀書法！首先，他會思考故事中的人物是做什么的，作家為什么要寫這個故事。然后，他會繼續在腦子里編這個故事，回去品味一些自己喜歡的片段，問問自己為什么喜歡。他會把其他部分再讀一遍，找出之前忽略的`地方。做完這些，他會把從書中學到的東西列一個清單。最后，他會想象作者是一個怎樣的人，作者會有怎樣的人生體驗。
在介紹了大作家的閱讀方法之后，我把我的和他的進行了比較。我的閱讀方法和作家艾肯的不同之處在于，著名作家畫不出好的詞和句子，但我能畫出好的詞和句子。我覺得我自己的學習方法比名家的更適合我，因為畫出好的字和句子，可以積累更多好的字和句子。
我覺得艾肯的“思考內容”的學習方法特別好，因為它可以先給讀者一個對一篇文章進行深入思考的機會，然后再用其他方法對文章進行更深入的理解。我也覺得我的“思考理性”也很好，因為如果你不思考這篇作文是如何告訴我們一個道理的，那我們為什么要讀這篇文章呢？
我對作家的閱讀方法和我自己的學習方法的理解是，我應該把自己的學習方法和發現新知識并在作家的學習方法中產生共鳴的五種閱讀方法結合起來，成為我未來的閱讀方法。
讀書的方法的作文8
周末，爺爺和往常一樣教我寫書法。
爺爺說：今天，我們來寫一副對聯：書到用時方恨少，事無經過不知難。我說：爺爺，這兩句話是什么意思？爺爺說：;這是說，學習是永無止境的，知識是學不完的；做事情不能只看不實踐，往往覺得很容易的事情，沒有實踐過就不知道它的具體操作難度。所以學習做事，都需要好好學習，孜孜不倦，還需要動手實踐。我若有所思。是啊，以前還沒學書法，總以為爺爺提筆就能寫，很容易，簡直是小菜一碟，等到學起來，才知道練書法一點都不簡單，有很多門道和技巧要學習。
我按照爺爺的`要求，握緊毛筆，對照字帖，一筆一劃地寫起來。爺爺在我旁邊，不時指導我，糾正我寫得不好的地方。我也認認真真的學，認認真真地寫。
半個小時后，終于完成了，爺爺把我寫的書法掛到墻上欣賞，爺爺說：還不錯，但還要繼續練。我點點頭，又鋪開一張宣紙，寫起來。
我一定好好跟爺爺學書法，不僅學好一門技藝，也能從中學到很多道理。
讀書的方法的作文9
我一直想學一門藝術，我媽見我對書法情有獨鐘，決定帶我去讀法學課。感覺很幸福。過了這一天，周末去少年宮學書法。
起初，我懷著極大的興趣學習。書法老師教我們用毛筆，蘸墨水，教我們正確的寫字姿勢，也教我們認真學習書法，不要粗心。老師說的�；局R我差不多能背。由于我認真學習的結果，我的書法很好，不時受到老師的表揚。我的心很甜。誰說學一門藝術有多難？其實就這些！
然而后來書法老師的要求越來越高。每天回去都要練最基礎的筆畫，一寫就要讓老師親自檢查。我開始厭倦這些無聊的練習，這讓我失去了自由。書法成了我的負擔。有一次，我跟我的書法老師抱怨，這么簡單的練習為什么要寫那么多次？
書法老師沒有生氣，而是很認真的對我說：學書法需要認真，需要執著，梅花香怎么能沒有一點徹骨的寒意呢？然后老師給我講了王羲之學書法的故事和達芬奇畫雞蛋的`故事，還教我一個人吃苦才能成為大師。我仔細琢磨了一下老師說的話，覺得很有道理。比起王羲之，我好慚愧！于是致力于書法的研究。
暑熱已寒，經過不懈的努力，終于學會了書法的真本事，其他基本功就更不用說了。在閱讀法語的漫漫長路上，我愿意繼續走下去。我很清楚，梅花不凍不香。
讀書的方法的作文10
“讀書破萬卷，下筆如有神�！本拖翊笤娙硕鸥φf的一樣，書對于我們，是不可缺少的。但是，要能真正地，全部領略書里的精華，還是要有良好的讀書方法的。下面，我就先講講我自己的'讀書方法。
我的讀書方法是：看一本書，得先看看它前面的序，在序中找出這本書描寫的主要內容，然后瀏覽一遍，對內容進一步地了解。接著再讀一遍，把文章的好詞好句摘錄下來，對不懂的好詞好句查查字典——我們無聲的老師。了解這些好詞好句的意，在寫文章時可以“學以致用”。第三遍要思考故事來龍去脈的主要原因，把我們的感受和評語寫在筆記本（或書）上，以后再看這書時，就可以直接看那些評語、感受那些好詞好句了。
我國偉大領導人——毛澤東也有一套他自己的方法：在每本書的空白處全部都注上了自己的感受與心得。他記多了后，每個人，包括圖書館，都不怎么愿意借給他自己的注釋過的書了，但看在他是國家領導人的面子上，才勉強借給他，因為他的見解、體會太精辟了。
“一本好書，就要多讀�！边@已經成為我看書的方法。如果您有某種比我更好，更高明的方法，請告訴我，我覺得好的話就會采用的！
讀書的方法的作文11
為什么要讀書？一個深奧而又簡單的問題，也是現代學生普遍不清楚的問題。那么，為什么要讀書呢？
在家里，現代學生都會說那一句話，當他們遇到難題做不出時，也會說那句話，在校受委屈了，還是會說那句話。那句話就是：我不想讀書了！家長會耐心解釋，當學生一而再，再而三的不聽，家長只能用打的手段了，這樣又是一幅慘樣，家長不開心，學生更不開心。
小學老師曾問過我們這個問題，為什么要讀書？我也不懂是什么意思，老師就講了一個故事給我們聽，那故事大致是這樣的：
周總理小時候在私塾讀書。一天，國文先生問：“諸位為何要讀書��？”有的說為賺錢，有的說是為升官發財，有的說是為了養家糊口，國文先生搖了搖頭。這是周恩來舉起了手說：“老師我知道�！毕壬f：“好，請周同學說�！敝芏鱽碚酒饋泶舐曊f：“為中華之崛起而讀書！”先生開心而滿意的'點點頭，笑著說：“有志氣，當周生效。”聽完后，老師問：“恩來為中華之崛起而讀書，那你們呢？”我們大家無言以對......
