（集合）同學(xué)的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的同學(xué)的作文，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文1
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們一起歡笑，一起奮斗，一起成長。我們多么希望這個(gè)家永遠(yuǎn)幸福快樂！但是我們要考初中，所以不會(huì)都分到一個(gè)班。心里難過。畢竟在一起一年多了，誰都很難分開。
但是，我們都珍惜在一起的時(shí)光，一點(diǎn)也不肯浪費(fèi)。還有無數(shù)天進(jìn)入初中。但是我們還是互相微笑，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們永遠(yuǎn)是最好的同學(xué)，我會(huì)為有你們這些同學(xué)而驕傲。驕傲。
我最好的同學(xué)們，希望你們記住我，永遠(yuǎn)不要忘記我們！同學(xué)們，希望你們在初中好好努力，好好學(xué)習(xí)。你最好的學(xué)生會(huì)在這里默默祝福你…
同學(xué)們，我們現(xiàn)在分開了，但是身邊有一種力量，那就是友情。有句話叫“朋友是一時(shí)的朋友”。雖然人不在，但我們的`友誼依然世代存在。
希望我們永遠(yuǎn)是最好的同學(xué)！
同學(xué)的作文2
“曉琪，我這周作文就寫了你啊。”我一臉壞笑地沖著曉琪說到。“啊璇，別啊，不要這么殘忍嘛。”曉琪“眼淚汪汪”地看著我懇求到。然而，我就是一個(gè)這么殘忍的人，我就是寫了她，寫我家曉琪。
一、慢慢琪
“候！曉！琪！你就不能快一點(diǎn)嗎？！”我站在講臺(tái)上，一字一頓地沖她喊到。“好了好了，知道了！”曉琪嘴上答應(yīng)著，手上的動(dòng)作倒是不見快，我忍不住了，沖到她的座位上，拿起書書就要塞。結(jié)果呢，她一把攔了下來，說：“不行，不行。”說著，又一本一本慢條斯理地往書包里裝書。我看她那么“認(rèn)真”地收拾書包，再看了看鐘，“十二點(diǎn)了都，你不餓嗎？”我唉聲嘆氣地說，邊說邊戳了戳了曉琪的腦袋。她揉了揉腦袋，嘴巴一嘟，說：“當(dāng)然餓啊。”“那你還不搞快。”說完我拔腿就要走，剛走幾步，后頭就傳來曉琪的叫聲，“唉唉唉！阿璇等等我！”我回頭，看見曉琪邁著她的大長腿跑了過來。我白眼一翻，說：“慢慢琪，你下次可搞快點(diǎn)哦。”曉琪嘿嘿地笑了，說：“好好好。”
慢慢琪，你以后可搞快點(diǎn)，我還準(zhǔn)備牽著你的手走下半輩子的路呢。
二、哈哈琪
曉琪的笑聲真的是笑聲里的泥石流，可能是吃了炫邁笑到停不下來了？“曉琪，求你了，別笑了。”我一臉絕望地看著曉琪說到。今天，曉琪又莫名其妙的笑開了，而且笑到根本停不下來，你看她，眼睛笑成了一條縫，露出了16顆牙齒，笑著笑著，眼里還隱隱有一層水霧。“哈哈哈哈……對不起……哈哈哈哈，我停不下來了。”曉琪邊笑邊說。良久，她終于不笑了，一副忍得很苦的樣子。“所以你到底笑什么啊？”我好奇地問說，于是曉琪向我講了一個(gè)冷笑話。明明是陽春三月，我卻忍不住打了一個(gè)寒顫，好冷的笑話，結(jié)果曉琪又開始笑了。笑點(diǎn)奇特且笑到停不下來，曉琪真的是笑聲界的泥石流。我覺得醫(yī)院應(yīng)該開一個(gè)止笑劑，免得哪天曉琪笑斷氣了。
哈哈琪，你可別因?yàn)槲业拿枋鼍筒恍α斯阈ζ饋碚娴暮芎每础?/p>
三、吃吃琪
吃貨這一屬性，我原以為是不屬于曉琪這種瘦高個(gè)的.，結(jié)果，我想錯(cuò)了，“阿璇，你有吃的嗎？”曉琪一臉渴望的看著我問到。“沒。”我聽著肚子咕咕叫的聲音，哭喪著臉說。“我有哦。”曉琪一秒變臉，笑著從書包里拿出了一包餅干。我立馬兩眼放光，撲了過去，曉琪撕開了包裝，香氣立馬撲鼻而來，我饞的都要流口水，曉琪一臉壞笑地問我，“想吃嗎？”我立馬連連點(diǎn)頭。可誰知，她拿起一塊餅干就塞進(jìn)嘴里，邊吃邊發(fā)出享受的聲音“嗯，真好吃！”我在一旁看的雙眼冒火，剛準(zhǔn)備兇她呢，誰知，曉琪遞來了兩塊餅干，“一共就三塊，你不吃了？”我問。“不吃了啊，你胖，多吃點(diǎn)。”剛冒出來的感動(dòng)，瞬間灰飛煙滅。“咕……”曉琪的肚子不合時(shí)宜的響了，她尷尬的笑了笑，掩飾地咳了兩下。我笑了，掰了一半給了她。曉琪立馬吃了起來，還說自己不餓。
吃吃琪，你以后多吃點(diǎn)，一起發(fā)胖哦。
曉琪，別看我這樣寫你，我其實(shí)很愛你的，拉鉤，做一輩子的好朋友，好嗎？
同學(xué)的作文3
一眨眼，六年的小學(xué)生活過去了，六年里，我與許許多多的同學(xué)成為了好朋友。其中，我印象最深的就要屬伍葉菲了。提起伍葉菲，在我們班里誰都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。
伍葉菲的個(gè)子不高，頭卻比一般人的大，同學(xué)們都說她有個(gè)裝滿智慧的腦袋。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，加上一張能說會(huì)道的小嘴，真惹人喜愛。
伍葉菲之所以給我留下深刻的印象，原因有兩點(diǎn)，其一是：伍葉菲有虛心好學(xué)的精神。一天，老師給我們上了新課，課后給我們布置了幾道數(shù)學(xué)題，放學(xué)后，其他同學(xué)都陸續(xù)走出教室，回家了。惟有伍葉菲走進(jìn)了辦公室。原來她被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了很久都沒有想出來。伍葉菲緊皺眉頭，走進(jìn)了辦公室去請教老師。老師給她分析題目后，她高興地拍打著自己的頭自言自語地說：“我怎么就不會(huì)從這方面去想呢?由于伍葉菲虛心好學(xué)，每次考試總排在全班前三名。
伍葉菲之所以留下深刻的印象，其二是：伍葉菲有助人為樂的精神。
那是一個(gè)雷雨交加的下午，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，教室里只剩下伍葉菲，陳環(huán)和我，除伍葉菲帶傘外，我們倆只能眼看著老天發(fā)呆。伍葉菲看了看我們，對我們說：”你們稍等一下，我去想想辦法。“說完，撐著雨傘消失了風(fēng)雨中。過了一會(huì)兒，伍葉菲回來了，她懷里抱著兩把雨傘。原來，她跑到了住在學(xué)校附近的.同學(xué)家里，借來了兩把雨傘。見此情景，我和陳環(huán)不約而同地說：”我怎么就想不到呢?“回家的路上，我們?nèi)说男那樘貏e愉快。伍葉菲小小年紀(jì)，就能如此熱心待人，真是少有。
伍葉菲同學(xué)虛心好學(xué)的精神和助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，激勵(lì)著我永不停步，努力向前。
同學(xué)的作文4
老師常說，事物總是相輔相成，相依相生，就拿我們班來說吧，女生一個(gè)個(gè)都特別文靜，簡直可以用淑女來形容，但男同學(xué)則不然，用班主任的話來說，“我們班里有一群“大漢”。
之所以用“大漢”來形容他們，不僅是因?yàn)樗麄兏吒叽蟠螅倚惺嘛L(fēng)格頗有點(diǎn)“江湖氣概”有事大家擔(dān)，甚至連犯錯(cuò)也相互掩護(hù)，這讓老師們十分頭疼。乍一看去，他們坐的端端正正的，一副三好學(xué)生的模樣。可老師一轉(zhuǎn)身，“三好學(xué)生”們立馬“原形畢露”：確認(rèn)老師在全心全意的板書之后，有的抽出藏在書中的漫畫；有的飛快地寫下一張小紙條，看也沒看就反手一扔穩(wěn)穩(wěn)扔在了后桌上；有的假裝看著課本，手卻把藏在書下的玩具移了出來各種開小差的方法層出不窮。但他們配合得有相當(dāng)好，當(dāng)老師察覺到一些動(dòng)靜，回頭查看時(shí)，負(fù)責(zé)“監(jiān)視”的同學(xué)立馬以咳嗽或者手勢傳遞信號(hào)。老師目光掃過，下面的“大漢”一個(gè)個(gè)坐的端端正正，托著腮，擰著眉，認(rèn)真地看著黑板。他們的動(dòng)作讓我們這些內(nèi)斂的.小姑娘瞬間臉紅。等老師回過頭去，臺(tái)下的那群“大漢”依然故我。當(dāng)然這種場景也只是偶爾發(fā)生，大家伙在學(xué)習(xí)上還是“拎得清”。