兒童文學家冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！边@句話當然沒錯，只不過我認為要先“多讀書”，那就必須知道為什么要讀書，這樣才能“讀好書”。其實要解答這個問題很簡單，為自己定一個基礎目標，前提是現實一點，要切合你實際的情況，并一點一點去完成它。完成之后還要再去定一個比上一個目標更高的計劃，再一次去挑戰它，依此類推，當你戰勝了最后一個目標時，也就是你最終的目標達成。這個過程就是讀書的過程，也就是為什么讀書這個問題的答案了。
既然已經知道了這個問題的答案，那么又怎樣完成并做好它呢？并不是空虛的幾個字如“認真，喜歡”之類的詞，而是一個踏踏實實的道理：一.要有一個正確,良好的心態,做作業,考試時,在心里說一遍你的目標,這樣你就會努力完成它。二，做好時間的安排，是指定做一個量身計劃，以便于更好的面對學習。三，永遠記住一點，相信自己，你永遠是最棒的。
相信，懂得了為什么要讀書之后，你也開始制定目標吧！
讀書的方法的作文12
今天下午的三、四節課，我們是自讀課，《童年》我們已經讀完了，所以老師要求我們來做一張關于《童年》的知識試卷，來檢測我們的是否已學會。
在還未拿到試卷之前，我信心滿滿�！锻辍肺铱勺x了不下五遍，一定會全做對的！如果當我知道后面發生的事情，我一定會把這句一話活生生地吞下去。拿到試卷，正面是密密麻麻的相關知識，而背面是28道題目。其中21道填空題，7道問答題�！邦}量還挺大”我自言自語道。第一道填空題，我對答如流，可后面的題目就全不會了！望著那些題目我覺得頭幾乎大了一圈，對《童年》的所有理解一瞬間化為烏有。“外祖母稱阿廖沙小鬼的原因是什么？面對一道道題，我甚至懷疑起了自己看得那本書究竟是不是正版的！不過，更多的是質問自己的閱讀能力！這本書，共就十幾章，我竟然有這么多的問題沒有發現，有那么多的細節沒有留意！你看現在的我，垂頭喪氣，像一個撒了氣兒的氣球。和剛開始斗志昂揚的我相比，簡直判若兩人！最后，我通過“翻書”將有些不會的題給補上了。
古人云：讀書千遍，其意自見。我讀的不是難以理解的古書、天書，而是一本名著，讀上了幾遍，仍沒有完全理解，這說明是方法的問題。南宋著名詩人、文學家朱嘉說過："三到之中，心到最急，心既到已，眼口豈不到乎？”看來，讀書不僅要讀書次數多，更要讀書時認真、認真再認真！
書籍是人類進步的階梯。而一味的閱讀，不用腦子思考，也只是勞徒。所以說，在以后的閱讀中，我要動腦思考閱讀，把不理解的.詞語、句子找出來，并試著找出答案，才是正確的閱讀方法。閱讀同學習一樣，不是要求時間、速度，而是在于效率。只有放慢腳步，逐詞成句地去認真閱讀，慢慢品味文中的優美句子，關注小細節，才會在讀書中有所收獲。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書固然會使人進步，但從這次測試中，我明白了：讀書要細致，要認真誦讀，認真品讀。也只有這樣，讀書效率才會提高，讀書效果也會增強。這才是讀書的方法和讀書的意義！
讀書的方法的作文13
今天我在作文課上讀了一篇短文，叫《積葉成書》。文中陶宗儀的事跡給了我們深刻的啟示。我覺的陶宗儀讀書的方法就是卡片記錄法，這種方法是很實用的。
陶宗儀是元末明初人。進士落榜后，回到家鄉，開始了半耕半讀的生活。他在田間勞動休息時，把讀書的心得體會和耳聞目睹的重要事情都隨時用毛筆記在樹葉上。等字跡干了以后他就把樹葉儲藏起來。這樣日復一日，年復一年，不斷的寫字，不斷積累。十幾年間，竟然積滿數十瓦罐記滿字跡的樹葉。到了晚年他要弟子們分門別類，抄錄整理，編寫了一部30卷的《南村輟耕錄》。
讀了這篇文章，我被陶宗儀的精神深深地感動了。十幾年如一日堅持積累，他的讀書方法簡單實用，他用了這樣的讀書方法學習，寫出了《南村輟耕錄》，成就了大作。
看了他的事跡，我又想到了一位美國作家，他叫杰克·倫敦。他小時候因為家里特別窮沒有怎么上學，他的學問幾乎是靠自學而來，他用勞動后休息的時間拼命地學習。他把書中需要記住的內容寫在了一個個小的紙片上，夾在門上、床上、衛生間里，放在自己的口袋中，一有機會就看，就記憶，他在洗臉時看，在上衛生間時看，有時他等車時也是拿出來看。這樣他積累了大量的`知識。他一生寫過19部長篇小說，總共有50多部作品，從流浪漢成長為偉大的作家。