“大漢”對“公主們”還是相當(dāng)照顧的，班級(jí)里有點(diǎn)臟活累活，他們都搶著干，發(fā)揮了“行俠仗義”的作風(fēng)，于是我們這些小姑娘也樂得自在。別看他們平時(shí)停淘氣，但關(guān)鍵時(shí)刻，還是“頂?shù)蒙先ァ钡模绕湓趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的紅藍(lán)軍團(tuán)配合得想得好，讓其他班的同學(xué)羨慕不已。而“大漢”們在這方面也是各展其能，為我們班級(jí)的榮譽(yù)立下了“汗馬功勞”。
于是我們的班級(jí)在學(xué)校里是氛圍最好的一個(gè)，老師們每每提到這一點(diǎn)，沒有一個(gè)不豎大拇指的。這就是我的同學(xué)，一群朝氣蓬勃的少年。
同學(xué)的作文5
我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我10歲。現(xiàn)在戴一副小眼鏡。李小姐總是說我像個(gè)小醫(yī)生。這是我的——李宗陽。我更喜歡談?wù)搎q。哦，對了，忘了提醒大家，我不是在聊天。我在qq上是因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)或老師聊天，討論我不會(huì)的問題。有一次，一道數(shù)學(xué)題我解不出來，想了很久也沒有得出結(jié)果。我立刻想到了一個(gè)主意，在qq上問了我的.同學(xué)。我迫不及待地打開電腦，連接寬帶，登錄qq。找到同學(xué)專欄，點(diǎn)了一下。還好網(wǎng)上有同學(xué)。
經(jīng)過我的詢問，我得知他們倆都不會(huì)做這件事。看來我們要同舟共濟(jì)了。經(jīng)過我們的心血，終于解決了這個(gè)難題，這一刻我們好開心。我喜歡談?wù)搎q，但我更喜歡幫助我的同學(xué)。有一次，我們班一個(gè)女生，郝雨桐——，不小心被同學(xué)攙到，把菜灑在地上。我們都向她伸出了援助之手，尤其是我把食物分給他的時(shí)候，只留給自己一點(diǎn)點(diǎn)。她激動(dòng)得流下了眼淚。這時(shí)，班主任周老師——走了進(jìn)來。看到這一幕，老師夸我很棒！我看著郝雨桐含淚的眼睛，覺得她好像在對我們說：“我以后一定會(huì)報(bào)答你們的。”這就是我，一個(gè)愛用眼鏡幫助別人的人。
同學(xué)的作文6
她是我們班的尖子生，她喜歡讀書寫字，她常常被老師夸獎(jiǎng)。
她的眼睛不大也不小，高高的鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴。我這樣一說你可能覺得沒特點(diǎn)，那就再提示你們：她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長長的，讓女孩子都很羨慕。她有一個(gè)大缺點(diǎn)——害羞。不過這也很奇怪，不愛與人交流的她竟有那么多好朋友，當(dāng)然也包括我了。
她很受老師的歡迎，每個(gè)老師都很喜歡她，都喜歡把重要的任務(wù)交給他。因?yàn)樗鋈魏问露己茏屑?xì)，用心，我還從來沒有見她出過錯(cuò)。你瞧，她剛被語文老師派去匯總小組評(píng)比情況，又被數(shù)學(xué)老師叫過去發(fā)作業(yè)，椅子還沒坐熱又被英語老師叫過去參加英語比賽。要是擱在我身上，早就一個(gè)頭兩個(gè)大了，可她有條不紊，樂在其中。
她很愛笑，不過她的笑點(diǎn)太高了。有一次好朋友把我們叫過去講笑話，一個(gè)比一個(gè)好笑，我笑得捂著肚子，流著眼淚，上氣不接下氣。可是她臉上沒有一絲笑意，像老師平日里上課一樣嚴(yán)肅。我有點(diǎn)兒不明白，即使笑話不好笑，她也得看著我奇葩的動(dòng)作笑一笑吧，可她呢，沒反應(yīng)。我們當(dāng)時(shí)都以為她是不是不會(huì)笑？誰知道，遇到她認(rèn)為可樂的`事兒，她就停不下來了，事情過去了，她還在回味，時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲，我們有時(shí)都會(huì)覺得莫名其妙。
她能寫一手漂亮的字，每次寫完書法后都被老師表揚(yáng)，她的字每次都會(huì)被貼在外面做展覽呢。同樣是女生，我們還是好朋友，為什么我就沒被選中過呢？哎，看來我要多加練習(xí)才行啊。
好了，今天就先說到這里，你知道她是誰了嗎？她就是我們班的楊子璇同學(xué)。
同學(xué)的作文7
青春是什么?每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間，我們會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。
詞典上說：“春時(shí)草木滋潤，其色青蔥，故曰青春。因用以喻少年。”這是最簡單的解釋。其實(shí)不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是因?yàn)樾那樘幵谝环N草木滋茂的春天，那時(shí)不管什么年紀(jì)，都有青春。正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的'江河，一去不回來不及道別，只剩下(平凡)的我沒有了當(dāng)年的熱血，看那滿天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰會(huì)記得這世界它曾經(jīng)來過。”
在青春時(shí)期，我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事，學(xué)習(xí)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這些過程需要我們細(xì)細(xì)品嘗。美好的青春，再華麗的話語也描繪不出它一點(diǎn)一滴，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)?多做點(diǎn)有意義的事，讓我們的青春更加豐富多彩，更具有價(jià)值呢?記得我從前每次沒考好就只知道傷心難過，從沒想到過認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒了我，我才醒悟過來。從那以后，我便努力，不會(huì)因?yàn)榇煺鄱蓿菆?jiān)強(qiáng)的去面對。
我也曾也有過很多次失敗，我只覺得我只是路過我自己的青春，看過我自己的青春，好像從來沒有付出，努力，奮斗過!這時(shí)，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。青春并不是一個(gè)時(shí)期，而是每天都是一個(gè)青春，有那么一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿了對人間的愛，渴盼與歡悅，那么一天就是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說：“日日是好日，就是青春。”
同時(shí)，我也希望每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春。世界會(huì)因?yàn)槲覀兌利悾驗(yàn)槲覀儠?huì)把握青春，我們會(huì)創(chuàng)造奇跡!因而老男孩中唱到：“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了么?還敢堅(jiān)持曾經(jīng)理想嗎?任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻，抬頭仰望著滿天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，我們的故事你依然還記得，希望的夜空你是最閃亮的!”