陶宗儀和杰克倫敦在讀書時，都特別重視平時的積累，都使用卡片來記憶。這樣的方法使我想到了用迷你筆記本、方便貼和卡片，寫上要記憶的知識，想到了老師要我們制作的一個個讀書卡片。把它們放在口袋中，我們一有空就拿出來看一看，記住上面的知識。這一種方法很實用，可以在有空時復習舊的知識、記住新知識。
我要找一些卡紙，寫上我要記住的內容做成讀書卡片，我還要買一個迷你小筆記本、方便貼，幫助我記單詞、記好詞好句，記古詩詞。
看來，讀書就可以學到很多的知識，也可以學到讀書的好方法，我學到了一種簡單實用的讀書法——卡片讀書法。
讀書的方法的作文14
蘇軾說：舊書不厭百回讀，熟讀生思子自知。意思是，舊書讀個一百遍都不滿足，讀熟了書就能得到知識，而這個知識就是你自己的。今天我們來談談讀書的方法吧！
尤安艾肯的讀書方法是，首先我會思考，故事里的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我在腦子里繼續把這個故事編下去，回頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡他們，我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會想象作者是說什么樣的`，有什么樣的生活經歷。
陶淵明說：奇文共欣賞，疑義相如析。朱熹說：讀書之法在循序而漸進，
熟讀而精思。莊子說：吾而知也吾涯生也有涯。周恩來說：抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
我的讀書方法是首先思考文章的內容，然后品味我最欣賞的片段，找我不知道的知識，最后總結收獲，相象作者。
讀書的方法的作文15
常言道：書山有路勤為徑.但是我認為,在現在這個信息爆炸的21世紀,僅憑勤奮,一頭鉆入書山,那無疑對我們當代的學生來說不是一個明智的選擇.做什么事都要講什么方法,讀書也不例外.
首先,對于我們當代的學生來說,要選擇合理的閱讀范圍.現在世面上的圖書名目繁多.面對偌大的圖書市場,有些同學不免會有些困惑：我應該買哪些書呢?其實很簡單,只要注意兩個原則就可以了：第一,必須要是健康向上,符合我們當代學生風貌的讀物.這是最重要的一條,因為現在,有許多書并不適合我們閱讀,如果我們想真正地通過課外閱讀使自己有所收獲的話,首先就必須遵守這條原則.第二,挑選自己感興趣的讀物.“興趣是最好的老師”,課外閱讀是為了自己,當然首先要挑自己感興趣的讀物了.當然,有一些世界名著是非讀不可的,那也只好勉強自己了.一般來說,低年級同學適合閱讀一些富有教育意義的少兒讀物,而高年級同學則應多接觸世界名著.
其次,挑選好了自己愛看的書,那么下一步就是閱讀了.閱讀分好幾種方法,應視書而定.有些書需精讀,有些書需瀏覽一遍,有些書只需看看內容概要、目錄和后記就可以了.需要精讀的書,在閱讀時應該準備一個筆記本和筆,讀到精彩的章節,可在旁邊用筆圈劃,并可在旁邊注上自己的感想,也可以將這些章節記錄到筆記本上.千萬別嫌麻煩,只有養成良好的閱讀習慣才能讓你收獲更多.字典也是在閱讀時的必不可缺之物,碰見不認識的生字詞,勤查字典是唯一的'解決方法.
最后,閱讀也講究效率.為此,我們應該養成良好的閱讀習慣.在閱讀時,我們應該坐在光線充足的地方,這樣可以預防近視.閱讀時,我們切勿用手指指著文字,口中也不要默念出文字,因為這些都是不好的閱讀習慣,會大大降低你的閱讀效率.讀完一本書后,最好再寫幾篇心得和讀后感,這樣更能使你加深對這本書的領悟.
浩瀚書海,茫茫無邊,只有正確的讀書方法,才能讓你事半功倍.同學們,讓我們共同掌握正確的讀書方法,駕駛自己的一頁扁舟在書海里盡情地遨游吧!
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