同學(xué)的作文8
六年的小同學(xué)活即將過去，難忘很多曾給我?guī)兔Φ娜耍貏e是你——徐夢遙，我最好的好友。
在“霜葉紅于二月花”的季節(jié)，我們相識(shí)。
那時(shí)，我們剛剛同桌，彼此還不太熟識(shí)。一天上午，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，苦思冥想，還是做不出來。你發(fā)現(xiàn)后，連忙過來看題，稍加思索，就為我講起來，可我還是不懂。此時(shí)，同學(xué)們都下樓站隊(duì)了，你卻一點(diǎn)兒也不著急，連續(xù)耐煩地給我講。你的神色是那么專注，額頭上滲出了幾滴汗珠，也只是用紙巾擦一擦，一直沒停止講解。終于我聽懂了，快樂地向你道謝，你微微一笑，笑的那么絢爛。從今，我便記住了你的笑容。
在“映日荷花別樣紅”的日子，我們相知。
非常幸運(yùn)，經(jīng)過短暫的別離，我們重新聚在一個(gè)班，又在一起了。一次課間，我突然感覺不舒適，嗓子里像有什么東西堵著，趕忙跑到衛(wèi)生間，“哇”地一聲吐了起來。是你緊跟著我，輕輕拍我的背，拿紙巾擦凈我嘴角的嘔吐物，端來茶水給我漱口，并扶我回到教室，不停地問我要不要告知老師，不舒適就請假回家。我明白整個(gè)上午，你始終關(guān)注著我，生怕我又不舒適。
在“不經(jīng)一番寒徹骨”的冬天，我們相約。
趕緊就要升入初中了，同學(xué)們都在緊急地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，卷子也幾乎是每天發(fā)。一次測試，我考得很不好，分?jǐn)?shù)低得沖破了我的最底防線，我非常悲傷，伏在桌上哭起來。你看見了，立刻過來勸慰我。你那次得了總分，看到你我更加難受，眼淚止不住往下落。你趕快掏出紙巾為我擦去淚珠，然后拉著我的手說：“人的一生不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到許多挫折，有歡笑，也有淚水。假如我們把每一次挫折都當(dāng)作一次磨煉自己的時(shí)機(jī)，不就更能發(fā)奮向上嗎？”我揉揉紅腫的'眼睛，不再哭泣，覺得你說的很有道理。我們這一代，從小生活在蜜罐里，是該受些挫折，磨煉磨煉。于是你我商定，希望從今以后，能夠共享勝利與失利。
我難忘小學(xué)光陰，難忘學(xué)校的老師、同學(xué)，更難忘你的紙巾，難忘與你的同窗情。愿在今后的道路上，始終有你這良友相伴，共同走向美妙將來。
同學(xué)的作文9
我偶爾看一下最喜歡的，我看到一個(gè)熟悉的和奇怪的名字小合。嘴里反復(fù)念叨著這個(gè)名字，漸漸散落的記憶和思緒像成千上萬的水滴一樣涌入洶涌的浪花中，填滿了我的心。
已經(jīng)五年了。我已經(jīng)離開五年了。五年。我已經(jīng)離開寫作五年了。當(dāng)然，我所說的寫作，并不是指寫作和應(yīng)試，而是真正通過方正的漢字表達(dá)自己的真實(shí)感受。這五年，我讀高中，參加高考，完成了一條正常的人生道路。但是，如果沒有小何，我不可能走這條路。
我記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的生活圈子里只有網(wǎng)絡(luò)游戲，我的朋友們只有電腦……奇跡姆百戰(zhàn)斗蟲ol等一系列現(xiàn)在也許不為人知的網(wǎng)絡(luò)游戲占據(jù)了我的生活。直到有一天，我在同學(xué)的介紹下認(rèn)識(shí)了小何。我第一次感到了我的作文之美，第一次感到了交流的喜悅，第一次感到了年輕話語的滴落。結(jié)果，我迷上了寫作，迷上了出版，不再討厭學(xué)校，也不再封閉自己。這就是小河，也許是命運(yùn)的邂逅，也許是茫茫大海的機(jī)緣，讓我感受到了真實(shí)世界的輝煌，改變了我的人生。這是我和小合的.故事……
今天，當(dāng)我再次打開主頁的時(shí)候，一抹令我五年難忘的綠色出現(xiàn)在眼前，于是我寫下了這篇凌亂的文字。小何，今天我可以自豪地說，我沒有讓你失望，我會(huì)在這一天更加努力。
親愛的同學(xué)們，請繼續(xù)熱愛寫作和小合，祝你們在未來的學(xué)習(xí)中取得成功，生活幸福。
同學(xué)的作文10
在我們班，有個(gè)同學(xué)，他叫劉錦旗。他成績很好，但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——多嘴。
在課堂上，老師正在講課，底下他和他同桌在下面“咬耳朵”。老師被激怒了：“劉錦旗，別再說話了，在這樣，你給我站出來！”劉錦旗聽話地閉嘴了。過了一會(huì)，老師說錯(cuò)了一個(gè)字，劉錦旗站起來，對老師說：“老師，你發(fā)錯(cuò)音了。”并指出老師的錯(cuò)誤，老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“不錯(cuò)，你能指正老師的缺點(diǎn)，老師很開心，只是你以后別在說話了。”劉錦旗默許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，同學(xué)們在走廊玩耍，突然，一個(gè)同學(xué)不小心摔跤，撲倒在地，膝蓋處流出鮮血。劉錦旗看見了，二話不說，背起那位同學(xué)想醫(yī)務(wù)處跑去，我和另一名班干部尾隨而去。一路上，大家的心都懸了起來，生怕那同學(xué)出了什么事。
到了醫(yī)務(wù)處，劉錦旗小心翼翼地把那位同學(xué)放到床上，校醫(yī)看了看，拿起藥水幫他止血、消毒。校醫(yī)說：“已經(jīng)止住血了，沒什么大礙，回去休息幾天便沒事了。”我們的心也隨著放了下來。
事后，老師表揚(yáng)了劉錦旗同學(xué)，說他樂助人，要我們向他學(xué)習(xí)。嘿，劉錦旗的臉竟然紅了，我還第一次見呢。同學(xué)們都笑了，笑帶著敬佩與羨慕。
五年級(jí)的`學(xué)習(xí)生涯眨眼就過了去，我們都升上了六年級(jí)。
開學(xué)那一天，我們都沒看到劉錦旗的到來，他么了？人們怪擔(dān)心他的。后來經(jīng)人一打聽，原來他轉(zhuǎn)學(xué)去光明學(xué)校讀了。哦，原來如此。消息知道了，可大家的心里總感覺空落落的。如今，他轉(zhuǎn)學(xué)已幾月，課堂里少了他的聲音總不太習(xí)慣，劉錦旗，我們何時(shí)再相見？
不管何時(shí)何地，五班的同學(xué)永遠(yuǎn)，等待著你，等待著你的歸來……
……
同學(xué)的作文11
我在泰山外國語學(xué)校上四年級(jí)了，王夢珠是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上，頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)短短的.馬尾辮。她還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
王夢珠非常樂于助人。有一次，我鉛筆盒沒帶，就問：“你們誰能借我支鋼筆呀？”我的話音剛落，王夢珠接著說：“我借給你。”接著就遞給我一支鋼筆。
還有一次，女生洗澡，回教室時(shí)我忘記帶頭繩，頭發(fā)散在背上總是遮眼。王夢珠看到我難受的樣子，便說：“張知恒，你用頭繩嗎，我借給你。”我說：“你怎么不用啊？”“我頭發(fā)短，你用吧！
”她回答道。王夢珠真好。
王夢珠很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操，同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著跳著，一下子絆倒了。王夢珠第一個(gè)跑過去，親切地問道：“沒事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，搖搖頭說：“沒事。”
王夢珠還很愛搞笑。有一次上體育課，老師說要玩躲球游戲，我沒和王夢珠分在一組，所以很不高興。王夢珠看見了，馬上作了幾個(gè)特別搞笑的動(dòng)作，我頓時(shí)哈哈大笑，笑得前仰后合，把剛才的不高興拋到九霄云外去了，高高興興地玩了起來。
王夢珠真好！
我祝她每天過得開開心心，沒有不愉快。
同學(xué)的作文12
我們班來了一位新同學(xué)。
早上我一到班上就看見侯宇峰后面站著一位穿白色上衣的小朋友，他不是我們班的，他是誰？只見他站在課桌前收拾書包，我看見他的數(shù)學(xué)書和我們的'不一樣。我問候宇峰才知道他是來自四川的同學(xué)。上課時(shí)任老師向全班同學(xué)介紹他，他叫柳寧，因?yàn)樗麄�(gè)子很高，所以把他調(diào)到最后一排和孫嘉偉座一起，一上午他倆就成了形影不離的好朋友。
上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，林老師發(fā)試卷給我們測驗(yàn)，一考試，我迫不及待想知道成績，下了第二課我去辦公室，正好林老師叫我，林老師問我：“新來的同學(xué)是男孩不是女孩？”我說：“是男孩。”林老師說：“看他多厲害，第一次考試就考了一百分。”我看了看我的成績也是一百分，新來的同學(xué)他這么長時(shí)間沒上課，能考出這樣的成績真不容易，我們都要向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)的作文13
坐在我后面的鄭濤是一個(gè)開朗的男孩。
一天，我和他在學(xué)校下了一盤棋。接下來，我們每個(gè)人嘴里都念著什么，就像一個(gè)公式。我準(zhǔn)備了一個(gè)重炮將軍，別人看到他沒找到，就提醒我；上將！他說：著急！就像他說的.，他把‘車’搬到了山頂?shù)牡撞浚瑲⒘宋业能婈?duì)。我這才回過神來，迅速把‘學(xué)者’下移。最后，我的‘將軍’遇到了他的‘帥’。他沒找到。我正要走的時(shí)候，突然看到了。我立刻用‘將軍’吃了他的‘帥’。下次我會(huì)打敗你的！我非常欽佩他的精神。
他是一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)和認(rèn)真的同學(xué)，我和他相處得很好。
同學(xué)的作文14
說起“小書蟲”我就想起我班大名鼎鼎的王笑顏。
她有一張白白的臉，一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神。一對彎彎的眉毛，像月牙一樣。一張嘴巴紅潤潤的'，像涂了口紅一樣。
她一有時(shí)間就捧起書看。看著，看著，就入了神。有時(shí)會(huì)情不自禁地笑起來。有時(shí)看著，看著，就不由地擦起眼淚。媽媽叫她，她聽不見。有一次，她在看書，到了放學(xué)的時(shí)間了。她還坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我拍了拍她的肩膀，她竟然嚇了一跳，立即跳起來，問：“啊？怎么了？”我說：“書呆子，放學(xué)了！”她趕緊把書包背在身上跟我往外跑。惹得大家哈哈大笑。
她從書里學(xué)到了很多的知識(shí)。課上回答問題說得頭頭是道。老師夸她，我們都很佩服她。
同學(xué)的作文15
她個(gè)子高高的，最顯眼的是那一頭短短的頭發(fā)，顯得十分干凈利落。她開懷大笑的時(shí)候一雙眼睛就會(huì)瞇成一條縫。
她是一個(gè)勤快的孩子。每天大家打掃衛(wèi)生時(shí)，總能看到她積極參加的.身影。她不怕苦、不怕累，總是干得那么起勁。等到干完活，她就像從水盆里出來似的，滿身都是汗，讓我忍不住在心中暗暗稱贊。如果沒有人擦黑板的話，不用擔(dān)心，她總會(huì)主動(dòng)跑上前去擦得干干凈凈，仿佛為大家服務(wù)是她最大的樂趣。
她是一個(gè)好學(xué)的孩子。雖然她不善言談，但她的小腦瓜里卻裝了許許多多豐富的知識(shí)，那都是她用辛勤的努力換來的。一分耕耘，一分收獲。你瞧，她又一次得到了老師的表揚(yáng)，看得出，她的心里是多么喜悅啊！
她還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。有一次我們在體育場里比賽跑步。正跑得起勁時(shí)，突然，我聽見一聲巨響，原來是她摔倒了，腿重重地碰在了地上。我著急地問：“怎么樣，你沒事吧？”我本以為她會(huì)哭，沒想到，她一骨碌爬了起來說：“沒事，只不過流了一點(diǎn)血，我們接著跑。”這個(gè)舉動(dòng)讓我深深感受到了她的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。
你喜歡我的同學(xué)嗎？如果喜歡的話，就和她交朋友吧！
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
感謝同學(xué)作文 - 體裁同學(xué)作文01-25
同學(xué)錄作文-同學(xué)作文01-25
關(guān)于同學(xué)的作文：新同學(xué)09-24
同學(xué)與同學(xué)之間作文09-12